2024年上海市徐匯區(qū)中考一模道德與法治試卷含詳解

2024年上海市徐匯區(qū)中考一模道德與法治試卷

（考試時(shí)間40分鐘，滿(mǎn)分30分）

考生注意：

L試卷共3頁(yè)，答題紙共1頁(yè)。作答前，在答題紙指定位置填寫(xiě)學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。

2.所有作答務(wù)必書(shū)寫(xiě)在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域，不得錯(cuò)位。

3.開(kāi)卷。允許考生攜帶《義務(wù)教育教科書(shū)（五?四學(xué)制）道德與法治》（六-九年級(jí)），教科書(shū)中不得夾

帶材料。

一、綜合理解題（12分）

L“擦亮”老字號(hào)金字招牌

中華老字號(hào)蘊(yùn)含著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化、禮義道德以及商業(yè)誠(chéng)信。上海老字號(hào)是上海工商業(yè)發(fā)展中孕育的“金

字招牌”，飽含著人們對(duì)于“煙火氣”的溫馨記憶，蜂花是幾代人記憶中的經(jīng)典品牌，大白兔是童年回味中的“上海味

道”，朵云軒是耳熟能詳?shù)奈姆坑闷方?jīng)典標(biāo)志……

（1）傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融、本土與外來(lái)輝映是上海特有的都市魅力。國(guó)潮國(guó)風(fēng)興起，上海老字號(hào)要煥發(fā)新活力，要在

激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，最重要的是提供更為優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，這不僅需要堅(jiān)守誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，還要堅(jiān)持

—o（選填：創(chuàng)新發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放）理由:—o

中華老字號(hào)歷經(jīng)滄桑而生生不息，其創(chuàng)業(yè)興業(yè)歷程飽含著一代代經(jīng)營(yíng)者的心血和智慧，蘊(yùn)含著民俗、飲食、

醫(yī)藥等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，也彰顯著誠(chéng)信為本、惠民利民、精益求精、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀商業(yè)文化理念。中華老字

號(hào)講述并續(xù)寫(xiě)著中國(guó)故事……

（2）作小記者，請(qǐng)你為校報(bào)寫(xiě)一篇推介語(yǔ)，推介中華老字號(hào)。

要求：①結(jié)合材料，從“延續(xù)文化血脈”和“高揚(yáng)民族精神”的角度闡發(fā)傳承和發(fā)展中華老字號(hào)的意義；

②表達(dá)得體，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰；

③字?jǐn)?shù)200字左右。

二、時(shí)政探究題（10分）

2習(xí)近平總書(shū)記在上?？疾鞎r(shí)指出：“把上海這樣一個(gè)超大城市建設(shè)好、治理好，要有大格局、大思路，也

要有精細(xì)化思維和'繡花'功夫。

上海市民對(duì)上海城市軟實(shí)力感受度和評(píng)價(jià)情況

90-i（分）

說(shuō)明：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局上海調(diào)查總隊(duì)對(duì)近2000名上海市民，從五大領(lǐng)域了解他們對(duì)上海城市軟實(shí)力的感受度和評(píng)

價(jià)情況。受訪市民根據(jù)主觀感受針對(duì)五大領(lǐng)域作出“非常好”、“比較好”、“一般”、“不太好”、“很不

好”等評(píng)價(jià)，分別計(jì)分100分、80分、60分、40分、20分。

(1)上圖反映了什么現(xiàn)象？

城市不僅要有高度，更要有溫度。

五年來(lái)，上海城市“溫度”再提升

▲新增養(yǎng)老床位2.65萬(wàn)張、老年助

餐場(chǎng)所926個(gè)托育機(jī)構(gòu)達(dá)到1277個(gè)，是

五年前的3.6倍

▲“一江一河”岸線貫通開(kāi)放建成

“美麗街區(qū)”554個(gè)公園從2017年的243

座增加到670座

▲新增森林30.1萬(wàn)畝、綠地5917公

頃、綠道1072公里

——《2023年上海市人民政府工作

報(bào)告》

小小一間公廁的更新完善，一段扶手、一處坡道、一個(gè)S0S按鈕、一個(gè)兒童洗手盆，都體現(xiàn)著上海城市建設(shè)

的細(xì)心與巧心...

(2)面對(duì)上述材料，綜合所學(xué)，你可以獲得怎樣的結(jié)論。

圍繞建設(shè)“人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有”的基層治理共同體的目標(biāo)，提高上海市民對(duì)基層治理的認(rèn)可

度，上海市積極探索基層治理路徑。

(3)嘗試列舉基層治理中一個(gè)具體問(wèn)題，并從“基層群眾自治制度”與“參與民主生活”的角度，提出解決該

問(wèn)題的思路。

三、案例分析題(8分)

3.筑牢健康“觸網(wǎng)”法治屏障

近年來(lái)，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)欺凌、深陷網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息侵害等問(wèn)題引起廣泛關(guān)注，黨和國(guó)家高度

重視未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。2017年施行《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，2020年修訂的《中華人民共和國(guó)未

成年人保護(hù)法》增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專(zhuān)章，2021年施行《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》。

為細(xì)化未成年人保護(hù)法中有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容，營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，2023年10

月，國(guó)務(wù)院公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）自2024年1月1日起施行?！稐l例》堅(jiān)持各

方共同治理，明確未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)需要政府、家庭、學(xué)校、企業(yè)共同參與?！稐l例》在未成年人保護(hù)法和個(gè)人信

息保護(hù)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各方責(zé)任，織密織牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防護(hù)網(wǎng)”。

為未成年人健康“觸網(wǎng)”，有家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)上這樣留言：網(wǎng)絡(luò)沉迷嚴(yán)重影響課業(yè)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格管理孩子使

用電子產(chǎn)品，希望老師也要多布置學(xué)習(xí)任務(wù)盡量避免學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)。

針對(duì)上述家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，擬寫(xiě)一份回復(fù)。

要求：

①基于晚輩視角，有對(duì)象意識(shí)；

②結(jié)合材料，綜合所學(xué)，觀點(diǎn)明確、全面；

③篇幅200字左右

2024年上海市徐匯區(qū)中考一模道德與法治試卷

一、綜合理解題(12分)

1.“擦亮”老字號(hào)的金字招牌

中華老字號(hào)蘊(yùn)含著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化、禮義道德以及商業(yè)誠(chéng)信。上海老字號(hào)是上海工商業(yè)發(fā)展中孕育的“金

字招牌”，飽含著人們對(duì)于“煙火氣”的溫馨記憶，蜂花是幾代人記憶中的經(jīng)典品牌，大白兔是童年回味中的“上海味

道”，朵云軒是耳熟能詳?shù)奈姆坑闷方?jīng)典標(biāo)志……

(1)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融、本土與外來(lái)輝映是上海特有的都市魅力。國(guó)潮國(guó)風(fēng)興起，上海老字號(hào)要煥發(fā)新活力，要在

激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，最重要的是提供更為優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，這不僅需要堅(jiān)守誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，還要堅(jiān)持

—。(選填：創(chuàng)新發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放)理由:—。

中華老字號(hào)歷經(jīng)滄桑而生生不息，其創(chuàng)業(yè)興業(yè)歷程飽含著一代代經(jīng)營(yíng)者的心血和智慧，蘊(yùn)含著民俗、飲食、

醫(yī)藥等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，也彰顯著誠(chéng)信為本、惠民利民、精益求精、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀商業(yè)文化理念。中華老字

號(hào)講述并續(xù)寫(xiě)著中國(guó)故事……

(2)作為小記者，請(qǐng)你為校報(bào)寫(xiě)一篇推介語(yǔ)，推介中華老字號(hào)。

要求：①結(jié)合材料，從“延續(xù)文化血脈”和“高揚(yáng)民族精神”的角度闡發(fā)傳承和發(fā)展中華老字號(hào)的意義；

②表達(dá)得體，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰；

③字?jǐn)?shù)200字左右。

【答案】1.①.創(chuàng)新。②.創(chuàng)新可以打造更多高品質(zhì)、高顏值的新產(chǎn)品，不斷提升老字號(hào)的品牌影響力和

美譽(yù)度。

2.新時(shí)代，需要這樣的老字號(hào)

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神，貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的

理想信念。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。一

個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神，一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理

想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。老字號(hào)，指歷史悠久的品牌，是數(shù)百年商業(yè)和手工業(yè)

競(jìng)爭(zhēng)中留下的“極品”，都各自經(jīng)歷了艱苦奮斗的發(fā)家史而最終統(tǒng)領(lǐng)一行，至今仍歷久彌新。老字號(hào)是中華優(yōu)秀的傳

統(tǒng)文化和民族精神的體現(xiàn)。老字號(hào)意味著歷史、品質(zhì)和傳承，老字號(hào)的傳承有利于引導(dǎo)我們青少年全面認(rèn)識(shí)中華民

族的歷史傳統(tǒng)，文化積淀和文化魅力，堅(jiān)定文化自信；有利于引導(dǎo)青少年熱愛(ài)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文化修養(yǎng)；

有利于增強(qiáng)青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感、歸屬感，增強(qiáng)青少年的民族自信心和自豪感。

讓我們弘揚(yáng)老字號(hào)的傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想。

【分析】考點(diǎn)考查：延續(xù)文化血脈、高揚(yáng)民族精神

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)

小問(wèn)1詳解】

小問(wèn)1:本問(wèn)考查弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知要做到創(chuàng)新性發(fā)展。

小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為企業(yè)，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類(lèi)、原因類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)

關(guān)鍵詞：要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，最重要的是提供更為優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，這不僅需要堅(jiān)守誠(chéng)信經(jīng)

營(yíng)，還要堅(jiān)持創(chuàng)新—可鏈接推動(dòng)中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，打造更多高品質(zhì)、高顏值的新產(chǎn)品，不斷提

升老字號(hào)的品牌影響力和美譽(yù)度。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問(wèn)2詳解】

第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用延續(xù)文化血脈、高揚(yáng)民族精神的有關(guān)知識(shí)，從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：中華老字號(hào)歷經(jīng)滄桑而生生不息，其創(chuàng)業(yè)興業(yè)歷程飽含著一代代經(jīng)營(yíng)者的心血和智慧，蘊(yùn)含著民俗、飲

食、醫(yī)藥等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓T可鏈接中華文化的作用、民族精神的作用；有利于青少年熱愛(ài)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文

化，提高文化修養(yǎng)；增強(qiáng)青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感、歸屬感，增強(qiáng)青少年的民族自信心和自豪感；堅(jiān)定文化自

信等。

第三步：整合信息，組織答案。

二、時(shí)政探究題（10分）

2習(xí)近平總書(shū)記在上?？疾鞎r(shí)指出：“把上海這樣一個(gè)超大城市建設(shè)好、治理好，要有大格局、大思路，也

要有精細(xì)化思維和'繡花'功夫?！?/p>

說(shuō)明：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局上海調(diào)查總隊(duì)對(duì)近2000名上海市民，從五大領(lǐng)域了解他們對(duì)上海城市軟實(shí)力的感受度和評(píng)

價(jià)情況。受訪市民根據(jù)主觀感受針對(duì)五大領(lǐng)域作出“非常好”、“比較好”、“一般”、“不太好”、“很不

好”等評(píng)價(jià)，分別計(jì)分100分、80分、60分、40分、20分。

(1)上圖反映了什么現(xiàn)象？

城市不僅要有高度，更要有溫度。

五年來(lái)，上海城市“溫度”再提升

▲新增養(yǎng)老床位2.65萬(wàn)張、老年助

餐場(chǎng)所926個(gè)托育機(jī)構(gòu)達(dá)到1277個(gè)，是

五年前的3.6倍

▲“一江一河”岸線貫通開(kāi)放建成

“美麗街區(qū)”554個(gè)公園從2017年的243

座增加到670座

▲新增森林30.1萬(wàn)畝、綠地5917公

頃、綠道1072公里

——《2023年上海市人民政府工作

報(bào)告》

小小一間公廁的更新完善，一段扶手、一處坡道、一個(gè)S0S按鈕、一個(gè)兒童洗手盆，都體現(xiàn)著上海城市建設(shè)

的細(xì)心與巧心...

(2)面對(duì)上述材料，綜合所學(xué)，你可以獲得怎樣的結(jié)論。

圍繞建設(shè)“人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有”的基層治理共同體的目標(biāo)，提高上海市民對(duì)基層治理的認(rèn)可

度，上海市積極探索基層治理路徑。

(3)嘗試列舉基層治理中的一個(gè)具體問(wèn)題，并從“基層群眾自治制度”與“參與民主生活”的角度，提出解決該

問(wèn)題的思路。

【答案】(1)上海城市軟實(shí)力有所增強(qiáng)。

(2)結(jié)論：上海市政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸

福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

(3)事例：樓道停放電動(dòng)車(chē)充電的問(wèn)題。

針對(duì)樓道停放電動(dòng)車(chē)充電的問(wèn)題，我認(rèn)為居委會(huì)可以發(fā)展基層民主，通過(guò)召集居民會(huì)議等形式，讓居民參與決策與

管理，制定章程或居民公約，規(guī)范居民的行為；并依據(jù)居民的一些建議，在小區(qū)適宜的地方安裝電動(dòng)車(chē)充電樁，既

方便了居民的生活，也消除了隱患。

【分析】考點(diǎn)考查：政府的宗旨、依法行政、依法參與政治生活

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、責(zé)任意識(shí)

【小問(wèn)1詳解】

第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為政府，需要運(yùn)用依法行政的有關(guān)知識(shí)，從反映類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局上海調(diào)查總隊(duì)對(duì)近2000名上海市民，從五大領(lǐng)域了解他們對(duì)上海城市軟實(shí)力的感受度和評(píng)價(jià)

情況一可鏈接上海城市軟實(shí)力有所增強(qiáng)。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問(wèn)2詳解】

第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度

本題的設(shè)問(wèn)主體為政府，需要運(yùn)用共享發(fā)展成果的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)

關(guān)鍵詞：《2023年上海市人民政府工作報(bào)告》中五年來(lái)，上海城市“溫度”再提升的具體表現(xiàn)一可鏈接堅(jiān)持以人民為

中心的發(fā)展思想和共享的發(fā)展理念；不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

【小問(wèn)3詳解】

本題為開(kāi)放性試卷，學(xué)生寫(xiě)出具體的基層治理的問(wèn)題，并按照題目要求寫(xiě)出解決問(wèn)題的思路即可。

三、案例分析題（8分）

3.筑牢健康“觸網(wǎng)”法治屏障

近年來(lái)，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)欺凌、深陷網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息侵害等問(wèn)題引起廣泛關(guān)注，黨和國(guó)家高度

重視未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作。2017年施行《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》，2020年修訂的《中華人民共和國(guó)未

成年人保護(hù)法》增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專(zhuān)章，2021年施行《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》。

為細(xì)化未成年人保護(hù)法中有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容，營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，2023年10

月，國(guó)務(wù)院公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）自2024年1月1日起施行?！稐l例》堅(jiān)持各

方共同治理，明確未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)需要政府、家庭、學(xué)校、企業(yè)共同參與。《條例》在未成年人保護(hù)法和個(gè)人信

息保護(hù)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各方責(zé)任，織密織牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防護(hù)網(wǎng)”。

為未成年人健康“觸網(wǎng)”，有家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)上這樣留言：網(wǎng)絡(luò)沉迷嚴(yán)重影響課業(yè)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格管理孩子使

用電子產(chǎn)品，希望老師也要多布置學(xué)習(xí)任務(wù)盡量避免學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)。

針對(duì)上述家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，擬寫(xiě)一份回復(fù)。

要求：

①基于晚輩視角，有對(duì)象意識(shí)；

②結(jié)合材料，綜合所學(xué)，觀點(diǎn)明確、全面；

③篇幅200字左右。

【答案】家長(zhǎng)您好：

您的網(wǎng)絡(luò)沉迷嚴(yán)