2024年高校教師資格證證考試題庫有完整答案

2024年高校教師資格證證考試題庫第一部分單選題(300題)1、標(biāo)志著現(xiàn)代期貨市場的確立的主要因素是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)化合約

B.保證金制度

C.對沖機(jī)制

D.統(tǒng)一結(jié)算的實(shí)施E

【答案】：A2、改革開放之初，撥亂反正，百廢待興，法制建設(shè)就顯得非常重要，因此，鄧小平強(qiáng)調(diào)黨的（）。

A.政治建設(shè)

B.組織建設(shè)

C.制度建設(shè)

D.紀(jì)律建設(shè)

【答案】：C3、下列關(guān)于相對估值法的說法中，正確的是（）。

A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產(chǎn)流動(dòng)性較高的金融機(jī)構(gòu)

B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響

C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法

D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)（如重資產(chǎn)企業(yè)），比較適合用企業(yè)價(jià)值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法

【答案】：D4、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動(dòng)作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者

【答案】：C5、關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育

B.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程

C.使人文教育在高等教育中處于支配地位

D.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容

【答案】：C6、當(dāng)日無負(fù)債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】：A7、下列關(guān)于期貨合約最小變動(dòng)價(jià)位的說法，不正確的是（）。

A.每次報(bào)價(jià)的最小變動(dòng)數(shù)值必須是其最小變動(dòng)價(jià)位的整數(shù)倍

B.商品期貨合約最小變動(dòng)價(jià)位的確定，通常取決于標(biāo)的物的種類、性質(zhì)、市價(jià)波動(dòng)情況和商業(yè)規(guī)范等

C.較大的最小變動(dòng)價(jià)位有利于市場流動(dòng)性的增加

D.最小變動(dòng)價(jià)位是指在期貨交易所的公開競價(jià)過程中，對合約每計(jì)量單位報(bào)價(jià)的最小變動(dòng)數(shù)值

【答案】：C8、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動(dòng)及其規(guī)律

【答案】：D9、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。

A.法治化

B.終身化

C.國際化

D.民主化

【答案】：B10、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年

【答案】：B11、對于技術(shù)分析理解有誤的是（）。

A.技術(shù)分析可以幫助投資者判斷市場趨勢

B.技術(shù)分析提供的量化指標(biāo)可以警示行情轉(zhuǎn)折

C.技術(shù)分析方法是對價(jià)格變動(dòng)的根本原因的判斷

D.技術(shù)分析方法的特點(diǎn)是比較直觀

【答案】：C12、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動(dòng)屬于（）。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程

【答案】：B13、“善于提出問題，啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項(xiàng)大學(xué)教育原則（）。

A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則

C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合原則

D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

【答案】：C14、某高校一名大學(xué)生，大一、大二兩年成績優(yōu)秀，大學(xué)三年級時(shí)因病退學(xué)。對于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

A.不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書

B.頒發(fā)畢業(yè)證書

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

【答案】：C15、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，我國本科教育的基本修業(yè)年限為（）。

A.三至四年

B.三至五年

C.四至五年

D.四至六年

【答案】：C16、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要培養(yǎng)造就一支（）。

A.懂市場、愛農(nóng)村、愛商業(yè)的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍

B.懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍

C.懂市場、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍

D.懂農(nóng)業(yè)、愛城市、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍

【答案】：B17、下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是（）。

A.那爛陀

B.岳麓書院

C.康斯坦丁堡帝國大學(xué)

D.巴黎大學(xué)

【答案】：D18、通才教育與專才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為（）。

A.科學(xué)知識與人文知識的整合

B.理論知識與實(shí)踐知識的整合

C.基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的整合

D.知識與能力的整合

【答案】：C19、與學(xué)年制相比，學(xué)分制的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

A.教學(xué)效率高

B.靈活性強(qiáng)

C.教學(xué)秩序穩(wěn)定

D.易于管理

【答案】：B20、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：B21、首先對班級授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.凱洛夫

C.夸美紐斯

D.贊可夫

【答案】：C22、下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）。

A.注意定向階段

B.獲得和保持階段

C.練習(xí)和強(qiáng)化階段

D.記錄階段

【答案】：D23、我國關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括（）。

A.高等教育的總體方向

B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C.高等教育的任務(wù)

D.高等教育的根本目標(biāo)

【答案】：C24、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題

【答案】：A25、在良好師生關(guān)系的建立中，教師起著（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)作用

B.主導(dǎo)作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】：B26、（）主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高等學(xué)校間的比例關(guān)系。

A.層次結(jié)構(gòu)

B.能級結(jié)構(gòu)

C.地區(qū)結(jié)構(gòu)

D.形式結(jié)構(gòu)

【答案】：B27、不屬于我國北宋時(shí)期“天下四大書院”的教學(xué)特色的是（）。

A.教學(xué)與研究相結(jié)合

B.自由講學(xué)

C.教師強(qiáng)調(diào)講授法

D.自由聽講

【答案】：C28、（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

【答案】：B29、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性

【答案】：A30、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.調(diào)查法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

D.個(gè)案研究法

【答案】：A31、我國教育的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國學(xué)位條例》

【答案】：A32、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用的是指學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象中的（）。

A.負(fù)遷移

B.正遷移

C.縱向遷移

D.特殊遷移

【答案】：A33、有限合伙型私募股權(quán)投資基金，至少應(yīng)有（）名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2

【答案】：A34、（）按照企業(yè)境外投資的不同情形（如是否涉及敏感國家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的）實(shí)行的備案和核準(zhǔn)管理。

A.中國證監(jiān)會

B.國家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委

C.商務(wù)部和省級商務(wù)主管部門

D.外匯局

【答案】：C35、根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用

【答案】：D36、個(gè)別教學(xué)是教學(xué)的（）。

A.輔助形式

B.基本組織形式

C.-般方法

D.特殊形式

【答案】：A37、要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本的制度是（）。

A.投資者保護(hù)制度

B.合格投資者制度

C.投資者交易制度

D.投資限額制度

【答案】：B38、教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。

A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政

B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立、健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制

C.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利

D.建立、健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制

【答案】：A39、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn)，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點(diǎn)

【答案】：C40、股權(quán)投資基金管理人、托管人、銷售機(jī)構(gòu)及其他市場服務(wù)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)，屬于禁止性行為的是（）。

A.公平地對待其管理的不同基金財(cái)產(chǎn)

B.不從事內(nèi)幕交易

C.侵占、挪用基金財(cái)產(chǎn)

D.按照規(guī)定履行職責(zé)

【答案】：C41、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.直接動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)

【答案】：B42、教育司法救濟(jì)是指通過法定訴訟程序獲得教育法律救濟(jì)的司法救濟(jì)渠道。從我國現(xiàn)行法律制度看，凡符合（）受案范圍的，都可以通過教育訴訟來獲得法律救濟(jì)。

A.民事訴訟法

B.行政訴訟法

C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法

D.刑事訴訟法

【答案】：C43、第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的學(xué)者是（）。

A.布魯納

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

【答案】：D44、根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，我國學(xué)位分為（）。

A.學(xué)士、碩士、博士三級

B.碩士、博士、博士后三級

C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級

D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級

【答案】：A45、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)的筑波模式，以跨學(xué)科選課為主要特征的麻省理工學(xué)院（MIT）模式，以及通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體的牛津模式，三種模式

A.課程內(nèi)容綜合化趨勢

B.課程實(shí)施多樣化趨勢

C.課程方向人文化趨勢

D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢

【答案】：A46、關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價(jià)，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項(xiàng)目層面反映投資基金的回報(bào)水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報(bào)水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價(jià)股權(quán)投資基金

【答案】：D47、投資者利用股指期貨對其持有的價(jià)值為3000萬元的股票組合進(jìn)行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點(diǎn)，合約乘數(shù)為100元時(shí)，他應(yīng)該（）手股指期貨合約。

A.賣出300

B.賣出360

C.買入300

D.買入360

【答案】：B48、基金業(yè)協(xié)會于（）發(fā)布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法（試行）》。

A.2014年1月16日

B.2014年1月17日

C.2014年2月17日

D.2014年2月16日

【答案】：B49、（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長

【答案】：B50、主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）

A.個(gè)人本位論

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

C.社會本位論

D.政治統(tǒng)帥論

【答案】：C51、高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）。

A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)

B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃

C.高校是文化傳承的基地

D.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會化的場所

【答案】：A52、（）也叫心向，指的是先于一定活動(dòng)而指向這種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動(dòng)機(jī)

C.變式

D.定勢

【答案】：D53、國家規(guī)定范圍之內(nèi)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批權(quán)限在（）。

A.省級教育行政部門

B.省級人民政府

C.國務(wù)院

D.國務(wù)院教育行政部門

【答案】：B54、“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是（）。

A.中世紀(jì)大學(xué)的特色

B.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則

C.洪堡提出的辦學(xué)思想

D.我國古代書院確立的原則

【答案】：C55、國家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會組織采取措施，為公民接受（）創(chuàng)造條件。

A.學(xué)校教育

B.職業(yè)教育

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】：D56、交付全國人民代表大會表決未獲通過的法律案，如提案人認(rèn)為必須制定該法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全國人大會議議程最終由（）。

A.全國人大審議決定

B.全國人大主席團(tuán)審議決定

C.全國人大常委會委員長會議審議決定

D.全國人大各代表團(tuán)團(tuán)長會議審議決定

【答案】：A57、有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）。

A.國家和政府的力量較強(qiáng)

B.市場的力量較強(qiáng)

C.高校自身的力量較強(qiáng)

D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)

【答案】：A58、6月10日，王某期貨賬戶持有FU1512空頭合約100手，每手50噸。合約當(dāng)日出現(xiàn)跌停單邊市，當(dāng)日結(jié)算價(jià)為3100元/噸，王某的客戶權(quán)益為1963000元。王某所在期貨公司的保證金比率為12%。FU是上海期貨交易所燃油期貨合約的交易代碼，交易單位為50噸/手。那么王某的持倉風(fēng)險(xiǎn)度為（）。

A.18.95%

B.94.75%

C.105.24%

D.85.05%

【答案】：B59、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理

【答案】：A60、大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。

A.教書育人

B.科學(xué)研究

C.服務(wù)社會

D.引領(lǐng)社會

【答案】：A61、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力

【答案】：B62、在行政訴訟中，人民法院審查的對象是（）。

A.抽象行政行為的合法性

B.抽象行政行為的合理性

C.具體行政行為的合法性

D.具體行政行為的合理性

【答案】：C63、（）的復(fù)核是項(xiàng)目組內(nèi)最高級別的復(fù)核，在出具正式盡職調(diào)查報(bào)告前，對盡職調(diào)查項(xiàng)目組作出的重大判斷和在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)形成的結(jié)論作出客觀評價(jià)和把關(guān)。

A.決策委員會

B.項(xiàng)目組內(nèi)部

C.高管團(tuán)隊(duì)

D.項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：D64、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機(jī)能主義

【答案】：B65、國內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時(shí)，其收益率已達(dá)到26％，鑒于后市不太明顯，認(rèn)為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績到9月，決定利用滬深300股指期貨實(shí)行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點(diǎn)，而9月到期的期貨合約為5700點(diǎn)。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護(hù)，需要（）

A.賣出131張期貨合約

B.買入131張期貨合約

C.賣出105張期貨合約

D.入105張期貨合約

【答案】：C66、實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）。

A.過程管理

B.班組管理

C.導(dǎo)師制

D.百分制

【答案】：C67、會員代表大會行使的職權(quán)不包括（）。

A.選舉和罷免理事、監(jiān)事

B.籌備召開會員代表大會，向會員代表大會報(bào)告工作

C.審議理事會工作報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告，審議監(jiān)事會工作報(bào)告

D.制定和修改會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B68、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨(dú)立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解

B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念

C.排除學(xué)校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念

【答案】：D69、在教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)于教育者與受教育者之間的關(guān)系，說法正確的是（）。

A.權(quán)利義務(wù)平等的民事關(guān)系

B.上下級之間的行政關(guān)系

C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學(xué)相長”、尊師愛生的特殊法律關(guān)系

D.是階級朋友之間的同志關(guān)系

【答案】：C70、毛澤東針對中國共產(chǎn)黨長期處在農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭的環(huán)境，農(nóng)民、小資產(chǎn)階級出身的黨員在黨內(nèi)占大多數(shù)，這就需要首先解決黨員在思想上入黨的問題，以保證黨的馬克思主義性質(zhì)不變，因此，強(qiáng)調(diào)黨的（）。

A.政治建設(shè)

B.組織建設(shè)

C.反腐倡廉建設(shè)

D.思想建設(shè)

【答案】：D71、升學(xué)考試一般是典型的（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)

B.形成性測驗(yàn)

C.總結(jié)性測驗(yàn)

D.常模參照測驗(yàn)

【答案】：D72、高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學(xué)和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學(xué)術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式是（）。

A.美國模式

B.歐洲大陸模式

C.英國模式

D.日本模式

【答案】：B73、我國教育立法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）。

A.執(zhí)行法律

B.公布法律

C.通過法律

D.適用法律

【答案】：B74、以一定的理論和事實(shí)為依據(jù)，對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是（）。

A.課題釋義

B.課題目標(biāo)

C.課題假設(shè)

D.課題想象

【答案】：C75、通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀

【答案】：A76、1967年，美國心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡

【答案】：A77、教師如果能與學(xué)生打成一片，則容易使學(xué)生接受老師的觀點(diǎn)，這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學(xué)中被稱為（）。

A.皮格馬利翁效應(yīng)

B.“自己人”效應(yīng)

C.威信效應(yīng)

D.“名片”效應(yīng)

【答案】：D78、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】：B79、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強(qiáng)化

【答案】：D80、信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡明扼要，通俗易懂是（）要求。

A.規(guī)范性原則

B.易得性原則

C.易解性原則

D.準(zhǔn)確性原則

【答案】：C81、最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)

B.小組教學(xué)

C.群體教學(xué)

D.班級教學(xué)

【答案】：D82、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象

【答案】：A83、教師既要在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。

A.心理輔導(dǎo)員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者

D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者

【答案】：D84、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當(dāng)斯

【答案】：C85、教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）。

A.確立課程目標(biāo)

B.選擇課程內(nèi)容

C.實(shí)施課程方案

D.進(jìn)行課程評價(jià)

【答案】：A86、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實(shí)現(xiàn)者

D.追求榮譽(yù)者

【答案】：A87、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】：C88、個(gè)體由于群體的輿論壓力，在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

【答案】：B89、教師提出申訴，應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。

A.口頭

B.書面或口頭

C.自己認(rèn)為合適的

D.書面

【答案】：D90、大學(xué)的管理中心是（）。

A.校級行政管理機(jī)構(gòu)

B.學(xué)院

C.系

D.班級

【答案】：B91、高校教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是：復(fù)雜性、（）、個(gè)體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性

【答案】：B92、當(dāng)代教學(xué)評價(jià)的主要目的是促進(jìn)和改善教學(xué)，發(fā)揮（）。

A.選拔性功能

B.發(fā)展性功能

C.鑒定性功能

D.導(dǎo)向性功能

【答案】：B93、高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定（）

A.學(xué)校

B.教育部

C.省級教育行政部門

D.學(xué)校舉辦者

【答案】：C94、基金投資者與基金管理人的約定不包括（）。

A.投資期限

B.投資范圍

C.投資限制

D.投資收益

【答案】：D95、使學(xué)生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求是（）。

A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合

B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合

C.難度適中

D.便于檢測

【答案】：C96、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。

A.教學(xué)目的

B.重點(diǎn)難點(diǎn)

C.導(dǎo)入新課

D.講授新課

【答案】：D97、大學(xué)生的身份權(quán)包括：（）。

A.生命權(quán)

B.人格權(quán)

C.榮譽(yù)權(quán)

D.身體權(quán)

【答案】：C98、班級授課制最先是由教育家（）在其《大教學(xué)論》中作了理論上的系統(tǒng)闡述。

A.赫欽斯

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.杜威

【答案】：C99、不屬于高等學(xué)校教師管理制度的是（）。

A.監(jiān)督制度

B.資格制度

C.職務(wù)制度

D.聘任制度

【答案】：A100、股權(quán)投資基金管理人委托銷售機(jī)構(gòu)募集基金的，應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國證監(jiān)會基金（）業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的機(jī)構(gòu)。

A.管理

B.從業(yè)

C.募集

D.銷售

【答案】：D101、一名學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校以后，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪種做法？（）

A.不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書

B.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.頒發(fā)畢業(yè)證書

【答案】：B102、有機(jī)體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強(qiáng)化

【答案】：B103、作為一個(gè)部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外，還包括（）。

A.權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性

B.法律后果的特殊性

C.國家強(qiáng)制性

D.法律規(guī)范內(nèi)容的明確性

【答案】：B104、合格投資者是指具有一定風(fēng)險(xiǎn)識別能力和（）的投資者。

A.收入能力

B.負(fù)債能力

C.風(fēng)險(xiǎn)評估能力

D.風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力

【答案】：D105、按照我國《教師資格條例》的規(guī)定，被撤銷教師資格的人，可以再次申請教師資格的期限是（）。

A.3年以后

B.終身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】：C106、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，高等學(xué)校對學(xué)生的處分決定應(yīng)當(dāng)以書面的方式做出，并送達(dá)（）。

A.校長會議

B.學(xué)生所在學(xué)院

C.該學(xué)生的監(jiān)護(hù)人

D.受處分學(xué)生本人

【答案】：D107、個(gè)體心理包括心理動(dòng)力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個(gè)方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征

【答案】：D108、個(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學(xué)習(xí)遷移

【答案】：B109、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”出自于（）。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》

【答案】：B110、按照我國教育行政復(fù)議的程序規(guī)定，下列（）不是我國教育行政復(fù)議程序的環(huán)節(jié)。

A.申請

B.反饋

C.審理

D.決定

【答案】：B111、心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律

【答案】：D112、1852年，英國紅衣主教（）發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費(fèi)希特

【答案】：A113、《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的（）。

A.學(xué)者

B.高級技術(shù)型人才

C.高級專門人才

D.研究型人才

【答案】：C114、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實(shí)性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】：A115、以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.相同要素說

C.經(jīng)驗(yàn)泛化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：A116、下列有關(guān)教師職業(yè)的說法，不正確的是（）。

A.職業(yè)的一種

B.一種專門職業(yè)

C.學(xué)術(shù)性職業(yè)

D.實(shí)踐性專業(yè)

【答案】：D117、關(guān)于公司型股權(quán)資基金的收益分配，以下表述正確的是（）

A.有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金的分紅通常采用現(xiàn)金分配的形式

B.公司型股權(quán)投資基金的收益必須按照實(shí)繳比例或者實(shí)際持股比例進(jìn)行分配

C.基金在存續(xù)期間，需在清償公司債務(wù)之后才可將投資收益進(jìn)行分紅

D.收益分配方案由董事會制定，無需上報(bào)股東（大）會通過

【答案】：A118、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”

【答案】：A119、是指項(xiàng)目投資退出的資金先返還至基金投資者，當(dāng)投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。（）。

A.基金管理人的業(yè)績報(bào)酬

B.瀑布式的收益分配體系

C.追趕機(jī)制

D.回?fù)軝C(jī)制

【答案】：B120、在教育司法實(shí)踐中，如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時(shí)觸犯多種形式的教育法律規(guī)范，則可追究行為人責(zé)任種類是（）。

A.教育民事責(zé)任

B.教育行政責(zé)任

C.教育刑事責(zé)任

D.教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任

【答案】：D121、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。

【答案】：A122、文化素質(zhì)教育不是為了（）。

A.提高大學(xué)生的文化品位

B.強(qiáng)化專業(yè)教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養(yǎng)

【答案】：B123、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系

B.基層民主自治制度

C.村民委員會制度

D.村務(wù)監(jiān)督委員會制度

【答案】：A124、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。

A.穩(wěn)定性

B.概括性

C.完整性

D.豐富性

【答案】：D125、個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。

A.動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.需要

D.學(xué)習(xí)需要

【答案】：D126、狹義的知識產(chǎn)權(quán)僅指（）。

A.著作權(quán)、領(lǐng)接權(quán)、商標(biāo)權(quán)

B.著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)

C.著作權(quán)、專利權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)

D.版權(quán)、專利權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)

【答案】：B127、教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.教育法規(guī)的制定

B.教育法規(guī)的適用

C.教育法規(guī)的實(shí)施

D.教育法規(guī)的遵守

【答案】：C128、簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時(shí)（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議

【答案】：A129、（），新修訂的《證券投資基金法》施行，該法對非公開募集基金作了原則性的規(guī)定，并授權(quán)中國證監(jiān)會進(jìn)行細(xì)化監(jiān)管。

A.2005年2月7日

B.2013年6月1日

C.2011年12月1日

D.2015年8月1日

【答案】：B130、教學(xué)計(jì)劃管理包括（）。

A.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)

B.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督

C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評估

D.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估

【答案】：A131、用多種感覺通道識記時(shí)效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動(dòng)覺型

D.混合型

【答案】：D132、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】：A133、我國于（）初步構(gòu)建私募基金市場自律管理體制。

A.2002年12月

B.2012年6月

C.2014年1月

D.2014年8月

【答案】：C134、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認(rèn)知階段

C.角色認(rèn)同階段

D.角色信念階段

【答案】：A135、關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標(biāo)公司的商業(yè)機(jī)密承擔(dān)保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標(biāo)公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護(hù)雙方的利益

D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標(biāo)公司不屬于商業(yè)機(jī)密

【答案】：D136、一旦私募基金管理人作為異常機(jī)構(gòu)公示，即使整改完畢，至少（）個(gè)月后才能恢復(fù)正常機(jī)構(gòu)公示狀態(tài)。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：B137、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同

B.制定主體不同

C.實(shí)施方式不同

D.穩(wěn)定性不同

【答案】：A138、教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。

A.角色多樣性

B.工作神圣性

C.勞動(dòng)創(chuàng)造性

D.成效即時(shí)性

【答案】：D139、“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會本位論

C.科學(xué)本位論

D.個(gè)人本位論

【答案】：B140、在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市場

【答案】：D141、學(xué)生的學(xué)習(xí)，可分為知識的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】：D142、我國教育法的淵源指的是（）

A.法律的歷史淵源

B.法律的理論淵源

C.法律的效力淵源

D.法律資料的來源

【答案】：C143、股權(quán)投資基金管理人利用部門分設(shè)、崗位分設(shè)、外包、托管等方式實(shí)現(xiàn)（）。

A.專業(yè)化運(yùn)營

B.內(nèi)部牽制

C.業(yè)務(wù)流程控制

D.授權(quán)流程管理

【答案】：C144、中國證監(jiān)會對股權(quán)投資基金的調(diào)查手段，不包括以下哪一項(xiàng)？（）

A.現(xiàn)場檢查

B.封存可能被轉(zhuǎn)移、隱匿或者毀損的文件和資料

C.刑事拘留

D.調(diào)查高管個(gè)人證券賬戶

【答案】：C145、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗(yàn)證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)

【答案】：B146、教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）。

A.學(xué)習(xí)者

B.教師

C.管理者

D.教育者

【答案】：A147、教師講課過程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的（）。

A.差異律

B.強(qiáng)度律

C.活動(dòng)律

D.組合律

【答案】：D148、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。

A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷

B.博士研究生學(xué)歷

C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷

D.大學(xué)本科學(xué)歷

【答案】：C149、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國義務(wù)教育的性質(zhì)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?/p>

A.強(qiáng)制國家教育

B.強(qiáng)制基礎(chǔ)教育

C.強(qiáng)制國民教育

D.強(qiáng)制免費(fèi)教育

【答案】：C150、如果教師喜歡某些學(xué)生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵(lì)功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能

【答案】：A151、教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）。

A.創(chuàng)新實(shí)踐

B.教研結(jié)合

C.終身學(xué)習(xí)

D.反思經(jīng)驗(yàn)

【答案】：D152、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。

A.能冷靜控制自己情緒

B.感情用事，難以用理智控制情緒

C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識

D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣

【答案】：B153、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動(dòng)研究法

【答案】：D154、以下關(guān)于法律盡職調(diào)查，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的合規(guī)性以及潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)

B.法律盡調(diào)關(guān)注重點(diǎn)問題包括企業(yè)債務(wù)及對外擔(dān)保情況、重大合同等

C.法律盡調(diào)關(guān)注重點(diǎn)問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策

D.法律盡調(diào)更多的是定位于價(jià)值發(fā)現(xiàn)，審查評估企業(yè)法律方面重要問題

【答案】：D155、要善于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文時(shí)的（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.科學(xué)性原則

D.因材施教原則

【答案】：B156、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質(zhì)

【答案】：C157、關(guān)于教育立法權(quán)的特征，正確的是（）。

A.是一種綜合的權(quán)利體系

B.最終屬于國家主權(quán)擁有者

C.以調(diào)整教育中的各種行為關(guān)系為目的

D.以上三種都對

【答案】：D158、教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對不同年齡階段的學(xué)生，提出不同的具體任務(wù)，這是因?yàn)閭€(gè)體身心發(fā)展具有（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：B159、高校課程的縱向結(jié)構(gòu)包括普通教育課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和（）。

A.必修課程

B.選修課程

C.專業(yè)基礎(chǔ)課程

D.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程

【答案】：C160、我國現(xiàn)行高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是（）。

A.校長分工負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

D.教授委員會負(fù)責(zé)制

【答案】：C161、創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市中小高新技術(shù)企業(yè)（）年以上（含），凡符合條件的，可按其對中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的（）抵扣該創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額。

A.1；50%

B.1；70%

C.2；50%

D.2；70%

【答案】：D162、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動(dòng)

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為

【答案】：B163、普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行（）。

A.低息貸款

B.貼息貸款

C.無息貸款

D.都不是

【答案】：C164、在我國教育司法實(shí)踐中，教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類是（）。

A.教育民事責(zé)任

B.教育行政責(zé)任

C.教育刑事責(zé)任

D.教育道德責(zé)任

【答案】：B165、在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是（）。

A.過錯(cuò)責(zé)任原則

B.無過錯(cuò)責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則

D.注重效率原則

【答案】：A166、美國心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是（）。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論

【答案】：C167、一名學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校以后，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完所有的課程，其他課程都合格，但是畢業(yè)前出國工作，在規(guī)定期限內(nèi)無法回學(xué)校參加答辯。對于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

A.不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書

B.頒發(fā)畢業(yè)證書

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

【答案】：D168、問題解決的第一個(gè)階段是（）。

A.提出假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.檢驗(yàn)假設(shè)

【答案】：B169、套期保值是通過建立（）機(jī)制，以規(guī)避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的一種交易方式。

A.期貨市場替代現(xiàn)貨市場

B.期貨市場與現(xiàn)貨市場之間盈虧沖抵

C.以小博大的杠桿

D.買空賣空的雙向交易

【答案】：B170、大學(xué)校園精神文化的核心是（）。

A.政治觀點(diǎn)

B.思想意識

C.理想信念

D.價(jià)值觀

【答案】：D171、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。

A.赫欽斯

B.阿德勒

C.布魯納

D.貝格爾

【答案】：C172、關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配的條款規(guī)定進(jìn)行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實(shí)務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時(shí)間可自行在合伙協(xié)議中約定

【答案】：B173、不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）。

A.研究對象的特殊性

B.研究結(jié)果的普適性

C.實(shí)施方法的綜合性

D.資料來源的多元化

【答案】：B174、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀

【答案】：C175、按照我國職業(yè)教育法律制度的規(guī)定，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)形式的是（）。

A.學(xué)徒培訓(xùn)

B.下崗培訓(xùn)

C.普法培訓(xùn)

D.待崗培訓(xùn)

【答案】：A176、在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較

【答案】：B177、關(guān)于股權(quán)投資基金募集機(jī)構(gòu)的責(zé)任和義務(wù)，下列表述錯(cuò)誤的是（）

A.募集機(jī)構(gòu)應(yīng)建立制度以保障基金財(cái)產(chǎn)和客戶資金安全

B.募集機(jī)構(gòu)應(yīng)恪盡職守、誠實(shí)守信、謹(jǐn)慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機(jī)構(gòu)應(yīng)建立相關(guān)制度保障投資者的商業(yè)秘密并對個(gè)人信息進(jìn)行嚴(yán)密保管

D.募集階段需指導(dǎo)投資者自行判斷基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)類型并與自身風(fēng)險(xiǎn)承受能力進(jìn)行適當(dāng)性匹配

【答案】：D178、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生

【答案】：A179、契約型股權(quán)投資基金根據(jù)《證券投資基金法》的規(guī)定，投資者人數(shù)不得超過（）人。

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】：B180、高等教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門（）。

A.基礎(chǔ)學(xué)科

B.分支學(xué)科

C.重點(diǎn)學(xué)科

D.理論學(xué)科

【答案】：B181、心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】：A182、2005年11月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，國家發(fā)展改革委、科技部、財(cái)政部、商務(wù)部等十部委聯(lián)合發(fā)布（），是第一部對創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的國務(wù)院部門規(guī)章。

A.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

B.《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》

C.《證券投資基金法》

D.《新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計(jì)劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金管理暫行辦法》

【答案】：B183、我國相關(guān)教育法律規(guī)范中規(guī)定的教師資格不包括（）

A.幼兒園教師資格

B.兼職教師資格

C.職業(yè)中學(xué)教師資格

D.高等學(xué)校教師資格

【答案】：B184、下列哪項(xiàng)屬于認(rèn)知的實(shí)例（）。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶

【答案】：B185、下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：A186、下列心理學(xué)家中不屬于格式塔心理學(xué)代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納

【答案】：D187、教育法律關(guān)系是由教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的人們在教育活動(dòng)過程中所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，由主體、客體及（）三要素構(gòu)成。

A.動(dòng)機(jī)

B.手段

C.內(nèi)容

D.目的

【答案】：C188、股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則不包括（）。

A.股權(quán)投資基金可以從事承擔(dān)無限責(zé)任的投資

B.股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)不得用于禁止性投資或者活動(dòng)

C.股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于基金管理人、基金托管人的固有財(cái)產(chǎn)

D.股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持專業(yè)化運(yùn)作原則，在基金合同、基金公司章程、基金合伙協(xié)議等文件中明確基金類別及與之相對應(yīng)的投資范圍

【答案】：A189、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

【答案】：B190、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于（）。

A.京師大學(xué)堂

B.京師同文館

C.北京大學(xué)

D.燕京大學(xué)

【答案】：A191、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識

【答案】：B192、根據(jù)專業(yè)學(xué)科的二級學(xué)科，按水平層次劃分為若干類，再根據(jù)不同學(xué)科點(diǎn)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢配置不同數(shù)量的高、中、初各級崗位。這種方法屬于（）。

A.學(xué)科法

B.任務(wù)法

C.結(jié)構(gòu)法

D.整體法

【答案】：A193、下列選項(xiàng)中，關(guān)于新征程表述不正確的是（）。

A.它建立在充分分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件基礎(chǔ)上

B.新征程要著力解決發(fā)展不平衡不充分問題

C.它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的“四個(gè)自信”

D.它提出了新的新三步走的階段劃分

【答案】：D194、（）應(yīng)當(dāng)建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)。

A.證券業(yè)協(xié)會

B.證監(jiān)會

C.證券公司

D.基金業(yè)協(xié)會

【答案】：D195、高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）。

A.質(zhì)的研究

B.院校研究

C.行動(dòng)研究

D.敘事研究

【答案】：B196、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗(yàn)類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說

【答案】：D197、根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，民辦教育的法律地位是（）。

A.與公辦教育相比屬于從屬地位

B.與公辦教育具有平等法律地位

C.公辦教育屬于行政部門，民辦教育屬于企業(yè)單位

D.目前還不能確定

【答案】：B198、高等教育推動(dòng)社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。

A.培養(yǎng)各類高級人才

B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才

C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果

D.直接服務(wù)社會

【答案】：B199、現(xiàn)代意義上的大學(xué)起源于（）。

A.亞洲

B.非洲

C.歐洲

D.美洲

【答案】：C200、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動(dòng)加以引導(dǎo)，進(jìn)行有效的組織，這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的（）原則。

A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一

D.面向全體與因材施教相結(jié)合

【答案】：A201、以下選項(xiàng)中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】：C202、學(xué)生為了獲得教師和家長的贊許和表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力或動(dòng)機(jī)，稱為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】：C203、提交年度財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí)，已登記的（）未按要求提交的，完成整改之前，協(xié)會暫停受理該機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品備案，并列入異常機(jī)構(gòu)名單。

A.持有人

B.托管人

C.發(fā)起人

D.管理人

【答案】：D204、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是在學(xué)習(xí)者原有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認(rèn)知主義

【答案】：C205、下列不屬于高級管理人員的是（）。

A.銷售業(yè)務(wù)員

B.總經(jīng)理

C.副總經(jīng)理

D.合規(guī)風(fēng)控負(fù)責(zé)人

【答案】：A206、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)是主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動(dòng)地獲得知識，并通過把新知識與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，來積極地建構(gòu)其（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.知識體系

C.學(xué)習(xí)觀

D.心理學(xué)

【答案】：B207、規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。

A.直線制組織結(jié)構(gòu)

B.職能制組織結(jié)構(gòu)

C.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)

D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

【答案】：D208、高校教學(xué)成果獎(jiǎng)每（）年評選一次。自1989年首次頒發(fā)以來，已頒發(fā)過七屆。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：D209、在實(shí)踐中，教育經(jīng)費(fèi)普遍短缺，教師工資長期反復(fù)地被拖欠，學(xué)校周邊環(huán)境日益惡劣，學(xué)校亂收費(fèi)屢禁不絕，家長教養(yǎng)不當(dāng)，學(xué)生不斷流失，童工、童商等快速增多。以上在教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，都是教育法規(guī)明令禁止的，但卻沒有得到切實(shí)執(zhí)行，說明我們沒有（）。

A.有法可依

B.有法必依

C.執(zhí)法必嚴(yán)

D.違法必究

【答案】：C210、對部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實(shí)行免試錄取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費(fèi)生制度

【答案】：A211、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的地有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律

【答案】：B212、美國在高等教育宏觀管理體制上采用（）。

A.中央集權(quán)制

B.權(quán)力分散型

C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型

D.高校獨(dú)立發(fā)展型

【答案】：B213、（）是個(gè)體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】：A214、1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國第一部高等教育學(xué)專著。

A.謝冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟憲承

【答案】：C215、為替代“高等教育”這一概念，國際組織有時(shí)采用的概念有（）。

A.中學(xué)后教育和成人教育

B.第三級教育和中學(xué)后教育

C.成人教育和繼續(xù)教育

D.大學(xué)教育和社區(qū)教育

【答案】：B216、根據(jù)現(xiàn)行自律規(guī)則，基金管理人在辦結(jié)登記手續(xù)之日起6個(gè)月內(nèi)仍未備案首只基金產(chǎn)品的，中國基金業(yè)協(xié)會將采取（）的措施。

A.責(zé)令改正

B.公開譴責(zé)

C.注銷該基金管理人登記

D.出具警示函

【答案】：C217、老師對學(xué)生取得的好成績給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律

【答案】：B218、下列管轄方式中，屬于我國教育行政訴訟管轄形式的是（）。

A.地域管轄

B.上級管轄

C.本級管轄

D.特殊管轄

【答案】：A219、學(xué)會彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移

【答案】：C220、列入全國人大常委會會議議程的法律案，一般須經(jīng)過幾次常務(wù)委員會會議審議后再交付表決（）

A.一次

B.兩次

C.三次

D.五次

【答案】：C221、與企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)的基金類型不包括（）。

A.創(chuàng)業(yè)投資基金

B.創(chuàng)業(yè)投資基金類FOF基金

C.LOF基金

D.股權(quán)投資基金類FOF基金

【答案】：C222、基金管理人應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息，確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進(jìn)行有效溝通，體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的（）。

A.控制活動(dòng)

B.內(nèi)部環(huán)境

C.內(nèi)部監(jiān)督

D.信息與溝通

【答案】：D223、有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積，這種動(dòng)機(jī)理論被稱為（）。

A.自我實(shí)現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論

【答案】：C224、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】：A225、對高等教育結(jié)構(gòu)的形成、發(fā)展和調(diào)整起決定性影響的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.經(jīng)濟(jì)因素

【答案】：D226、高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是（）。

A.從屬法律性

B.效力先定性

C.強(qiáng)制性

D.單方意志性

【答案】：B227、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶

【答案】：C228、十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。五年來的成就是（）。

A.深層次的、根本性的

B.全覆蓋的、壓倒性的

C.多層次的、立體性的

D.全方位的、開創(chuàng)性的

【答案】：D229、運(yùn)用教育理論對教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）。

A.基礎(chǔ)研究

B.發(fā)展研究

C.理論研究

D.應(yīng)用研究

【答案】：B230、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）。

A.教學(xué)

B.實(shí)習(xí)

C.就業(yè)輔導(dǎo)

D.畢業(yè)設(shè)計(jì)

【答案】：D231、有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段，下列表述正確的是（）.

A.終身的

B.有階段的

C.創(chuàng)新的

D.以上全是

【答案】：D232、短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述

【答案】：C233、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。

A.遺傳因素

B.學(xué)習(xí)

C.社會生活條件

D.經(jīng)驗(yàn)

【答案】：C234、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】：A235、對行政處罰不服的，可在收到處罰決定書之日起（）日內(nèi)申請行政復(fù)議，也可以在收到處罰決定書之日起（）個(gè)月內(nèi)直接向有管轄權(quán)的人民法院提起行政訴訟

A.30；3

B.30；6

C.60；3

D.60；6

【答案】：C236、當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。

A.大眾化和普及化

B.民主化和終身化

C.國際化和全球化

D.上述三種趨勢

【答案】：D237、法律作為調(diào)整社會關(guān)系的社會規(guī)范，與道德等其他調(diào)整社會關(guān)系的社會規(guī)范不同的地方在于（）。

A.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

B.法律可以調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系

C.違反法律會受到輿論或內(nèi)心信念的譴責(zé)

D.違反法律會受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分

【答案】：A238、根據(jù)《普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定》，普通高校的合格評估（鑒定）由哪個(gè)部門組織實(shí)施（）

A.省屬高校由省級教育行政部門組織實(shí)施，部屬院校由教育部組織實(shí)施

B.所有普通高校都由教育部組織實(shí)施

C.本科院校由教育部組織實(shí)施，?？圃盒Ｓ墒〖壗逃姓块T組織實(shí)施

D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實(shí)施

【答案】：B239、劉曉明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡不換衣服，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙

【答案】：D240、下列關(guān)于股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，不正確的是（）。

A.組織形式不同，基金設(shè)立要求不同

B.信托型基金設(shè)立需要辦理工商注冊登記程序

C.股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應(yīng)在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案

D.基金設(shè)立主要考慮基金組織形式、基金架構(gòu)、登記備案等問題

【答案】：B241、（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

A.直接強(qiáng)化

B.間接強(qiáng)化

C.獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化

【答案】：D242、高校精品課程建設(shè)的核心是（）。

A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系

B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍

C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)

D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段

【答案】：A243、高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）。

A.專業(yè)性

B.合作性

C.實(shí)體性

D.廣闊性

【答案】：C244、（）是指境外機(jī)構(gòu)投資者通過資格審批和外匯資金的監(jiān)管程序后，將境外資本兌換為人民幣資金，投資于境內(nèi)的基金。

A.境內(nèi)有限合伙人

B.合格境外有限合伙人

C.外資股權(quán)投資基金

D.外幣股權(quán)投資基金

【答案】：B245、關(guān)于高校教師聘任制度的敘述，不正確的是（）。

A.以崗位為基礎(chǔ)

B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則

C.雙方在平等基礎(chǔ)上簽訂的聘任合同具有法律效力

D.教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種

【答案】：D246、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動(dòng)機(jī)說

D.同化說

【答案】：D247、認(rèn)知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯

【答案】：B248、設(shè)立股權(quán)投資基金管理人和股權(quán)投資基金不設(shè)（），允許股權(quán)投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎(chǔ)上，向累計(jì)不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金。

A.行政審批

B.登記備案

C.行政許可

D.技術(shù)系統(tǒng)

【答案】：A249、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底

【答案】：C250、就教學(xué)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言，教學(xué)是由多項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成，不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)媒介

C.教師和學(xué)生

D.教學(xué)原則

【答案】：D251、教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教學(xué)原則。

A.理論與實(shí)踐

B.科學(xué)性與思想性

C.傳授知識與培養(yǎng)能力

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主動(dòng)

【答案】：A252、我國相關(guān)高等教育法律制度規(guī)定，高等學(xué)校開除學(xué)生學(xué)籍應(yīng)當(dāng)由（）決定。

A.校學(xué)術(shù)委員會

B.校專門受理學(xué)生申訴委員會

C.校長會議

D.上級教育行政管理機(jī)關(guān)

【答案】：C253、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強(qiáng)

【答案】：B254、高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應(yīng)（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.專才教育

【答案】：B255、假設(shè)交易者預(yù)期未來的一段時(shí)間內(nèi)，遠(yuǎn)期合約價(jià)格波動(dòng)會大于近期合約價(jià)格波動(dòng)，那么交易者應(yīng)該進(jìn)行（）。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】：D256、股權(quán)投資基金宣傳推介材料登載過往業(yè)績的，一般應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。

A.應(yīng)登載完整的業(yè)績記錄

B.基金合同已生效一段時(shí)間

C.如基金存續(xù)期間較長，可登載近幾年的完整、連續(xù)業(yè)績

D.應(yīng)登載對未來業(yè)績的預(yù)測

【答案】：D257、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括（）。

A.態(tài)度的認(rèn)知成分

B.態(tài)度的意志成分

C.態(tài)度的情感成分

D.態(tài)度的行為成分

【答案】：B258、馬丁特羅提出，當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到（）以上，其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】：C259、教師能與學(xué)生取得共同語言，并能使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界的做法是（）。

A.操縱學(xué)生

B.把自己的知識灌輸給學(xué)生

C.樹立正確的學(xué)生觀

D.監(jiān)督學(xué)生

【答案】：C260、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段

【答案】：B261、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)校科研始于（）。

A.18世紀(jì)末

B.19世紀(jì)初

C.19世紀(jì)末

D.20世紀(jì)初

【答案】：B262、現(xiàn)代學(xué)位制度確立的標(biāo)志是德國柏林大學(xué)創(chuàng)設(shè)的（）。

A.文學(xué)博士學(xué)位

B.醫(yī)學(xué)博士學(xué)位

C.理學(xué)博士學(xué)位

D.哲學(xué)博士學(xué)位

【答案】：D263、教育對象的身心發(fā)展必須經(jīng)歷一個(gè)不斷積累的過程，同時(shí)也會不斷地出現(xiàn)反復(fù)，這就決定教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。

A.長期性

B.遲效性

C.長期性和遲效性

D.周期性

【答案】：C264、大學(xué)這種組織形式的首要特征是（）。

A.專業(yè)性

B.學(xué)術(shù)性

C.多學(xué)科性

D.嚴(yán)密性

【答案】：B265、有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。

A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東

B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意

C.得到其他股東的同意

D.得到半數(shù)以上股東的同意

【答案】：B266、教師管理的根本問題是（）。

A.激勵(lì)教師勤奮工作

B.營造和睦相處的氛圍

C.提升教師學(xué)歷

D.提高教師待遇

【答案】：A267、我國教育法規(guī)的體系的核心是（）。

A.《憲法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教師法》

【答案】：C268、我國高等教育行政管理的基本體制是（）。

A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)

C.分工負(fù)責(zé)、分級管理

D.分級負(fù)責(zé)、分工管理

【答案】：C269、下列關(guān)于股權(quán)投資基金政府管理主體職責(zé)的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)對股權(quán)投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實(shí)施行政監(jiān)管措施、行政處罰

B.商務(wù)部和國家外匯管理局對跨境股權(quán)投資基金活動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)管職責(zé)

C.財(cái)政部和國家發(fā)展改革委員負(fù)責(zé)政府投資基金的管理和規(guī)范工作

D.國務(wù)院國資委和各地方國資委分別負(fù)責(zé)中央和地方國有企業(yè)參與股權(quán)投資基金的監(jiān)督管理

【答案】：A270、教師的基本能力是（）。

A.溝通能力

B.教學(xué)能力

C.研究能力

D.組織管理能力

【答案】：B271、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認(rèn)知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】：B272、高校組織的目標(biāo)特征是（）。

A.學(xué)術(shù)性

B.模糊性

C.二元性

D.復(fù)雜性

【答案】：B273、股權(quán)投資基金管理人在（）被采取談話提醒、書面警示、要求限期改正等紀(jì)律處分的，基金業(yè)協(xié)會可對其采取加入黑名單、公開譴責(zé)等紀(jì)律處分。

A.1年之內(nèi)1次

B.1年之內(nèi)2次

C.2年之內(nèi)2次

D.2年之內(nèi)3次

【答案】：B274、遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段

【答案】：C275、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行專門的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護(hù)

C.發(fā)展性心理教育

D.補(bǔ)救性心理教育

【答案】：D276、教師指導(dǎo)學(xué)生通過直接感知獲得知識和技能的教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.演示法

D.發(fā)現(xiàn)法

【答案】：C277、下列論述錯(cuò)誤的是（）。

A.混合意義的教育法制不僅包括教育法律制度，而且還包括教育法律制度的運(yùn)行

B.1995年3月18日，第八屆全國人民代表大會第三次會議審議通過了《中華人民共和國教育法》

C.靜態(tài)意義的教育法制，是國家全部有關(guān)教育的法律制度體系

D.1986年4月，第六屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】：D278、A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費(fèi)用為1000萬元，若按企業(yè)價(jià)值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進(jìn)行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12

【答案】：B279、我國現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是（）。

A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長會議負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校領(lǐng)導(dǎo)集體決策制

D.校長負(fù)責(zé)制

【答案】：A280、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）。

A.辦學(xué)定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學(xué)使命

D.大學(xué)精神

【答案】：A281、對教育法律責(zé)任特征的論述，不正確的是（）。

A.法律規(guī)定性

B.道德自覺性

C.歸責(zé)特定性

D.追究專權(quán)性

【答案】：B282、按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為（）。

A.正與負(fù)遷移

B.縱向與橫向遷移

C.普通與特殊遷移

D.順向與逆向遷移

【答案】：A283、（）是關(guān)系國計(jì)民生的根本問題。

A.工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題

B.經(jīng)濟(jì)政治文化問題

C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題

D.科技文化社會問題

【答案】：C284、（），中國證監(jiān)會發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，確認(rèn)了基金業(yè)協(xié)會對私募基金的自律管理職責(zé)。

A.2014年7月20日

B.2014年7月21日

C.2014年8月20日

D.2014年8月21日

【答案】：D285、心理學(xué)研究中對一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制

【答案】：C286、下列（）不是我國教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。

A.學(xué)生申訴制度

B.行政復(fù)議制度

C.行政訴訟制度

D.司法調(diào)解制度

【答案】：D287、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

【答案】：D288、高等教育的目的可表述為：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義（）。

A.中級人地

B.中級專門人才

C.高級人才

D.高級專門人才

【答案】：D289、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權(quán)威取向階段

B.社會契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對功利取向階段

【答案】：A290、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納

【答案】：D291、高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括（）。

A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸

B.有利于引領(lǐng)社會反思

C.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)

D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展

【答案】：C292、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，兒童同時(shí)可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問題，這表明兒童認(rèn)知水平處（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：C293、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時(shí)跳1.3m高，初三時(shí)候跳1.4m高

D.孩子開始走路

【答案】：A294、教育方針的核心內(nèi)容是（）。

A.培養(yǎng)途徑

B.教師

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.學(xué)生

【答案】：C295、直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】：C296、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不是義務(wù)教育的基本特征？（）

A.強(qiáng)制性

B.義務(wù)性

C.全面性

D.公共性

【答案】：B297、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克

【答案】：B298、下列不屬于股權(quán)投資基金運(yùn)行期間基金管理人和投資者互動(dòng)的重點(diǎn)的是（）。

A.基金管理人召集基金年度會議

B.基金管理人發(fā)布定期報(bào)告

C.幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求

【答案】：C299、最高級的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】：D300、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

【答案】：C第二部分多選題(100題)1、廣義的課程評價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面（）

A.對課程方案制定過程的評價(jià)

B.對課程方案制訂結(jié)果的評價(jià)

C.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)

D.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)

E.對課程設(shè)置的評價(jià)

【答案】：ABCD2、