山西省臨縣高級中學2024年物理八下期末學業(yè)水平測試試題及答案解析

山西省臨縣高級中學2024年物理八下期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．風沿著窗外的地面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，以下現(xiàn)象不能用此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是A．在地鐵站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車B．用吸管把飲料吸進嘴里C．大風會把不牢固的屋頂掀翻D．海軍艦艇編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛2．（2016?浙江衢州卷）浙江大學制造出一種由碳元素組成的超輕物質，其內部像海綿一樣多孔隙，故名“碳海綿”，碳海綿可用于處理海上原油泄漏亊件，處理時，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內的原油進行回收．此過程沒有應用到下列“碳海綿”性質中的（）A．保溫性能好 B．易被壓縮C．能吸油但不吸水 D．密度很小，能浮于海面上3．下列所示現(xiàn)象中，對物體做功的是A．搬而未起B(yǎng)．提著滑板在水平路面上前行C．人將木箱推到斜面的頂端D．舉著杠鈴在空中不動4．牛頓第一定律A．它是由大量實驗直接證明出來的B．它揭示運動需要力來維持C．它是在大量經(jīng)驗事實的基礎上經(jīng)推理概括出來的D．它是由牛頓憑空想象出來的5．如圖的容器中裝有某種液體，容器中的液體總重力為G，液體對容器底的壓力大小為F，則（）A．G＝FB．G＜FC．G＞FD．以上均有可能6．下列實例中不能說明液體壓強大小與深度有關的是（）A．圖甲，攔河壩橫截面上窄下寬B．圖乙，水中的魚吐出的氣泡在上升過程中體積變大C．圖丙，茶壺壺嘴和壺身內液面等高D．圖丁，深海潛水需穿上特制的抗壓服7．在下列事例中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．彎道行駛的汽車B．蕩到最高點的秋千C．勻速上行的電梯D．加速升空的火箭8．如圖所示是a、b兩種物質的質量與體積的關系圖象。分別用a、b兩種物質制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙，下列說法中正確的是（）A．將物體a放入水中，一定漂浮在水面B．將物體b放入水中，一定沉入水底C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質量相等的a、b兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面二、多選題9．小麗將所學的物態(tài)變化進行了總結，如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．①為汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量B．②為汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量C．③為凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量D．④為凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量10．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重，繩重及各處摩擦均不計。物體G從200N開始逐漸增加，每次勻速提升物體同樣的高度，圖乙記錄了在此過程中物體的重力和滑輪組機械效率的關系圖象，下列說法正確的有（）A．當G=200N時，繩子自由端的拉力F=100NB．每個滑輪重200NC．當提升物重為800N時，繩子承受拉力為250ND．機械效率隨提升的物重增加而提高三、填空題11．如圖所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間滑動摩擦力為120Ｎ.則滑輪組的機械效率為_______；若物體的速度為0.2m/s,則1min內拉力做的功為____J，功率為_______W．12．如圖所示，小華和小明穿著旱冰鞋靜止在地面上，若小華從背后推小明，發(fā)現(xiàn)小明會向前滑行，而小華卻會后退，這一現(xiàn)象說明了力的作用是______的.13．如圖所示是人騎自行車的情景。雨天騎行時，自行車上的擋泥板可以防止沾在輪胎上的泥濘由于_____甩到人身上；將手握在把手兩端比握在中間，更容易控制車的方向，這表明力的作用效果跟力的______有關；剎車時用力捏車閘，是通過增大壓力來增大_________，使車停下來。14．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了.該實駘現(xiàn)象說明了水對桶的壓強大小與________有關:同時也表明，一個容器里的液體，對容器底部（或側壁）產(chǎn)生的壓力_______（恒等于/有可能大于/有可能小于）液體自身所受的重力.15．如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當書突然向右運動時，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）16．如圖所示的滑輪____________________________（選填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重5N，拉力為4N，則機械效率為________________________________________________．四、作圖、實驗探究題17．利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示，O為支點，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出：（1）魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖；（2）F1的力臂．18．如圖所示，請畫出潛水艇懸浮時所受力的示意圖。19．（10分）（1）如圖是某街道路燈懸掛的情景。畫出斜拉鋼絲對橫桿拉力F的示意圖和對應的力臂L（_______________）（2）某同學在研究滑動摩擦力時，先后做了如下兩次實驗：實驗一：將重為G的物塊A放在一水平薄木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊，使它在木板上勻速運動，如圖甲所示。讀出彈簧測力計示數(shù)為F0。實驗二：再將上述木板一端墊起，構成一個長為s、高為h的斜面；然后用彈簧測力計沿斜面拉動物塊A，使它在斜面上勻速向上運動，如圖乙所示。讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1。請你結合實驗過程，運用所學知識解答如下問題。（閱讀圖丙）①畫出物塊A在斜面上運動時對斜面的壓力FN的示意圖____________。②物塊A與薄木板之間摩擦力的比例常數(shù)μ=_________。（用實驗中的數(shù)據(jù)表示）五、計算題20．（6分）電動汽車是世界各國大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點．我國生產(chǎn)的某品牌的一款電動汽車測試時，在水平路面上以72km/h的速度勻速直線行駛了1200m．若該車行駛時整車總質量為1.5t受到的阻力為整車總重的0.09倍．求：（1）整個測試過程中，電動汽車所受的牽引力大?。?）整個測試過程中，電動汽車的牽引力功率．21．（6分）用如圖所示的滑輪組在5s內將靜止在水平地面上質量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，若不計繩重和摩擦，問：（g取10N/kg）（1）物體受到的重力是多少？（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）拉力F的功率是多少？（4）如果用該滑輪組提升60kg的物體時，滑輪組的機械效率是變大還是變小了？

參考答案一、單選題1、B【解析】

風沿著窗外吹過時，外側空氣流速大、壓強小，內側空氣流速慢、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，從而把窗簾壓向窗戶外面，其物理規(guī)律是：流體壓強與流速的關系．A、當列車駛進站臺時，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，由于人外側空氣流速小、壓強大，而內側空氣流速大、壓強小，會產(chǎn)生一個向列車的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，與題文利用的規(guī)律相同，故A不合題意；B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓，吸時是先把管內部分空氣吸走，管內外就形成氣壓差，從而把飲料“壓”進嘴里，不能用“流體壓強與流速關系”解釋，故B符合題意；C、大風會把不牢固的屋頂掀翻，即屋頂上面的空氣流速大，壓強小，而屋內空氣流速小，壓強大，能用“流體壓強與流速的關系”解釋，故C不合題意；D、若兩船靠得比較近且并排前進，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側的壓強，形成向內的壓強差，容易發(fā)生撞船事故，能用“流體壓強與流速的關系”解釋，故D不合題意；故選B．【點睛】注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現(xiàn)象．2、A【解析】

根據(jù)碳海綿“內部像海綿一樣多孔隙”可知其易被壓縮；根據(jù)碳海綿是一種由碳元素組成的超輕物質，其內部像海綿一樣多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根據(jù)碳海綿可用于處理海上原油泄漏亊件，處理時，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內的原油進行回收，可知其能吸油但不吸水，綜上分析可知，此過程沒有應用到“碳海綿”保溫性能好的性質，故A符合題意，BCD不合題意。故選A。3、C【解析】

A．用力搬石頭，石頭未搬起，石頭沒有在力的方向上運動一段距離，力對石頭沒有做功。故A錯誤。B．提著滑板在水平路面上前行，提滑板的力豎直向上，但滑板在水平方向運動，即滑板沒有在力的方向上運動一段距離，力對滑板沒有做功。故B錯誤。C．人將木箱推到斜面的頂端，推力沿斜面向上作用在木箱上，木箱也沿斜面向上運動，符合做功的兩個必要條件，所以推力對木箱做功。故C正確。D．舉著杠鈴在空中不動，杠鈴沒有在力的方向移動一段距離，力對杠鈴沒有做功。故D錯誤。4、C【解析】

牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，也不是科學家憑空猜想出來的，它是在實驗的基礎上，經(jīng)過進一步概括、推理得出的．故選C.5、B【解析】

容器中液體的深度為h，液體對容器底的壓強液體對容器底的壓力由于容器形狀上小下大，液體的體積所以液體重力＜故G＜F故B正確。故選B。6、C【解析】

A．在水的密度一定時，水越深，水的壓強越大，所以攔河壩設計成上窄下寬，故A不符合題意；B．氣泡上升時，液體深度減小，液體壓強減小，氣泡體積變大，故B不符合題意；C．茶壺的壺嘴與壺身要等高是利用了連通器的原理，不能說明液體壓強大小與深度有關，故C符合題意；D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”，是因為液體壓強深度越深，壓強越大，故D不符合題意。故選C。7、C【解析】

A．彎道行駛的汽車其運動方向時刻在變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．蕩到最高點的秋千時瞬時靜止，但始終受到豎直向下重力的作用，即受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)，故B不符合題意；C．豎直勻速上行的電梯運動狀態(tài)不變，處于平衡狀態(tài)，故C符合題意；D．加速升空的火箭其速度越來越大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

由圖像可知，a、b兩物體的密度分別為A．由于物體a的密度大于水，將物體a放入水中，一定下沉，故A錯誤；B．由于物體b的密度小于水，將物體b放入水中，一定漂浮，故B錯誤；C．將體積相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度大于水，則一定下沉，故C錯誤；D．將質量相等的a、b兩物體捆在一起，其密度為由于密度小于水，則一定漂浮，故D正確。故選D。二、多選題9、BD【解析】

A．①為從固態(tài)到氣態(tài)是升華現(xiàn)象，從外界吸收熱量，故A錯誤；B．②為從液態(tài)到氣態(tài)是汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量，故B正確；C．③為從氣態(tài)到液態(tài)是液化現(xiàn)象，向外界放出熱量，故C錯誤；D．④為從氣態(tài)到固態(tài)是凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量，故D正確。故選BD。10、ACD【解析】

B．由乙圖可知：當G=200N時，η=50%，繩重及各處摩擦均不計，η=，50%=，G動=100N，故B錯誤；A．當G=200N時，繩子自由端的拉力F=（G+2G動）=×（200N+2×100N）=100N，故A正確；C．當提升物重為800N時，繩子承受拉力F′=（G′+2G動）=×（800N+2×100N）=250N，故C正確；D．由η=可知，隨著提升重物的增大，滑輪組的機械效率會提高，故D正確。三、填空題11、80％180030【解析】

由圖知，與動滑輪相連的有三段繩子，則n=3，滑輪組的機械效率：.

繩自由端移動的距離L3s3vt336m.，拉力做功：WFL50N1800J.滑輪組有三段繩子承擔摩擦力，物體移動的速度是0.2m/s.拉力移動的速度是30.2m/s=0.6m/s.p=Fv=50N0.6m/s=30N.12、相互【解析】

小華從背后推小明時，小華對小明施加了力的作用，同時，小明也同時對小華施加了反作用力，所以小明前進，小華后退；說明物體間力的作用是相互的。13、慣性作用點摩擦【解析】

第一空．泥濘跟隨輪胎轉動，離開輪胎后由于慣性繼續(xù)向上運動，最終甩到人身上；第二空．握在中間與握在把手上的區(qū)別在于力的作用點不同，故力的作用效果與作用點有關；第三空．滑動摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關，剎車時用力捏緊車閘，增大了壓力從而增大了摩擦力。14、深度有可能大于【解析】

第一空．倒入幾杯水后，水的質量雖然變化，由于是一根細管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，根據(jù)液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內部壓強大小的因素是液體的深度。第二空．本實驗中水對桶的壓力大于水的重力，因此實驗還表明，液體對容器底部（或側壁）產(chǎn)生的壓力有可能大于液體自身所受的重力.15、向左傾倒保持靜止【解析】

原來橡皮和書是靜止的，當書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止狀態(tài)．16、能62.5%【解析】由圖可知，圖示滑輪為動滑輪，能省力；繩子的有效股數(shù)為2，則滑輪組的機械效率：η=W有/W總=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF=5N/2×4N×100%=62.5%．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

（1）過拉力作用點作豎直向下的拉力F2；（2）過支點O作F1作用線的垂線段（即動力臂L1）．如圖所示18、【解析】

潛水艇懸浮時重力豎直向下，而浮力豎直向上，且浮力應等于重力，如圖所示：。19、【解析】

(1)[1]拉力的作用點在橫桿上，從作用點開始，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，標出F，即為F的示意圖；從支點O向F所在的直線作垂線，并標出L，即為拉力F的力臂。如圖所示：(2)[2]物塊A在斜面上運動時對斜面的壓力FN的作用點在斜面上，方向垂直于斜面豎直向下，過壓力的作用點，沿壓力的方向畫一條有向線段，即為其壓力示意圖。如下圖所示：[3]重為G的物塊A在一水平薄木板上在拉力為F0的作用下勻速直線運動，此時物塊A受到的摩擦力f=F0受到的支持力FN=