江西省上饒市民校聯(lián)盟2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

江西省上饒市民校聯(lián)盟2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行攪拌分離，得到的上清液中主要含有（）A．蛋白質(zhì)外殼 B．較輕的大腸桿菌C．尚未侵入的噬菌體 D．噬菌體和細(xì)菌的混合物2．下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個(gè)細(xì)胞中B．圖中①②所示的過程分別在細(xì)胞核、核糖體中進(jìn)行C．③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同D．該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程3．據(jù)圖分析下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中，不正確的是A．圖甲是交叉互換，圖乙是染色體易位B．交叉互換發(fā)生于同源染色體之間，染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間C．交叉互換屬于基因重組，染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到4．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（）①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A．①③ B．③④ C．①② D．②④5．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是（）A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變B．突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向C．濫用抗生素會使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，進(jìn)而使抗生素的殺菌能力降低D．共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響，不斷進(jìn)化6．一個(gè)初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常；另一個(gè)初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時(shí)，在一個(gè)次級精母細(xì)胞中有1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個(gè)初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是A．兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常B．前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常C．兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子D．前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者產(chǎn)生一半不正常的配子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題。請回答：（1）家蠶的一個(gè)染色體組含有__________條染色體。（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的____________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是____________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。（3）在生產(chǎn)中，若要選育雄蠶，可利用限性斑紋雌蠶和表現(xiàn)型為____________的雄蠶雜交培育，可以根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用適當(dāng)?shù)奈淖趾喴枋鲞x育雄蠶的過程：_________________。8．（10分）完成下面的概念圖。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________9．（10分）某種昆蟲的長翅(A)對殘翅(a)為顯性，直翅(B)對彎翅(b)為顯性，有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性，控制這3對性狀的基因在染色體上的上位置如圖所示。請回答下列問題。（1）該昆蟲的基因型是_______。（2）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，請說明理由。_________。（3）該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期可能是______。（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體與該昆蟲進(jìn)行交配，寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________10．（10分）下面是某雄性動物（2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________，圖2中的___細(xì)胞處在該過程中。圖3中從④到⑤的生理過程利用了細(xì)胞膜的____________。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中____________(填編號)階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中_______________。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是______________________________________；曲線②③階段形成的原因是_____________________________；曲線________階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個(gè)體發(fā)育過程是___________________________的結(jié)果；在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有___條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請指出錯(cuò)誤之處是_______________________________。11．（15分）如圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①的含義是___________，②的含義是___________，③的含義包括______________。④的含義是_____________，此過程發(fā)生在__________時(shí)期，即下圖中________細(xì)胞所處時(shí)期。（2）染色體變異包括____________和____________，前者會使排列在染色體上的基因_______或______________發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】試題分析：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA進(jìn)入細(xì)菌中，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，因此離心后上親也是蛋白質(zhì)外殼，故A正確?？键c(diǎn)：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、B【解析】

分析題圖可知，①②③④途徑表明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，①②⑤說明基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀；①是轉(zhuǎn)錄過程，②是翻譯過程。由于細(xì)胞分化，基因1和基因2不在同一個(gè)細(xì)胞中表達(dá)，但是存在于同一個(gè)細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄主要的場所是細(xì)胞核，翻譯的場所是核糖體，B正確；③④過程細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因突變，血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同是直接原因，C錯(cuò)誤；該圖既可以反映基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程，也可以反映基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系【名師定睛】基因與性狀的關(guān)系（1）基因控制性狀的方式：基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)分子的合成實(shí)現(xiàn)的。基因控制性狀需經(jīng)過一系列步驟，有如下兩種方式：（2）基因、染色體、蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系圖解：①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位。②基因是通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的。3、D【解析】圖甲中的變異發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，是交叉互換；圖乙中的變異發(fā)生在非同源染色體之間，是染色體易位，A正確；B正確；同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組，染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；交叉互換在顯微鏡下觀察不到，染色體易位在顯微鏡下能觀察到，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】染色體交叉互換與染色體易位【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對染色體交叉互換與染色體易位理解不清易位與交叉互換的區(qū)別

項(xiàng)目

染色體易位

交叉互換

圖解

區(qū)

別

位

置

發(fā)生于非同源

染色體之間

發(fā)生于同源染色體的

非姐妹染色單體之間

原理

屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

屬于基因重組

觀察

可在顯微鏡下觀察到

在顯微鏡下觀察不到

4、A【解析】

內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴；在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無機(jī)鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等?！驹斀狻績?nèi)環(huán)境包括組織液、淋巴和血漿，①正確；血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，②錯(cuò)誤；葡萄糖、CO2和胰島素都可以存在于血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，③正確；突觸小泡位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，④錯(cuò)誤。因此，以上屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是①③，故選A。5、B【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；④隔離導(dǎo)致物種形成?！驹斀狻緼．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，A錯(cuò)誤；B．突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，B正確；C．抗生素的使用對細(xì)菌起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)，進(jìn)而使抗生素的殺菌能力降低，但抗生素不能使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，C錯(cuò)誤；D．共同進(jìn)化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互影響，不斷進(jìn)化的過程，生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

故選B。

6、D【解析】一個(gè)初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的2個(gè)次級精母細(xì)胞均不正常（一個(gè)次級精母細(xì)胞多一條染色體，另一個(gè)次級精母細(xì)胞少一條染色體），因此這兩個(gè)次級精母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞也均不正常．另一個(gè)初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)，在兩個(gè)次級精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開，則這個(gè)次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂形成的兩個(gè)精細(xì)胞均不正常，而另一個(gè)次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂形成的兩個(gè)精細(xì)胞均正常．【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂；減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化【名師點(diǎn)睛】減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．二、綜合題：本大題共4小題7、28（易位）雜交育種aaZWA無斑紋后代中有斑紋的均為雌蠶，應(yīng)淘汰；無斑紋的為雄蠶，應(yīng)保留【解析】（1）家蠶含56條染色體，一個(gè)染色體組含有28條染色體（2）圖中變異屬于非同源染色體之間片段的移接，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位所采用的育種方法是雜交育種。由于A基因移接到W染色體上，所以限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA（3）在生產(chǎn)中，只要含A基因斑紋，則含W染色體為雌。因此應(yīng)選擇無斑紋雄與其雜交，保留無斑紋，則為雄8、染色質(zhì)脫氧核糖核酸（DNA）基因脫氧（核糖）核苷酸同源染色體常染色體性染色體四分體【解析】

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。一條來自父方，一條來自母方，形狀、大小一般相同的一對染色體稱為同源染色體，同源染色體在減數(shù)第一次分裂會發(fā)生聯(lián)會形成四分體?！驹斀狻咳旧w分為F常染色體和G性染色體。其中性染色體決定生物的性別，與性別相關(guān)。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體解螺旋，重新成為細(xì)絲狀的A染色質(zhì)，染色質(zhì)絲高度螺旋化，縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體。染色體主要由DNA（B脫氧核糖核酸）和蛋白質(zhì)組成，脫氧核糖核酸的基本組成單位是D脫氧核糖核苷酸，C基因（遺傳因子）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，是DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段：一條來自父方，一條來自母方，形狀、大小一般相同的一對染色體稱為E同源染色體，同源染色體兩兩配對叫做聯(lián)會，由于每條染色體都含有兩條姐妹染色單體，因此，配對后的每對同源染色體都含有四條染色單體，叫做H四分體?！军c(diǎn)睛】熟悉相關(guān)概念以及理解概念之間的聯(lián)系是解決這道題的關(guān)鍵。9、AabbDd不遵循控制這兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期有絲分裂后期長翅有剛毛：長翅無剛毛：殘翅有剛毛：殘翅無剛毛＝1：1：1：1【解析】

分析題圖可知，圖中A/a和b/b位于同一對同源染色體上，不遵循基因自由組合定律；A/a或b/b和D/d位于兩對同源染色體上，遵循基因自由組合定律?！驹斀狻浚?）由題圖可知，該昆蟲的基因型是AabbDd。（2）由于控制長翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上，故這兩對相對性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律。（3）若該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則間期復(fù)制形成的兩個(gè)D基因在有絲分裂后期發(fā)生分離；若該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，且在減數(shù)第一次分裂前期，D/d基因所在的染色體片段未發(fā)生交叉互換，則間期復(fù)制形成的兩個(gè)D基因在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生分離；若該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，且在減數(shù)第一次分裂前期，D/d基因所在的染色體片段發(fā)生交叉互換，則間期復(fù)制形成的兩個(gè)D基因在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生分離。（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體與該昆蟲進(jìn)行交配，后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為長翅有剛毛（AabbDd）∶長翅無剛毛（Aabbdd）∶殘翅有剛毛（aabbDd）∶殘翅無剛毛（aabbdd）＝1∶1∶1∶1?！军c(diǎn)睛】識記遺傳定律實(shí)質(zhì)及熟練掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的行為變化是解答本題的關(guān)鍵。10、次級精母細(xì)胞丙流動性5精原細(xì)胞同源染色體分離后細(xì)胞一分為二著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離②③④遺傳信息的執(zhí)行情況不同8細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，沒有同源染色體（或染色體數(shù)目錯(cuò)誤）【解析】

試題分析：（1）由圖可知圖1是進(jìn)行減數(shù)分裂，經(jīng)過2過程形成的兩個(gè)細(xì)胞，應(yīng)是減數(shù)第一次分裂結(jié)束形成了次級精母細(xì)胞。次級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂，在圖2中甲中無同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞質(zhì)不均等平分，是次級卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期。乙中有同源染色體，著絲點(diǎn)排列整齊，是有絲分裂中期。丙中同源染色體分離，是減數(shù)第一次分裂，故丙可以過程②。圖3中從④到⑤是受精作用，該生理過程利用了細(xì)胞膜的流動性。（2）圖2中乙細(xì)胞是有絲分裂中期，在圖3中⑤代表受精后的有絲分裂中期。其進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是正常的體細(xì)胞可能是圖1中的精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線①②階段染色體數(shù)目減