2025屆黑龍江省佳木斯市建三江管理局第一中學(xué)生物高一下期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆黑龍江省佳木斯市建三江管理局第一中學(xué)生物高一下期末統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．已知甲為生長素類似物，如圖所示是其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側(cè)芽生長的影響，下列說法錯誤的是()A．X、Y和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Z>YB．X濃度的甲對月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用C．此實驗結(jié)果體現(xiàn)了該生長素類似物作用兩重性的特點D．圖示三種濃度下，頂端優(yōu)勢下的月季側(cè)芽處所對應(yīng)的生長素濃度應(yīng)為X2．下列關(guān)于正常的干細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是()A．遺傳信息的復(fù)制階段，遵循堿基互補配對原則，進行半保留復(fù)制B．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄階段，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列與非模板鏈對應(yīng)區(qū)段不完全相同C．遺傳信息的翻譯階段，mRNA上的密碼子都會與tRNA上的反密碼子發(fā)生堿基配對現(xiàn)象D．遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄階段，都需要聚合酶的催化，且主要場所都是細胞核3．人類血管性假血友病基因位于第12號染色體上，該病有20多種突變類型。這表明基因突變具有的特點是（）A．不定向 B．少利多害 C．稀有 D．可逆4．下列關(guān)于假說—演繹法和類比推理法的敘述，正確的是()A．孟德爾采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律B．摩爾根采用類比推理法證明了基因在染色體上C．薩頓采用假說—演繹法提出基因在染色體上的假說D．赫爾希和蔡斯采用假說—演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì)5．下圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu)組成，則下列說法不正確的是（）A．圖中a代表磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基B．DNA的b有一種C．DNA的c有一種D．DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu)6．等位基因中，不同基因控制著不同性狀（如豌豆中，基因D控制高莖，基因d控制矮莖），這是因為（）A．合成蛋白質(zhì)的場所不同 B．等位基因分離的結(jié)果C．脫氧核苷酸的排列順序不同 D．個體發(fā)育過程不同7．下列各系譜圖代表四種遺傳病，其中最不可能屬于伴性遺傳病的是（）A． B． C． D．8．（10分）下列基因型中哪一項是純合體A．BbDDB．DdCcC．AAbbD．EERr二、非選擇題9．（10分）下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，合成的蛋白質(zhì)使人體呈現(xiàn)一定的性狀。請回答：（1）圖中過程①主要發(fā)生在____________（填場所），完成該過程除圖中所示條件外，還需要_________。（2）圖中過程②稱作____________。圖中所示由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量多肽的原因是_______。若圖中多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸一谷氨酸”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為ACA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為________________________。（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________。10．（14分）現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是獨立遺傳的。為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式是________________，其原理是__________。（2）過程⑤常采用________________技術(shù)得到Ab個體，該技術(shù)的原理是______________。與①②③過程的育種方法相比，⑤⑥育種過程的優(yōu)勢是__________________，其中⑥過程使用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，秋水仙素處理的對象是______________。染色體加倍的方法，除了用秋水仙素誘導(dǎo)外還可以用__________誘導(dǎo)。（3）經(jīng)⑦過程由親本aabb選育得到AAbb，該育種方法的原理是_____________。如果在得到AAbb的基礎(chǔ)上想進一步得到玉米品種AAAbbb，一般應(yīng)用的育種方法為_________。（4）加入抗蟲基因C的育種原理是___________。11．（14分）薩頓利用假說—演繹法推測基因位于染色體上（____）12．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，培育農(nóng)作物新品種是提高糧食的重要途徑之一。下圖是某生命科學(xué)研究院以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，請回答有關(guān)問題：

（1）用①和②培育⑤的過程中采用了兩種育種方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________________，⑥的優(yōu)點是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定濃度的_______________溶液處理__________________________________。（4）③自交一次即可出現(xiàn)⑤這種基因型的新品種，其比例是___________。（5）除圖示中的育種方式外，還有哪些育種方法，試舉出2例：_______________、_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、不同濃度生長素對植物不同部位的影響：2、植物激素：【詳解】ABC、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，在濃度較高時抑制生長，甚至?xí)⑺乐参?。生長素類似物即人工合成的與生長素有著相似生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。由題干可知，空白對照組是指沒有用該生長素類似物處理，可以理解為該生長素類似物對月季莖段側(cè)芽生長既不促進也不抑制，與空白對照相比，生長素類似物在Z濃度和Y濃度時促進月季莖段側(cè)芽生長，在X濃度時抑制生長，所以X濃度最大。生長素濃度在一定的范圍之內(nèi)才對植物有促進作用，且隨著生長素的濃度升高，促進作用先增高后降低，Z濃度和Y濃度均具有促進作用，但濃度大小關(guān)系不能確定，故A項錯誤，B項和C項均正確。D、不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，枝條上部的側(cè)芽附近的生長素濃度較高，由于對生長素濃度的敏感程度側(cè)芽﹥頂芽，因此側(cè)芽的發(fā)育受到抑制，植株因此表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。由題干可知，該生長素類似物在X濃度時月季莖段側(cè)芽的生長是受到抑制的，故D項正確。故選A。2、C【解析】

DNA復(fù)制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。轉(zhuǎn)錄的條件：模板（DNA的一條鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（RNA聚合酶）、原料（游離的核糖核苷酸）?！驹斀狻考毎麅?nèi)遺傳信息的復(fù)制，即DNA復(fù)制，是遵循堿基互補配對原則，方式為半保留復(fù)制，A正確；轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物(RNA)的堿基中含有U不含T，非模板鏈(DNA)的堿基中含有T而不含U，故二者的堿基序列不完全相同，B正確；mRNA的終止密碼子不對應(yīng)氨基酸，故不會有tRNA與之發(fā)生堿基配對現(xiàn)象，C錯誤；DNA的復(fù)制過程要用到DNA聚合酶，轉(zhuǎn)錄過程中要用到RNA聚合酶，且DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核，D正確。【點睛】注意：mRNA上的終止密碼子由于不編碼氨基酸，所以沒有對應(yīng)的tRNA的反密碼子與之配對。3、A【解析】

本題考查基因突變的相關(guān)知識?；蛲蛔兊奶卣鳎海?）基因突變在自然界是普遍存在的；（2）變異是隨機發(fā)生的、不定向的；（3）基因突變的頻率是很低的；（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境?！驹斀狻緼、由題意可知，人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上，該病目前有20多種類型，說明該位點上的基因由于突變的不定向性產(chǎn)生多個等位基因，A正確；

B、人類血管性假血友病基因位于第12號染色體上，該病有20多種突變類型。這不能表明基因突變具有少利多害性，B錯誤；

C、基因突變具有普遍性，指的是基因突變普遍發(fā)生在所有生物，基因突變的稀有性是指通常情況下基因突變的頻率是低的，與題意不符，C錯誤；

D、人類血管性假血友病基因位于第12號染色體上，該病有20多種突變類型。這不能表明基因突變具有可逆性，D錯誤。

故選A。4、A【解析】試題分析：孟德爾采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，A正確。薩頓采用類比推理法提出基因在染色體上的假說，B錯誤。摩爾根采用假說—演繹法證明了基因在染色體上，C錯誤。赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法證明DNA是遺傳物質(zhì)。D錯誤?？键c：本題考查假說—演繹法和類比推理法及相關(guān)的實驗方法，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。5、C【解析】試題分析：圖中a代表磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基；DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu)，DNA的b有一種，c有四種。故選C考點：本題考查DNA的結(jié)構(gòu)。點評：本題意在考查考生的識圖能力和識記能力，屬于容易題。6、C【解析】

等位基因中，不同基因控制著不同性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，根本原因是由于二者所含的遺傳信息不同，即顯性基因和隱性基因的脫氧核苷酸的排列順序不同．故選C．7、D【解析】

本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病中常見的幾種單基因遺傳病及其特點。解題時需要結(jié)合系譜圖的特點，作出判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)A圖不能判斷該遺傳病的遺傳方式，可能的情況有：常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳病。A錯誤；

B、根據(jù)B圖，有可能是伴X染色體隱性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、常染色體顯性遺傳病。B錯誤；

C、根據(jù)C圖，可能的情況有：常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病。C錯誤；D、根據(jù)系譜圖可以確定D圖所示的病為隱性遺傳病，只能是常染色體隱性遺傳病，不可能是伴X染色體隱性遺傳病。D正確。

故選D?！军c睛】總結(jié)幾種常見的單基因遺傳病及其特點：

（1）伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫；

（2）伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：女患者多于男患者；世代相傳；

（3）常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀浮⒉⒅?、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得??；

（4）常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)；

（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。8、C【解析】純合子要求每對基因都相同，但是對顯隱性沒有要求。BbDD中第一對基因是雜合的，為雜合子，A錯誤；DdCc中兩對基因都是雜合的，為雜合子，B錯誤；AAbb中兩對基因都是相同的，為純合子，C正確；EERr中第二代基因是雜合的，為雜合子，D錯誤。二、非選擇題9、細胞核內(nèi)核糖核苷酸（原料）、RNA聚合酶（酶）能量（ATP）翻譯一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀【解析】

本題題圖為解題切入點。蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程，轉(zhuǎn)錄的場所主要在細胞核，轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，轉(zhuǎn)錄的原料為4種核糖核苷酸，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為一條單鏈的mRNA，轉(zhuǎn)錄過程也堿基互補配對原則。而翻譯在核糖體中以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)分子?！驹斀狻浚?）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核，該過程的原料是核糖核苷酸、RNA聚合酶和能量（ATP）。（2）圖中②表示翻譯過程。由于一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，因此少量的mRNA就可以短時間內(nèi)合成大量多肽。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。（3）圖中表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！军c睛】本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)細胞的全能性明顯縮短了育種年限單倍體幼苗低溫基因突變多倍體育種基因重組【解析】

1、分析題圖：①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，⑦是誘變育種，④是基因工程育種；

2、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）由品種AABB、aabb兩種經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是基因重組。

（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到Ab幼體，其原理是植物細胞具有全能性；過程⑤⑥為單倍體育種，與過程①②③雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限；過程⑥利用秋水仙素處理的是單倍體植株幼苗；染色體加倍的方法，除了用秋水仙素誘導(dǎo)外還可以用低溫誘導(dǎo)的方法。（3）過程⑦的育種方式是誘變育種，其原理是基因突變；如果在得到AAbb的基礎(chǔ)上想進一步得到玉米品種AAAbbb，一般應(yīng)用多倍體育種的方法。（4）根據(jù)生物育種原理可判斷出，加入抗蟲基因C的育種原理是基因重組?！军c睛】易錯點：根據(jù)雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工