浙江省杭州市江干區(qū)2024年八下物理期末質(zhì)量檢測(cè)試題及答案解析

浙江省杭州市江干區(qū)2024年八下物理期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（）A．用吸管吸飲料 B．用注射器把藥液注入肌肉C．火箭噴射高溫燃?xì)舛?D．將熱氣球放上天2．如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面A．左邊高，右邊低 B．右邊高，左邊低C．左右相平 D．無(wú)法判斷3．圖甲是自制氣壓計(jì)靜置在1樓時(shí)的情形，圖中另外四個(gè)圖所示情形合理的是(已知：高度越高，大氣壓越小)（）A．乙、丙、丁 B．乙、丙、戊C．乙、丁、戊 D．丙、丁、戊4．如圖甲所示，水平桌面上盛滿(mǎn)水的容器中放有一個(gè)鋼珠。把木塊輕輕放入容器中，木塊靜止時(shí)如圖乙所示。以下說(shuō)法正確的是A．鋼珠不受浮力作用B．木塊受到的浮力大于鋼珠受到的浮力C．兩圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等D．兩圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不相等5．如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為，把它們豎直放在同一水平桌面上。在甲物體上，沿水平方向截取一段長(zhǎng)為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體A剛好浸沒(méi)在液體中，且使物體A不與容器乙接觸（液體無(wú)溢出）；截取后甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取長(zhǎng)度x的變化關(guān)系如圖丙所示。己知甲的密度為0.9×103km3，容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)，g取10Ng。下列說(shuō)法正確的是（）A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為B．圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3600PaC．容器乙中液體的密度為0.8×103kg/m3D．x=30cm時(shí)，乙容器底受到液體的壓強(qiáng)為2250Pa6．小亮想打開(kāi)一個(gè)鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭，但怎么也擰不動(dòng)瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下，然后一擰就把瓶蓋打開(kāi)了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是A．增大了瓶蓋的直徑B．減小了瓶?jī)?nèi)氣體的壓力C．增大了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)D．減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積7．如圖所示，容器裝有水，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pcC．pa＝pb＝pc D．pa＞pb＝pc8．下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）A．水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了 B．物理書(shū)在渭南和西安的質(zhì)量是一樣的C．1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小 D．將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了9．如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面．在這整個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是A．重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能 B．動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能C．動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能 D．重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能10．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳B．書(shū)包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．穿滑雪板滑雪11．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．動(dòng)能增大 B．動(dòng)能減小 C．勢(shì)能增大 D．勢(shì)能不變12．如圖所示，下列情景中描述正確的是（）A．甲圖中小朋友提著滑板在水平地面上行走時(shí)對(duì)滑板做了功B．乙圖中旗桿頂端的滑輪是動(dòng)滑輪C．丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了增大摩擦D．丁圖中硬幣躍過(guò)木塊，利用了流速越大流體壓強(qiáng)越大的知識(shí)13．如圖是女排比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列分析錯(cuò)誤的是A．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧．在擊打排球過(guò)程中人手對(duì)排球做了功C．排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于排球具有慣性D．排球上升過(guò)程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大14．兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)液面恰好相平，小球所處的位置如圖所示．設(shè)甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓力大小分別為F甲和F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則它們的關(guān)系是A．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙 B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＞F乙，ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙15．如圖所示，水沸騰時(shí)，內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，在水中不斷上升、變大。對(duì)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時(shí))，下列說(shuō)法正確的是（）A．壓強(qiáng)變小，浮力變小B．壓強(qiáng)變小，浮力變大C．壓強(qiáng)變大，浮力不變D．壓強(qiáng)不變，浮力不變16．如圖所示，木塊A處于水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪(不計(jì)摩擦)與鉤碼相連，改變鉤碼重力，出現(xiàn)表中下列情況，根據(jù)物理知識(shí)，表中的①②③④應(yīng)該填上哪組數(shù)值才正確鉤碼重力G/N木塊運(yùn)動(dòng)情況木塊所受摩擦力f/N1不動(dòng)①2不動(dòng)②3勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)③4加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)④A．①1、②2、③3、④4 B．①1、②2、③3、④3C．①1、②1、③3、④3 D．①2、②2、③3、④417．九年級(jí)的小黃同學(xué)一口氣從一樓跑到四樓教室，所用時(shí)間為30s。他上樓過(guò)程克服自身重力做功的功率最接近（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W18．有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)6N．把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N19．中國(guó)的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項(xiàng)目“頂缸”的過(guò)程中缸處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．缸受到的重力和演員對(duì)缸的支持力是一對(duì)平衡力B．演員對(duì)地面的壓力與地面對(duì)演員的支持力是一對(duì)平衡力C．缸對(duì)演員的壓力與演員對(duì)缸的支持力是一對(duì)平衡力D．地面對(duì)演員的支持力與演員受到的重力是一對(duì)平衡力20．浸沒(méi)在水中的物體，隨著浸沒(méi)深度的增加，下列說(shuō)法正確的是（）A．它受到水的壓強(qiáng)不變B．上、下表面受到的壓力差增大C．上、下表面受到的壓力差不變D．上、下表面受到的壓力差減小21．圖所示的幾種杠桿中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A． B． C． D．22．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力的是（）A．鑷子 B．斜面 C．自行車(chē)把 D．滑輪組23．下列物理量最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB．一名中學(xué)生的課桌高度約為80dmC．一名中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1PaD．一名中學(xué)生的重力約500N24．劃船活動(dòng)蘊(yùn)含著力學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．使船前進(jìn)的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時(shí)，船的總重等于它排開(kāi)的水重C．用船槳?jiǎng)澦?，此時(shí)船槳是費(fèi)力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的25．如圖所示的四種工具在正常使用的過(guò)程中，屬于費(fèi)力杠桿的是()A．核桃?jiàn)A子 B．筷子C．撬棒 D．羊角錘26．下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（）A．功率大的機(jī)械，做功一定多B．做功快的機(jī)械，功率一定大C．機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大D．做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高27．如圖所示，重為8N的物體，被繩子（體積忽略不計(jì)）拉著，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩子的拉力為6N，剪斷繩子瞬間，下列關(guān)于物體受到的浮力大小以及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)正確的是（）A．2N，上浮B．2N，下沉C．14N，上浮D．14N,下沉28．如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（）A． B． C． D．29．如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），圓柱體接觸容器底之前，能夠正確反映浮力F和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖象是A． B．C． D．30．航模小組對(duì)電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，他們操作遙控器，使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始豎直上升，飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段，然后懸停在距離地面10m的高度處，飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s。假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡(jiǎn)化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說(shuō)法正確的是（）A．在懸停階段飛機(jī)受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機(jī)的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡，目的是為了____，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左”或“右”）；（2）調(diào)好后，小明同學(xué)在杠桿A位置懸掛三個(gè)鉤碼，如圖乙所示，要使杠桿恢復(fù)平衡，______（選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母，可以在____位置懸掛_____個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼。32．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的____鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是___的實(shí)像。（選填“正立”或“倒立”）。來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖，這個(gè)人可配戴___透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向____（選填“前”或“后”）移。33．寒冷的冬天，裸露在室外的自來(lái)水管會(huì)爆裂，原因是水管中的水結(jié)成冰時(shí)，_________減小，_________增大所導(dǎo)致的。（兩空均選填“質(zhì)量”“體積”或“密度”）34．將兩個(gè)乒乓球放在兩根平行的木棒上，乒乓球靜止，如圖所示，向兩球的中間用力吹氣，兩球?qū)________（選填"靠近"“遠(yuǎn)離”或“靜止不動(dòng)"）.這是因?yàn)榕c兩球的外側(cè)相比，中間的氣體流速____________，壓強(qiáng)____________.35．重型載重汽車(chē)裝有多個(gè)車(chē)輪，是為了__________（選填“增大”或“減小”）對(duì)路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，司機(jī)身體會(huì)前傾，是由于他具有__________．36．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)問(wèn)t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_____N。當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_____N。當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_____N。在0~2s這段時(shí)間內(nèi)力F對(duì)物體所做的功為_(kāi)_____J。37．在探索微觀世界的過(guò)程中，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類(lèi)似于太陽(yáng)系中的___________(“太陽(yáng)”或“地球”)。38．在中考體育考試中，小剛投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．若不考慮空氣阻力，則實(shí)心球從離開(kāi)手后到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中，球受_____個(gè)力的作用，球的機(jī)械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），在最高點(diǎn)時(shí)，球的動(dòng)能_____（選填“大于”或“等于”）零．39．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3，將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒(méi)有畫(huà)出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則p1________p2，p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）40．木鳥(niǎo)的嘴巴，尖銳有力，是通過(guò)減小_____來(lái)增大壓強(qiáng)，一本書(shū)上記錄一只質(zhì)量小于0.5kg的鳥(niǎo)，它的嘴每次產(chǎn)生的“壓強(qiáng)”可以達(dá)到35kg/mm2，正確的壓強(qiáng)數(shù)值是_____Pa。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_________________。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____。A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；B．小卡片是比較容易獲取的材料；C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。42．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：（1）小明和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)觀察______來(lái)比較壓力的作用效果的．（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是_______．（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb______pc．（選填“小于”、“等于”或“大于”）．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．近年來(lái)，獨(dú)輪電動(dòng)平衡車(chē)深受年輕人的喜愛(ài)。如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛。下表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)平衡車(chē)的部分參數(shù)。若質(zhì)量為55kg的人駕駛該車(chē)，以最大速度在水平地面上沿直線(xiàn)勻速行駛6min，其所受阻力為總重力的0.2倍，則：(g取10N/kg)(1)平衡車(chē)行駛6min通過(guò)的路程是多少?(2)此時(shí)該車(chē)受到的牽引力為多大?(3)質(zhì)量為55kg的人駕駛該車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積20cm2最大速度16km/h充滿(mǎn)電行程24km44．某人用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將物體A沿水平地面勻速向右拉動(dòng)2m。拉力F為400N，地面對(duì)物體的摩擦力為900N。求：(1)拉力F的功率是多少？(2)滑輪組的機(jī)械效率多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，符合題意；B．注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的，不符合題意；C．火箭向下噴射高溫燃?xì)猱a(chǎn)生向上的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)，不符合題意；D．熱氣球升空是因?yàn)樗艿截Q直向上的浮力大于豎直向下的重力，不符合題意；故選A．2、A【解析】

通過(guò)圖可以看出，垂線(xiàn)偏右，所以左面高，右面低，B.C.D均不符合題意，只有A符合題意。3、D【解析】

由圖可知，乙、丙、丁圖所在高度與甲圖相同，均在1樓，戊圖所在高度為30樓。當(dāng)氣流通過(guò)細(xì)管上方時(shí)時(shí)，細(xì)管上方空氣流速大壓強(qiáng)小，細(xì)管中的液面在瓶?jī)?nèi)液面上方的大氣壓的作用下上升。由圖可知，乙圖液面下降，丁圖液面上升，故乙不合理，丁合理；充氣時(shí)，細(xì)管液柱上方氣壓增大，則液面下降，故丙圖合理；當(dāng)自制氣壓計(jì)在30樓時(shí)，所在高度上升，外界大氣壓減小，細(xì)管中的液面在瓶?jī)?nèi)液面上方的大氣壓的作用下上升。由圖可知，戊圖細(xì)管液面上升了，故戊圖合理；綜上分析可知，合理的是丙、丁、戊圖。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、C【解析】

A．鋼珠浸沒(méi)在水中，排開(kāi)了一定體積的水，會(huì)受浮力作用，故A錯(cuò)誤；B．由可知，浮力與液體密度和排開(kāi)水的體積有關(guān)，因不知道木塊和鋼珠排開(kāi)水的體積關(guān)系，故無(wú)法比較木塊和鋼珠受到的浮力關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．兩圖中容器對(duì)桌面的壓力等于容器、水和物體的總重力；根據(jù)阿基米德原理分析，乙圖中減少的水的重力，即為木塊排開(kāi)水的重力，而木塊漂浮，則，所以，即木塊的重力等于排開(kāi)水的重力即溢出水的重力；則兩圖中容器對(duì)桌面的壓力相等，底面積相同，由可知，兩圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，故C正確；D．已知容器中裝滿(mǎn)水，把木塊輕輕放入容器中，雖然有水溢出，但水的深度不變，由可知，兩圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，故D錯(cuò)誤；故選C。5、D【解析】

如圖丙，當(dāng)時(shí)，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)由4p0減小到了2p0，可得解得因?yàn)?，此時(shí)乙液體的深度為乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)由p0增大到了2p0，可得解得：A.由圖丙知，圓柱體甲截取前和容器乙中的液體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為，根據(jù)得則質(zhì)量的比為故A錯(cuò)誤；B.圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為故B錯(cuò)誤；C.由圖丙知，未截取時(shí)，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙對(duì)桌面壓強(qiáng)的4倍，即解得容器乙中液體的密度為故C錯(cuò)誤；D.當(dāng)x=30cm時(shí)，此時(shí)乙液體的深度為乙容器底受到液體的壓強(qiáng)故D正確。故選D。6、C【解析】

罐頭是真空包裝，罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開(kāi)，當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后，大氣進(jìn)入罐頭內(nèi)部，增大了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)，這時(shí)瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差很小，所以瓶蓋就容易打開(kāi)。故C正確.7、C【解析】

底部a、b、c三處在水中的深度是相同的，故它們受到水的壓強(qiáng)也是相同的，故C是正確的．8、B【解析】

質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體本身的一種屬性，與物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度等都沒(méi)有關(guān)系；A．水結(jié)冰后，是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量不隨狀態(tài)而變化，故A錯(cuò)誤；B．物理書(shū)在渭南和西安，位置發(fā)生變化，但是所含物質(zhì)的多少?zèng)]變，質(zhì)量不變，故B正確；C．1kg鐵和1kg棉花所含物質(zhì)多少相同，即質(zhì)量相等，故C錯(cuò)誤；D．將鐵塊壓成鐵餅，物體的形狀發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】

小球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；撞擊彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變被壓縮，具有彈性勢(shì)能，小球速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；當(dāng)小球動(dòng)能減小為零時(shí)，在彈簧彈力作用下反方向運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越快，動(dòng)能越來(lái)越大，彈簧彈性勢(shì)能越來(lái)越小，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；接著小球滾上斜面，速度減小，動(dòng)能減小，高度增大，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．所以能量的轉(zhuǎn)化情況是：重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能．選填D．【考點(diǎn)】10、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意；B．書(shū)包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；D．穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意．11、A【解析】

人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；速度增大，動(dòng)能增大。故選A。12、C【解析】

A．提著滑板在水平地面上行走時(shí)，此時(shí)力的方向豎直向上，與距離的方向垂直，故不做功，故A錯(cuò)誤；B．乙圖中旗桿頂端的滑輪是定滑輪，故B錯(cuò)誤；C．滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C正確；D．口吹硬幣躍過(guò)木塊，是因?yàn)榱魉僭酱罅黧w壓強(qiáng)越小，故D錯(cuò)誤。故選C。13、A【解析】

A．手擊打排球的力和排球?qū)κ值淖饔昧儆谙嗷プ饔昧?，大小相等，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．在擊打排球過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球施加了力的作用，并且在該力的方向上移動(dòng)了距離，所以該過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做了功，故B正確，不符合題意；C．由于排球具有慣性，所以排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．排球上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度減小，其動(dòng)能減??；同時(shí)高度增大，重力勢(shì)能增大，故D正確，不符合題意。14、D【解析】小球在甲液體中漂浮，ρ甲ρ球，小球在乙液體中懸浮，ρ乙ρ球，∴ρ甲ρ乙，∵P＝ρgh，h相同，∴對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲P乙，兩個(gè)完全相同的容器，底面積相同，根據(jù)F＝pS,則F甲F乙．故選D．點(diǎn)睛：在甲中漂浮，說(shuō)明甲中液體密度大于小球的密度，在乙中懸浮，說(shuō)明乙中液體的密度等于小球的密度，據(jù)此得出兩種液體的密度關(guān)系，又知道液體深度相同，根據(jù)公式P＝ρgh可比較對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，兩容器底面積相同，故可知甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓力大小．15、B【解析】

液體沸騰時(shí)，液體內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大；對(duì)于氣泡所受水的壓強(qiáng)，隨深度的減小而減小，浮力與排開(kāi)液體的體積成正比，氣泡上升時(shí)，體積變大，因此浮力變大；故B正確。故選B。16、B【解析】

當(dāng)鉤碼的重力為1N時(shí)，木塊靜止不動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力F與木塊受到的靜摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于1N，即①為1；當(dāng)鉤碼的重力變?yōu)?N時(shí)，木塊依然靜止不動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力F′與木塊受到的靜摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于2N，即②為2；當(dāng)鉤碼的重力變?yōu)?N時(shí)，木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力F″與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于3N，即③為3；當(dāng)鉤碼的重力變?yōu)?N時(shí)，木塊做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力大于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)水平桌面的壓力不變、接觸面粗糙程度不變，故木塊所受摩擦力等于3N，即④為3；故ACD錯(cuò)誤，B正確．17、C【解析】

一層樓的高度約為3m，三層高度約為9m，九年級(jí)的同學(xué)體重大約為50kg，則克服自身重力所做的功約為W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J克服重力做功的功率故ABD，都不符合題意，C符合題意。故選C。18、C【解析】

把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，浮力：F浮=G?F示=14N?6N=8N；根據(jù)阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物體全部浸沒(méi)水中時(shí)浮力：F′浮=2F浮=2×8N=16N；浮力F浮大于物體的重力G，故物體上浮，直至漂浮，物體此時(shí)受到的浮力：浮=G=14N.故C符合題意。19、B【解析】

A．缸受到重力和演員對(duì)缸的支持力作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，滿(mǎn)足平衡力的條件，是一對(duì)平衡力，故A正確；B．演員對(duì)地面的壓力與地面對(duì)演員的支持力滿(mǎn)足相互作用力的條件，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．缸對(duì)演員的壓力與演員對(duì)缸的支持力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．地面對(duì)演員的支持力要大于演員受到的重力，故不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。20、C【解析】

A．由可知，物體在水中所處的深度h增加時(shí)，物體受到水的壓強(qiáng)增大，故A錯(cuò)誤；BCD．由可知，浸沒(méi)在水中的物體，隨著浸沒(méi)深度的增加，、都不變，物體受到的浮力不變；而浮力是指物體上下表面受到的壓力差，說(shuō)明物體上、下表面受到的壓力增大，但壓力差不變，故BD錯(cuò)誤，C正確。故選C。21、C【解析】

A．羊角錘拔釘時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．圖示剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；D．托盤(pán)天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，不符合題意。故選C。22、A【解析】試題分析：鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故選項(xiàng)A符合題意；斜面在使用過(guò)程中費(fèi)距離但省力，故選項(xiàng)B符合題意；、自行車(chē)把在使用過(guò)程中，費(fèi)距離但省力，故選項(xiàng)C符合題意；和滑輪組費(fèi)在使用過(guò)程中，距離但省力，故選項(xiàng)D符合題意．考點(diǎn)：常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械23、D【解析】

A．一名中學(xué)生的步行的速度約為1.1m/s，故該選項(xiàng)數(shù)值不符合實(shí)際情況；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C．一名中學(xué)生對(duì)地面的壓力，與地面的接觸面積S=400cm2=0.04m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為，故C不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為。故D符合實(shí)際。24、A【解析】A.D.漿向后劃水，因?yàn)榱Φ淖饔孟嗷サ?，所以獲得水向?qū){向前的力，施力物體是水，故A錯(cuò)誤，D正確；B.根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時(shí)，浮力等于重力，則船的總重等于它排開(kāi)的水重，故B正確；C.用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，此時(shí)船槳是費(fèi)力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯(cuò)誤，符合題意．點(diǎn)睛：注意理解相互作用力的特點(diǎn)：只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過(guò)來(lái)也肯定會(huì)給施力物體增加一個(gè)力．這兩個(gè)力：大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，且作用在同一直線(xiàn)上．25、B【解析】

動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿。核桃?jiàn)A子、撬棒、羊角錘的動(dòng)力臂都大于阻力臂，所以它們屬于省力杠桿，筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，所以筷子屬于費(fèi)力杠桿。故選B。26、B【解析】

A．功率大的機(jī)械，做功一定快，故A錯(cuò)誤；B．做功快的機(jī)械，功率一定大，故B正確；C．機(jī)械效率是有用功與總功的比值。機(jī)械效率高，功率不一定大，故C錯(cuò)誤；D．由于機(jī)械效率是有用功與總功的比值，做功多，機(jī)械效率不一定高，故D錯(cuò)誤。故選B。27、C【解析】

因?yàn)槲矬w受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據(jù)力平衡的條件可得，浮力大?。篎浮=G+F=8N+6N=14N剪斷繩子瞬間，物體全部浸入水中，根據(jù)阿基米德原理可知浮力大小不變，仍為14N，由于F?。綠，物體將上浮，故C符合題意，ABD不符合題意。28、C【解析】試題分析：重力是由于地球吸引而使物體受到的力，重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力的方向是豎直向下的；故C正確?！究键c(diǎn)定位】力的示意圖29、A【解析】

由阿基米德原理可知，當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力就越大；故當(dāng)圓柱體緩慢浸入水中時(shí)，排開(kāi)液體的體積慢慢變大，所以受到的浮力逐漸變大；當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)在水中后，排開(kāi)液體的體積不再改變，所以此時(shí)受到的浮力保持不變；故整個(gè)過(guò)程圓柱體受到浮力的變化趨勢(shì)時(shí)：先變大，后不變；對(duì)應(yīng)的浮力F和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖象是A；所以BCD錯(cuò)誤、A正確。30、A【解析】

A．在懸停階段，有升力，但沒(méi)移動(dòng)距離，升力做功為0J，故A正確；B．飛機(jī)在加速時(shí)，升力大于重力；在勻速時(shí)，升力等于重力；在減速時(shí)，升力小于重力，故B錯(cuò)誤；C．在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J上升階段飛機(jī)的功率P＝＝2.5W故C錯(cuò)誤；D．飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的，因此升力的施力物體是空氣，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】（1）根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件對(duì)A選項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)飛機(jī)在加速、勻速、減速三個(gè)階段分析升力與重力的關(guān)系；（3）在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功，又知道上升用的時(shí)間，利用功率公式求上升階段飛機(jī)的功率；（4）飛機(jī)受到的升力是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、水平減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。左不能B9【解析】

[1]為了方便測(cè)量力臂要使杠桿在水平位置平衡。[2]因?yàn)楦軛U在水平位置平衡后，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。[3]實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，現(xiàn)在需要使杠桿重心左移，應(yīng)先將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)，直至重心移到支點(diǎn)處。[4]在實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡螺母不能調(diào)節(jié)。[5]設(shè)一個(gè)鉤碼的重是1N，設(shè)杠桿一個(gè)小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，3N×3L=FB×L，解得：FB=9N，即在B處掛9個(gè)質(zhì)量相同鉤碼。32、凸透倒立凸前【解析】

第一空．晶狀體對(duì)光線(xiàn)起到折射作用，與照相機(jī)的凸透鏡作用相同；第二空．眼睛成像與照相機(jī)成像相同，成倒立縮小的實(shí)像；第三空．由圖像可知，像成在視網(wǎng)膜的后方，需要佩戴對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚能力的凸透鏡進(jìn)行矯正；第四空．這樣可以讓像向前移動(dòng)提前會(huì)聚，使像成在視網(wǎng)膜上。33、密度體積【解析】

[1]冰的密度比水的密度小；因此水管中的水結(jié)成冰時(shí)，密度減小。[2]自來(lái)水管中的水結(jié)冰時(shí)質(zhì)量不變，密度減小。由公式可知體積增大，所以容易導(dǎo)致自來(lái)水管爆裂。34、靠近快小【解析】

如圖所示，向兩球的中間用力吹氣，中間氣體流速變快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知，流速越快的地方壓強(qiáng)越小，所以中間氣體壓強(qiáng)變小，小于兩球的外側(cè)大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，兩球?qū)?huì)向中間靠攏。第一空．兩球?qū)⒖拷?；第二空．中間的氣體流速快；第三空．壓強(qiáng)小。35、減小慣性【解析】

本題考查增大減小摩擦的方法、用慣性解釋現(xiàn)象【詳解】根據(jù)P=得，在重型載重汽車(chē)重力一定也就是對(duì)路面的壓力一定時(shí)，裝有多個(gè)車(chē)輪增大了受力面積，從而減小對(duì)路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車(chē)急剎車(chē)前，人隨車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)，急剎車(chē)時(shí)，人體下部受到摩擦停止了運(yùn)動(dòng)，而司機(jī)上部由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以身體會(huì)前傾．36、2440【解析】

[1]由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體靜止，受到的摩擦力與此時(shí)的拉力相同，為2N。[2]當(dāng)t=5s時(shí)，物體勻速運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力等于此時(shí)的拉力，為4N。[3]當(dāng)t=3s時(shí)，物體速度處于不斷增大的一瞬間，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，保持不變，為4N。[4]在0~2s這段時(shí)間內(nèi)，力F對(duì)物體施加了力，但未沿力的方向有位移，故所做的功為0J。37、B太陽(yáng)【解析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類(lèi)似于太陽(yáng)系中的太陽(yáng)。38、一不變大于【解析】

地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用；不考慮能量損失，動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中，機(jī)械能