2022年七年級語文上冊名著導(dǎo)讀一作業(yè)課件新人教版

名著導(dǎo)讀(一)《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜1．閱讀下面選段，完成相關(guān)題目。一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不聞。(1)這段文字選自魯迅的散文集《__________》，文中描寫的人物是______________。朝花夕拾阿長(長媽媽)(2)關(guān)于這部散文集，下列說法不正確的一項是()A．《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，《〈二十四孝圖〉》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C．《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。B【解析】《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，借此表達的是作者強烈譴責(zé)封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺?！稛o常》中借“無?！边@個形象，對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。2．閱讀《朝花夕拾》語段，回答問題。名醫(yī)大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天。可是說也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。(1)甲乙兩位同學(xué)針對上面的語段討論時，各自發(fā)表了看法。若你參與其中，會發(fā)表怎樣的見解？(至少答出一點)甲同學(xué)：這段話可以看出名醫(yī)用藥特別，有故弄玄虛之感。乙同學(xué)：“名醫(yī)大概的確有些特別”，我覺得這話有趣，其中“的確”強調(diào)他用藥形成輿論，很有影響力。你的見解：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：將名醫(yī)與大眾醫(yī)生對比(作比較)，寫出名醫(yī)“用藥與眾不同”；“用藥與眾不同”，體現(xiàn)在藥方不尋常，不用平常的藥，只用難得的藥；“藥引”難得，常讓人忙碌不已；藥引難尋，大約后來還能購求到，這讓作者感到很意外。(2)在初中教材中，也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請寫出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的一件事?！短僖跋壬?；事件如：目睹清國留學(xué)生不學(xué)無術(shù)；在仙臺頗受優(yōu)待；結(jié)識藤野先生；學(xué)習(xí)期間，藤野先生幫“我”訂正講義；藤野先生糾正解剖圖；藤野先生詢問中國女人裹腳；藤野先生關(guān)心解剖實習(xí)；“我”被學(xué)生干事刁難；“匿名信”事件；“看電影”事件等。3．閱讀《朝花夕拾》名著選段，按要求回答問題。一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么？”我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很像。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”

(1)文段中的“她”是_______。除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的____________(篇名)里出現(xiàn)過。(2)結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。衍太太《父親的病》①心術(shù)不正：給“我”看不健康的畫，唆使“我”偷母親的首飾變賣；②自私自利：對自己的孩子很嚴(yán)厲，卻總是盼著別人家的孩子干壞事；③虛偽：慫恿阿祥打旋，卻又事后裝好人；④迷信：讓“我”在父親臨終前呼喊；⑤熱心：在“我”父親去世時幫助安排后事，幫“我們”擦藥。4．名著閱讀。(1)下列表述與原著《朝花夕拾》的意思不相符的一項是()A．在《父親的病》中，魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時的種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這是中國人的“命”，連名醫(yī)也無從醫(yī)治的。B．《瑣記》中寫道，衍太太看見“我們”吃冰，一定會笑著讓“我們”多吃點，還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她的。C．魯迅在《無常》中說，在眾多鬼神中最不愿意見到的是“活無?！保灰姷骄涂謶煮@慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。D．在《〈二十四孝圖〉》中，魯迅重點剖析了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚的孝道的虛偽和殘忍。C【解析】魯迅所批判的是知識分子的虛偽，而不是惡毒。(2)閱讀選文，回答下列問題?！安诲e。去罷?！备赣H點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。試結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，說說魯迅對父親的感情是怎樣的。父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，他從未指責(zé)過父親，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安、永遠(yuǎn)痛苦。我們從中感受到魯迅先生對父親強烈的愛。5．一位同學(xué)在讀《朝花夕拾》時提供了A、B兩段文字，設(shè)計了兩個問題，請你回答。A：此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。(《阿長與〈山海經(jīng)〉》)B：就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了?！诎凫o中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。(《五猖會》)(1)A、B兩段文字分別是指哪兩件事？請簡要概括。(2)請分別說說這兩件事表達了作者怎樣不同的感情。A：阿長給“我”買了四本書；B：“我”盼望觀看迎神賽會卻被父親強迫背誦《鑒略