學(xué)校班主任工作例會(huì)制度

學(xué)校班主任工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)制度全攻略在學(xué)校的教學(xué)體系中，班主任工作扮演著基石的角色，其在學(xué)生管理中的重要性不言而喻。如何制定一套完善的班主任工作例會(huì)制度？以下是為您精心準(zhǔn)備的班主任工作例會(huì)制度資料，供您參考與閱讀。一、會(huì)議召開時(shí)間安排通常情況下，例會(huì)每月舉行一次，時(shí)間定于每月的第一、五、九、十三、十七周的星期一晚自習(xí)第二節(jié)。當(dāng)然，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，也可能增加額外的會(huì)議。二、會(huì)議的核心任務(wù)三、會(huì)議的主要議題1.回顧并總結(jié)學(xué)校近期的工作（特別是班主任工作）。2.安排學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3.交流各班級(jí)在日常管理中的情況。4.分析了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同研究解決教育管理和紀(jì)律管理中的問題，并提出建議，制定相應(yīng)措施。5.學(xué)習(xí)班主任工作的理論知識(shí)，探索提升班主任工作效率和能力的途徑。四、會(huì)議的主持人德育副校長(zhǎng)擔(dān)任會(huì)議主持人。五、會(huì)議的參與人員常規(guī)例會(huì)通常由政教正副主任、團(tuán)支部書記、各班班主任參加，并需認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。在重要會(huì)議中，可邀請(qǐng)校長(zhǎng)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表共同參與。一、班主任工作例會(huì)通常每?jī)芍芘e行一次，必要時(shí)可召開臨時(shí)會(huì)議。二、班主任工作例會(huì)由德育主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員主持。三、例會(huì)的主要議題：1.制定班主任工作計(jì)劃。2.學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。3.研究和布置涉及各班級(jí)的常規(guī)工作和階段性任務(wù)。4.解決班主任工作中遇到的實(shí)際困難和存在的問題。5.討論和完善班主任工作制度。6.聽取班主任對(duì)學(xué)校德育（或其他方面）工作的建議和意見。7.對(duì)班主任的工作進(jìn)行總結(jié)，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（每學(xué)年一至兩次）。8.對(duì)表現(xiàn)突出的班主任進(jìn)行表彰。一、會(huì)議召開時(shí)間安排通常情況下，例會(huì)每月舉行一次，時(shí)間定于每月的第一、五、九、十三、十七周的星期一晚自習(xí)第二節(jié)。當(dāng)然，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，也可能增加額外的會(huì)議。二、會(huì)議的核心任務(wù)旨在提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和相關(guān)教育理論，以及研討交流學(xué)生思想教育中的共同問題，提高教師的教育工作能力。三、會(huì)議的主要議題1.回顧并總結(jié)學(xué)校近期的工作（特別是班主任工作）。2.安排學(xué)校在不同階段的班主任工作任務(wù)。3.交流各班級(jí)在日常管理中的情況。4.分析了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同研究解決教育管理和紀(jì)律管理中的問題，并提出建議，制定相應(yīng)措施。5.學(xué)習(xí)班主任工作的理論知識(shí)，探索提升班主任工作效率和能力的途徑。6.學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件精神；借鑒其他學(xué)校老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。四、會(huì)議的主持人德育副校長(zhǎng)擔(dān)任會(huì)議主持人。五、會(huì)議的參與人員常規(guī)例會(huì)通常由政教