2024年04月吉林省省直事業(yè)單位招考聘用65人筆試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析

2024年04月吉林省省直事業(yè)單位招考聘用65人筆試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.（

）

對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師2.張阿姨喜愛(ài)小動(dòng)物，經(jīng)常買貓糧投喂小區(qū)的流浪貓。一日，該小區(qū)五歲的小強(qiáng)玩耍中被流浪貓抓傷，小強(qiáng)父母要求張阿姨給予賠償。下列說(shuō)法中最為合理合法的是：A.張阿姨是流浪貓的管護(hù)責(zé)任人，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任B.張阿姨是流浪貓的實(shí)際管護(hù)責(zé)任人，應(yīng)負(fù)有主要責(zé)任；小強(qiáng)的父母沒(méi)能盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)負(fù)次要責(zé)任C.張阿姨不是流浪貓的管護(hù)責(zé)任人，但應(yīng)負(fù)次要責(zé)任；小強(qiáng)的父母沒(méi)能盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任D.張阿姨不是流浪貓的管護(hù)責(zé)任人，不應(yīng)負(fù)任何責(zé)任；小強(qiáng)的父母沒(méi)能盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任3.力氣：計(jì)謀A.狡猾：詭計(jì)B.勇士：戰(zhàn)略家C.肌肉：大腦D.大膽：膽怯4.地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，下列關(guān)于極光成因的說(shuō)法，正確的是：A.地球南北極氣流活動(dòng)活躍，氣流與太陽(yáng)光交互作用，摩擦放電，形成了極光B.在地球南北極，磁場(chǎng)活動(dòng)異常活躍，磁場(chǎng)與大氣中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光C.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽(yáng)光線的能力很強(qiáng)，照射到南北極地區(qū)的光線大部分被折射回去，形成了極光D.來(lái)自太陽(yáng)的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的離子沖撞產(chǎn)生了極光5.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油6.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬7.有3個(gè)單位共訂300份《福建日?qǐng)?bào)》，每個(gè)單位至少訂99份，至多訂102份。問(wèn)一共有多少種不同的訂法?A.7B.8C.10D.128.一家有限公司的股東會(huì)成員共有15人，每個(gè)股東所持表決權(quán)相等。按照公司章程約定，股東會(huì)的一般決議需要過(guò)半數(shù)股東同意方可通過(guò)，一旦股東之間形成8人或8人以上的小團(tuán)體，那其余股東的表決權(quán)實(shí)際上已經(jīng)處于無(wú)效的狀態(tài)，假設(shè)15個(gè)股東之間因?yàn)楸舜说睦骊P(guān)系結(jié)成了人數(shù)分別為5、5、3、2的4個(gè)小團(tuán)體，此時(shí)每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不盡相同。由此可以推出：A.人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0B.人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為2C.若15個(gè)人結(jié)成的3個(gè)小團(tuán)體，則每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)相等D.是否結(jié)成小團(tuán)體不影響股東會(huì)進(jìn)行表決，每個(gè)股東所持有的表決權(quán)實(shí)際效果仍然相等9.甲以每小時(shí)6千米的速度步行從A地前往B地，在甲出發(fā)90分鐘時(shí)，乙發(fā)現(xiàn)甲落下了重要物品，立即騎自行車以每小時(shí)12千米的速度追甲，終于在上午11點(diǎn)追上了甲。問(wèn)甲出發(fā)時(shí)間是上午幾點(diǎn)?A.7B.8C.9D.1010.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.從一副完整的撲克牌中至少抽出多少?gòu)埮?，才能保證至少有5張牌的花色相同？（

）A.17B.18C.19D.2012.根據(jù)公文來(lái)源，可將公文分為上行文、平行文和下行文。（

）A.正確B.錯(cuò)誤13.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控的重要的經(jīng)濟(jì)手段之一，我國(guó)的稅收取之與民、用之于民。下列關(guān)于出口退稅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.只能對(duì)已經(jīng)征收過(guò)增值稅、消費(fèi)稅的貨物退稅B.國(guó)內(nèi)某公司向某國(guó)際機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的物品不可退稅C.在我國(guó)境內(nèi)銷售收取外匯的貨物可退稅D.我國(guó)可參與退稅的稅種包括產(chǎn)品稅、增值稅、營(yíng)業(yè)稅和特別消費(fèi)稅14.下列表達(dá)不正確的是（

）。A.自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)B.惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體燃料D.鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金15.如果脾胃虛弱，不能攝取足夠的食物，對(duì)攝取的食物不能充分消化吸收，腎得不到及時(shí)補(bǔ)充，就會(huì)導(dǎo)致腎虛。由此可以得出，如果腎虛，脾胃一定也虛弱。A.正確B.錯(cuò)誤16.有甲、乙、丙三輛公交車于上午8點(diǎn)同時(shí)從公交總站出發(fā)，三輛車再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘。假設(shè)這三輛公交車中途不休息，請(qǐng)問(wèn)它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)？A.11點(diǎn)整B.11點(diǎn)20分C.11點(diǎn)40分D.12點(diǎn)整17.根據(jù)原文，關(guān)于吉尼斯世界紀(jì)錄的說(shuō)法，不正確的是：A.有的吉尼斯世界紀(jì)錄是很無(wú)聊的B.世界上并不存在“最長(zhǎng)”域名C.吉尼斯世界紀(jì)錄也無(wú)法忍受過(guò)分的無(wú)聊D.能否入選吉尼斯世界紀(jì)錄，關(guān)鍵在于趣味性18.從危機(jī)的應(yīng)對(duì)策略角度出發(fā)，危機(jī)的（

）的主要工作是預(yù)防危機(jī)的發(fā)生和減少危機(jī)發(fā)生后的沖擊程度。A.縮減階段B.反應(yīng)階段C.恢復(fù)階段D.預(yù)備階段19.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和臨床試用觀察表明，現(xiàn)在有些常用的抗菌類藥物，應(yīng)該空腹服用。因?yàn)轱埡蠓茫澄锟捎绊懰幬锏奈?，或使藥物利用率明顯降低。下列選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.抗菌類藥，對(duì)胃腸的刺激性不大，可以空腹服用B.適宜空腹服用的抗菌類藥物只是所有抗菌類藥物中的一小部分C.人們服用藥物時(shí)都想增加藥物的療效D.以往人們對(duì)抗菌類藥物的使用存在明顯不合理20.飛遁鳴高：清高A.孤鸞舞鏡：玄幻B.落紙?jiān)茻煟焊叱珻.丹鳳朝陽(yáng)：無(wú)私D.空花陽(yáng)焰：美麗21.記憶過(guò)程是復(fù)雜而有趣的。我們或許會(huì)認(rèn)為記憶跟遺忘只是同一個(gè)加工過(guò)程的兩面：當(dāng)人們對(duì)內(nèi)容記得更好的時(shí)候，就難以忘記。然而遺忘并不總是消極被動(dòng)的，也并不總是作為記憶的副產(chǎn)品而存在。有意遺忘受到學(xué)術(shù)界普遍關(guān)注，主動(dòng)而有意地忘掉不需要的內(nèi)容，具有適應(yīng)性：它不僅可以讓人們適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作的需要，讓無(wú)效的內(nèi)容成為過(guò)去，還能促進(jìn)人們保持需要記憶的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。對(duì)這段文字最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵?/p>

）。A.記憶過(guò)程是復(fù)雜而有趣的B.有意遺忘受到學(xué)術(shù)界關(guān)注C.有意遺忘具有主動(dòng)適應(yīng)性D.遺忘并不是記憶的副產(chǎn)品22.人生有三重境界：“看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水?？瓷揭琅f是山，看水依舊是水?！边@體現(xiàn)的哲理是（

）。A.認(rèn)識(shí)因其形象具體而具有直觀性B.認(rèn)識(shí)因其最終回歸而具有重復(fù)性C.認(rèn)識(shí)因其不斷變化而具有不確定性D.認(rèn)識(shí)因其循環(huán)上升而具有深刻性23.某數(shù)的7倍加上16為65，則某數(shù)為：A.3B.7C.10D.1624.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念25.謬論：結(jié)論（

）。A.糾紛：糾葛B(yǎng).相識(shí)：見(jiàn)識(shí)C.承認(rèn)：否認(rèn)D.否決：表決26.行政機(jī)關(guān)工作人員侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)由（）A.行政機(jī)關(guān)工作人員賠償B.行政機(jī)關(guān)工作人員所在行政機(jī)關(guān)賠償C.行政機(jī)關(guān)工作人員或所在行政機(jī)關(guān)賠償D.行政機(jī)關(guān)工作人員和所在行政機(jī)關(guān)賠償27.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D29.①法院對(duì)案情作了調(diào)查②被告的律師進(jìn)行辯護(hù)③法庭認(rèn)為被告理由不充分④法院判決被告立即支付工程款⑤甲方應(yīng)乙方拖欠工程款不還而向法院起訴A.⑤①②③④B.⑤②③①④C.⑤③①②④D.⑤①③②④30.曾有新聞報(bào)導(dǎo)，一位家長(zhǎng)帶著兩個(gè)孩子逛商場(chǎng)，兩個(gè)孩子從玻璃扶欄上掉下當(dāng)場(chǎng)死亡，這時(shí)家長(zhǎng)陷入無(wú)限的哀痛和自責(zé)中。同樣獲得第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，最佳影片和最佳導(dǎo)演提名的電影《海邊的曼徹斯特》片中的人物李，因?yàn)樽约旱倪^(guò)失導(dǎo)致三個(gè)幼子葬身火海，李在事情發(fā)生多年后，離開(kāi)故鄉(xiāng)，一個(gè)人住在沒(méi)有家具的小公寓里，做著粗重的底層工作，他整日渾渾噩噩，不與人交往，仿佛生活在永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的冬天，從心理學(xué)上看，他其實(shí)患上了持續(xù)哀痛障礙。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)的內(nèi)容最可能是：A.介紹持續(xù)哀痛障礙的第三個(gè)案例B.解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義C.概括持續(xù)哀痛障礙的行為表現(xiàn)D.分析影片人物的心理特征31.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體32.人類基因組測(cè)序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年10余個(gè)研究項(xiàng)目的關(guān)鍵內(nèi)容。在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對(duì)數(shù)千名患病或無(wú)病個(gè)體的DNA進(jìn)行了對(duì)比，以確定哪些小的基因差異會(huì)給人類帶來(lái)疾病風(fēng)險(xiǎn)。由此不能推出的是：A.今后更多的人將會(huì)擁有自己部分或全部的基因組B.今后更多的人將會(huì)準(zhǔn)確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險(xiǎn)C.發(fā)現(xiàn)人類基因組個(gè)體差異D.發(fā)現(xiàn)人類基因組集合體差異33.保護(hù)一個(gè)工作表，可以使不知道密碼的人（

）。A.看不到工作表內(nèi)容B.不能復(fù)制工作表的內(nèi)容C.不能修改工作表的內(nèi)容D.不能刪除工作表所在的工作簿文件34.下列四個(gè)選項(xiàng)中，能由左邊立體圖形展開(kāi)圖折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示35.左圖所示立體圖形，可以由（

）三個(gè)圖形組成。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④36.右邊的哪個(gè)盒子不能由左邊給定的圖形做成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.2，1，5，2，8，4，（

），8A.13B.12C.11D.1038.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績(jī)，告知他們研究者將會(huì)從高中獲取其真實(shí)成績(jī)，所以撒謊沒(méi)有任何意義。結(jié)果顯示：參與者回憶起的成績(jī)有五分之一都和實(shí)際不符，而不同等級(jí)的成績(jī)，被誤記的概率也是不同的。分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)：得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來(lái)，但得了F的時(shí)候卻難以被想起。根據(jù)以上信息，可以推出的是：A.人們記憶中的成績(jī)可能比真實(shí)的成績(jī)更優(yōu)秀B.一般來(lái)說(shuō)，人們最擅長(zhǎng)的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘C.錯(cuò)誤的記憶可以保護(hù)我們對(duì)公平正義的信念D.錯(cuò)誤的記憶讓我們自我感覺(jué)良好，利于健康39.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示40.沙漏∶手表A.高鐵∶火車B.算盤∶珠算C.燈泡∶油燈D.竹筒∶書(shū)籍41.甲乙兩船從相距50公里的地方同時(shí)起航，且保持船速不變。若兩船同時(shí)在逆水中航行，甲船航行100公里恰好趕上乙船；若兩船同時(shí)在順?biāo)泻叫?，則甲船趕上乙船需航行多少公里?A.500公里B.在100--500公里之間C.100公里D.大于100公里42.從仲裁庭組成之日起算，人事?tīng)?zhēng)議處理的時(shí)限最長(zhǎng)不得超過(guò)：A.30日B.60日C.90日D.120日43.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂(lè)舞蹈D.太陽(yáng)夜晚44.計(jì)算機(jī)中，程序、文檔、文件夾、驅(qū)動(dòng)等都有其對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤45.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D46.關(guān)于生活，其實(shí)最難的部分不是讓自己感覺(jué)到疼，而是如何在疼了之后，依然愿意冒著疼的風(fēng)險(xiǎn)，擁抱可能性，積極嘗試。起初我們并不知道自己的生命力有多強(qiáng)大，也不知道自己什么時(shí)候能

。但現(xiàn)在的我們，知道如何止疼，也知道自己會(huì)

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.復(fù)原痊愈B.恢復(fù)好轉(zhuǎn)C.復(fù)原復(fù)合D.免疫治療47.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走48.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定的過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任的有：A.動(dòng)物園飼養(yǎng)的動(dòng)物致人損害B.無(wú)民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間遭受人身?yè)p害C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)違反診療規(guī)范、拒絕提供或偽造、篡改、銷毀病歷資料D.堆放的物品倒塌致人損害49.下圖最左邊的多面體由15個(gè)等大的白色正方體和3個(gè)等大的灰色正方體堆疊而成，其可以由右邊2個(gè)小多面體和另一多面體組合而成，該多面體是：A.AB.BC.CD.D50.生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)與核心是（

）。A.大氣B.水文C.植被D.土壤51.一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，抽獎(jiǎng)箱里一共有一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)，最少?gòu)闹谐椋?/p>

）次，才能保證能抽到一等獎(jiǎng)（抽出的不再放回）。A.10B.33C.40D.4152.伽利略：落體運(yùn)動(dòng)（

）A.拿破侖：軍事家B.華羅庚：微分幾何C.程開(kāi)甲：核武器D.海明威：硬漢文學(xué)53.賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)臅r(shí)效是十年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.音樂(lè)治療，是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式．以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的、作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來(lái)幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于音樂(lè)治療的是（

）。A.病人李某無(wú)意中聽(tīng)到其他病友推薦的治療音樂(lè)后感覺(jué)非常舒服B.醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂(lè)，周某說(shuō)他感到非常輕松C.某治療師給病人聽(tīng)過(guò)某些音樂(lè)后，病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀D.治療師王某旅游時(shí)在山泉前聽(tīng)到潺潺水聲頓覺(jué)心曠神怡55.3，5，8，11，16，19，24，（

）。A.27B.28C.29D.3056.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D57.一個(gè)不計(jì)厚度的圓柱形無(wú)蓋透明塑料桶，桶高2.5分米，底面周長(zhǎng)為24分米，AB為底面直徑。在塑料桶內(nèi)壁桶底的B處有一只蚊子，此時(shí)，一只壁虎正好在塑料桶外壁的A處，則壁虎從外壁A處爬到內(nèi)壁B處吃到蚊子所爬過(guò)的最短路徑長(zhǎng)約為：A.10.00分米B.12.25分米C.12.64分米D.13.00分米58.事業(yè)單位人員聘期考核結(jié)果分為（

）等檔次。A.優(yōu)秀B.合格C.基本合格D.不合格59.語(yǔ)言：德語(yǔ)A.圖書(shū)館：書(shū)本B.命題：概念C.有理數(shù)：正分?jǐn)?shù)D.地球：衛(wèi)星60.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

________的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“________”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.近在咫尺

牽掛B.唾手可得

惦念C.觸手可及

惦記D.一步之遙

想念61.二維碼目前廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等場(chǎng)景。下列關(guān)于二維碼的說(shuō)法，正確的是：A.二維碼是一種比一維碼更高級(jí)的條碼格式B.彩色二維碼包含的信息量大于黑白二維碼C.掃描二維碼不會(huì)感染病毒D.二維碼具有存儲(chǔ)量大、保密性高、成本便宜等特點(diǎn)62.有報(bào)道稱，受“寬松教育”理念的影響，日本的算數(shù)教育存在明顯的不足。若以下各項(xiàng)為真，最能支撐該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.日本的算數(shù)教育主要是“方法背誦式”教育B.日本將多位數(shù)乘法運(yùn)算的教學(xué)從小學(xué)階段推遲到初中階段C.“2億元日元是50億日元的百分之多少”這一簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題，有約二成大學(xué)生回答錯(cuò)誤D.以算數(shù)教育為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)編程課程還未納入日本小學(xué)課程設(shè)置中63.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書(shū)館分享知識(shí)的努力，互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒(méi)有學(xué)歷門檻的，但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過(guò)任何百科全書(shū)時(shí)，所謂“非營(yíng)利資源庫(kù)”依然以費(fèi)用的高門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文。雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)大師的精彩講課，但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則，的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。這段文字意在說(shuō)明：A.“非營(yíng)利資源庫(kù)”違背了分享知識(shí)的初衷B.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的開(kāi)放有待進(jìn)一步拓展C.互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破D.在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)真正意義上的分享指日可待64.學(xué)校規(guī)定上午8時(shí)到校，小明去上學(xué)，如果每分鐘走60米，可提早10分鐘到校；如果每分鐘走50米，可提早8分鐘到校。小明由家到學(xué)校的路程是（

）米。A.680B.600C.500D.45065.科學(xué)家對(duì)近140名比利時(shí)阿爾茨海默氏癥患者進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，其中半數(shù)受試者會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言。結(jié)果顯示，只說(shuō)一種語(yǔ)言的患者平均在71歲首次出現(xiàn)阿爾茨海默氏癥癥狀，雙語(yǔ)人群則是76歲。根據(jù)上述材料，可以推出：A.掌握兩門語(yǔ)言可以延緩認(rèn)知的老化B.不掌握兩門語(yǔ)言就不能延緩老年癡呆C.只有學(xué)習(xí)外語(yǔ)才可以防治老年癡呆D.長(zhǎng)期使用兩種語(yǔ)言能防止大腦退化66.葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識(shí)分子的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學(xué)的熱心鼓吹者，寫(xiě)得一手漂亮的白話散文。他們接受過(guò)“五四”新文化的洗禮，________________，無(wú)論對(duì)中西之學(xué)，都取平和的一視同仁的態(tài)度。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.大概都不曾出洋留學(xué)B.傳統(tǒng)文化的根基也很深C.與土地的關(guān)系比較密切D.都有一般知識(shí)分子那種精英氣67.通信自由不屬于人身自由。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.風(fēng)起于青萍之末，微小的細(xì)菌，本身也是頑強(qiáng)生命體，被胡亂打擊，則將不斷產(chǎn)生韌性，其傳播與威力更________驚人的“蝴蝶效應(yīng)”，面對(duì)已初顯猙獰的隱患，我們還能________濫吃濫用藥物不管，非得吃出個(gè)“蝶蝴效應(yīng)”不可嗎？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蘊(yùn)含

放縱B.具有

放任C.蘊(yùn)涵

放任D.隱藏

放縱69.侵蝕∶削弱A.壓縮∶服從B.聯(lián)合∶凈化C.增加∶擴(kuò)大D.堅(jiān)持∶改進(jìn)70.某辦公室5人中有2人精通德語(yǔ)。如從中任意選出3人，其中恰有1人精通德語(yǔ)的概率是多少？A.0.5B.0.6C.0.7D.0.7571.植物∶玫瑰∶愛(ài)情A.傍晚∶黑暗∶光明B.富強(qiáng)∶牡丹∶富貴C.石頭∶珠寶∶價(jià)值D.動(dòng)物∶仙鶴∶長(zhǎng)壽72.如果現(xiàn)在是18點(diǎn)整，那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈之后是幾點(diǎn)鐘？A.16B.17C.18D.1973.互為替代品是指兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需求，以下屬于互為替代品的有（

）。A.火車和高鐵B.空調(diào)和風(fēng)扇C.洗衣機(jī)和烘干機(jī)D.紙張和鉛筆74.某所高中調(diào)查學(xué)生參加社團(tuán)的情況，發(fā)現(xiàn)在象棋社社員中，只要是高二（3）班學(xué)生，則其一定也是?；@球隊(duì)的隊(duì)員。由此可以推出：A.甲是象棋社社員，且甲是籃球隊(duì)員，則甲是高二（3）班學(xué)生B.乙是高二（3）班學(xué)生，且乙是籃球隊(duì)員，則乙是象棋社社員C.丙是象棋社社員，且丙不是籃球隊(duì)員，則丙不是高二（3）班學(xué)生D.丁不是象棋社社員，且丁也不是籃球隊(duì)員，則丁不是高二（3）班學(xué)生75.橋和路不但要為陸上運(yùn)輸而合作，還要為水上運(yùn)輸而合作。

過(guò)河的橋，下面要走船，水漲船高，

橋要造得高，

路也要跟著高。橋在過(guò)河的地位上要服從路，路在兩岸的高度上，也要遷就橋。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.雖然但是而且B.如果那么況且C.因?yàn)椴坏褼.由于不過(guò)因此76.一立體圖形如圖所示從中挖掉一個(gè)圓柱體，然后從任意面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.①但它可以成為專家和工程師的強(qiáng)大工具②網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全的未來(lái)，無(wú)論是否基于區(qū)塊鏈作為重要工具③區(qū)塊鏈雖然不是修復(fù)所有互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題的靈丹妙藥④傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)不斷，新的威脅一直出現(xiàn)⑤開(kāi)發(fā)出變革性的安全應(yīng)用，賦予互聯(lián)網(wǎng)更豐富的價(jià)值和更美好的未來(lái)⑥都必須擁有整體安全理念將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：A.④③①⑤②⑥B.③①⑤②⑥④C.③①⑤⑥②④D.④②⑥③①⑤78.一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的立方體，表面涂滿油漆，現(xiàn)在將它切成邊長(zhǎng)為0.5cm的小立方體，問(wèn)兩個(gè)表面有油漆的小立方體有幾個(gè)?A.144B.168C.192D.25679.有1克、2克、4克和8克的砝碼各一個(gè)，現(xiàn)在丟了一個(gè)砝碼，所以無(wú)法稱出12克和7克的重量，丟掉的是（

）克的砝碼。A.1B.2C.4D.880.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用81.應(yīng)立卷的文件必須滿足的條件有：A.辦理完畢的B.有查考價(jià)值的C.完全失去現(xiàn)行效用的D.機(jī)關(guān)在工作中形成的82.我國(guó)行政賠償采用的是（

）標(biāo)準(zhǔn)。A.實(shí)際損害B.撫慰性C.補(bǔ)償性D.處罰性83.俗話說(shuō)“化干戈為玉帛”。其中，“干戈”指的是（

）。A.武器B.野草C.破布D.羊毛84.在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，人們最常用的兩種信用工具是信用卡和匯票。（

）0.正確1.錯(cuò)誤85.PM2.5即細(xì)微顆粒物，又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒，是指空氣中（

）小于等于2.5微米的顆粒物。A.濃度B.直徑C.半徑D.周長(zhǎng)86.老人說(shuō)：土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感情滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪，不知感恩的人，注定是個(gè)________的人。不知關(guān)愛(ài)別人的人，________給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射自身的溫暖，且不配得到別人的愛(ài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠自私

縱使B.脆弱不堪

就算C.貪得無(wú)厭

假設(shè)D.心胸狹窄

假使87.下列與火災(zāi)有關(guān)的說(shuō)法正確的是：A.夜間煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即開(kāi)燈檢查B.油鍋著火時(shí)應(yīng)當(dāng)迅速用自來(lái)水撲滅C.二氧化碳滅火器適用于圖書(shū)檔案滅火D.火災(zāi)發(fā)生時(shí)要利用正常工作的電梯逃生88.某書(shū)店有10個(gè)書(shū)架按序號(hào)1、2、3、……、10依次擺放，其中只放置兒童書(shū)籍的書(shū)架有1個(gè)；只放置科技書(shū)籍的書(shū)架有2個(gè)，并且連號(hào)排列；只放置歷史書(shū)籍的書(shū)架有3個(gè)，并且不與放置兒童書(shū)籍的書(shū)架連號(hào)排列；只放置文學(xué)書(shū)籍的書(shū)架有4個(gè)，并且不與放置科技書(shū)籍的書(shū)架連號(hào)排列，如果第1、3、10號(hào)書(shū)架放置歷史書(shū)籍，4號(hào)書(shū)架放置科技書(shū)籍，那么兒童書(shū)籍一定放置在幾號(hào)書(shū)架上？A.2號(hào)書(shū)架B.5號(hào)書(shū)架C.6號(hào)書(shū)架D.7號(hào)書(shū)架89.為什么青少年會(huì)更“熱血”，更沖動(dòng)，更容易冒險(xiǎn)？有研究顯示，這跟青少年大腦前額葉皮層的功能有關(guān)。前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、做出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。因此，25歲之前談理智是沒(méi)有意義的。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.青少年時(shí)期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，使得青少年更喜歡新鮮刺激的游戲B.嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育相對(duì)青少年時(shí)期更加幼稚和不成熟，但也能逐漸學(xué)會(huì)控制大小便C.大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過(guò)不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟D.很多中年人也經(jīng)常有沖動(dòng)冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智90.行政令屬于令中用于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布重大的強(qiáng)制性行政措施的一種公文，行政令的正文部分一般先寫(xiě)：A.發(fā)令目的B.對(duì)違令者的處罰C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.簽發(fā)日期91.下列表述中有誤的一項(xiàng)是：A.惠：用于對(duì)方對(duì)待自己的行動(dòng)，比如“惠臨”“惠顧”“惠存”等。B.舍：對(duì)別人稱比自己的輩份低或年紀(jì)小的親屬，如“舍弟”“舍妹”“舍侄”等。C.貴：稱與自己有關(guān)的事物，如“貴庚”“貴校”“貴干”等。D.垂：用于別人（多是上級(jí)或長(zhǎng)輩）對(duì)自己的行動(dòng)，如“垂念”“垂問(wèn)”“垂詢”等。92.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示93.在一項(xiàng)研究中，研究人員通過(guò)調(diào)整飲食中碳水化合物與脂肪的比例，來(lái)幫助肥胖人群鞏固減肥效果。研究人員選取了二百多名正在減肥的成年人，并將他們隨機(jī)分成3組：飲食中包含碳水化合物的高碳水飲食組、包含碳水化合物的中碳水飲食組和包含碳水化合物的低碳水飲食組。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低碳水飲食組平均每天比高碳水飲食組多燃燒最多可達(dá)278卡路里的熱量。因此，降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果。下列各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.減肥期間高碳水飲食組比低碳水飲食組的健康狀態(tài)更好B.大多數(shù)人反映要養(yǎng)成低碳水化合物飲食習(xí)慣非常不容易C.在研究期間，低碳水飲食組每天都在運(yùn)動(dòng)，而高碳水飲食組幾乎不運(yùn)動(dòng)D.碳水化合物是維持生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一94.某智能設(shè)備滿電情況下不接外部電源，可以開(kāi)機(jī)使用3小時(shí)或者待機(jī)51小時(shí)，現(xiàn)在滿電且不接外部電源情況下，開(kāi)機(jī)使用N分鐘后，剩余電量的待機(jī)時(shí)長(zhǎng)也是N分鐘，問(wèn)N是多少？A.140B.150C.160D.17095.在漢字發(fā)展史上，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦時(shí)普遍流行于民間，到西漢晚期已達(dá)到成熟階段，使?jié)h字走向簡(jiǎn)化、筆畫(huà)化、定型化的一種字體是（

）。A.隸書(shū)B(niǎo).篆書(shū)C.金文D.楷書(shū)96.基于《2014年全國(guó)收費(fèi)公路統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，截止2014年底，全國(guó)公路總里程達(dá)到446.39萬(wàn)公里，是1984年底的4.8倍。其中，高速公路從無(wú)到有，達(dá)到11.19萬(wàn)公里，里程規(guī)模超越美國(guó)，居世界第一位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.你是否想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你去某處時(shí)，返程的路程似乎更短，花費(fèi)時(shí)間更少。為什么呢？這是因?yàn)椋覀儾⒉恢缆贸痰拇_切長(zhǎng)度，只是通過(guò)一些其他線索來(lái)估算。當(dāng)我們前往陌生之處時(shí)，去時(shí)的路似乎比返程的路更長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們看到的是一連串新鮮的事物。然而，在返程時(shí)，我們僅僅需要識(shí)別一些路標(biāo)，而非形成新記憶，因此大腦感覺(jué)時(shí)間縮短、空間變小。作者通過(guò)這段文字意在告訴我們：A.外在刺激影響我們的時(shí)間感知B.空間影響我們的時(shí)間感C.時(shí)間感知影響我們的旅途長(zhǎng)度D.時(shí)間影響我們的空間感98.噬菌體是一種病毒，它能夠捕食細(xì)菌，目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此，一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性99.植物葉片受傷后會(huì)流出綠色的汁液，同時(shí)葉片的清香變得更加濃郁，這種“綠色清香”可引誘害蟲(chóng)的天敵前來(lái)清除害蟲(chóng)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因方法將青椒合成香味酶的基因?qū)胧只频臄M南芥中，一旦有菜粉蝶的幼蟲(chóng)啃食葉片，擬南芥散發(fā)的清香便會(huì)增強(qiáng)。隨后，菜粉蝶的天敵粉蝶盤絨繭蜂大量擁來(lái)。這種寄生蜂把卵產(chǎn)到菜粉蝶幼蟲(chóng)身上，在菜粉蝶幼蟲(chóng)形成蛹前就可以把幼蟲(chóng)吃個(gè)精光。研究人員因此得出結(jié)論，如果把這一研究成果應(yīng)用到蔬菜栽培方面，可大大減少農(nóng)藥的使用量。為了使研究人員的結(jié)論成立，必須補(bǔ)充以下哪一前提？A.目前蔬菜栽培使用的農(nóng)藥主要是用于消除害蟲(chóng)B.轉(zhuǎn)基因蔬菜葉片受傷后散發(fā)出來(lái)的清香會(huì)增強(qiáng)C.植物的“綠色清香”是它們自我防御的武器D.目前我國(guó)的現(xiàn)行法律是允許種植轉(zhuǎn)基因蔬菜的100.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.量體栽衣

甚囂塵上B.提綱挈領(lǐng)

落華流水C.惱羞成怒

腹背受敵D.禮儀廉恥

里應(yīng)外合101.根據(jù)最新的《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)和引導(dǎo)公民、法人和其他組織使用有利于保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)品和（）產(chǎn)品，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。A.低碳B.再生C.節(jié)能D.綠色102.廚師：烹飪：食物A.學(xué)生：學(xué)習(xí)：考試B.歌唱家：歌唱：歌曲C.律師：法院：案件D.清潔工：施肥：垃圾103.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤104.室內(nèi)甲醛的主要來(lái)源不包括：A.化妝品B.化纖地毯C.家具D.家用電器105.早上7點(diǎn)之前，某小區(qū)門口停有100輛共享單車。7點(diǎn)開(kāi)始，每20秒就有一輛共享單車被騎走。共享單車企業(yè)雇傭三輪車從附近的地鐵站將無(wú)人使用的車輛拉到小區(qū)門口，7點(diǎn)拉來(lái)第一趟，往后每15分鐘拉一趟，每趟拉來(lái)30輛共享單車。則下列哪個(gè)時(shí)間段會(huì)出現(xiàn)小區(qū)門口沒(méi)有共享單車的情況？（不存在共享單車損壞和被騎來(lái)小區(qū)門口的情況）A.8點(diǎn)21分至25分B.8點(diǎn)36分至40分C.8點(diǎn)41分至45分D.8點(diǎn)46分至50分106.某行政機(jī)關(guān)違法扣押某企業(yè)價(jià)值10萬(wàn)元轎車一輛，扣押期間，由于保管不善使汽車損壞，修復(fù)費(fèi)需2萬(wàn)元，如果該企業(yè)提出賠償要求,那么該行政機(jī)關(guān)應(yīng)采取的賠償方式是:A.返還汽車B.把汽車修好后返還C.折價(jià)賠償D.賠禮道歉107.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致108.畫(huà)作：風(fēng)景（）A.著作：英雄B.歌?。弘娪癈.抒發(fā)：情感D.藍(lán)圖：設(shè)計(jì)109.女性爭(zhēng)取平等權(quán)利的步伐從未停止，她們總會(huì)尋找各種途徑，與

的性別歧視進(jìn)行抗?fàn)?。如抗議企業(yè)招聘中的性別歧視，

國(guó)民教育為女性提供更多平等的受教育機(jī)會(huì)等。A.根深蒂固呼吁B.形形色色倡議C.司空見(jiàn)慣要求D.習(xí)以為常迫使110.下列關(guān)于公文的作用，說(shuō)法正確的有（

）。A.把領(lǐng)導(dǎo)意圖直接發(fā)布出去，表明對(duì)有關(guān)問(wèn)題的態(tài)度，并提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和辦法B.通過(guò)公文往來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)單位反映意見(jiàn)、交流情況、請(qǐng)答問(wèn)題、商洽工作等聯(lián)系上下左右的活動(dòng)C.上行文是下級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展工作、處理問(wèn)題的重要依據(jù)D.在公文文本中提出工作方針、任務(wù)和措施，講解工作意義，提高人們的認(rèn)識(shí)，把上下左右的意志都集中到完成共同的任務(wù)中來(lái)111.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除112.10001A.AB.BC.CD.D113.①老王回家后終于想起這位熟人的名字②老王走在路上突然遇到一張熟悉的面孔③老王知道這就是老人常有的大腦暫時(shí)“短路”現(xiàn)象④老王想打招呼卻叫不出對(duì)方的名字⑤老王看著對(duì)方消失在川流不息的人群中A.④-③-①-⑤-②B.②-④-③-⑤-①C.⑤-②-③-①-④D.②-④-①-⑤-③114.

這種改革，目的是要改變傳統(tǒng)的低效教學(xué)模式，從

學(xué)生的思維、提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)出發(fā)，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂中，通過(guò)高效課堂實(shí)現(xiàn)減負(fù)增質(zhì)的育人

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行培育目標(biāo)B.推動(dòng)培養(yǎng)目的C.推行培養(yǎng)目標(biāo)D.推動(dòng)培育目的115.在下列反對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的原因中，不符合原文意思的是：A.轉(zhuǎn)基因作物的性狀不可控制，可能造成意想不到的危害B.轉(zhuǎn)基因作物與其他轉(zhuǎn)基因作物雜交，會(huì)造成基因擴(kuò)散污染C.轉(zhuǎn)基因作物的引入會(huì)打破原有的生態(tài)平衡，破壞生態(tài)系統(tǒng)D.對(duì)于轉(zhuǎn)基因作物可能引發(fā)的后果考慮不周，也沒(méi)有合適的應(yīng)對(duì)措施116.暗示效應(yīng)是指用含蓄的、間接的方式對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響，從而使被暗示者按自己意愿行事。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了暗示效應(yīng)的是（

）。A.小王參加某會(huì)議，席間看到了其原單位的領(lǐng)導(dǎo)，下意識(shí)點(diǎn)了下頭B.小明看到數(shù)學(xué)應(yīng)用題，心想“完了，又不會(huì)做”，一個(gè)暗示成績(jī)又下降了一大截C.張維大學(xué)期間就很有應(yīng)變能力，現(xiàn)在作為畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言，竟然有些緊張，時(shí)不時(shí)需要看一下提前準(zhǔn)備的發(fā)言稿D.在音樂(lè)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)語(yǔ)言暗示、動(dòng)作暗示、表情暗示、自我暗示等方法提示117.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好，研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白質(zhì)膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低，沒(méi)有參與研究的學(xué)者相對(duì)就結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合這段文字的標(biāo)題：A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對(duì)心臟的影響D.“好膽固醇”或并不存在118.在今天的教育議題中，手機(jī)之于孩子，和過(guò)去網(wǎng)游、小說(shuō)之于孩子，其實(shí)是同一回事，盡管放在彼時(shí)的家庭教育環(huán)境下，家長(zhǎng)及學(xué)校對(duì)于孩子沉湎于網(wǎng)游、小說(shuō)也都憂心忡忡，但從事后看來(lái)，“玩物喪志可以毀掉一代人”并沒(méi)有發(fā)生，既然手機(jī)對(duì)生活的全面介入已經(jīng)成為孩子不可回避的成長(zhǎng)環(huán)境，孩子如何使用手機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)校又該如何引導(dǎo)，說(shuō)到底還是教育方法的問(wèn)題，在如何對(duì)待孩子玩手機(jī)上雖然沒(méi)有放任四海而皆準(zhǔn)的答案，但可以肯定的是疏勝于堵，這需要包括家長(zhǎng)與學(xué)校在內(nèi)的各方的耐心引導(dǎo)和共同參與。這段文字意在說(shuō)明：A.對(duì)孩子的教育應(yīng)以積極引導(dǎo)為主B.手機(jī)對(duì)孩子的危害被過(guò)度放大C.各方應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)D.疏堵結(jié)合才是解決手機(jī)問(wèn)題的關(guān)鍵119.對(duì)于從犯應(yīng)當(dāng)從重處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.化工廠排放的污水導(dǎo)致附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大規(guī)模死魚(yú)情況，該化工廠的排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，因而不承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.從四個(gè)選項(xiàng)中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D122.“一候鹿角解，二候蟬始鳴，三候半夏生”指的是二十四節(jié)氣中的：A.芒種B.小滿C.立夏D.夏至123.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi)，甲、乙、丙、丁四人有如下對(duì)話：甲說(shuō)：“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的?！币艺f(shuō)：“我沒(méi)做這件事，好人好事是丙做的?！北f(shuō)：“此事是甲和乙中的一位做的?！倍≌f(shuō)：“乙說(shuō)的是事實(shí)。”經(jīng)調(diào)查，證實(shí)這4人中只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際。由此推出：A.是甲做的好事B.是乙做的好事C.是丙做的好事D.是丁做的好事124.不論原著多么豐富精彩，文學(xué)經(jīng)典改編成電視劇都是一次再創(chuàng)作。電視劇要盡可能地呈現(xiàn)原著復(fù)雜而沉重的主題，也要通過(guò)改編使片段式的故事匯成線條式的人物命運(yùn)。古老土地的歷史變遷、民族生存的生命反思、儒家文化的輝煌與沒(méi)落、人性欲望的壓抑與張揚(yáng)……文學(xué)經(jīng)典的母題，必須經(jīng)由改編之手重新詮釋。而且，無(wú)論怎么改，情節(jié)的推進(jìn)，人物的塑造，劇情的發(fā)展，其本身都要符合人物內(nèi)在的行為邏輯。關(guān)于文學(xué)經(jīng)典改編成電視劇的原則，文中沒(méi)有涉及：A.要突出文學(xué)經(jīng)典的主題B.要有比較明確的主線C.應(yīng)具有合理的內(nèi)在邏輯D.要使用必要的夸張手法125.結(jié)尾的四句“為什么……”表明了作者的感悟。下面選項(xiàng)中，對(duì)作者的感悟概括不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果B.陜北的山是他們物質(zhì)和生命的源泉C.陜北的山是他們物質(zhì)和精神的寄托D.陜北的山孕育了動(dòng)人的故事，引領(lǐng)人們振作精神126.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái)，人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是，在人類認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用，于是在人類基因組計(jì)劃完成后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是：A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等127.質(zhì)量管理是指對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)成果進(jìn)行監(jiān)督、考查和檢驗(yàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤128.小王、小劉、小張一起打乒乓球，每局兩人比賽另一人休息，每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，結(jié)束時(shí)算了一下，小劉休息了三局，小王共打了十局，小張共打了六局，則參加第七局比賽的是（

）。A.小王和小劉B.小王和小張C.小張和小劉D.以上皆有可能129.我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)130.對(duì)某班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：該班的學(xué)生或者喜歡打籃球，或者喜歡打羽毛球，如果喜歡打排球，則不喜歡打羽毛球，該班的班長(zhǎng)喜歡打排球，因此他也喜歡打乒乓球。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)？A.該班的班長(zhǎng)至少喜歡三項(xiàng)體育活動(dòng)B.喜歡打乒乓球的學(xué)生都喜歡打羽毛球C.喜歡打籃球的學(xué)生都喜歡打乒乓球D.該班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)只有籃球、羽毛球、排球和乒乓球四項(xiàng)131.弱冠之年和耄耋之年大概相差40歲。（）0.正確1.錯(cuò)誤132.地球上的生物之所以能夠在地球表面生存，最大的防護(hù)在于地球磁場(chǎng)將大量的帶電粒子偏轉(zhuǎn)，大量有害宇宙射線被隔絕在大氣層之外。近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)南大西洋磁場(chǎng)開(kāi)始翻轉(zhuǎn)，地球磁場(chǎng)正被削弱。他們經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為，如果地球磁場(chǎng)翻轉(zhuǎn)，在沒(méi)有磁場(chǎng)保護(hù)的情況下，所有生物將會(huì)滅絕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.類地行星火星失去磁場(chǎng)后，其大氣被太陽(yáng)風(fēng)完全摧毀，生命蕩然無(wú)存B.目前南大西洋異常區(qū)范圍在增大，軌道衛(wèi)星掠過(guò)這里時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題C.磁場(chǎng)翻轉(zhuǎn)時(shí)，地球生命將會(huì)暴露在無(wú)防護(hù)的地表，造成皮膚癌大爆發(fā)D.近200年來(lái)，隨著南大西洋磁場(chǎng)開(kāi)始翻轉(zhuǎn)，地球磁場(chǎng)已經(jīng)削弱了15％133.如圖，在一個(gè)平行四邊形中，兩對(duì)平行于邊的直線將這個(gè)大平行四邊形的面積分為九個(gè)小平行四邊形，如果大平行四邊形的面積為99，而中間那個(gè)陰影部分（小平行四邊形）的面積為19，則四邊形ABCD的面積為

。A.36B.42C.48D.59134.認(rèn)為行政組織要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)制使組織成員介入決策與管理過(guò)程，這是行政組織建立的（

）。A.指揮統(tǒng)一原則B.參與、溝通原則C.組織目標(biāo)原則D.開(kāi)放原則135.下列詩(shī)詞搭配正確的是：A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——《春夜喜雨》李白B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里C.不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花——《菊花》陶淵明D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡136.如何提防偷自行車大盜？別拿24小時(shí)監(jiān)控錄像說(shuō)事兒，攝像頭經(jīng)常生成海量的圖像資料，即使錄到竊案，也往往在回放時(shí)被忽略，在監(jiān)控錄像非常普及的英國(guó)，每年超過(guò)50萬(wàn)輛自行車被竊，其中只有不到5%的能夠最終物歸原主。這段話主要說(shuō)明：A.自行車偷竊案?jìng)善坡史浅５虰.回放監(jiān)控錄像資料時(shí)應(yīng)該更加細(xì)心C.自行車偷盜是一項(xiàng)非常普及的犯罪D.用監(jiān)控錄像防范自行車偷竊效果不佳137.填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概括B.定義C.限定D.規(guī)定138.一般累犯后罪發(fā)生的時(shí)間必須是在前罪刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后（

）內(nèi)。A.一年B.兩年C.三年D.五年139.某年份的2月有五個(gè)星期天，問(wèn)下一年的五一勞動(dòng)節(jié)是星期幾：A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四E.星期五F.星期六G.星期天H.無(wú)法計(jì)算140.

（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門D.單車單反141.求此式的余數(shù)是多少？A.0B.1C.2D.3142.由于在樂(lè)業(yè)天坑中最大的天坑——大石圍底部的原始森林中發(fā)現(xiàn)了與恐龍同時(shí)代的植物桫欏，有人據(jù)此推測(cè)，大石圍應(yīng)形成于恐龍時(shí)代，即6500萬(wàn)年前。如果下列各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最能反駁上述推測(cè)？A.桫欏至今仍然存在B.在其他樂(lè)業(yè)天坑中未發(fā)現(xiàn)桫欏C.恐龍無(wú)法進(jìn)入這個(gè)極深的天坑D.沒(méi)有在大石圍中發(fā)現(xiàn)恐龍化石143.有經(jīng)驗(yàn)的汽車師傅都會(huì)告訴徒弟，冬天洗車最好用（

）。A.溫水B.鹽水C.玻璃水D.冷水144.右邊的盒子不能由左邊給定的圖形做成的一個(gè)是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示145.根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法正確的有：A.魏某、王某是主犯B.魏某、王某是教唆犯C.魏某是主犯D.王某是從犯146.下列句子中，沒(méi)有表達(dá)作者對(duì)范仲淹救荒措施的態(tài)度和評(píng)價(jià)的是：A.“是時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)票及募民存餉，為術(shù)甚備?！盉.“荒政之施，莫此為大?！盋.“希文乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴于湖上”。D.“是歲，兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。”147.某辦公室7人中有三人精通德語(yǔ)。如果從中任意選出3人，其中恰有1人精通德語(yǔ)的概率是（

）。A.0.514B.0.623C.0.544D.0.675148.2019年我國(guó)人均GDP已經(jīng)突破1萬(wàn)美元。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無(wú)諷刺地說(shuō)，這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡（康德的家鄉(xiāng)）平原的人的想法，一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不會(huì)這樣想②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念③但這些事物與空間無(wú)關(guān)，對(duì)空間不產(chǎn)生影響，其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀④牛頓說(shuō)，絕對(duì)的空間，它與一切外在事物無(wú)關(guān)，它處處均勻，永不遷移；康德說(shuō)，我們可以設(shè)想一種絕對(duì)虛空，里面空無(wú)一物⑤我們的常識(shí)也支持這種看法，即空間是空的，可以在里面裝各種事物，或者說(shuō)空間像一個(gè)舞臺(tái)，讓各種事物在上面亮相表演⑥從空間的角度看首都，是一件很有意思的事，但在此之前，需要先討論空間的觀念將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥④①②⑤③B.⑥②⑤③④①C.⑥②④①③⑤D.④②⑤⑥①③150.殘疾職工所在單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾職工的特點(diǎn)，提供適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)，并根據(jù)實(shí)際需要對(duì)（

）進(jìn)行改造。A.勞動(dòng)場(chǎng)所B.勞動(dòng)設(shè)備C.居住環(huán)境D.生活設(shè)施151.與“前瞻：深謀遠(yuǎn)慮”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.搶劫：偷天換日B.雜亂：井然有序C.進(jìn)取：奮發(fā)圖強(qiáng)D.交朋友：金玉良緣152.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①總經(jīng)理那樣做，________是提高工作效率，但由于種種原因，其效果不盡如人意。②解放后，由于眾所周知的原因，我國(guó)著名作家沈從文________歷史博物館多年。③魯迅先生對(duì)寫(xiě)出《呼蘭河傳》的青年作家蕭紅________很大的希望。④頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束，與會(huì)者_(dá)_______著今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者庫(kù)切走出會(huì)場(chǎng)。A.本意

蟄居

寄予

簇?fù)鞡.本意

蟄居

寄寓

蜂擁C.本義

謫居

寄寓

簇?fù)鞤.本義

謫居

寄予

蜂擁153.現(xiàn)在大腦研究者開(kāi)始把腦看作一種全息圖。全息圖是一種新的攝影方法。在全息圖的任何一個(gè)組成部分中，都包含了整個(gè)全息圖的信息，并由此顯示出一種非常逼真的三維立體圖像。例如：把一張桌子的全息照片粉碎，你可以發(fā)現(xiàn)在每個(gè)碎片上所顯示的圖像并不是桌子的一部分而是整個(gè)桌子。這意味著：A.大腦是球形的B.大腦是一種新的攝影方法C.大腦是以整體方式工作的D.大腦包含了整個(gè)全息圖的信息154.古書(shū)《春秋》在公元前613年記載“秋七月，有星孛入于北斗”，其中“星孛”是指（

），這一記錄比歐洲早六百多年。A.哈雷彗星B.北斗C.金星D.冥王星155.數(shù)字表中第7列第4行的數(shù)字對(duì)應(yīng)符號(hào)是：A.⊙B.♀C.▲D.△156.下圖是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.事業(yè)單位的處分種類有警告、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除等三類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤158.2019年5月，國(guó)家發(fā)改委印發(fā)《2019年國(guó)家綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)任務(wù)》。其中對(duì)“山西省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”提出，要發(fā)展能源革命綜合改革試點(diǎn)，在提高能源供給體系質(zhì)量效益等方面取得突破。這些方面不包括：A.推進(jìn)能源科技創(chuàng)新B.深化能源體制改革C.建設(shè)國(guó)家能源基地D.擴(kuò)大能源對(duì)外合作159.陸游的名句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”可以用來(lái)比喻下面哪個(gè)情境：A.腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地工作B.言出必行，承諾的就要實(shí)現(xiàn)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重團(tuán)隊(duì)的力量D.知行合一，將知識(shí)化為實(shí)踐160.①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰⑥連日來(lái)，天氣突然變寒將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④161.（

）之于風(fēng)油精相當(dāng)于碳酸之于（

）A.薄荷腦；可樂(lè)B.清涼；陳醋C.葉綠素；花露水D.液體；二氧化碳162.注辦是由（

）在公文尾角或公文處理單上簡(jiǎn)要注記公文的處理情況，以備忘待查。A.領(lǐng)導(dǎo)人B.擬辦人C.批辦人D.承辦人163.人工智能可以為教師創(chuàng)造一個(gè)更好的專業(yè)環(huán)境，讓他們?yōu)橛欣щy的學(xué)生提供更多的支持，“雙教師模式”包括教師和虛擬教學(xué)助理，助理可以接管教師的日常事，使他們有更多時(shí)間專注于對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和一對(duì)一的交流。在一些國(guó)家，教師已經(jīng)開(kāi)始與人工智能助理合作、為學(xué)習(xí)者提供最佳的學(xué)習(xí)幫助。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.教師教學(xué)的專業(yè)性有待提高B.虛擬教學(xué)助理是人工智能的產(chǎn)物C.人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用還不成熟D.教學(xué)助理可以幫教師完成一些瑣碎的工作164.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控最重要的目標(biāo)是（

）。A.增加就業(yè)B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.穩(wěn)定物價(jià)D.保持國(guó)際收支平衡165.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.行政行為不具有下列哪項(xiàng)特征？A.服務(wù)型B.強(qiáng)制性C.單方性D.無(wú)償性167.企鵝∶瑪瑙A.電腦∶手機(jī)B.禿鷲∶石墨C.蘋(píng)果∶木瓜D.蝴蝶∶蚱蜢168.太空垃圾，即空間碎片，是人類空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是：A.航天器脫落的油漆顆粒B.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的塵埃C.銀河系最年輕的超新星“仙后座—α”爆炸后的殘留物形成的塵埃D.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器169.在政務(wù)公開(kāi)中，公眾本身

是被動(dòng)的接受者，

是主動(dòng)的參與者。只有公眾不斷地廣泛參與，政務(wù)公開(kāi)才有不斷深入的動(dòng)力。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.既又B.不僅更C.即使也D.因?yàn)樗?70.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱171.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.面對(duì)四起的叛軍，他不再考慮女牧神會(huì)不會(huì)饒恕他，而是無(wú)情地鎮(zhèn)壓，使無(wú)辜百姓生靈涂炭，為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治，他原形畢露，判若兩人。B.經(jīng)過(guò)血液篩查核酸檢測(cè)技術(shù)，乙肝、丙肝和艾滋病病毒的檢測(cè)“窗口期”分別由原來(lái)的50天、72天和22天縮短到25天、59天和11天，血液安全更有保障。C.關(guān)于水資源，除農(nóng)村集體組織所有的水塘、水庫(kù)中的水屬于集體所有制外，凡是我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的一切水資源均屬國(guó)家所有。D.以懲治街頭幫派而著稱的美國(guó)“超級(jí)警察”布拉頓認(rèn)為，光靠逮捕不能防止類似騷亂不再發(fā)生，應(yīng)當(dāng)以社區(qū)為基礎(chǔ)，把幫派文化消滅在萌芽狀態(tài)。172.文字：編輯（

）。A.報(bào)紙：記者B.麥子：農(nóng)民C.桌椅：木匠D.魚(yú)網(wǎng)：漁夫173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D174.垃圾填埋場(chǎng)是厭氧細(xì)菌的滋生地，會(huì)產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng)，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的甲烷大部分來(lái)自有機(jī)廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡(jiǎn)單的方法就是堆肥。實(shí)際上，垃圾填埋場(chǎng)里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓，有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料（乙醇和甲醇），或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了：A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)甲烷的捕捉利用依舊有限C.用堆肥方式處理垃圾填埋場(chǎng)的垃圾能有效減少甲烷的生成D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合175.A、B兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別有x人和y人，兩隊(duì)所有人員剛好組成一個(gè)不到100人的正方形實(shí)心方隊(duì)。在為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分配運(yùn)動(dòng)服時(shí)，錯(cuò)給A隊(duì)分了y套，給B隊(duì)分了x套。發(fā)現(xiàn)后A隊(duì)將領(lǐng)到的運(yùn)動(dòng)服拿出20%給B隊(duì)，B隊(duì)又拿出1套給A隊(duì)，此時(shí)兩隊(duì)的隊(duì)員剛好一人分到一套運(yùn)動(dòng)服。則x的值為：A.17B.25C.29D.35176.甲、乙兩個(gè)水池中分別有一定量的水，兩個(gè)水龍頭以相同的速度往兩個(gè)水池中放水。1小時(shí)后，甲水池中的水是乙水池的4倍，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，甲水池的水是乙水池的3倍。此時(shí)如關(guān)閉甲水池上的水龍頭，那么，再經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后，甲、乙水池中的水相等？A.3B.4C.6D.8177.目前人類已知的最軟的石頭是：A.滑石B.磷灰石C.石膏D.方解石178.給予事業(yè)單位違法違紀(jì)的工作人員處分時(shí)，正確的做法中不包括：A.堅(jiān)持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則B.堅(jiān)持與其違法違紀(jì)行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)原則C.堅(jiān)持事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備的原則D.堅(jiān)持疑罪從有原則179.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.下列關(guān)于地震自救表述正確的是（

）。A.為防止次生災(zāi)害發(fā)生，首先切斷電源，氣源，防止火災(zāi)發(fā)生B.應(yīng)該疏散到高大建筑場(chǎng)所，窄小胡同，陡山坡以及河岸邊C.在家中要就地避難，可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避D.在單元樓內(nèi)，可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避181.13、56、99、1312、1715、2118、2521、2924、3327、（）A.3727B.3730C.3733D.3736182.馬克思說(shuō)：蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人類的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。這段話主要想表明：A.動(dòng)物的活動(dòng)與人類活動(dòng)的性質(zhì)并不一樣B.蜜蜂活動(dòng)體現(xiàn)了動(dòng)物的本能C.建筑師體現(xiàn)了主體活動(dòng)的能動(dòng)性D.人類比動(dòng)物高級(jí)的地方在于其想象力183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D184.科舉中，會(huì)出現(xiàn)一人兼解元、會(huì)元、狀元的“連中三元”，其中不能決定“連中三元”的考試的是（

）。A.院試B.鄉(xiāng)試C.會(huì)試D.殿試185.以下哪項(xiàng)最可能是該實(shí)驗(yàn)的目的？A.檢驗(yàn)虹吸現(xiàn)象B.測(cè)定空氣的壓力C.測(cè)量肺活量D.檢測(cè)二氧化碳是否溶于水186.前車之覆∶后車之鑒A.前事不忘∶后事之師B.兼聽(tīng)則明∶偏信則暗C.不經(jīng)一事∶不長(zhǎng)一智D.失之東隅∶收之桑榆187.X型人才是按知識(shí)結(jié)構(gòu)劃分出來(lái)的一種新型人才類型。它用字母“X”形象地反映出這類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。其一，X型人才必須系統(tǒng)地掌握兩門專業(yè)知識(shí)；其二，兩門專業(yè)知識(shí)必須有明顯的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。X型人才比較適合做兩種專業(yè)交叉結(jié)合的工作。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于X型人才的是：A.美國(guó)著名投資家查理·芒格有兒童一樣的好奇心，又有一流科學(xué)家所具備的研究素質(zhì)和科學(xué)研究方法，他的一生都有強(qiáng)烈的求知欲，幾乎對(duì)所有的問(wèn)題都感興趣B.除繪畫(huà)之外，達(dá)·芬奇在天文、物理、醫(yī)學(xué)、建筑、軍事、水利、地質(zhì)等領(lǐng)域都有不朽的成就C.?？怂剐侣?lì)l道的當(dāng)家主持Geraldo

Rivera，畢業(yè)于布魯克林法學(xué)院，他認(rèn)為他的成功與在法學(xué)院學(xué)習(xí)期間獲得的與人高效溝通的技巧，以及迅速找到問(wèn)題核心的思維方法不無(wú)關(guān)系D.劉小萌上了一所軍醫(yī)大學(xué)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，本科畢業(yè)后考取本校醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)的碩士研究生，參加工作后在臨床做慢性病人的心理干預(yù)188.某醫(yī)院藥品倉(cāng)庫(kù)有14600克濃度為98%的酒精。問(wèn)加入多少克蒸餾水之后，可以稀釋成濃度正好為73%的消毒酒精？A.4600B.5000C.9600D.19600189.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也是為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景B.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制190.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把_________人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致，一屋一室，或雕梁畫(huà)棟，或_________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫(huà)；一餐一飲，精烹細(xì)作，食不厭精；_________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌，更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦，烈火烹油”之盛；沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書(shū)香之族的風(fēng)流雅致。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篳門閨竇岸芷汀蘭一裙一裳B.蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷C.鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶D.桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪191.2，4，10，12，18，20，（

）A.24B.26C.33D.39192.法律事實(shí)的類別包括（

）。

A.假定B.制裁C.事件D.處理193.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書(shū)：電子書(shū)B(niǎo).鈐章：印泥C.原本：復(fù)印本D.相片：畫(huà)像194.隱形就業(yè)：指沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外的工作狀態(tài)。下列不屬于隱形就業(yè)的是：A.顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營(yíng)一奶粉網(wǎng)店B.某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去授課C.小陳離開(kāi)公司后專門為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)D.酷愛(ài)寫(xiě)作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報(bào)社的自由撰稿人195.下列屬于公文主體部分的是（

）。A.附件B.簽發(fā)人C.主題詞D.緊急程度196.33，39，51，57，69，84，（

）A.96B.97C.98D.99197.積極∶謙卑A.努力∶低調(diào)B.強(qiáng)壯∶孱弱C.躁狂∶抑郁D.樂(lè)觀∶含蓄198.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：A.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平B.小麥-面粉-面包C.廢鋼鐵-自行車-廢鋼鐵D.水蒸氣-水-冰199.上面三個(gè)圖給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面，下面四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D200.的末位數(shù)是：A.2B.4C.6D.8201.一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸，但他的人格、性情或許可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來(lái)。簡(jiǎn)單地講，這就是教養(yǎng)?！敖甜B(yǎng)”是一個(gè)何其古老、于今天何其陌生的詞啊！這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配，不過(guò)由于教養(yǎng)困難，奢華容易，我們今天才會(huì)把品位許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之，甚至開(kāi)始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。這段文字最想表達(dá)的意思是（

）。A.現(xiàn)在國(guó)人對(duì)品位存在普遍誤讀B.英國(guó)傳統(tǒng)紳士的品位其實(shí)是樸實(shí)和低調(diào)C.過(guò)度追求物質(zhì)上的奢華反而意味著教養(yǎng)的匱乏D.有教養(yǎng)的人才是真正有品位的人202.在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問(wèn)被除數(shù)是多少？A.237B.258C.279D.290203.在社區(qū)委員會(huì)代表的選舉中，有人投了所有候選人的贊成票。以下哪項(xiàng)如果為真，與上述表述相矛盾？A.所有候選人都當(dāng)選B.一定有候選人沒(méi)當(dāng)選C.有候選人沒(méi)有得到贊成票D.有人沒(méi)有投所有候選人的贊成票204.產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)

關(guān)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，

脫貧地區(qū)需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不僅而且B.不僅更是C.既是而且D.既是也是205.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里