2022年八年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測試卷新人教版

Page1第二單元測試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(28分)1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A．翩然(piān)龜裂(jūn)農(nóng)諺(yán)銷聲匿跡(nì)B．劫難(jié)兩棲(qī)褶皺(zhě)風(fēng)雪載途(zài)C．緘默(jiǎn)狩獵(shòu)山麓(lù)海枯石爛(làn)D．賭注(dǔ)沙礫(lì)腐蝕(shí)鳥臀目(diàn)【點(diǎn)撥】A.“諺”應(yīng)讀yàn；C.“緘”應(yīng)讀jiān；D.“臀”應(yīng)讀tún。2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A．帷幕潮汐霧靄花香鳥語B．懸殊致密凋零偷偷摸摸C．萌發(fā)蹤跡追溯草長鶯飛D．邀請(qǐng)希疏次弟周而復(fù)始【點(diǎn)撥】希—??；弟—第。3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．2021年8月1日，鞏立姣以目空一切B．這幾個(gè)騙子看似配合得天衣無縫，但他們的騙局還是被警察識(shí)破了。C．自然界的每種植物都會(huì)經(jīng)歷不同階段，孕育開花成熟，凋謝枯萎死亡，周而復(fù)始，代代不息。D．時(shí)間是一位偉大的魔術(shù)師，它令冬去春來，花開花落，半轉(zhuǎn)星移，海枯石爛?！军c(diǎn)撥】目空一切：一切都不放在眼里。形式狂妄自大，誰都看不起，含貶義。不符合語境。4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(D)(2分)A．廣州市教育局與學(xué)校周邊商家簽訂《銷售“文具盲盒”承諾書》，共同創(chuàng)設(shè)有利于我市學(xué)生身心健康發(fā)展。B．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫基本要求的重要指標(biāo)。C．精準(zhǔn)扶貧就是要實(shí)事求是，因地制宜，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切忌不要喊口號(hào)、不要好高騖遠(yuǎn)。D．綠色低碳的生活方式，是一種文明健康的現(xiàn)代生活方式，蘊(yùn)含著“人與自然和諧相處”的哲理?！军c(diǎn)撥】A.成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的環(huán)境”；B.一面對(duì)兩面，應(yīng)刪去“是否”；C.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去句中的兩個(gè)“不要”。5．根據(jù)語境，在文中橫線處寫一句話。(2分)讀書是一種樂趣，知識(shí)是它的果實(shí)；運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，健康是它的果實(shí)；勞動(dòng)是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實(shí)……不同的樂趣，結(jié)不同的果實(shí)。6．名著閱讀。(4分)有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不干凈？日?，嵤乱龅酶蓛?，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢？以此類推，一切小事養(yǎng)成這種干凈的習(xí)慣，對(duì)你的藝術(shù)無形中也有好處。(1)以上文段選自《傅雷家書》，作者是我國著名翻譯家傅雷(填人名)。(2分)(2)從選文中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的父親？請(qǐng)概括作答。(2分)示例：嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘、以身作則。(答出兩點(diǎn)即可)7．古詩文默寫。(6分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(2)欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(3)古詩常常會(huì)成為現(xiàn)代歌詞作者的靈感源泉。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，依偎在她身旁。無奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長”就化用了《詩經(jīng)·蒹葭》中的“溯洄從之，道阻且長”這兩句詩。(4)陶淵明《桃花源記》中，描寫桃花林美麗景色的句子是：芳草鮮美，落英繽紛。8．口語交際及綜合性學(xué)習(xí)。(8分)“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了加深同學(xué)們對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)，選擇更加健康環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委決定舉辦一次展覽宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)閱讀材料一，從兩方面概括出實(shí)行“低碳生活”的必要性。(4分)材料一：隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加速融化，導(dǎo)致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預(yù)測，按現(xiàn)在的速度，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。水溫升高將導(dǎo)致藍(lán)藻過度繁衍，從供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。示例：減緩海平面升高淹沒陸地的速度；抑制水體污染引發(fā)的一系列疾病。(2)根據(jù)材料二，請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫?，寫出在學(xué)生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。(2分)材料二：校團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果示例：因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生對(duì)“低碳生活方式”了解不夠，所以開展宣傳活動(dòng)意義重大。(3)賓館不再向旅客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房內(nèi)的一則針對(duì)旅客的提示語，請(qǐng)你幫助修改，使其更為溫馨、委婉一些。(2分)提示語：本賓館一律不提供一次性牙刷、梳子。修改為：示例：朋友，為了您的健康，為了我們的綠色家園，請(qǐng)您使用自備的牙刷、梳子。二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下面這首詩，完成9～10題。(5分)山中問答①李白問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然②去，別有天地非人間。【注釋】①此詩作于開元十七年(729年)或十八年(730年)李白在白兆山桃花巖隱居時(shí)期。②窅(yǎo)然：指幽深遙遠(yuǎn)的樣子。9．第二句中“笑”字值得玩味，請(qǐng)從煉字的角度加以分析。(3分)示例：“笑”字，不僅表現(xiàn)出詩人喜悅和矜持的神態(tài)，營造了輕松愉快的氣氛，而且這個(gè)“笑而不答”，還帶有幾分神秘色彩，造成懸念，以誘發(fā)讀者思索的興味。10．賞析“桃花流水窅然去，別有天地非人間”一句。(2分)示例：將“碧山”之美與“人間”形成鮮明的對(duì)比，含蓄地表達(dá)作者對(duì)隱居生活的喜愛以及對(duì)世俗生活的厭惡。(二)閱讀下面兩篇文言文，完成11～14題。(12分)【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】自余為僇人①，居是州，恒惴栗②。其隙③也，則施施④而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥臥而夢(mèng)意有所極夢(mèng)亦同趣⑤。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。(節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》)【注釋】①僇人：同“戮人”，受過刑辱的人，罪人。②惴栗：恐懼不安。③隙：指空閑時(shí)間。④施施：慢步緩行的樣子。⑤趣：同“趨”，往、赴。11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)以其境過清以：因?yàn)?2)覺而起覺：睡醒12．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)斗折蛇行，明滅可見。(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)到則披草而坐，傾壺而醉。到了目的地就分開草席地而坐，倒盡壺中酒，一醉方休。13．用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句(斷三處)。(3分)醉則更相枕以臥/臥而夢(mèng)/意有所極/夢(mèng)亦同趣14．【甲】【乙】兩文中的情感有互通之處，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析。(3分)枊宗元被貶永州，心情是孤寂苦悶的，在兩文中均有體現(xiàn)。【甲】文中他極力描寫小石潭“其境過清”，故而“凄神寒骨”；【乙】文中他因?yàn)閼n懼不安便借游山玩水來排遣，但內(nèi)心深處的孤寂讓他無心細(xì)細(xì)欣賞，如“披草而坐，傾壺而醉”?！疽覅⒖甲g文】我自從成為有罪的人，住在這個(gè)州里，就常?？謶植话病Ｈ缬锌臻e時(shí)間，就慢慢地行走，無拘束地游玩。每日和那些同伴上高山，入深林，走到曲折溪流的盡頭，幽僻的泉水，奇異的山石，沒有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過。到了目的地就分開草席地而坐，倒盡壺中酒，一醉方休。醉了就互相枕著睡覺，睡覺了就做夢(mèng)。心里有向往的好境界，夢(mèng)里也就有(在這種境界中獲得的)相同的樂趣。睡醒起來就回家。我以為凡是這個(gè)州的山水有奇特形狀的，我都游覽過了；可是我還未曾知道西山的奇異特別。(三)閱讀下面的文章，完成15～17題。(12分)糯米餃卓國志①我的老家霞浦，是福建東北部的一個(gè)沿海小城。東南沿海的冬夜，有著和北方不一樣的味道。遼闊海面吹來冷風(fēng)，帶著水汽直往衣服里鉆，無垠夜空中的星似乎都泛著清冷。②夜里八九點(diǎn)，在霞浦的城里鄉(xiāng)下，家里會(huì)生火起灶做起糯米餃。不同于北方的白面餃子，糯米餃?zhǔn)怯门疵鬃龅?，形狀接近于餃子，而個(gè)頭兒大幾倍。③以前，糯米是自家田里收的，自己磨粉。自家沒種糯稻的年份，母親就去本村鄉(xiāng)親那里分幾斤。老家村子開門見海，地少人多，能種稻子的田少，糯米也就產(chǎn)得少了。④糯米在市上是好賣的，家家都需要些。釀幾缸米酒，晚歸后溫一碗，村人美其名曰“辛苦干，快活吃”。有客人來時(shí)最熱乎，紅臉粗聲了還嚷著再來兩斤。辦個(gè)喜宴上盤糯米蒸螃蟹，過年打糍粑蒸年糕，拗九節(jié)煮紅糖糯米飯敬老人，端午節(jié)包幾吊粽子，祈福祭祖少不了打成長條形的糯米粿。⑤以前在冬至這天，家家要吃糯米餃。那時(shí)正餐還不能保證有米飯，鍋里常常是地瓜米摻大米。白汽蒸騰掀起鍋，翹頭翹尾的地瓜絲下，掩著星星點(diǎn)點(diǎn)的白米飯。母親把稀罕的一點(diǎn)白米飯，給了父親和孩子們吃，自己全吃地瓜米。地瓜米不耐餓，母親說，家里的全勞力吃點(diǎn)米飯才有力氣干活兒，孩子們長身體，也得吃點(diǎn)。⑥正餐都窘迫，零食就更沒有了。母親往往借著冬至節(jié)氣，一口氣做上可吃三四天的糯米餃，讓全家人尤其是孩童們解解饞。夜里煮著吃，次日早晨蒸著吃。冬天天冷，母親把做好的糯米餃用簸箕裝著，桌柜里、房梁下、廚壁上一掛，一時(shí)半會(huì)兒壞不了。⑦做糯米餃時(shí)，母親和一家人都很認(rèn)真細(xì)致，父親干活兒會(huì)早些回，小孩出去玩也會(huì)早早歸攏到灶臺(tái)前。⑧包糯米餃，皮是用不著酵母發(fā)的，就用糯米粉和著清水揉、搓、捏。母親拎起最大那口鍋的木頭鍋蓋，平的一面朝上，往兩條長凳上“啪”的一扣，舀上幾盆粉，一點(diǎn)一點(diǎn)地往里加溫水，邊加水邊揉搓。她手臂左右抱推，前后揉壓，“咔嗒、咔嗒”，那鍋蓋、凳子好像都在糯米粉團(tuán)柔軟的力量驅(qū)使下，合奏著夜里的溫馨曲。⑨搖擺揉搓許多遍后，粉就抱成了團(tuán)，軟硬適中有彈性，然后再掰開揉搓成圓柱形的條，一段一段擰下來用手捏成皮。捏皮時(shí)全家老小都愛干，各人手藝有生熟，有的捏太厚了，咬一口皮的里子還是生的，皮太薄的在鍋里翻滾幾個(gè)跟頭，餡就散到湯里了。起鍋時(shí)，端著碗筷圍在熱氣升騰的灶沿，一邊眼巴巴盯著鍋里，一邊取笑打趣：誰包的誰吃。但總是母親把這些露了餡的“殘次品”暗自盛在了自己的碗里。⑩做這糯米皮也是需要些功夫的，水加多了太軟捏不出皮，水少了粉團(tuán)抱不緊實(shí)，散了形，新手非得失敗幾回才能找到點(diǎn)門道。我也試過兩回，水多了加粉，粉多了添水，反反復(fù)復(fù)，雙手沾滿黏糊糊的濕粉就是不成團(tuán)，越揉越著急，越急越不成。母親在一旁說：“心不要急，還是我來吧?！蹦赣H揉粉團(tuán)是又快又有力，加水和揉搓速度恰到好處?？粗赣H勞作，我心想：老話說得好，真的是流多少汗吃多少飯啊，世界上沒有輕輕松松就能擁有的收獲。?包上做好的餡，下鍋清水煮或用蒸格蒸熟。餡有花菜豬肉餡、蘿卜絲紅糖餡、花生碎拌白糖餡……咸甜皆宜。常見的食材經(jīng)母親的手搭配融合在一起，卻能生出滿足各人口味的好滋味。我最愛花菜豬肉餡，花菜剁成末，半肥瘦的豬肉切成細(xì)細(xì)的丁，鍋里放豬油燒熱，花菜和豬肉下鍋翻炒，加點(diǎn)鹽，放點(diǎn)清水防止花菜燒焦，熟了撒下蔥末，起鍋，味精都不要。做蘿卜絲紅糖餡還得講技巧，蘿卜絲要擰干水，才能吃進(jìn)紅糖水。吃的是蘿卜絲，饞的是紅糖味。即便是最簡單的原料，沒有母親勤勞巧手的操持，也難有最甜的滿足。?現(xiàn)在生活越來越殷實(shí)，街上的小吃、零食十分豐富，但在我心里，最惦念的還是那糯米餃。15．本文主要在回憶兒時(shí)的美食——糯米餃，為什么先要寫糯米的來源及其他由糯米制作的食品？(4分)示例：通過交代老家糯米產(chǎn)量的少來突出糯米餃對(duì)于兒時(shí)的“我”來說是不可多得的美食。通過寫其他糯米食品表現(xiàn)“我”對(duì)糯米餃及全家人在冬至一起包糯米餃的印象最為深刻。16．在回憶糯米餃的制作過程中，作者詳寫了制作糯米皮的過程，略寫了餡料的制作和吃餃子時(shí)的感受，為什么這樣安排？(4分)示例：在糯米餃的整個(gè)制作過程中，做糯米皮是最花工夫、最考驗(yàn)技術(shù)的一個(gè)環(huán)節(jié)；曾經(jīng)的失敗經(jīng)歷讓“我”記憶猶新，“我”從失敗的經(jīng)歷中獲得了關(guān)于生活的啟示；“母親”揉糯米粉團(tuán)的熟練充分寫出了“母親”的能干，讓“我”佩服不已；全家捏皮，互相打趣的場景充滿了家庭的溫馨和趣味，這對(duì)于“我”來說也是印象深刻的。17．有同學(xué)認(rèn)為“糯米餃”這個(gè)題目太單調(diào)了，他建議把文章題目改成“母親的糯米餃”，你是否同意他的觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。(4分)示例一：不同意。整篇文章以寫糯米餃為主線，此處“糯米餃”一語雙關(guān)，既指食物餃子，也飽含著對(duì)母親的懷念和對(duì)兒時(shí)生活的回憶，作者想通過“糯米餃”這一事物折射出貧苦年代家庭的溫情，勞動(dòng)人民的勤勞質(zhì)樸。用“母親的糯米餃”做題目使作者要表達(dá)的感情有所“縮水”。__示例二：同意。文章以糯米餃為媒介，通過“母親做糯米餃”，用大量篇幅寫母親的回憶，繼而是對(duì)兒時(shí)生活的回憶，因此題目可以改成“母親的糯米餃”。(四)閱讀下面文章，完成18～21題。(13分)著眼濕地，呵護(hù)“地球之腎”楊志峰①在我們居住的這顆蔚藍(lán)的星球上，有著許許多多不同的生態(tài)系統(tǒng)：濕熱的雨林、廣袤的海洋、寒冷的苔原，還有時(shí)常寒風(fēng)凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原，為諸多的生物提供了繁衍生息的生存環(huán)境。但幾乎沒有哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕育了如此眾多的生命。②顧名思義，“濕地”就是富含水分的濕潤地方。廣義的濕地是指，不論其為天然或人工，長久或暫時(shí)性的沼澤地，泥炭地或水域地帶，靜止或流動(dòng)，淡水、半咸水或咸水體，還是低潮時(shí)水深不超過6米的水域，以及珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等；而狹義的濕地則僅指地表過濕或經(jīng)常積水，且生長濕地生物的地區(qū)。③即使按照最為寬泛的定義來劃分，濕地在地球陸地面積中所占的比例，也只有大約6%。它們可能是天然形成，也可能由人類活動(dòng)所塑造。但就是這些只占地球表面積很小一部分的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動(dòng)植物不僅種類豐富，而且數(shù)量繁多，以至于濕地成為地球上生物多樣性最為豐富的區(qū)域之一。④當(dāng)我們走近濕地，我們可以領(lǐng)略到棲息其中的動(dòng)物們的獨(dú)到生存智慧。黑鷺會(huì)將自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光，使想要尋找陰涼的魚落入陷阱；丹頂鶴演化出修長的雙腿，使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食；彈涂魚獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開水生活一段時(shí)間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈，相信你會(huì)不由得感慨演化的力量留在它們身上的印記。⑤而在滋養(yǎng)生命的同時(shí)，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然的海綿，在洪水來臨時(shí)充分蓄水，削減洪峰；在干旱的季節(jié)則成為重要水源，補(bǔ)給河川和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉淀下來，通過化學(xué)轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈化水質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。⑥但隨著人類活動(dòng)的加劇，許許多多的濕地特別是天然濕地，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。圍填海、城市擴(kuò)張和工農(nóng)業(yè)活動(dòng)，都在擠壓著本已不多的濕地；而在一些濕地周圍，