（全國甲乙卷通 用） 高考語文臨門沖刺押題卷匯編語言文字運用Ⅱ

（全國甲乙卷通用）高考語文臨門沖刺押題卷匯編語言文字運用Ⅱ（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷一閱讀下面的文字，完成19~21題。近些年，傳統(tǒng)文化類作品“出咽”的例子比比皆是。舞劇《只此青綠》的創(chuàng)作靈感便是來源于《千里江山圖》。其絢麗的青綠色調(diào)交織描繪著千里江山的恢宏氣象，主創(chuàng)團隊從《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）歷經(jīng)千年，即使在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒這一細節(jié)處提煉出“青綠”的意象。同樣，【A】“連朝濃霧如鋪絮，已識嚴冬釀雪心”的凜冬時節(jié)，“圍爐煮茶”的爆火也讓冬日有了不一樣的魅力。正如【B】《茶經(jīng)》記載：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏?！敝袊枳鳛橐粋€有著千年歷史的文化傳統(tǒng)，其厚重廣博已經(jīng)顛撲不破；而文化傳統(tǒng)如何走入當(dāng)代，融入今天的城市生活，同樣還需要不斷地年輕化、儀式化，被賦予新的內(nèi)涵。結(jié)合數(shù)字化傳播，讓三星堆文物“出土”即“出圈”給我們提供了新思路。嚴肅的文物變得平易近人，沉睡千年的器物成了人們熱議的對象，也成了熱搜榜上的“頂流”。一代代考古人用無數(shù)個日日夜夜丈量千年時光，數(shù)字化傳播讓靜默時光里走出來的文物變得鮮活，網(wǎng)友們則在即時互動、腦洞大開中回應(yīng)著歷史深處的文化召喚。除此之外，傳統(tǒng)戲曲、國風(fēng)音樂、古典詩詞、非遺工藝、古籍書畫、民族民間舞蹈等，不斷突破特定圈層，走向更廣闊的受眾，在社會上產(chǎn)生轟動效應(yīng)，這讓傳統(tǒng)文化不再是“故紙堆”“老古董”，而是變得新潮、時尚、有趣味。通過全新的演繹方式，文化之根、民族之魂歷久彌新，華夏文明經(jīng)久不衰，更加鮮活。19．請將文中畫波浪線部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)20．文中A、B兩處引用，一個提供了出處，一個沒有提供出處，請結(jié)合文本簡要分析兩者表達不同的原因。(3分)21．畫橫線句子采用了比擬的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。(4分)（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷二閱讀下面的文字，完成20-21題。大家用完飯一般會說“吃完了”，而陜西話與河南話則可能會說“吃畢了”或“吃畢咧”。普通話里大多將“完”“畢”連用，或單取“完”字，很少搭配使用“畢”字，但

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。如《史記·項羽本紀》記載：“若入前為壽，壽畢，請以劍舞。”這里“畢”表示“完成”，“壽畢”即“祝酒完成”。而杜牧揮灑自如寫下的《阿房宮賦》里，亦有“六王畢，四海一”之句為證。由此可見，陜西、河南的朋友真是開口就有“古人之風(fēng)”。古語是別于今語的存在，方言對標(biāo)的則是普通話。

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，證明其具備的強大生命力。只要我們留心一瞥，就會發(fā)現(xiàn)今天方言中的古語確實很多。古語的方言不僅有趣，還很美，甚至能夠打破各地方言的刻板印象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍钡慕蠠熡曛?，在活潑可愛的四川朋友口里，

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。如此詩意的叫法，實則來自《詩經(jīng)·采薇》所說的“昔我往矣，楊柳依依；

今我來思，雨雪霏霏”，“飛飛”即“霏霏”，就是描述毛毛雨之細小的情狀。此外，還有類似“紙飛飛兒”的說法，指碎紙或小紙片。20.

請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過12個字。（6分）21.《紅樓夢》中的方言詞語表現(xiàn)力極強，請簡要分析加點詞語的含義及表現(xiàn)力。（任選一例）（5分）（1）鳳姐笑道：“好兄弟，你是個尊貴人，女孩兒一樣的人品，別學(xué)他們猴在馬上。下來，咱們姐兒兩個坐車，豈不好？”寶玉聽說，忙下了馬，爬入鳳姐車上，二人說笑前來。（第十五回）（2）卻說紫鵑端了茶來，打諒二人又為何事角口，因說道：“姑娘才身上好些，寶二爺又來慪氣了，到底是怎么樣？”寶玉一面拭淚笑道：“誰敢慪妹妹了?！保ǖ诹兀ㄈ珖滓揖硗ㄓ茫?024高考語文臨門沖刺押題卷三閱讀下面文字，完成20-21題。在恒冰覆蓋的南極洲東部，有一個巨大、神秘的墻體綿延數(shù)千公里，被稱為南極墻。令人驚訝的是，它與地球表面非常接近，

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。直到1946年，美國人理查德在執(zhí)行南極飛行任務(wù)時，第一次意外發(fā)現(xiàn)了它。南極墻是由冰川推進和冰架崩解共同作用形成的。冰川的前緣不斷向前推進，將冰雪堆積在一起，形成冰墻。這些冰墻不僅壯觀，

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，可以長時間保持原狀。而冰架的邊緣發(fā)生裂隙和碎裂，最終形成冰崖。③

。板塊漂移是指地球上的地殼板塊在地幔的上方運動的現(xiàn)象，這種運動發(fā)生在地殼的上層。科學(xué)家們通過研究南極墻的構(gòu)造和板塊漂移的運動速度，可以了解到地球上板塊漂移的規(guī)律和速度。隨著南極墻的發(fā)現(xiàn)，人類對其認識逐漸深入。南極墻上建立的南極天文臺和其他科研基地，為人類研究宇宙的起源和發(fā)展提供了寶貴的數(shù)據(jù)和證據(jù)。南極墻上的冰川和海洋中的微生物、海洋生物等豐富的生物資源，為科學(xué)研究提供了絕佳的實驗材料和研究對象，推動南極地區(qū)的生物能力和抗逆能力研究，可以進一步理解生命在極端環(huán)境下的生存策略和進化機制。科學(xué)家們將繼續(xù)努力，通過研究南極墻和其它地質(zhì)構(gòu)造，為人類文明的進步做出貢獻。20.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。21.依據(jù)材料最后一段，簡述南極墻的意義。要求使用包含遞進關(guān)系的句子，表達準確流暢，不超過55個字。（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷四閱讀下面的文字，完成20-21題。“冬不穿白，夏不穿黑”，這是人們從生活實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗，你知道它包含的科學(xué)道理嗎？我們生活的自然環(huán)境，五光十色，美麗動人，有紅色的花，綠色的草，藍色的天空……各種物體都具有各自的色彩。可是，這些艷麗的顏色，①。這說明只有在陽光的照射下，物體才呈現(xiàn)出顏色。那么，為什么在同樣光源的照耀下，②？我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等多種色光混合而成的。只有被物體反射的光線，才能看到。某種物體具有什么樣的顏色，在我們看來，它就能反射什么顏色的光。白色的東西能夠反射所有顏色的光線，因此看起來就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光線，沒有光線反射回來，所以看起來就是黑色的了。太陽不僅給人們送來光明，③。對于輻射熱來說，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。因此，夏天人們都喜歡穿淺色衣服，像白色、灰色、淺藍、淡黃等，這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，使人感到?jīng)鏊?；冬季穿黑色和深藍色的衣服最好，它們能夠大量地吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。20.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）21．文中畫波浪線的句子可改為“我們生活的自然環(huán)境五光十色，各種物體都具有各自的色彩”，從語意上看二者基本相同，為什么說原句表達效果更好？請簡要說明。（5分）（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷五閱讀下面的文字，完成20-21題。運動可以分為兩大類：①。動態(tài)運動通常是指那些需要心臟泵出大量血液（與休息時的身體供血量相比）輸送到工作肌肉才能維持活動的運動，比如跑步、越野滑雪和足球等。以常見的跑步運動為例，與休息時相比，跑步時心臟泵入身體的血流量可能會增加三至五倍。舉重、體操或攀巖一類的靜態(tài)運動則需要身體調(diào)用骨骼肌施加力量來克服阻力，比如推或拉一些大重量物體。雖然心臟也在靜態(tài)活動中向骨骼肌輸送了更多血液，但這類運動的重點更多放在訓(xùn)練肌肉移動重物的能力上。例如，為了用啞鈴做彎舉，肱二頭肌必須足夠強壯才能舉起所需的重量。而一些運動，比如劃船或騎自行車，②，因為它們需要心臟泵出大量血液的同時，也需要大量肌肉力量來維持運動。如果不經(jīng)常運動，我們的心臟會變得僵硬，無法像以前那樣泵血。而日常運動（尤其是像跑步這樣的動態(tài)運動）可以③并防止僵硬。順應(yīng)性的心臟在充滿血液時會擴張得更多，從而在每次心跳時泵出更多的血液。20.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）21.根據(jù)某心臟協(xié)會研究，當(dāng)運動量超過一定標(biāo)準時，心臟就會改變大小和形狀，從而導(dǎo)致其功能發(fā)生一些變化。請根據(jù)上述材料，推斷過量的動態(tài)運動和靜態(tài)運動會給心臟帶來什么變化。（3分）答案（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷一【答案】19．《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）歷經(jīng)千年而未衰，即使在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒，主創(chuàng)團隊正是從這一細節(jié)處提煉出“青綠”的意象。20．①A處引用“連朝濃霧如鋪絮，已識嚴冬釀雪心”不需出處，因為作者把引用的內(nèi)容化到自己語言中，成為作者語言的一部分，作者只取其意思，沒有別的用意。加上出處，反而影響語言的連貫性。②B處的引用需要出處，因為作者的目的是論證中國茶歷史悠久，有了出處就表明引用內(nèi)容的準確真實，有來歷，能夠增強說服力。21．構(gòu)成：“平易近人”“沉睡”賦予文物人的情態(tài)動作；表達效果：把無生命的“文物”擬作有生命的“物體”，生動的呈現(xiàn)了文物的數(shù)字化傳播在拉近文物（文化）與人的距離，增強公眾對文物的認知體驗等方面的作用?！窘馕觥?9．本題考查學(xué)生語言表達之變換句式的能力。本題中，句子的主干為“主創(chuàng)團隊正是從這一細節(jié)處提煉出‘青綠’的意象”，可作為其中的一個短句。而狀語“從《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）”可以改寫為“《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）歷經(jīng)千年而未衰”。定語“在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒”可獨立成句，可改寫為“即使在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒”，然后按照事物的發(fā)展順序調(diào)整各個短句的順序。故最后可得：《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料（石青、石綠）歷經(jīng)千年而未衰，即使在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒，主創(chuàng)團隊正是從這一細節(jié)處提煉出“青綠”的意象。20．本題考查學(xué)生比較分析引用修辭不同作用的能力。A處引用“連朝濃霧如鋪絮，已識嚴冬釀雪心”不需出處，結(jié)合“‘連朝濃霧如鋪絮，已識嚴冬釀雪心’的凜冬時節(jié)，‘圍爐煮茶’的爆火也讓冬日有了不一樣的魅力”可知，此處引用內(nèi)容和后文內(nèi)容語意連貫，銜接自然，“連朝濃霧如鋪絮，已識嚴冬釀雪心”修飾“凜冬時節(jié)”，是作者把引用的內(nèi)容化到自己語言中，成為作者語言的一部分，作者只取其意思，沒有別的用意。加上出處，反而影響語言的連貫性。B的引用需要出處，后文有“中國茶作為一個有著千年歷史的文化傳統(tǒng)，其厚重廣博已經(jīng)顛撲不破……”，作者的目的是論證中國茶歷史悠久，“《茶經(jīng)》記載”，有了出處才能表明引用內(nèi)容的準確真實，有來歷，能夠增強說服力，更好地和后文銜接。21．本題考查學(xué)生賞析修辭手法及表達效果的能力。構(gòu)成：“嚴肅的文物變得平易近人，沉睡千年的器物成了人們熱議的對象”運用比擬的修辭手法，“平易近人”“沉睡”賦予文物人的情態(tài)動作，沉睡千年的文物變得平易近人；表達效果：把無生命的“文物”擬作有生命的“物體”，而讓文物有生命的是數(shù)字化傳播，“嚴肅的文物變得平易近人”“也成了熱搜榜上的‘頂流’”，這樣生動的呈現(xiàn)了文物的數(shù)字化傳播在拉近文物（文化）與人的距離，后面“網(wǎng)友們則在即時互動、腦洞大開中回應(yīng)著歷史深處的文化召喚”進一步說明文物的數(shù)字化傳播增強了公眾對文物的認知體驗等方面的作用。（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷二20、【答案】①在古語中使用較多/在古語中不是這樣/古語則不然

②古語能夠活在方言里

③可能被叫做“雨飛飛兒”

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。①處，首先根據(jù)“但”字確定轉(zhuǎn)折關(guān)系，說明空格處的核心內(nèi)容為“畢用的較多”，前文是“普通話”，空格處應(yīng)為“古語”（《史記?項羽本紀》《阿房宮賦》“古人之風(fēng)”），根據(jù)前文主語為“畢”，后文為古語中較多適用“畢”的例證，因此可知此處可填“在古語中使用較多”或“在古語中不是這樣”“古語則不然”等。②處，前文通過舉例展示了古語與方言的關(guān)系，同時根據(jù)“證明其具備的強大生命力”確定此處必須確定“其”所指代的內(nèi)容，同時作為“強大生命力”的證明。而由后文“只要我們留心一瞥，就會發(fā)現(xiàn)今天口耳之間的古語確實很多”，即可確定此處應(yīng)表達“方言中有很多古語”的意思。但根據(jù)全文論述重點確定“其”應(yīng)該是“古語”，因此需將“方言中有很多古語”改為“古語能夠活在方言里”。③處，根據(jù)前文“江南煙雨”推測此處是四川方言中“雨”的表達，同時由后文“‘飛飛’即‘霏霏’”和“紙飛飛兒”的表述確定，此處應(yīng)填“可能被叫做‘雨飛飛兒’”。21、【答案】示例一：①“猴”字，名詞作動詞，意思是像猴子一樣附著在某人或某物身上。既通俗地表達了“騎馬”的意思，又將騎馬的動作呈現(xiàn)地生動有趣，富有畫面感。既體現(xiàn)了王熙鳳對賈寶玉的關(guān)心愛護，也符合王熙鳳的身份，表現(xiàn)了王熙鳳潑辣機敏的性格特點。示例二：“慪”字，故意惹人惱怒，鬧別扭，生悶氣。一個“慪”字傳神地表達黛玉此時生悶氣的神態(tài)，富有畫面感，符合林黛玉敏感細膩的人物形象：同時又表現(xiàn)出寶玉對其的關(guān)心與關(guān)注，以及展現(xiàn)兩人的關(guān)系的親密與和諧，能用如此親昵的方言進行交流?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解文中重要詞語含義及表達效果的能力?？疾臁都t樓夢》中的方言，需要考生對《紅樓夢》和紅樓夢中的人物有一定的了解，能夠通過語言描寫和用詞來反推人物形象。方言在人物對話中的運用使文章語言顯得清新、自然，饒有興味，符合日常生活，具有真實性。分析時先說語境義，再分析其語言表達效果。句說“別學(xué)他們猴在馬上”，“猴”字在此句中把名詞用作動詞，屬于詞類活用，意思是像猴子一樣附著在某人或某物身上，描寫恰當(dāng)貼切，形象生動。這種描寫方式通俗地表達了鳳姐眼里的一部分人“騎馬”的樣子，同時又將騎馬的動作栩栩如生的呈現(xiàn)在我們眼前。這種雅俗共賞的表達方式既體現(xiàn)了王熙鳳作為姐姐對賈寶玉這個弟弟的關(guān)心愛護，同樣也表現(xiàn)了王熙鳳潑辣機敏、能說會道的性格特點。

如“慪”字，為方言土語，指慪氣，生悶氣。此處用于描寫林黛玉的語言，“寶二爺又來慪氣了”，符合林黛玉敏感多疑的形象特點；“誰敢慪妹妹了”是賈寶玉的語言，一個“慪”字表現(xiàn)出二人關(guān)系的親密和諧。（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷三20、【答案】①但一直以來都未被發(fā)現(xiàn)；②而且非常穩(wěn)定；③南極墻與板塊漂移緊密相聯(lián)

【解析】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。①從后文“第一次意外發(fā)現(xiàn)了它”可見之前從未發(fā)現(xiàn)，而且這個內(nèi)容與“與地球表面非常接近”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“但”與之銜接，可填：但一直以來都未被發(fā)現(xiàn)；②由“不僅”可知此處應(yīng)有“而且”；從“長時間保持原狀”推導(dǎo)出其特征是非常穩(wěn)定，可填：而且非常穩(wěn)定；③此處為段落總領(lǐng)句；由后文“研究南極墻的構(gòu)造和板塊漂移的運動速度”可見南極墻和板塊漂移有關(guān)，可填：南極墻與板塊漂移緊密相聯(lián)。21、【答案】答案示例1：南極墻能為研究宇宙提供幫助，能推動南極地區(qū)的生物研究，更能為推進人類文明提供條件。答案示例2：南極墻不僅能為研究宇宙提供幫助，不僅能推動南極地區(qū)的生物研究，而且能為推進人類文明提供條件。答案示例3：南極墻不僅為科研提供資源，而且為推進人類文明提供條件?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生壓縮語段及變換句式的能力。從文中“南極墻上建立的南極天文臺和其他科研基地，為人類研究宇宙的起源和發(fā)展提供了寶貴的數(shù)據(jù)和證據(jù)”可見能為研究宇宙提供幫助。從“推動南極地區(qū)的生物能力和抗逆能力研究，可以進一步理解生命在極端環(huán)境下的生存策略和進化機制”可見推動了南極地區(qū)的生物研究。從“為人類文明的進步做出貢獻”點明具體意義。前面兩個內(nèi)容也可概括為“為科研提供資源”。選用關(guān)聯(lián)詞“不僅……不僅……而且”(能……能……更能))體現(xiàn)遞進關(guān)系。（全國甲乙卷通用）2024高考語文臨門沖刺押題卷四20、【答案】①在漆黑的夜里卻都消失了②各種物體會有不同的顏色呢③而且還送來了大量的輻射熱【解析】第一空，結(jié)合后面“這說明只有在陽光的照射下，物體才呈現(xiàn)出色”可知，這里應(yīng)該是講那些艷麗的顏色在黑夜就消失了，所以此處應(yīng)