2025屆河北省邢臺市巨鹿縣二中高一下生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆河北省邢臺市巨鹿縣二中高一下生物期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．以下情況，屬于染色體變異的是（）①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條②同源染色體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間的自由組合⑥染色體上DNA堿基對的增添缺失A．②④⑤ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．①③④2．已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易感?。╮）為顯性，兩對遺傳因子獨立遺傳?，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的遺傳因子組成為A．DdRrB．ddRRC．ddRrD．Ddrr3．“?；~塘”的生產(chǎn)方式，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)，下列關(guān)于該方式的敘述中錯誤的是（）A．科學規(guī)劃，能量得到更有效利用 B．實現(xiàn)能量的多級利用C．提高能量的傳遞效率 D．廢物資源化，減少環(huán)境污染4．下圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖甲與圖丙代表的運輸方式相同B．圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式C．丁、戊對應的方式，都需要消耗能量D．抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同5．通過人工誘變培育出的新類型是A．青霉素高產(chǎn)菌株 B．八倍體小黑麥C．能合成人胰島素的大腸桿菌 D．克隆牛6．人的同源染色體有23對。假設一個初級精母細胞在形成精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向一極，則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精子細胞和異常精子細胞的比例，同時精巢中精原細胞增殖的方式是（）A．1：1，有絲分裂 B．1：2，有絲分裂C．1：3，減數(shù)分裂 D．1：1，減數(shù)分裂二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖中甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲病致病基因最可能是_____________性基因，乙病的遺傳方式為________。（2）若（1）中判斷正確，則Ⅱ-2的基因型為____________，Ⅲ-1的基因型為_____________。（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為_______________。（4）若Ⅱ-2的一個精原細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2個基因型為AXbY的精子（染色體組成見圖，其他染色體暫不考慮），產(chǎn)生異常的原因可能是_____。（5）在下圖中畫出另外2個精子的染色體組成并標注基因位置（其他染色體暫不考慮）。_____________________________8．（10分）下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程，據(jù)圖回答：（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學組成是__________和______________。（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律，被命名為______。過程②必需的酶是___________，其中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。（填序號）（4）基因中由于堿基缺失導致跨膜蛋白異常，使個體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_。9．（10分）某研究小組研究某地的兩個湖泊，這一地區(qū)有時會發(fā)洪水，每個湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是做出兩種假設，如圖所示：(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，請你寫出“假說甲”的觀點是_______________；“假說乙”的觀點是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同，說明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進化？________，理由是___________(5)現(xiàn)代生物進化理論認為，進化的單位是________，進化的方向決定于______。10．（10分）如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細胞有絲分裂各期的圖像（乙圖），請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）甲圖中實線表示________________的數(shù)量變化，虛線表示________________的數(shù)量變化，乙圖中細胞分裂的正確順序是________________（用字母代號表示）。（2）乙圖中的C相當于甲圖曲線中的________________段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4N應該等于________________。（3）乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是________________，它在B圖所示時期的變化________________。（4）甲圖中AB段曲線上升是由于________________，此段相當于乙圖分裂圖像中________________（字母時期）；甲圖中bc段曲線上升是由于________________。11．（15分）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫____________，圖2中的____細胞處在該過程中。（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞可以是圖1中__________（填細胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）在發(fā)育過程中，該動物細胞中染色體數(shù)最多時有________條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位；染色體數(shù)目變異包括個別染色體的增加或減少及染色體以染色質(zhì)組的倍數(shù)增加或減少。2、基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；基因重組包括自由組合型和交叉互換型，自由組合型是指非同源染色體上的非等位基因的自由組合，交叉互換型是指同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換?！驹斀狻竣?1三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條，是個別染色體增加，①符合題意；②同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，屬于基因重組，②不符合題意；③染色體數(shù)目增加或減少，屬于染色體數(shù)目變異，③符合題意；④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株的染色體數(shù)目減半，屬于染色體變異，④符合題意；⑤非同源染色體之間自由組合屬于基因重組，⑤不符合題意；⑥若染色體上DNA堿基對的增添、缺失或改變發(fā)生在基因內(nèi)部，引起了基因結(jié)構(gòu)的改變，則屬于基因突變，⑥不符合題意。綜上所述，①③④符合題意，即D正確，ABC錯誤。故選D。2、C【解析】從圖1可推知F1為DdRr，利用圖2分析雜交后代∶高桿∶矮桿=（75+25）∶（75+25）=1∶1，符合分離定律測交后代分離比，可推測丙的基因為dd；抗病∶易感病=（75+75）∶（25+25）=3∶1，符合分離定律雜合子自交后代分離比，可推測丙的基因為Rr；即丙的遺傳因子組成為ddRr，選C。3、C【解析】

?；~塘耕作以魚塘養(yǎng)魚（主要是青、草、鰱、鳙四大家魚）、塘基種作物，桑葉養(yǎng)蠶、雜糧養(yǎng)豬，蠶沙（蠶糞）、豬糞和作物殘莖回塘養(yǎng)魚，塘泥又培基種作物，蠶繭加工后銷售市場?；林g一環(huán)扣一環(huán)，它們相互制約、相互促進，“桑茂蠶壯豬肥魚大，塘肥基好繭多絲優(yōu)”?！驹斀狻可；~塘”生產(chǎn)模式是：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)，使得能量得到更有效的利用，A正確；?；~塘是生態(tài)農(nóng)業(yè)，該生態(tài)系統(tǒng)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，實現(xiàn)能量的多級利用，廢物資源化，減少環(huán)境污染，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑珺D正確；?；~塘”能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞率，C錯誤。4、C【解析】

分析題圖：

圖甲中物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，不需要載體的協(xié)助，也不需要消耗能量，屬于自由擴散；圖乙中物質(zhì)的運輸由低濃度向高濃度一側(cè)，并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運輸；圖丙中物質(zhì)的運輸速率只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴散；圖丁中物質(zhì)的運輸速率除了與濃度有關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴散或主動運輸；圖戊是大分子物質(zhì)的運輸方式，屬于胞吐。【詳解】由分析可知，圖甲與圖丙代表的運輸方式均是自由擴散，A正確；方式丁中，除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，而葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，葡萄糖進入肌肉細胞是主動運輸，二者均可用圖丁表示，B正確；丁可代表協(xié)助擴散或主動運輸，其中協(xié)助擴散不消耗能量，C錯誤；抗體屬于分泌蛋白，出細胞的方式是胞吐，與戊圖代表的方式相同，D正確。故選C。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查物質(zhì)運輸方式的相關(guān)知識，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力，考生識記物質(zhì)運輸?shù)姆绞胶吞攸c是解題的關(guān)鍵。5、A【解析】試題分析：青霉素高產(chǎn)菌株是通過人工誘變培育出的新類型，A項正確；八倍體小黑麥是通過多倍體育種培育的新類型，B項錯誤；能合成人胰島素的大腸桿菌是通過基因工程培育而成，C項錯誤；克隆牛是通過核移植技術(shù)培育而成，D項錯誤?？键c：本題考查誘變育種、多倍體育種、基因工程、核移植技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。6、A【解析】

在減數(shù)第一次分裂中，同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開。染色體數(shù)目個別變異，如果是減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體移向了同一極，則形成的四個精細胞均異常，其中有兩個精細胞都多了一條染色體，還有兩個精細胞都少了一條染色體；如果是減數(shù)第二次分裂后期，其中一個次級精母細胞有一對姐妹染色單體移向了同一極，則形成兩個正常精細胞，兩個異常精細胞，這兩個異常精細胞中有一個多了一條染色體，還有一個少了一條染色體?！驹斀狻烤仓芯毎陨碓鲋车姆绞绞怯薪z分裂。一個次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對姐妹染色單體移向一極，導致這個次級精母細胞形成的2個精細胞都不正常(一個多一條染色體，一個少一條染色體)，而另一個次級精母細胞正常分裂，形成的2個精細胞都正常，所以這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精子細胞和異常精子細胞的比例是1：1。綜上所述，A符合題意，B、C、D不符合題意。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、顯伴X染色體隱性遺傳AaXbYaaXBXb7/32減數(shù)第一次分裂后期，Xb和Y未正常分離，進入了同一個子細胞【解析】

據(jù)圖可知，甲病、乙病均有男女患者，可排除伴Y遺傳；該家族中每一代均有甲病患者，則甲病基因最可能為顯性基因，根據(jù)Ⅱ-2患有甲病，其女兒正常，可排除伴X遺傳，甲病最可能是常染色體顯性遺傳；根據(jù)Ⅱ-2、Ⅲ-4患有乙病，但其父母正常，可判斷乙病為隱性遺傳病，根據(jù)Ⅱ-4無致病基因，可進一步判斷乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，甲病致病基因最可能是顯性基因，乙病為伴X隱性遺傳病。（2）Ⅱ-2同時患有兩種遺傳病，其母親正常，則其基因型為AaXbY；Ⅲ-1不患病，但應含有其父遺傳的乙病基因，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb。（3）Ⅲ-2的母親正常，則其基因型為AaXBY；Ⅱ-4無致病基因，Ⅲ-4患有乙病，則Ⅱ-2含有乙病致病基因，Ⅲ-3的基因型為1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，二者婚配，只考慮甲病，后代患病概率為3/4，正常概率為1/4；只考慮乙病，后代患病概率為（1/2）×（1/4）=1/8，正常概率為1—1/8=7/8。綜合考慮兩種遺傳病，生出正常孩子的概率為（1/4）×（7/8）=7/32。（4）X染色體和Y染色體屬于同源染色體，若Ⅱ-2的一個精原細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2個基因型為AXbY的精子，說明X染色體和Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期未正常分離，進入了同一個子細胞。（5）根據(jù)減數(shù)分裂過程可判斷，另外2個精子中不含有性染色體，只含有a基因，如圖所示：?！军c睛】“程序法”分析遺傳系譜圖8、酶原料核糖尿嘧啶中心法則逆轉(zhuǎn)錄酶①③⑤基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀【解析】

圖一表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；圖二表示DNA自我復制，主要在細胞核內(nèi)，以DNA兩條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成DNA的過程；圖三中的①表示DNA自我復制，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示轉(zhuǎn)錄，④表示RNA自我復制，⑤表示翻譯?！驹斀狻浚?）圖一是基因表達過程中的轉(zhuǎn)錄，模板是DNA的一條鏈，原料是4種核糖核苷酸，還需要RNA聚合酶參與；圖二是基因復制過程，模板是DNA的雙鏈，需要DNA聚合酶等，原料為4種游離的脫氧核苷酸；所以所需要的條件中模板、酶和原料均不同。（2）圖一中C鏈（RNA）與A鏈（DNA）相比，C鏈特有的化學組成物質(zhì)是核糖和尿嘧啶。（3）圖三所示的是中心法則，過程②（逆轉(zhuǎn)錄），必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有①DNA復制、③轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯過程。（4）基因控制性狀的方式有兩種：一種是基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制生物體的性狀（間接途徑）；另一種是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀（直接途徑）。囊性纖維病是基因中堿基缺失導致跨膜蛋白異常的疾病，屬于直接途徑。【點睛】本題的難點是：在人體正常細胞中無逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制過程，因為逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制只發(fā)生在某些病毒中，在人體正常細胞中可以發(fā)生DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。9、紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中生殖隔離湖泊Ⅰ中的金黃色魚沒有該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化種群自然選擇【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成．突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件（生殖隔離的形成標志著新物種的形成）?！驹斀狻浚?）通過圖示分析，湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，“假說甲”的觀點是紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)；“假說乙”的觀點是洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中。（2）如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節(jié)不同，說明了二者之間不能進行基因的交流，進一步說明了存在生殖隔離。（3）假說甲表明在兩個不同湖中的灰色魚，均進化為紅褐色魚和金黃色魚；假說甲說明湖Ⅰ中紅褐色魚與金黃色魚的形成過程中并不存在地理隔離。（4）第一年中DD、dd、Dd的魚所占的比例分別為15%、75%、10%，D的基因頻率是20%，d的基因頻率是80%，而第二年DD、dd、Dd的個體所占的比例分別為5%、65%、30%，

D的基因頻率還是20%，d的基因頻率還是80%，由于生物進化的標志是種群基因頻率的改變，但由于基因頻率沒有改變，因此種群沒有進化。（5）現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變，進化的方向決定于自然選擇?！军c睛】本題所涉及的知識點較多，且較難，主要考查學生對生物進化理論中生物的形成的解釋的理解，要學生能夠熟練地運用所學知識解題。10、DNA染色體EADCBFDE12細胞板由細胞的中央向周圍擴展逐漸形成細胞壁DNA復制E著絲點（粒）分裂【解析】（1）由圖可知實線中有條斜線，代表了DNA的復制，即代表的是DNA的數(shù)量變化。虛線表示的是染色體。乙圖中A染色體散亂，是細胞分裂前期。B出現(xiàn)細胞板是分裂末期。C著絲點分裂，是分裂后期。D染色體著絲點排列在赤道板上，是細胞分裂中期。E是細胞分裂的分離間期。F是末期末將馬上形成兩個子細胞，因此分裂的順序是EADCBF。（2）乙圖中的C是有絲分裂后期，相當于甲圖的DE段，甲圖中AB是分裂間期，BC是分裂前期，BC是分裂中期，DE是分裂后期，EF是分裂末期。C中有12條染色體，應有12個DNA分子，所以甲圖中的4N等于12.（3）乙圖B中4是細胞板，在末期細胞板由細胞的中央向周圍擴展逐漸形成細胞壁。（4）甲圖中AB段曲線上升是因為DNA復制，在圖乙中E代表的是分裂間期。甲圖中c即染色體數(shù)目加倍是因為著絲點分裂。【考點定位】本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和圖形的識別能力?！久麕燑c睛】有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量變化曲線易錯警示與有絲分裂有關(guān)的3點說明：（1）在有絲分裂過程中，各個時期始終都有同源染色體存在，但它們既不配對，也不分開。（2）