2022年七年級語文上冊第一單元1春作業(yè)課件新人教版1

1．春

shū

cáng

yùn

hōng

nong

sǒu

liáo

wēng

wǎn

醞

窠

喉

健

箏

潤

hè

hé

huó

bó

bò

báo

眨眼

貶低

針砭時弊

D

4．(原創(chuàng)題)下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A．我的心長時間久久不能平靜。B．春天的蘭州是最美麗的季節(jié)。C．作為一項重量級國家任務(wù)，“沿著高速看中國”系列活動于4月6日正式啟動。D．邵曉航對自己能否取得優(yōu)異的成績，充滿了信心。C5．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()(3分)A．“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C．桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著。B6．根據(jù)提示填空并默寫。(12分)(1)《春》是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者_(dá)_______(填姓名)寫的，體裁是____。(2)文中對春的描寫分為盼春、_______個部分，作者用生動細(xì)膩的文筆為我們展示了五幅美麗的春景圖——春草圖、________、________、________、_______、____三__。(3)沾衣欲濕杏花雨，_____________。(志南和尚《絕句》)朱自清散文繪春春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖贊春吹面不寒楊柳風(fēng)(4)文中贊美春天“新”“美”“力”的句子分別是：“新”：_____________________________________________________“美”：_________________________________________________“力”：______________________________________________________________春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。閱讀課文《春》，完成7～10題。7．第四段從視覺、____、____三個角度描寫春花，突出了春花____________________________________的特點。第五段從____、____、____、____等多個角度描寫春風(fēng)，突出了春風(fēng)_______________________的特點。字里行間流露出作者的_______________________之情。(9分)聽覺味覺繁密茂盛、色彩絢麗、香氣濃郁觸覺聽覺嗅覺視覺溫暖、柔和、芳香、悅耳喜愛、歡悅、贊美8．下列關(guān)于課文語段的分析，理解錯誤的一項是()(3分)A．“坐著，躺著，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”一句中“坐”“躺”“打”“踢”“賽”“捉”六個動詞寫人的活動，從側(cè)面描寫出春草的柔嫩可愛，表現(xiàn)了春草帶給人們的歡樂。B．“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”是寫花的顏色，其特點是五彩繽紛。C．“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！边\用了排比、比喻的修辭手法。D．“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”是虛寫景物的句子。C9．“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個短語的順序能不能顛倒？為什么？(3分)不能。因為“紅”“粉”“白”這三種顏色分別與前文“桃樹”“杏樹”“梨樹”一一照應(yīng)。10．反復(fù)閱讀課文第六段，結(jié)合全文分析下面句子。(6分)(1)“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”一句中“斜”“籠”妙在何處？

一個“斜”字，不說春風(fēng)，卻已含蓄地寫出了春風(fēng)。一個“籠”字準(zhǔn)確地寫出了這層薄煙的狀貌。(2)文段中作者描寫雨中的鄉(xiāng)村、行人和農(nóng)夫，有何作用？這是從側(cè)面進(jìn)行烘托，突出春雨中安靜平和的氛圍，表現(xiàn)出春雨多和細(xì)的特點。11．課文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章語言無比精彩，增強了文章的感染力。請仿照文中的語句，運用比喻的修辭手法寫一段文字。(50字左右)(6分)例文：春雨綿綿，它和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲，如霧，如煙，如潮，透著這縷縷蠶絲，世間的萬物如同淡淡的、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。我喜歡春雨，不光喜歡它換來了雨后春筍的英姿，更喜歡的是沐浴著這朦朧煙雨，換來了秋的豐碩。C

2．下列句子中沒有錯別字的一項是()(3分)A．山朗閏起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。B．牛背上牧童的短笛，這時候也成天在燎亮地響。C．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。D．剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。C3．綜合性學(xué)習(xí)。(7分)班級組織開展以“我愛春天”為主題的語文實踐活動，請你參與完成下面的題目。(1)班級組織周末踏春活動，可爸爸媽媽因擔(dān)心安全問題不讓你去，你怎么說服他們呢？(3分)爸爸媽媽，踏春可以欣賞到美麗的景色，陶冶情操，錯過了多可惜。你們放心，我一定會保護(hù)好自己，不讓你們擔(dān)心。(2)請你在橫線上補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成排比句。(2分)春天從天外輕盈地飛回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒出來，化作草葉和芽苗；春天_______________________，_________________。(3)現(xiàn)代社會，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)峻，請你擬寫一則環(huán)保公益廣告。(2分)樹木擁有綠色，地球才有脈搏。從山間歡快地奔過來化作溪流和河川婉轉(zhuǎn)的春李丹①舊歷年過了，陽光明媚起來。二月的季節(jié)里，春還在某個角落里蟄伏著不動聲色，冬日的余寒還在一波一波地侵蝕著，寒意在角角落落戀戀不舍地徘徊著，對于陽光的驅(qū)逐置之不理。偶爾有風(fēng)吹過還有種涼寒徹骨的感覺，有時甚至還會有一場稀薄的雪。這樣的時節(jié)人們便有了盼春的心情。②角落里的春天腳步婉轉(zhuǎn)，一波三折地扭著細(xì)弱的腰肢款款而來，最初沒有什么氣勢卻執(zhí)著，一寸寸地拓展著自己的領(lǐng)地，先是空氣里有了一絲暖意，迎面的風(fēng)抽了筋骨般不再那么硬朗，陽光一掃冬日里的倦怠，愈發(fā)變得明媚燦爛起來，那樣的陽光很是有了幾分力量，毫不吝嗇地落在角角落落里。

小草最早感知了這種溫暖，擁擁擠擠地探出頭來，一場細(xì)雨過后，便大大方方地綠起來，沒有了絲毫的羞澀感。堤岸的柳也耐不住寂寞了，細(xì)長柔軟的枝條在風(fēng)中飛舞，聽到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的芽苞，卻忍著，掩飾著，和不經(jīng)意的春風(fēng)在溫暖的陽光里調(diào)情。某一天，陽光更加溫暖了些，那柔嫩的黃才一日日從芽苞中泄露出來，像一粒粒金黃的豆子掛滿了枝頭。還是那場雨吧，雨后，葉子便如一只只紛飛的蝶躍然在枝頭翩然而舞，轉(zhuǎn)眼就是一樹的蔥蘢了。這個時候，春天才加快了行走的腳步，在一夜之間喚醒了千花萬朵。③果園里，最先登場的是杏花，枝枝杈杈還干枯著，毫無聲色，卻在你的回首間爆出了一樹的粉白；你還在驚嘆著花的神奇，微風(fēng)過處，卻有花瓣紛然飄落，想必它在忙著結(jié)籽吧，這時，嫩黃的葉才姍姍露出了它的顏面。之后，是桃花那一張張嬌艷的臉，有了前人們那么多詩句的沉淀、浸染，怎么看桃花都是那么笑意盈盈的，有嬌俏也有幾分筋骨，宛若二八女子的臉。桃花似乎是最為大寫意的春天，桃花開了，蘋果花、梨花也相繼登上春天的舞臺，濃墨重彩地在春天里綻放，奉獻(xiàn)自己的完美。春天在這樣的繁華盛世里，在這樣熱熱鬧鬧的花叢中正式來到人間，開始它極為短暫的旅程。④風(fēng)在春天里也是那樣耐不住寂寞，它在春天里收了棱角與鋒芒，浸染了花香與溫暖。這樣的風(fēng)穿過樹葉與花朵，在肌膚之間肆意地游走，不冷也不熱，恰到好處，溫潤得如鄰家少女。春天悄悄地來著，忽有一日便這樣大肆張揚著展現(xiàn)在我們的面前了。⑤滿眼都是綠色的時候，春也就深了。4．請根據(jù)提示，梳理本文的寫作思路，每空不超過10個字。(3分)___________________——春天腳步婉轉(zhuǎn)款款而來——___________________——春天正式來到人間——___________________________——春深了春蟄伏著不動聲色春天加快行走的腳步春天大肆張揚地展現(xiàn)5．請仔細(xì)品讀第②段，完成下面的題目。(9分)(1)本段主要是通過描寫哪些事物來表現(xiàn)春天婉轉(zhuǎn)來臨的？(2分)風(fēng)、陽光、小草、柳樹。(2)同是寫小草，本文用“探”，課文《春》中用“鉆”，二者有何異同？(4分)①小草最早感知了這種溫暖，擁擁擠擠地探出頭來。②小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。同：都運用了擬人的修辭手法，將小草人格化，富有情趣(2分)。異：“探”字突出了小草對溫暖春天的渴望，“鉆”字體現(xiàn)了小草頑強的生命力(2分)。(3)妙用修辭，可以使語言靈動，表達(dá)形象。請你從這一角度賞析第②段畫線句。(3分)【教材鏈接：見課后“思考探究”第三題】運用比喻的修辭手法(1分)，將“柳枝的芽苞”比喻為“金黃的豆子”，生動形象地寫出了柳枝發(fā)芽的情形，富有詩情畫意(2分)。6．第③④段寫出了春花、春風(fēng)怎樣的特征？(4分)春花：繁多、美艷(2分)。春風(fēng)：溫暖、芳香(2分)。7．本文和課文《春》在體裁上都屬于____，兩文都抒發(fā)了___________________________之情。(2分)散文對春天的熱愛、贊美徐孺子妙答徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令①月中無物②，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子③，無此必不明。”(選自劉義慶《世說新語》)【注釋】①若令：如果。②物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。③瞳子：瞳孔。8．解釋文中加點詞語的含義。(2分)(1)嘗()

(2)譬如()

曾經(jīng)就像，好比9．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)若令月中無物，當(dāng)極明邪？如果月亮中沒有東西遮擋，它應(yīng)該非常明亮吧？10．“無此必不明”