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未成年人保護(hù)法保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益學(xué)習(xí)解讀新修訂《未成年人保護(hù)法》主題教育宣講人：XXX未成年人保護(hù)法制定背景01新修訂未成年人保護(hù)法02修訂法的新增亮點(diǎn)解讀03修訂法和日常生活息息相關(guān)04目錄

CONTENTS未成年人保護(hù)法制定背景——保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益——1未成年人保護(hù)法制定背景《未成年人保護(hù)法》是為保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)憲法，制定的法律?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》有理想有道德有文化有紀(jì)律未成年人保護(hù)法制定背景為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)憲法，制定本法。1991年9月4日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)會(huì)第二十一次會(huì)議通過2006年12月29日第十屆全國人民大常務(wù)會(huì)第二十五次會(huì)議第一次修訂修訂案自2020年10月17日經(jīng)十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過未成年人保護(hù)法修訂案自2021年6月1日起開始施行未成年人保護(hù)法制定背景保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。國家機(jī)關(guān)武裝力量人民團(tuán)體企事業(yè)單位社會(huì)組織學(xué)校政家庭新修訂未成年人保護(hù)法——保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益——2新修訂未成年人保護(hù)法新修訂的未成年人保護(hù)法17日經(jīng)十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過，自2021年6月1日起施行。新修訂的未成年人保護(hù)法有哪些亮點(diǎn)？將如何進(jìn)一步織密法治之網(wǎng)、筑牢法律基石，提升未成年人保護(hù)法治化水平？給孩子們一個(gè)更安全、更溫馨的成長環(huán)境，是全社會(huì)的共同心愿。亮點(diǎn)一關(guān)愛呵護(hù)“留守兒童”細(xì)化監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé)新修訂的未成年人保護(hù)法對監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)作出全面規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和情感需求，保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間等。新修訂未成年人保護(hù)法亮點(diǎn)二筑牢網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻”加強(qiáng)監(jiān)管防止沉迷新修訂的未成年人保護(hù)法專門增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”一章。針對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，新修訂的未成年人保護(hù)法作出規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)陷阱網(wǎng)絡(luò)欺凌新修訂的未成年人保護(hù)法從政府、學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不同主體出發(fā)，對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容管理、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷預(yù)防和網(wǎng)絡(luò)欺凌防治等內(nèi)容作了規(guī)定，力圖實(shí)現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護(hù)。新修訂未成年人保護(hù)法亮點(diǎn)三不做“沉默的羔羊”強(qiáng)化各方報(bào)告義務(wù)新修訂的未成年人保護(hù)法明確了相關(guān)組織和個(gè)人的報(bào)告義務(wù)，規(guī)定任何組織或者個(gè)人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻、制止或者向、民政、教育等有關(guān)部門提出檢舉、控告。從強(qiáng)制報(bào)告的角度，進(jìn)一步解決‘發(fā)現(xiàn)難’的問題新修訂未成年人保護(hù)法亮點(diǎn)四強(qiáng)化學(xué)?！胺谰€”向性侵和欺凌說不針對未成年人性侵害及性騷擾案件，新修訂的未成年人保護(hù)法明確，對性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為，學(xué)校、幼兒園不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。新修訂法的新增亮點(diǎn)解讀——保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益——03修訂法的新增亮點(diǎn)解讀一新修訂的未成年人保護(hù)法增加、完善多項(xiàng)規(guī)定，著力解決社會(huì)關(guān)注的涉未成年人侵害問題，包括監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力、學(xué)生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。增加可操作性，強(qiáng)化法律責(zé)任二三四五六未成年人權(quán)益受侵害，增設(shè)強(qiáng)制報(bào)告制度學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌及校園性侵防控制度加強(qiáng)家庭保護(hù)，細(xì)化家庭監(jiān)護(hù)職責(zé)明確國家監(jiān)護(hù)制度，為未成年人保護(hù)兜底國家建立統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)，防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)修訂法和日常生活息息相關(guān)——保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益——4修訂法和日常生活息息相關(guān)近年來校園欺凌、青少年沉迷手，未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷等相關(guān)問題，頻頻進(jìn)入公眾視野，越來越受到關(guān)注，此次修訂制定完善了一系列相關(guān)制度措施。有一些問題特別是老師和家長關(guān)注的重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代順應(yīng)當(dāng)下發(fā)展。一不滿16周歲補(bǔ)得開通網(wǎng)絡(luò)直播二平臺(tái)應(yīng)限制未成年人網(wǎng)上消費(fèi)、打賞三未經(jīng)學(xué)校允許，手機(jī)不得帶入課堂四校園欺凌學(xué)校不得隱瞞，解決欺凌發(fā)現(xiàn)難的問題新修訂未成年人保護(hù)法修訂法和日常生活息息相關(guān)六密切接觸未成年人的崗位有相關(guān)犯罪記錄者禁用七相關(guān)案件，未成人被害人、證人一般不出庭作證新修訂五未成年人入住酒店加強(qiáng)登記管理未成年人保護(hù)法新修訂的《未成年人保護(hù)法》，條文從7章72條增加至9章132條。新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”兩個(gè)專章，從“家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)”六個(gè)方面，全方位構(gòu)建了未成年人保護(hù)的制度體系。八學(xué)校不能占用學(xué)生的假期進(jìn)行集體補(bǔ)課九不準(zhǔn)向未成年人出售煙酒未成年人保護(hù)法保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益學(xué)習(xí)解讀新修訂《未成年人保護(hù)法》主題教育宣講人：XXXYOURLOGO讓我們吹起法律的號角

共建和諧社會(huì)Thelawisinmyheart青少年法治教育讓尊法成為，讓學(xué)法成為自覺，讓守法成為共識(shí)，讓用法成為習(xí)慣。YouthLegalEducation尊崇

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運(yùn)用01什么是法律02法律常識(shí)03常見違法行為02做合格學(xué)生讓尊法成為，讓學(xué)法成為自覺，讓守法成為共識(shí)，讓用法成為習(xí)慣。contentsYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用什么是法律01讓尊法成為，讓學(xué)法成為自覺，讓守法成為共識(shí)，讓用法成為習(xí)慣。WhatisthelawYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用01什么是法律一個(gè)學(xué)校需要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離不開紀(jì)律;國家要繁榮發(fā)展必須有一個(gè)保障，這就是法律。法律的定義法是反映統(tǒng)治階級意志，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范體系。哪些可以做哪些必須做哪些禁止做法告訴人們YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用01什么是法律與未成年人相關(guān)的法律有哪些？義務(wù)教育法刑法民法預(yù)防未成年人犯罪法收養(yǎng)法道路交通安全法未成人保護(hù)法禁毒法治安管理處罰條例知法

學(xué)法遵法

守法YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用法律常識(shí)02讓尊法成為，讓學(xué)法成為自覺，讓守法成為共識(shí)，讓用法成為習(xí)慣。legalknowledgeThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)學(xué)生應(yīng)具備哪些法律常識(shí)?不要犯法不要違法不要侵犯別人的合法權(quán)益，做個(gè)守法的好公民。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)用法律的手段解決；至于怎么解決,遇到具體問題時(shí)請?jiān)儐栙Y深人士，切忌私力救濟(jì)。尋找法律救濟(jì)的過程是打“證據(jù)戰(zhàn)”的過程，注意尋找并保護(hù)證據(jù)。平時(shí)多看點(diǎn)法律書籍，電視上的法律節(jié)目，厚積薄發(fā)。01020304YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)“未成年人”以及“未成年人犯罪的概念”

“未成年人”根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民；我國《刑法》規(guī)定：不滿14周歲的人對自己的所有行為不負(fù)刑事責(zé)任；已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯破處門、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；對其他行為不負(fù)刑事責(zé)任；已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。因此，在我國，未成年人犯罪指的是14周歲以上未滿18周歲的人犯罪。

根據(jù)《刑法》第十七條第四款之規(guī)定：因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)違者由機(jī)關(guān)處以警告或罰金，情節(jié)嚴(yán)重的將追究其刑事責(zé)任。所以同學(xué)們以后在網(wǎng)上記得要慎言慎行了，當(dāng)然，必要時(shí)也別忘了維護(hù)自己的合法權(quán)益。在互聯(lián)網(wǎng)上對他人進(jìn)行人身攻擊要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法規(guī)定：任何單位和個(gè)人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì)秩序的以及公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的信息。警告或罰金追究其刑事責(zé)任YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)遇到社會(huì)青年或者高年級學(xué)生向我們要錢如何處理？首先，如果是社會(huì)青年向在校學(xué)生要錢，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校老師、家長反映或者向民警報(bào)案，以便盡快處理。既不能自己拿刀來解決，也絕不能逆來順受，從而助長犯罪分子的囂張氣焰。其次，如果是高年級的學(xué)生向低年級學(xué)生要錢，可向老師舉報(bào)這種行為，不能幾個(gè)同學(xué)結(jié)伙來抵抗或者報(bào)復(fù)要錢者，否則很容易在不知不覺中走向犯罪。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)未成年人對犯罪如何進(jìn)行自我防范？第一條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范第二條樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)legalknowledgelegalknowledge第三條加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)第四條增強(qiáng)辨別和自我保護(hù)的能力legalknowledgelegalknowledgeYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)未成年人不得實(shí)施的不良行為主要有哪些?（1）曠課、夜不歸宿；（2）攜帶管制刀具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（6）參與博或者變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的

營業(yè)性歌舞廳等場所；

（9）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用02法律常識(shí)刑法對故意傷害罪是怎么規(guī)定的？《刑法》規(guī)定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！盰OURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用常見違法行為03讓尊法成為，讓學(xué)法成為自覺，讓守法成為共識(shí)，讓用法成為習(xí)慣。CommonillegalbehaviorsThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用03常見違法行為違反治安管理處罰條例的行為違反交通管理法規(guī)的行為違反義務(wù)教育法的行為違反環(huán)境保護(hù)法的行為民事的行為YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用03常見違法行為案例分析

由于父母長年在外打工，“90后”王某成為一名“留守兒童”。由于缺少父母管教，王某初中未畢業(yè)后“逃離”家庭來到京打工。來到大都市后，他開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)為買游戲裝備一夜要花近百元，這也讓時(shí)長間斷打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，從網(wǎng)吧出來的王某幾乎身無分文，這也讓他起了邪念，在某胡同一院門前時(shí)，王某趁被害人楊某進(jìn)院的功夫?qū)钔７诺囊惠v電動(dòng)車偷走，后被人贓并獲。法院以盜竊罪對王某免予刑事處罰。侵財(cái)犯罪侵財(cái)犯罪，在未成年人犯罪中占有絕對的比重。就具體的犯罪種類而言，主要有盜竊罪和搶劫罪兩種；就具體的主體而言，在校學(xué)生和城市外來務(wù)工未成年人占有相當(dāng)大的比例。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用03常見違法行為陳某（犯罪時(shí)17周歲）曾因滋事被勞教。2009年1月11日晚，陳某在石某家玩時(shí)，聽到了石某在某職技學(xué)校讀書的女友曹某打來的請求增援的電話。原來曹某因瑣事與同校女生李某發(fā)生口角后，李某揚(yáng)言要找人與賈“約架”。在石某提出幫忙為曹某“出氣”的請求后，陳某很爽快地答應(yīng)了，并準(zhǔn)備了一把砍刀。次日下午，陳某等一行四人與李某叫來的曹某、韓某等一行八人在某職技學(xué)校門口相遇，雙方話不投機(jī)即大打出手。陳某持刀將曹某、韓某均砍成輕傷。法院以聚眾斗毆罪判處陳某有期徒刑三年。聚眾斗毆罪擾亂社會(huì)秩序犯罪也是未成年人犯罪的主要類型，主要有聚眾斗毆罪和尋釁滋事罪兩種。其發(fā)案的原因在于：未成年人特有的生理躁動(dòng)、心理青澀之特點(diǎn)，案例分析YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用03常見違法行為小雅是某小學(xué)二年級學(xué)生，2010年元旦后的一天早上，小雅在進(jìn)入學(xué)校上學(xué)并行至教學(xué)樓門前時(shí)，被校方放置于樓門前臺(tái)階處且已被蹚卷起的墊子絆倒，致使其頭部磕至臺(tái)階上，并致其右眼皮至眉弓處磕裂傷。事發(fā)后，學(xué)校即通知小雅的父母并將小雅送往醫(yī)院進(jìn)行急診手術(shù)救治，后小雅磕傷處傷口已愈合并留下疤痕，并因此發(fā)生醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等損失。法院判決某小學(xué)賠償小雅醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)損失近七千元；后期整容費(fèi)待實(shí)際發(fā)生后另行解決。校園傷害事故校園傷害事故主要是指發(fā)生在校園內(nèi)學(xué)生之間的傷害、因?qū)W校設(shè)施導(dǎo)致的傷害及教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的傷害三種情況，近年來因校園傷害事故引發(fā)的糾紛頻頻見諸報(bào)端。案例分析YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

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運(yùn)用做合格學(xué)生04讓尊法成為，讓學(xué)法成為自覺，讓守法成為共識(shí)，讓用法成為習(xí)慣。BeaqualifiedstudentThelawisinmyheart尊崇

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