中班社會(huì)課教案《闖紅燈的危害》

中班社會(huì)課教案《闖紅燈的危害》教學(xué)目標(biāo)：1.啟發(fā)幼兒初步理解并遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)基本的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。2.辨識(shí)常見的交通標(biāo)志。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和口語表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體動(dòng)畫課件：《紅紅的闖紅燈冒險(xiǎn)》2.預(yù)先編輯好的違反交通規(guī)則的錄像片段3.幻燈片：秋游場(chǎng)景布置教學(xué)過程：1.觀看動(dòng)畫課件并展開討論：(1)媽媽帶紅紅去84廣場(chǎng)，那里風(fēng)景如畫。紅紅被一只美麗的蜻蜓吸引，追著它跑到了馬路對(duì)面，險(xiǎn)些被一輛駛過的車輛撞到。(2)紅紅為何險(xiǎn)些遭遇車禍？教師總結(jié)：紅紅在馬路上追逐蜻蜓，忽視了交通規(guī)則，險(xiǎn)些釀成大禍。這告訴我們，安全意識(shí)至關(guān)重要。(3)如果你們是紅紅，會(huì)如何應(yīng)對(duì)？教師歸納：穿越路口時(shí)，我們必須遵守紅綠燈指示。無論何時(shí)，我們都應(yīng)堅(jiān)守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲，不隨意闖紅燈。2.觀看錄像，深入理解遵守交通規(guī)則的重要性(1)提問：你們已經(jīng)知道過馬路要看紅綠燈，但還知道其他哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些規(guī)則，會(huì)有什么后果？播放錄像，引導(dǎo)幼兒討論并回答。教師總結(jié)：孩子們，你們真是太棒了，回答得既準(zhǔn)確又迅速。錄像中有些人違反了交通規(guī)則，比如在鐵軌上玩耍、超速行駛、追逐競(jìng)駛、在居民區(qū)鳴笛、在禁行區(qū)域駕駛等。你們都明白這些行為的危險(xiǎn)性，那么有什么好方法可以提醒人們避免這些危險(xiǎn)呢？3.觀看幻燈片，引導(dǎo)幼兒識(shí)別交通標(biāo)志教師展示各類交通標(biāo)志圖片，鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)，嘗試識(shí)別標(biāo)志及其含義。教師隨后確認(rèn)并解釋每個(gè)標(biāo)志的名稱和意義。4.游戲環(huán)節(jié)——“我指你說”：通過教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以此鞏固記憶。5.情景模擬游戲“秋游去”：(1)帶領(lǐng)幼兒在模擬場(chǎng)景中行走，并根據(jù)場(chǎng)景提問，認(rèn)識(shí)標(biāo)志，鞏固對(duì)交通規(guī)則的理解。場(chǎng)景一：人行道與車行道教師：前方有兩條路，行人應(yīng)該走哪一條？（人行道）教師：行人應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？（靠右行走，不邊走邊玩，尤其不可在車行道上玩耍）場(chǎng)景二：十字路口（教師扮演交警）教師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么做？（尋找斑馬線，觀察交警手勢(shì)和紅綠燈）場(chǎng)景三：天橋教師：這是什么？我們應(yīng)該如何通過？（走天橋時(shí)要靠右，一個(gè)接一個(gè)，不可推擠）