2024屆湖南省株洲市株洲縣中考試題猜想語文試卷含解析

2024屆湖南省株洲市株洲縣中考試題猜想語文試卷

注意事項

1.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、積累

1.下列情境中，語言運用得體、沒有語病的一項是（）

A.培訓會上，主持人說：“剛才專家的發(fā)言拋磚引玉，給了我們很大的啟發(fā)。”

B.在閱覽室，弘毅同學說：“老師，您可以幫我找《老人與?！愤@本書嗎?謝謝！”

C.公園里，舒然同學口渴了，對路人說：“喂，哪里有賣水的？”

D.案件勝訴后，子達贊嘆道：“梁律師反應機敏，真是見風使舵，讓人佩服啊！”

2.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.沒有中國共產黨人做中國人民的中流雁杜，中國的獨立和解放是不可能的。

B.黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影尊孳，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。

C.剛才還瘋狂得如火如荼的孩子們，現(xiàn)在都像泄了氣的皮球，躲在一邊不吱聲了。

D.寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎情靜地睡著了。那年冬天，那個冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩

塊冰。

3.下列關于文學作品內容及常識的表述，完全正確的一項是

A.國內外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表。作者以他慣有的纖細筆觸，

描寫了在一艘輪船上發(fā)生的至情至愛的故事，表達了為人父母對子女的情愫。

B.《蘇州園林》是葉圣陶為一本蘇州園林圖片冊寫的序，按照“總一分一總”的結構方式對蘇州園林的總特點進行說

明，表現(xiàn)了作者對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。

C.契訶夫是俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家。他的作品《變色龍》通過對見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下的警官赫留

金這個沙皇忠實走狗的刻畫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會病苦。

D.《范進中舉》采用對比手法，生動刻畫了范進的丑態(tài)和周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，尤其以胡屠戶的形象最為鮮

明。如“那手早顫起來，不敢打到第二下”這一情節(jié)設置表現(xiàn)了他信奉鬼神的思想。

4.下列關于文學作品內容、常識的表述，不完全正確的一項是

A.我們學過劉禹錫的《陋室銘》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》、范仲淹的《岳陽樓記》，其中“銘”、“歌”、“記”

都是古代的一種文體。

B.語文讓我們結識了諸多名家名篇：魯迅?《故鄉(xiāng)》（小說），司馬遷?《史記》（史書），朱自清?《綠》（散文），

莫泊桑?《我的叔叔于勒》（小說），莎士比亞?《威尼斯商人》（戲劇），雨果?《給巴特勒的信》（書信），諸葛亮?《出

師表》（奏章）。

C.與少年魯迅曾經擁有“百草園”一樣，作家蕭紅在那段自由自在、無憂無慮的童年時代，也曾經擁有一個屋后的

“大花園”。她在散文《呼蘭河傳》中，寫到了自己和祖父在蜂蝶飛舞的后園生活，想干什么就干什么，連鳥兒、蟲

兒、花兒都聽“我”的。

D.蘇聯(lián)作家普里什文從自然景觀中感悟到深刻的人生哲理，寫出了散文《林中小溪》；中科院院士侯學煜以森林和草

原為例，向我們說明了維擴“生態(tài)系統(tǒng)”和保持“生態(tài)平衡”的重要性。

5.默寫沉舟側畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）樹木叢生，。（曹操《觀滄?！罚┳苑峭の?/p>

夜分，—o（酈道元《三峽》）談笑有鴻儒，—O（劉禹錫《陋室銘》）采菊東籬下，—o（陶淵明《飲

酒?其五》）——，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）長風破浪會有時，—。（李白《行路難?其一》）

感時花濺淚，——o（杜甫《春望》）——，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）馬作的盧飛快，——。（辛

棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）_—,鬢微霜，又何妨？（蘇軾《江城子?密州出獵》）蕭關逢候騎，

—o（王維《使至塞上》）,君子好逑。（《詩經?關雎》）入則無法家拂士，——,國恒亡。（《生于憂

患，死于安樂》）—,在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）春蠶到死絲方盡，—。（李商隱《無題》）

茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）—，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

—，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）一，受中賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）予獨愛蓮之_—,濯清漣而不妖。

（周敦頤《愛蓮說》）——，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）夕陽西下，——。（馬致遠《天凈

沙?秋思》）吾視其轍亂，__,故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）剪不斷，理還亂，是離愁，——。（李煜《相見歡》）

一，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）——，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）—,

風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）_—,余因得遍觀群書。（宋濂《送東陽馬生序》）床頭屋漏無干處，

一。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取

的精神（或“蘊含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣”）的詩句是：—，_—o杜牧在《赤壁》中以東吳兩位美女的命運間接

反映政治軍事情勢變遷的詩句是：一一，——o《水調歌頭》中從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達

對人生的美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：—，——?李煜《相見歡》一詞中，抒發(fā)詞人離愁的詩句是：

一，—,——，——O《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：—，—o默寫韓愈的

《早春呈水部張十八員外》。默寫杜牧的《泊秦淮》。默寫王勃的《送杜少府之任蜀州》。

默寫杜牧的《赤壁》。默寫李商隱的《夜雨寄北》。默寫岑參《白雪歌

送武判官歸京》的最后四句。默寫文天祥《過零丁洋》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。默寫龔自珍的

《己亥雜詩》。默寫晏殊的《浣溪沙》。默寫蘇軾《水調歌頭》的下闋。

6.名著閱讀。（隹造7題作答）

（1）下面兩幅圖畫分別出自《西游記》和《水滸傳》，請任選其一，描述與其相關的故事情節(jié)。

①《西游記》②《水滸傳》

①《西游記》②《水滸傳》

（2）《孟子?告子上》有言：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”。人生處處

充滿選擇。董卿在《朗讀者》中說：“我們成為什么樣的人，可能不在于我付的能力，而在于我們的選擇?！闭垙南?/p>

面人物中任選一個，結合他對人生道路的選擇來闡釋你對“選擇”的理解。

①保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》②祥子《駱駝祥子》）

二、閱讀

7.閱讀下文，完成下列小題。

①彭思永，字季長，廬陵人。兒時，旦起就學，得金釵于門外，默坐其處。須臾工釵者來物色，審之良是，即付

之。其人欲謝以錢，思永笑曰：像我欲之，則匿金矣。

②始就舉，持數釧?為資。同舉者過之，出而玩，或墜其一于袖間，眾相為求索。思永日：”數止此耳?！笨腿?，

舉手揖，釧墜于地，眾皆服其量。

③居母喪，霎②甚，鄉(xiāng)人饋之，無所受。子衛(wèi)，亦孝謹，以父老，棄官家居十余年,族里稱之。①釧：chu二n用珠

子或玉石等穿起來做成的鐲子。②簍：jii貧窮、貧寒。

1.解釋下列句中加點詞。亡釵者來物色（）使我欲之（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

以父老，棄官家居十余年。

3.“眾皆服其量”的原因是（用文中的語言回答）。從文中看，彭思永是一個的人。

8.閱讀（甲）（乙）兩部分文字，完成后面小題崇禎五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人烏聲俱絕。是日更

矣，余孥一小舟，擁羹衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，

湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中

焉得更有此人？”拉余同飲，余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，

更有癡似相公者！”是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行出雷峰，度南屏，濯足于惠

因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧。凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬

舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓,始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。①霽：

雨過天晴。②參廖、辨才：人名。③并湖：沿湖。④雷峰、南屏、靈石塢：山名。⑤普寧、壽圣院:寺名。⑥殆：大概。

1.用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）

舟中人兩三粒而已

2.解釋文中加點詞語。

①湖中人鳥聲俱絕

②余強飲三大白而別

③濯足于惠因澗

④明目乃還

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。

②是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫發(fā)。

4.（甲）文中舟子說作者“癡”，你是怎么理解作者的“癡”的？

5.（甲）（乙）兩選文畫線句都描寫了西湖美景，請簡析寫景方法的不同之處。

9.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

醉翁亭記

歐陽修

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰

之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。

太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之

心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者,山間之朝幕也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，

水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚

肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴也，宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交

錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也，蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之

樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？

廬陵歐陽修也。

1.下列句子加點詞意思相同的一項是（）

A.臉溪而漁把酒順風B.至于史者歌于途煲勢競上

C.太守謂誰此之謂失其本心D.山間之四時也四時俱備

2.下列句子加點詞用法和意思相同的一項是（）

A.行者體于樹萬鐘于我何加焉

B.醒能述以文者可以一戰(zhàn)

C.”西南諸峰基真不知馬也

D.雜然加前陳者可計日而待也

3.下列對文章理解有誤的一項是（）

A.第①段介紹醉翁亭所在，由局部到整體，先“環(huán)滁”，再“西南”，望“瑯珊”，“聞水聲”，聽覺和視覺互相

轉換，一“回"一“轉”，方見亭子。

B.第②段作者在寫早晚、四時景物的變化時，多用對偶句。如“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，分別寫朝暮之景,

形成對偶，音韻諧美。

C.第③段開頭寫滁人之游，描繪了一幅太平祥和的百姓游樂圖，暗示了當地的政治清明；后面寫太守之宴，塑造了

太守醉在其中、與民同樂的形象。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是點睛之筆，“醉翁”之“醉”，不僅因太守酒量淺，更有沉醉于山水美、

滁人和、吏政清等多重含義。

4.把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

10.現(xiàn)代文閱讀

擦鞋的女人

①老街的街口總站著一個擦鞋的女人，在她的身旁，有兩把半新不舊的藤椅，抹得干凈泛光，一塵不染。

②小城的早晨，是勤勞而又新鮮的，擦鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里，大方地和來來往往的行人

打招呼。她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問擦鞋嗎？她問：去上班？去買菜？去送小孩？……很得體，很親切。

③我早上上班，她見著我，笑著問：上班去？有時，她還提醒我：抓緊點，要遲到了。我一看時間果然很緊，便

加快了步伐。走了幾步，回頭看時，她也看著我，一臉的友好，滿是真誠的笑意。

④后來，每回經過她的攤前，我就放慢腳步。她看到我，就笑，然后定定地看著我腳上的鞋。我會意，坐在她的

椅子上。她笑著說，早??！我說，你比我還早呢！她就笑著說，老輩人說的——人勤春來早！

⑤然后，她埋下頭來認真擦鞋，再無言語。她先用鞋刷輕輕地刷去塵土，不急于上鞋油，而是用小噴壺對準皮鞋

面噴潮，再用另一鞋刷蘸點鞋油，在潮的地方打著圈把鞋油涂均勻，然后從鞋尖部位開始擦，一點一點地往后。擦完

一只再擦另外一只。兩只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打圈擦不一樣，這次是直線來回擦。最后換軟棉布擦，

棉布纏在右手上，四指并攏用力向外撐，飛速地來回...

⑥她擦的鞋一塵不染，油光崔■亮。尤其，她把鞋帶也都解下來，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水沖洗干凈。

然后，她手執(zhí)鞋帶一端，抻開，在空中甩得啪啪作響。只幾下，鞋帶就甩干了，潔凈似新。

⑦接下來，她幫我系鞋帶，執(zhí)帶似絲，穿孔如飛，左手內扣，右手外扣，繞一圈，左手抓右繩，右手抓左繩，絞

花一般。最后，用力一扯，成了：好一個大方美觀的蝴蝶結!

⑧看，很好，美麗在我的鞋上，幸福在她的臉上。

⑨這時，她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕

輕地撫一下自己額頭上的秀發(fā)，站了起來。晨曦中的她，樸素得體，健壯生動，讓人感覺到一份真實的美麗。

⑩后來，聽她聊起她的家鄉(xiāng)、孩子和她的工作。她說在這兒擦鞋已有二十多年了。二十多年來，擦鞋掙錢、養(yǎng)家

糊口，供兒子上完了大學，直到參加工作成家立業(yè)。兒子現(xiàn)在在廣州創(chuàng)業(yè)辦了個小廠，紅火著呢...

(11)我說，擦了這么多年鞋，你現(xiàn)在也該回去享享清福了。她說，兒子好幾次都要她去帶孫子，說一家人在一起比

啥都好。我說，那當然，去吧。她卻沒有接話，過了一會兒才說：“我是勞碌命，動慣了，一時半會兒還真是歇不下

來……”

(12)她沒有說下去，我也沒有再勸下去。她低下頭，一絲不茍，雙手在我的鞋面上飛舞著。

(13)我每回見她捧著鞋的樣子，就像捧著一個寶貝似的，全神貫注。有一天，我聽得真切，她竟自言自語地說：“鞋

啊，不是你穿著它走，是它帶著你往前走呢！”

(14)一個夏天，在老街的街口，我沒見著她。我四下里張望，還是不見她的影子。那個早晨，無風，悶熱，讓人有

些焦躁不安。接下來幾天，仍然不見她出現(xiàn)，沒有她的老街街口，仿佛少了一道風景。

(15)后來，我聽說這個擦鞋的女人終是經不住兒子的軟磨硬泡，到兒子工作的藏市帶寶貝孫子去了。起先兩三年，

她整日忙忙碌碌，在兒子寬敞明亮的家里帶小孩、做家務。每到節(jié)假日，一家人逛商場、游公園、下館子，她卻免不

了眼睛滴溜溜地盯著過往行人的腳上看。后來孫子進了幼兒園，她閑著無事，竟背著椅子，操著家什上了街，在一條

大街的街口擺起了擦鞋的攤子。不巧卻被城管逮個正著，讓兒子去領人。堂堂公司總經理的兒子頗感蒙羞，破天荒在

老娘面前發(fā)了大火。

(16)再后來，她又回到了老街，還是風霜雨雪里立在老街的街口，一臉笑，勤快，整潔，生動，陽光。

(17)遠遠地見著我，她似見了親人一般，說，好久好久了，人也惹了，手也生了……她注視著我腳上的鞋，我有些

尷尬，不好意思地也瞧了瞧自己遺遢的鞋，說，早該擦擦了！

(18)她把我的鞋捧在手上，又一絲不茍地擦起鞋來。擦好了，抬起了頭，興奮地對我說：“鞋不擦不亮，人不勤不

精神！”

(19)我頻頻點頭稱是.望著晨曦中的小縣城，有幾分美好、清麗和詩意……放眼打量，自己好久沒有注視這近處的

風景了。

(原文有刪改)

1.本文寫了“擦鞋的女人”的哪幾件事？請用簡潔的語言分別概括。

2.下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。

這時，她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕輕地撫

一下自己額頭上的秀發(fā)，站了起來。

3.擦鞋女人是怎樣的人，請結合全文簡要分析。

4.結合全文內容，簡要分析你對?自然段畫線句子的理解。

望著晨曦中的小縣城，有幾分美好、清麗和詩意……放眼打量，自己好久沒有注視這近處的風景了。

11.閱讀下面的說明文，完成下列小題。

全球肆虐的勒索病毒是怎么回事

①根據英國BBC新聞網的綜合報道，這次的勒索病毒已經感染了超過150個國家的電腦，微軟方面則說，已經有

幾十萬臺電腦遭到感染，不過目前的感染速度已經放緩，局勢趨于穩(wěn)定。在中國，這次有近三萬家機構的電腦受到影

響，最嚴重的是高校的教育網以及企事業(yè)單位的內網。

②之所以叫勒索病毒，是因為它在感染用戶電腦后，會對電胸里的程序以及存儲的包括圖片、視頻、文檔等各種

文件進行加密，讓用戶無法正常使用，并彈出頁面，要求用戶交完贖金才解鎖。

③這次的勒索病毒，是在Windows系統(tǒng)的電腦上傳播，蘋果用戶以及手機用戶們幸免于難，但這并不是說它們更

安全。A.根據最近的統(tǒng)計數據，在全球的電腦操作系統(tǒng)中，老舊的WindowsXP居然占到了7.04%,排在第三位，用戶

數是蘋果系統(tǒng)的2倍以上，前兩名分別是Windows7和WindowslO,它們的市場份額分別為49%和26%。大家要知道，

微軟從2014年開始，就已經停止對XP等Winows7以下的操作系統(tǒng)進行更新了。所以，B.從經濟利益的角度看，微軟

用戶遠大于蘋果的用戶，這是它被攻擊的原因另一。所以，蘋果用戶和手機用戶們，也要重視這次的勒索病毒事件，

因為很多安全機構預計，未來，手機將是勒索病毒的高發(fā)區(qū)。

④這次的勒索病毒，是利用Windows系統(tǒng)里面的445端口，這個端口是用來在局域網之間共享文件和打印機的。

WannaCry勒索病毒在感染一臺電腦后，會掃描局域網內的其它電腦，只要哪臺電腦的445端口處于打開狀態(tài)，并且

Windows系統(tǒng)沒有更新相應的安全補丁，勒索病毒就會迅速植入程序進行感染。

⑤所以，這次病毒的爆發(fā)，中國的高校教育網絡和企事業(yè)單位的內網成為了重災區(qū)，主要原因是：第一，早在2003

年，就已經有病毒利用445端口，因此不少運營商封禁了這個端口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研、和國

際學術交流服務的網站，這些網站出于學術分享的目的，大多對445端口沒有進行限制。第二，教育網和很多企事業(yè)

單位的內網，很多還在使用WindowsXP、WindowsServer2003這些老系統(tǒng)。所以，即便這次它們不被WannaCry勒索病

毒感染，未來也會是別的病毒的感染對象。第三，中國很多學生為了打局域網游戲，會關掉Windows系統(tǒng)的防火墻，

因為他們認為系統(tǒng)更新補丁會對系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成影響。

⑥作為Windows系統(tǒng)的個人用戶，不想被病毒感染，首先就是要打開系統(tǒng)的防火墻，然后打開自動更新功能，及

時的檢測并安裝系統(tǒng)補丁。這次WannaCry勒索病毒的爆發(fā)，微軟史無前例的為已經停止更新的XP等系統(tǒng)提供了補丁，

但微軟未來不太可能再為其它漏洞提供補丁了。所以，那些還在使用XP等老系統(tǒng)的用戶，最好盡快升級到Windows7

及以上的高版本操作系統(tǒng)。而對抗勒索軟件的最有效辦法，其實就是數據備份，只有定期將重要數據備份到其它存儲

空間，才是最安全的。

（源自BBC新聞網、《連線》、騰訊科技等主流媒體報道，有刪節(jié)）

1.下列說法與原文意思不相符合的一項是（）

A.勒索病毒感染了超過150個國家的幾十萬臺電腦，中國有近3萬家機構的電腦受到了影響。

B.很多安全機構預計，未來，勒索病毒的高發(fā)區(qū)將會是手機。

C.只要Windows系統(tǒng)里面的445端口處于打開狀態(tài)，就會感染勒索病毒。

D.數據備份是對抗勒索病毒最有效的辦法。

2.下列說法不正確的一項是（）

A.第③段中畫線句子A主要運用的說明方法是列數字和舉例子。

B.第③段中畫線句子B加點詞語“之一”的作用是限制范圍。

C.中國高校教育網絡大多對445端口沒有進行限制，這是其成為勒索病毒的爆發(fā)重災區(qū)原因之一。

D.作為Windows系統(tǒng)的個人用戶，不想被病毒感染，就需要打開系統(tǒng)的防火墻打開自動更新功能，及時檢測并安裝

系統(tǒng)補丁。

3.請你根據上文有關勒索病毒的知識，結合下面的鏈接材料，回答后面的問題。

（鏈接材料）近期爆發(fā)的勒索病毒即WannaCry病毒，是一種可自動感染其他電腦進行傳播的蠕蟲病毒，因鏈式反

應而迅猛爆發(fā)。這種勒索病毒主要感染Windows系統(tǒng)，它會利用加密技術領死文件，以此勒索用戶。由于病毒對文檔

采用非對稱加密，一旦中招就無法恢復。襲擊者聲稱，索要價值300美元以上的比特幣后方能解鎖文件。實際上即使

支付贖金，也未必能解鎖文件。

（1）勒索病毒是什么？

（2）勒索病毒有哪些表現(xiàn)？

三、應用

12.南海中學舉行以“青春，我要出發(fā)”為主題的“青春儀式”，請你完成下面任務。

活動一：寫一寫

此時此刻，A郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使

你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”

每次的回答都是：“是的，看來是盡了一切努力了?！?/p>

好多天過去了，正當期待已經變得無法忍受的時候，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激動地喊道：“列

寧格勒來信了！”這是州委打來的電報。電報上只有簡單幾個字：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功。

他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開

始了新的生活。

（1）用簡潔的語言概括畫線A句“郊區(qū)濱海公園一幕”的內容。

（2）人生中的每一段旅程，惟有帶著勇氣出發(fā)，才能踏出不平凡。請參照示例，結合具體情節(jié)，為文段中的這位勇者

寫一段出發(fā)頌辭。

示例：魯迅一一魯迅在仙臺求學期間，認識到救治國民精神的迫切。于是，他毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，投身到喚

醒民眾的大潮中去，開始了他戰(zhàn)斗的一生。因為“出發(fā)”，文壇才有了一位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡?/p>

鋼鐵斗士。

（人物）o

活動二：想一想

請你為南海中學完善“青春儀式”活動方案，在橫線B和C處填寫合適內容。

（活動目的）唱響青春，放飛理想

（活動時間）2019年6月19日下午2點

（活動地點）學校操場

（與會人員）校全體師生

（活動流程）

1.刖第篇先揚帆青春第舞命“胡倩第_

2.甘認在帕狀開始I,成長的記匕成長黑片分學1.I到蜘璇

2H2.新苗處代我發(fā)汗

B；C

活動三：做一做

請你根據活動方案以學校團委的名義發(fā)一則活動通知。

四、綜合性學習與寫作

13.讀下面材料，然后作文。

路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心起來，它將從哪

里獲得維持生命的水？"總會有辦法的"。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。

它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開

出新的花朵。

要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實

的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累

1、B

【解題分析】本題考查辨析語言得體。辨析語言是否得體，從以下三個方面入手：第一看場合，根據說話的場合決定

說什么樣的話，如喜慶的場合要說吉利話，悲傷的場合要說安慰、鼓勵的話，娛樂場合要說有趣的話；第二看對象，

注意對象，就是要考慮聽話人的性別、年齡、職業(yè)、身份、地位、性格等，尤其要注意謙辭、敬辭的使用是否恰當。

第三看感情，注意所使用的褒貶詞語是否得當。A.“拋磚引玉”為自謙用辭，不能用來形容專家的發(fā)言；B.用語得體；

C.句子中舒然對路人說的話用語不禮貌；D.“見風使舵”是貶義詞，用在此句不合語境。

2、C

【解題分析】

試題分析：C如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣

勢旺盛，氣氛熱烈。

3、B

【解題分析】

A“散文《父母的心》”錯。《父母的心》是日本著名的現(xiàn)代小說家川端康成寫的一篇短篇小說。C“赫留金”應改為

“奧楚蔑洛夫”。D”表現(xiàn)了他信奉鬼神的思想”錯，應該是表現(xiàn)了胡屠戶趨炎附勢的嘴臉。此時范進已經中舉，“那

手早顫起來，不敢打到第二下”是他怕得罪范進的表現(xiàn)。

4、C

【解題分析】

此題考查的是文學常識。C項中的《呼蘭河傳》不是散文，而是長篇小說。故選C。

5、病樹前頭萬木春百草豐茂不見曦月往來無白丁悠然見南山先天下之憂而憂直掛云帆濟滄

海恨別鳥驚心黃發(fā)垂髻弓如霹靂弦驚酒酣胸膽尚開張都護在燕然窈窕淑女出則無敵國

外患者醉翁之意不在酒蠟炬成灰淚始干不求聞達于諸侯楊花落盡子規(guī)啼會當凌絕頂上書諫

寡人者出淤泥而不染幾處早鶯爭暖樹斷腸人在天涯望其旗靡別是一般滋味在心頭不畏浮云

遮望眼濁酒一杯家萬里潮平兩岸闊以是人多以書假余雨腳如麻未斷絕沉舟側畔千帆過病

樹前頭萬木春東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬但愿人長久千里共嬋娟剪不斷理還亂

是離愁別是一般滋味在心頭苔痕上階綠草色入簾青天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春

好處，絕勝煙柳滿皇都。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。城闕輔三

秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。折戟沉沙鐵

未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗

燭，卻話巴山夜雨時。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。山河破碎風

飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情

物，化作春泥更護花。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

小園香徑獨徘徊。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事

古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

【解題分析】

本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上

加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫

錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：髻，靡。

6、(1)示例：唐僧因悟空又打死強盜。再次把他逐走。悟空便去南海找觀音菩薩訴苦。六耳猿猴乘機假冒悟空，打傷

唐僧，搶走行李和通關文牒，并把小妖變作唐僧，八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經。沙僧向觀音求助時遇到悟空,

便對悟空說明緣由，于是，悟空與沙僧同回花果山。在花果山真假悟空惡戰(zhàn)。他們從天上殺到地下，眾神均不能辨認

真假，直到打至雷音寺如來佛處，佛祖使假悟空現(xiàn)出原形，悟空將其一棒打死，師徒才能得以團聚。

(2)示例：保爾經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺還是工地上的磨難，他都選擇勇敢堅強地面對；苦

難都沒能使他倒下，即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍不向命運屈服，選擇以頑

強的毅力進行寫作。面對人生中的艱難險阻，我們要選擇繼續(xù)抗爭，不輕言放棄。(意思對即可)

【解題分析】

(1)考查對名著故事情節(jié)的理解。圖二很明顯是《水滸傳》中的“武松打虎”的情節(jié)。武松來到一破廟前，見廟門貼

了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作，便找了

一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風呼嘯，一只眼睛上翹，額頭白色的老虎朝武松撲了過來，武松急忙

一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開,

并趁猛虎轉身的那一霎間，舉起哨棒，運足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓“一聲，哨棒打在樹枝上。老虎獸性大

發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎

打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實沒氣

了，才住手。從此武松威名大震。

(2)能結合名著中的人物，闡釋你對“選擇”的理解即可。如，祥子來自農村，立志買一輛自己的車，做一個獨立的

勞動者。但是，用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走，從軍閥逃回來后，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵

探敲詐走了。接著，車廠廠主的女兒虎妞對他的“愛情”又給他的身心帶來磨難。而祥子用虎妞的積蓄買的一輛車，

在虎妞難產而死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經過多次挫折后，并隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終

于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，他對生活失去了希望，徹底地墮落了。祥子想通過自己的勞動擁有一輛屬于自

己的車，可在現(xiàn)實面前愿望破滅了，一個老實的車夫“選擇”逃避，成為一個地道的流氓無產者。

二、閱讀

7、1.（1）失掉，失去（2）假使

2.因為父親年老，他辭官在家十多年。

3.數止此耳不貪財、寬厚、孝順（任選兩點）

【解題分析】

1.考查文言詞匯的解釋。（1）亡釵者來物色：丟失金釧的人來尋找?！巴觥眮G失。（2）使我欲之：假使我需要錢?！笆埂保?/p>

假使。

2.考查文言文翻譯句子的能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的

原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順,

符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。“以父老，棄官家居十余年”譯文為因為父親年老，他辭官在家十多年。

這一句要注意虛詞“為”意思是“因為”。

3.考查內容理解。文章第一段內容介紹彭思永不受他人金錢回報、不貪財。第二段介紹彭思永寬容對方私藏手鐲一事。

第三段介紹彭思永孝順至親。因此概括“眾皆服其量”的原因是“數止此耳”。注意此題要用文中語言答題。由以上

三件事看出，彭思永是一個不貪財、寬容、孝順的人。

【題目點撥】

譯文：

彭思永，字季長，江西廬陵人。在他小時侯，早上起來讀書，在門外拾到一個金釧，一個人靜靜地就坐在原地。

過了一會兒，丟失金釧的人來尋找，彭思永仔細辨認，的確是那個人丟的，就還給了人家。那人拿出錢來表示感謝，

彭思永笑著說：“假使我需要錢，就藏起金釧來了?！?/p>

起初參加科舉考試，（由于家庭貧困）拿了幾個手鐲作為路費。一同參加科舉考試的人來拜訪他，思永就拿出手鐲

給眾人賞玩，有一個人把鐲子藏在袖中，眾人都為思永尋找。思永說：“數量只是這幾個罷了?！笨腿穗x開時，要舉

手作揖，鐲子掉在地上，大家都佩服他的度量。

母親在家去世時，家里十分貧窮，同鄉(xiāng)贈送東西給他，他卻不接受。彭子衛(wèi)，也十分孝順，因為父親年老，他辭

官在家十多年，族里的人都稱贊他。

8、1.舟中人/兩三粒而已

2.①消失②勉力、盡力③洗、洗滌）④第二天

3.①霧氣凝成的冰花一片彌漫。天與云、與山、與水渾然一體，天上和地下全都是白色。②這天晚上，天空晴朗，樹

林間月光很明亮，（連）頭發(fā)都能數清。

4.我認為作者的“癡”是執(zhí)著、迷戀自然美景（癡迷于天人合一的山水之樂），癡迷于世俗之外的閑情逸致，像作者這

樣執(zhí)著，率真，特立獨行，卓爾不凡的個性十分難得。

5.【甲】文多層次寫景，視線由遠而近，景物由大而小，（由面及點），讓人在闊大背景下感到渺小，有一種蒼芒靜寂

之感。【乙】文移步換景，融情于景，既寫了西湖夜景的靜寂幽深，也表現(xiàn)作者內心的抑郁悲傷之感。

【解題分析】

1.試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步

了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，

句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“舟中人兩三粒而已”的意思是：舟中的人像兩三個米粒罷了。依據主謂間句讀，

正確的停頓是：舟中人倆三粒而已。

2.試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞

多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如

本題中的“絕”是多義詞，這里是“消失"；“強”是“勉力、盡力”的意思。

3.試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵

實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯

到位。（1）句中的“霧淞（水氣凝成的冰花）沆揚（白氣彌漫的樣子）、一（全）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“是

（這）、霽（放晴）、數（數得清）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。

4.試題分析：考查對文章內容的理解和人物形象的分析。本文作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪后

西湖之景清新雅致的特點，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。而“癡”字一詞主要體現(xiàn)在作

者癡迷于雪景；超脫世俗的雅致；遇上知音的愉悅。表達了執(zhí)著，率真，特立獨行，卓爾不凡。據此理解概括作答。

5.試題分析：考查對寫景手法的理解與分析。《湖心亭看雪》中語句“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已”，用“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！币唤M詞語，采用了白描的手法，讓人感到宇宙

的遼闊和人的渺小，形成鮮明對比，給人一種悠遠脫俗的印象，將天長永遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛傳

達出來。《西湖夢尋》中的語句“道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境”采用融情于景，既

寫了西湖夜景的靜寂幽深，也表現(xiàn)作者內心的抑郁悲傷之感。據此理解作答。

【題目點撥】

在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子

中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意

盡量達到完美。

參考譯文：

【甲】崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖附近行人、飛鳥的聲音都消失了。

這一天晚上初更時，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天和

云和山和水，從上至下都是白茫茫的一片。湖上（比較清晰的）影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓和我

的一葉小舟，舟中的兩三個人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪著氈子相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒

得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！"（他們）拉著我

一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到（回

來時）下了船，船夫嘟噥著說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人呢！”

【乙】這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數清。于是（我）便放棄做船，跟著參寥拄

著拐杖沿著湖邊慢走。過了雷峰塔，渡過南屏一帶，在惠因澗（注：山溝）洗腳（注：意為赤腳涉過惠因澗），進入靈

石塢，意外發(fā)現(xiàn)一條小路（,就沿著它）上到了風篁嶺，在龍井亭休息，斟起泉水，（背）靠著山石便喝了起來。從普

寧到龍井亭總共經歷了十五座佛寺，都十分寂靜，聽不到人的聲音，路邊的燈火若隱若現(xiàn)，草木長得蓊蓊郁郁，水流

得很急，發(fā)出悲愴的聲響，這大概不是人間有的地方。（我們繼續(xù)）前行（到了）二更天，才到壽圣院，在朝音堂拜謁

辨才大師，第二天便回去了。

9、1.D

2.D

3.A

4.（1）有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高于泉水之上，是醉亭。

（2）像那太陽出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。

【解題分析】

1.A項，至（）/面對；B項，背/憑借；C項，為，是/叫作，稱得上；D項，都是，季節(jié)。

2.A項，介詞，在/介詞，對于。B項，用/憑借。C項，代詞，代滁州/副詞，大概、恐怕，D都是，助詞，表修飾。

3.A錯誤，由整體到局部。

4.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，翼然：四角翹起，像鳥張開翅膀的樣子。開：消散，散開。歸：聚攏。暝：

昏暗。

【題目點撥】

譯文

環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯珊山。

沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，

有一個四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造這個亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。

給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒，喝了一點就醉了，而且年齡又是最大,

所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣，領會在心

里，寄托在喝酒上。

又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野

花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露

出石頭，就是山里的四季景象。早晨進山，傍晚回城。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。

至于背負著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答；老人彎著腰走，小孩子由大

人領著走。來來往往絡繹不絕的，是滁州人在出游。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清,

酒水甜；野味野菜，錯雜地擺在面前的，那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂；投壺的人中了，

下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；人們時坐時起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地

坐在眾人中間，是太守喝醉了。

不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處

啼鳴，游人離開，鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂

趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守

是誰？是廬陵的歐陽修。

10、I.①擦鞋女人面帶微笑站在街口問候他人；②擦鞋女人一絲不茍地給我擦鞋；③擦鞋女人在兒子的勸說下到兒子

工作的城市生活；④擦鞋女人重回老街擦鞋。

2.運用動作描寫（細節(jié)描寫），“抬起”“抹”“吹”“舒口氣”“撫一下”“站了起來”等詞語通過對她擦鞋動作

的細致刻畫以及擦完鞋后的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了她認真嚴謹的工作態(tài)度和工作完成后滿足幸福的情態(tài)。

3.勤勞能干，真誠親切，樂觀善良，熱愛生活，敬畏工作，富有人生智慧。

4.“近處的風景”既是指周圍的美好景象，更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一樣勤勞善良、樂于奉獻的普通人;

寫出了擦鞋女人帶給自己的美好心情，表達了作者對擦鞋女人這些普通人的敬佩、喜愛和贊美之情。

【解題分析】

1.本題考查概括能力，概括內容的關鍵是要找出記敘文的“六要素”■一時間、地點、人物、起因、經過、結果。題

目要求是概括出發(fā)生在“擦鞋的女人”身上的幾件事情，那么我們可以將文章分層，再對每一層的意思進行概括。第

一層：1-3段，主要內容是擦鞋女人每天早晨都會面帶微笑站在街口問候他人；第二層：4-13段，主要內容是擦鞋女

人認真地給“我”擦鞋，“我”勸說她不要再擦鞋，去她兒子那享福；第三層：14-15,主要內容是擦鞋女人在兒子的

勸說下去了兒子家，但是因為上街擦鞋，惹得兒子發(fā)火；第四層：16-19,主要內容是擦鞋女人不習慣清閑的生活，重

回老街擦鞋。然后，再將這些內容整理成答案：①擦鞋女人面帶微笑站在街口問候他人；②擦鞋女人一絲不茍地給我

擦鞋；③擦鞋女人在兒子的勸說下到兒子工作的城市生活；④擦鞋女人重回老街擦鞋。

2.本題考查賞析句子能力。賞析句子一般從修辭手法、用詞角度、表現(xiàn)手法、描寫方法這幾方面去解答。在“這時，

她抬起頭來，再用手抹抹我的鞋面，無一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕輕地撫一下自

己額頭上的秀發(fā)，站了起來?！边@句話中，用了大量的動詞，比如“抬”、“抹”、“吹”等，所以可以從動作描寫

這一角度做答。突出她的認真及滿足。注意在做答的時候，應該遵循“手法+事物（人物）特點+情感”這一格式。

3.本題考查對人物形象的分析。人物形象可以從人物的言行舉止、身份地位來分析，有時也需要結合時代背景、作者

的評論加以評價。從文中“她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問擦鞋嗎？她問：去上班？去買菜？去送小孩？……很得

體，很親切?！笨梢钥闯霾列苏嬲\親切、樂觀善良；從文中“她笑著說，早?。∥艺f，你比我還早呢！她就笑著

說，老輩人說的——人勤春來早！”可以看出她勤勞能干；從文中“她竟自言自語地說：“鞋啊，不是你穿著它走，

是它帶著你往前走呢！”可以看出她富有人生智慧；從文中“然后，她埋下頭來認真擦鞋，再無言語”、“她擦的鞋

一塵不染，油光鋰亮”可以看出她敬畏工作。

4.本題考查對關鍵語句的理解。理解句子一般都是從表層義和深層義兩方面去做答，當然有些句子需要通過找出句子

中的關鍵詞去理解，關鍵詞一般都具有隱喻義和引申義。在“望著晨曦中的小縣城，有幾分美好、清麗和詩意……放

眼打量，自己好久沒有注視這近處的風景了?！边@句話中，我們需要理解的是“近處的風景”?！敖幍娘L景”從表

面上看，是指周圍的美景；深層來說，作者以景喻人，更是指眼前的擦鞋女人以及像擦鞋女人一樣勤勞善良、樂于奉

獻的普通人。

11、1.C

2.A

3.（1）是一種可自動感染其他電腦進行傳播的蠕蟲病毒，主要感染Windows系統(tǒng)，因鏈式反應而迅猛爆發(fā)。

（2）①對電腦里的程序以及各種文件進行加密，讓用戶無法正常使用；②彈出頁面聲稱索要價值300美元以上的比特

幣后才能解鎖。

【解題分析】

1.由第④段的“勒索病毒在感染一臺電腦后…只要哪臺電腦的445端口處于打開狀態(tài)…勒索病毒就會迅速植入程序進

行感染”可知C項表述有誤。

2.A項,A句主要運用的說明方法是列數字和作比較。

3.本題考查對文章內容與材料內容的理解。（1）抓住鏈接中“近期爆發(fā)的勒索病毒即WannaCry病毒，是一種可自動

感染其他電腦進行傳播的蠕蟲病毒，因鏈式反應而迅猛爆發(fā)。”運用“勒索病毒是……”的句型表達即可。（2）勒索

病毒的表現(xiàn)課結合材料中“它會利用加密技術鎖死文件，以此勒索用戶。由于病毒對文檔采用非對稱加密，一旦中招

就無法恢復。襲擊者聲稱，索要價值300美