2025屆安徽省亳州市第二中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析2

2025屆安徽省亳州市第二中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為同一生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖，對(duì)相關(guān)圖像說法正確的是A．圖中①③細(xì)胞的分裂方式相同B．圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半C．圖③細(xì)胞中含2個(gè)四分體D．由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別2．如圖是一個(gè)正常染色體上基因序列的示意圖，染色體在細(xì)胞增殖過程中可能發(fā)生結(jié)構(gòu)變異。下列屬于染色體缺失的是（）A． B．C． D．3．下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B．細(xì)胞凋亡過程中有蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用4．某開花植物細(xì)胞中，基因P(p)和基因R(r)獨(dú)立遺傳，將純合的紫花植珠(PPrr)與純合的紅花植株(ppRR)雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有A．9種 B．12種 C．6種 D．4種5．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，在光合作用過程中氧氣產(chǎn)生的部位是A．葉綠體外膜B．葉綠體內(nèi)膜C．葉綠體類囊體薄膜D．葉綠體基質(zhì)6．對(duì)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系表述正確的是（）A．不同時(shí)期，同種物質(zhì)的不同形態(tài)B．同一時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C．不同時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)D．同一時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（1）缺乏酶_______會(huì)導(dǎo)致人患白化病。食物中缺少酪氨酸（會(huì)或不會(huì)）_____患白化病。（2）尿黑酸在人體內(nèi)積累會(huì)使人的尿液中含有尿黑酸，這種尿液暴露于氧氣中會(huì)變成黑色，這種癥狀稱為尿黑酸癥。缺乏酶________會(huì)使人患尿黑酸癥。（3）從這個(gè)例子可以看出基因、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝途徑和遺傳病這三者之間的關(guān)系是______________________________。8．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。9．（10分）已知某地區(qū)蝗蟲的抗藥性（A）對(duì)不抗藥性（a）為顯性，如圖表示該地區(qū)蝗蟲進(jìn)化的基本過程，圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中X、Y分別是______________________、___________________。（2）生物進(jìn)化的基本單位是_____________________。該地區(qū)蝗蟲的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的______________。（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能________的現(xiàn)象，蝗蟲新種產(chǎn)生必須要有______________。（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。倘若經(jīng)過人工噴灑農(nóng)藥，不抗藥的蝗蟲全部被殺滅，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為________，此時(shí)種群中A的基因頻率為______________，經(jīng)這種選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________________，原因是________________________。10．（10分）薩頓利用假說—演繹法推測(cè)基因位于染色體上（____）11．（15分）某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見下表?，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答以下問題：（1）在該條件下該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。（2）若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，則M×N后，F(xiàn)1中紅花植株占_______，紅花窄葉植株占__________，紅花窄葉粗莖植株占___________。（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖1所示，則M×N，F(xiàn)1基因型及比例為_______________________________。如果M與N雜交，F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=“1:1”，請(qǐng)?jiān)谏蠄D2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。___________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】圖中①是有絲分裂后期、②減數(shù)第一次分裂的中期、③有絲分裂中期、④減數(shù)第二次分裂的后期。所以A正確；減數(shù)第一次分裂的中期染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同；B錯(cuò)誤。③有絲分裂中期不出現(xiàn)四分體，C錯(cuò)誤；④細(xì)胞可能是雄性的減二，也可能是雌性的減二，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂、減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】本題以圖文的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂的知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律。2、C【解析】

染色體結(jié)構(gòu)變異有：缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）。【詳解】A.圖示中多了bc基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，A錯(cuò)誤；B.圖示中多了defg基因位置顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，B錯(cuò)誤；C.圖示中少了d基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，C正確；D.圖示中多了wx基因，且都不是原染色體上的基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，D錯(cuò)誤。3、C【解析】試題分析：分析題圖可知，細(xì)胞凋亡之前，經(jīng)過①，凋亡誘導(dǎo)因子與將要凋亡的細(xì)胞膜上受體結(jié)合的過程，由于凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜上受體結(jié)合過程具有特異性，因此明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，A正確；蛋白質(zhì)的合成過程是基因的表達(dá)過程，細(xì)胞凋亡過程中有凋亡基因控制合成新蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)，B正確；分析題圖可知，細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，是由與凋亡相關(guān)的基因決定的，是細(xì)胞的主動(dòng)死亡，C錯(cuò)誤；凋亡基因是機(jī)體固有的，控制著細(xì)胞凋亡的過程，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用，D正確?？键c(diǎn)：細(xì)胞凋亡的含義4、C【解析】

已知某種開花植物細(xì)胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以控制花色的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。根據(jù)自交后代F2中紫花：紅花：白花=12：3：1，即為9：3：3：1的變形，由此可以判斷各種花的基因型。【詳解】由題干可知將純合的紫花植株（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F(xiàn)1全開紫花，則該紫花的基因型是PpRr，其自交后子代的基因型及比例為P-R-：P-rr：ppR-：pprr=9：3：3：1，又因?yàn)樽越缓蟠鶩2中紫花：紅花：白花=12：3：1，所以F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型為P-R-與P-rr，其中P-R-有4中基因型；P-rr有2種基因型，一共有6種基因型。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】在光合作用過程中通過光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，光反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體類囊體薄膜。6、A【解析】

本題比較基礎(chǔ)，考查染色體的相關(guān)知識(shí)，只要考生掌握染色體和染色質(zhì)的關(guān)系即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查?！驹斀狻咳旧|(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)，A正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、⑤不會(huì)④基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀【解析】試題分析：白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能減退,黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，由圖示可以看出,缺乏酶⑤,人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化病。（1）由圖示可以看出,缺乏酶⑤,人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化病；（2）食物中缺少酪氨酸，由圖示可看出，苯丙氨酸在酶的作用下可形成酪氨酸，因此食物中缺少酪氨酸不會(huì)患白化?。唬?）由圖示可看出，尿黑酸在人體內(nèi)積累會(huì)使人的尿液中含有尿黑酸，這些尿黑酸在酶④的作用下形成乙酰乙酸，最后形成二氧化碳和水排出體外；（4）由（2）和（3）可以得出結(jié)論,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。考點(diǎn)：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系點(diǎn)睛：本題結(jié)合人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑圖解,考查了基因和性狀的關(guān)系,對(duì)基因控制性狀方式的理解,記憶和靈活運(yùn)用是解此題的關(guān)鍵。8、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對(duì)基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（含4個(gè)染色體組）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，兩者受精發(fā)育而成的后代細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，故發(fā)育形成的個(gè)體為三倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株（含有一個(gè)染色體組）及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成二倍體植株（含有兩個(gè)染色體組），在幼胚期它們?cè)谛螒B(tài)上并無明顯差別。但由于二者所含染色體組數(shù)不同，故若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用顯微鏡觀察染色體數(shù)目的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株的培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體植株能自然加倍成為二倍體植株（是純合子），鑒別上述自然加倍植株（純合子）與花藥壁植株（雜合子）的最簡(jiǎn)便的方法是讓兩種植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致，沒有發(fā)生性狀分離的則為自然加倍植株?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)的理解并學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解決關(guān)于自由組合的遺傳問題，理解并識(shí)記秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的原理，理解染色體組概念。9、突變和基因重組（可遺傳的變異）自然選擇種群基因庫（自由）交流生殖隔離9%70%是種群的基因頻率發(fā)生了改變【解析】

圖中X表示可遺傳變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離，這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，保存有利性狀，淘汰不利性狀，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，蝗蟲原種和蝗蟲新種是兩個(gè)物種，不能進(jìn)行基因交流?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，圖中X是可遺傳變異，包括突變和基因重組，可遺傳變異能為生物進(jìn)化提供原材料，Y是指自然選擇，決定生物進(jìn)化的方向。（2）生物進(jìn)化的基本單位是種群。該地區(qū)蝗蟲的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的基因庫。（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，所以蝗蟲新種產(chǎn)生必須要產(chǎn)生生殖隔離。（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。則基因型Aa的個(gè)體占30%，種群中A的基因頻率為20%+1/2×30%=35%，a的基因頻率為1-35%=65%。倘若經(jīng)過人工噴灑農(nóng)藥，不抗藥的蝗蟲（aa）全部被殺滅，則種群中只剩AA和Aa兩種基因型，比例為2:3，該種群中a的基因頻率為3/5×1/2=3/10，A的基因頻率為7/10，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為3/10×3/10=9%，自由交配的過程中基因頻率不變，故此時(shí)種群中A的基因頻率仍為7/10，由于經(jīng)這種選擇作用后，種群的基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，核心是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以及通過基因頻率計(jì)算基因型頻率的方法的知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、錯(cuò)【解析】薩頓利用類比推理的方法，提出基因位于染色體上。11、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

試題分析：⑴