04（新教材單科） 備戰(zhàn)2024年高考生物模擬卷（全國卷專用）（解析版）

備戰(zhàn)2024年高考生物模擬卷（全國卷新教材）黃金卷04（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．北宋周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮生于池塘淤泥之中。下列有關敘述正確的是（

）A．蓮花屬于生命系統(tǒng)的組織層次B．池塘中的所有的魚構成一個種群C．池塘之中的淤泥不參與生命系統(tǒng)的組成D．蓮和池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)結構層次不完全相同【答案】D【分析】生命系統(tǒng)的結構層次包括：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。有例外，如植物無系統(tǒng)層次；單細胞生物既屬于細胞層次又屬于個體層次；病毒沒有結構層次，因為它沒有細胞結構，屬于非細胞生物，病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。【詳解】A、蓮葉屬于植物的營養(yǎng)器官，因此屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A錯誤；B、池塘中的所有生物（包括動物、植物和微生物）構成生物群落，B錯誤；C、池塘之中的淤泥屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的成分，參與生命系統(tǒng)的組成，C錯誤；D、蓮具有的生命系統(tǒng)的結構層次包括細胞→組織→器官→個體，池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)的結構層次有細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，二者生命系統(tǒng)結構層次不完全相同，D正確。故選D。2．已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說法正確的是（

）A．①②③都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的B．③④⑤都是生物大分子，都以碳鏈為骨架C．①②⑥都是由含氮的單體連接成的多聚體D．④⑤⑥都是人體細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)【答案】C【分析】1、酶是活細胞合成的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。2、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、動物體內(nèi)激素的化學成分不完全相同，有的屬于蛋白質(zhì)類，有的屬于脂質(zhì)，有的屬于氨基酸衍生物?！驹斀狻緼、酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，激素的化學本質(zhì)是有機物，如蛋白質(zhì)、氨基酸的衍生物、脂質(zhì)等，只有蛋白質(zhì)才是由氨基酸通過肽鍵連接而成的，A錯誤；B、糖原是生物大分子，脂肪不是生物大分子，且激素不一定是大分子物質(zhì)，如甲狀腺激素是含碘的氨基酸，B錯誤；C、酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，抗體的化學成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸連接而成的多聚體，核酸是由核苷酸連接而成的多聚體，氨基酸和核苷酸都含有氮元素，C正確；D、人體主要的能源物質(zhì)是糖類，核酸是生物的遺傳物質(zhì)，脂肪是機體主要的儲能物質(zhì)，D錯誤。故選C。3．細胞中的核糖體由大、小2個亞基組成。在真核細胞的核仁中，由核rDNA轉錄形成的rRNA與相關蛋白組裝成核糖體亞基。下列說法正確的是（

）A．原核細胞無核仁，不能合成rRNA B．真核細胞的核糖體蛋白在核糖體上合成C．rRNA上3個相鄰的堿基構成一個密碼子 D．細胞在有絲分裂各時期都進行核DNA的轉錄【答案】B【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲粒（點）分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、原核細胞無核仁，有核糖體，核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，因此原核細胞能合成rRNA，A錯誤；B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，真核細胞的核糖體蛋白在核糖體上合成，B正確；C、mRNA上3個相鄰的堿基構成一個密碼子，C錯誤；D、細胞在有絲分裂分裂期染色質(zhì)變成染色體，核DNA無法解旋，無法轉錄，D錯誤。故選B。4．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（

）A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關B．質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C．質(zhì)壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D．1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等【答案】D【分析】1、質(zhì)壁分離的原因分析：（1）外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；（2）內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；（3）表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細胞壁分離。2、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大；反過來，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對水的吸引力越小?！驹斀狻緼、施肥過多使外界溶液濃度過高，大于細胞液的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離導致植物過度失水而死亡，引起“燒苗”現(xiàn)象，A正確；B、發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，而原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質(zhì)，質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部與細胞壁分開，B正確；C、植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復原的過程中，因不斷吸水導致細胞液的濃度逐漸降低，與外界溶液濃度差減小，細胞的吸水能力逐漸降低，C正確；D、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的滲透壓不相同，因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子，故其滲透壓高于葡萄糖溶液，D錯誤。故選D。5．纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結合在微生物的細胞膜上，將K＋運輸?shù)郊毎猓ㄈ鐖D所示），降低細胞內(nèi)外的K＋濃度差，使微生物無法維持細胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（

）A．纈氨霉素順濃度梯度運輸K＋到膜外 B．纈氨霉素為運輸K＋提供ATPC．纈氨霉素運輸K＋與質(zhì)膜的結構無關 D．纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力【答案】A【分析】分析題意：纈氨霉素可結合在微生物的細胞膜上，將K＋運輸?shù)郊毎猓档图毎麅?nèi)外的K＋濃度差，可推測正常微生物膜內(nèi)K＋濃度高于膜外?！驹斀狻緼、結合題意“將K＋運輸?shù)郊毎?，降低細胞?nèi)外的K＋濃差”和題圖中纈氨可霉素運輸K＋的過程不消耗能量，可推測K＋的運輸方式為協(xié)助擴散，順濃度梯度運輸，A正確；B、結合A選項分析可知，K＋的運輸方式為協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；C、纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，能結合在細胞膜上，能在磷脂雙子層間移動，該過程與質(zhì)膜具有一定的流動性這一結構特點有關，C錯誤；D、噬菌體為DNA病毒，病毒沒有細胞結構，故纈氨霉素不會影響噬菌體的侵染能力，D錯誤。故選A。6．關于水稻葉肉細胞內(nèi)的ATP，說法正確的是（

）A．是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)B．呼吸作用和光合作用產(chǎn)生的ATP可為通道蛋白運輸物質(zhì)提供能量C．ATP結構式可以簡寫成A-P～P～P，其中A-P是構成RNA的單體之一D．許多吸能反應與ATP的合成相聯(lián)系，許多放能反應與ATP的水解相聯(lián)系【答案】C【分析】ATP在生命活動中的作用和意義：ATP是絕大多數(shù)生命活動所需能量的直接來源，ATP是生物體內(nèi)直接提供可利用能量的物質(zhì)，是細胞內(nèi)能量轉換的“中轉站”，各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的，因此ATP中的能量可以直接轉換成其他各種形式的能量，用于各項生命活動?！驹斀狻緼、糖類是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)，而ATP是細胞內(nèi)主要的直接能源物質(zhì)，A錯誤；B、光合作用光反應產(chǎn)生的ATP僅用于暗反應階段C3的還原；且通過通道蛋白運輸物質(zhì)的方式為協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；C、ATP結構式可以簡寫成A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵，其中A-P是構成RNA的單體之一，即腺嘌呤核糖核苷酸，C正確；D、ATP的合成需要消耗能量，故放能反應與ATP的合成相聯(lián)系；ATP的水解會釋放能量，故吸能反應與ATP的水解相聯(lián)系，D錯誤。故選C。7．在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”，與常態(tài)相比，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”；與常態(tài)相比，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”，下列相關說法錯誤的是（）A．閹割的雄雞將睪丸重新移植回去，利用了“加法原理”B．“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，利用了“加法原理”C．在艾弗里的肺炎鏈球菌轉化實驗中，幾個實驗組分別添加蛋白酶、酯酶或DNA酶等，利用了“加法原理”D．沃泰默切除通向狗小腸的神經(jīng)，用稀鹽酸刺激小腸探究胰液分泌的實驗，利用了“減法原理”【答案】C【分析】1、加法原理是紿研究對象施加自變量進行干預。也就是說，實驗的目的是為了探求某一變量會產(chǎn)生什么結果，即知道自變量，不知道因變量；2、減法原理是排除自變量對研究對象的干擾，同時盡量保持被研究對象的穩(wěn)定。具體而言，結果已知，但不知道此結果是由什么原因?qū)е碌模瑢嶒灥哪康氖菫榱颂角蟠_切的原因變量?！驹斀狻緼、公雞摘除睪丸后觀察其變化，再將睪丸重新移植回去，繼續(xù)觀察其變化，重新移植睪丸屬于“加法原理”，A正確；B、“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，人為的增加了不同的pH條件，屬于“加法原理”，B正確；C、艾弗里肺炎鏈球菌轉化實驗的實驗組中，添加某種酶的目的是通過酶解去除其中相應的成分，利用了“減法原理”，C錯誤；D、沃泰默切除通向狗小腸的神經(jīng)，用稀鹽酸刺激小腸探究胰液分泌的實驗，去除神經(jīng)后進行觀察，利用了“減法原理”，D正確。故選C。8．果蠅體細胞含有8條染色體。下列關于果蠅體細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是（

）A．在間期，DNA進行半保留復制，形成16個DNA分子B．在前期，每條染色體由2條染色單體組成，含2個DNA分子C．在中期，8條染色體的著絲點排列在赤道板上，易于觀察染色體D．在后期，成對的同源染色體分開，細胞中有16條染色體【答案】D【分析】1、有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，著絲點排列在赤道板上；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、染色體、染色單體、DNA變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體數(shù)目變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）核DNA含量變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體數(shù)目變化：間期出現(xiàn)（0→4N），前期出現(xiàn)（4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA。【詳解】A、已知果蠅體細胞含有8條染色體，每條染色體上有1個DNA分子，共8個DNA分子，在間期，DNA進行半保留復制，形成16個DNA分子，A正確；B、間期染色體已經(jīng)復制，故在前期每條染色體由2條染色單體組成，含2個DNA分子，B正確；C、在中期，8條染色體的著絲點排列在赤道板上，此時染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，易于觀察染色體，C正確；D、有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，由8條變成16條，同源染色體不分離，D錯誤。故選D。9．下列關于遺傳學史上重要探究活動的敘述，錯誤的是（

）A．孟德爾用統(tǒng)計學方法分析實驗結果發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律B．摩爾根等基于性狀與性別的關聯(lián)證明基因在染色體上C．赫爾希和蔡斯用對比實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)D．沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出堿基配對方式【答案】D【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說—演繹法證明基因在染色體上。3、赫爾希和蔡斯進行了T2噬菌體侵染細菌的實驗，實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。4、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構?！驹斀狻緼、孟德爾用統(tǒng)計學方法分析雜合子自交子代的表現(xiàn)型及比例，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，A正確；B、摩爾根等基于果蠅眼色與性別的關聯(lián)，證明了基因在染色體上，B正確；C、赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)，通過對比兩組實驗結果，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、沃森和克里克用DNA衍射圖譜得出了DNA的螺旋結構，D錯誤。故選D。10．某同學欲制作DNA雙螺旋結構模型，已準備了足夠的相關材料，下列敘述正確的是（

）A．在制作脫氧核苷酸時，需在磷酸上連接脫氧核糖和堿基B．制作模型時，鳥嘌呤與胞嘧啶之間用2個氫鍵連接物相連C．制成的模型中，腺嘌呤與胞嘧啶之和等于鳥嘌呤和胸腺嘧啶之和D．制成的模型中，磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的內(nèi)側【答案】C【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)側；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【詳解】A、在制作脫氧核苷酸時，需在脫氧核糖上連接磷酸和堿基，A錯誤；B、鳥嘌呤和胞嘧啶之間由3個氫鍵連接，B錯誤；C、DNA的兩條鏈之間遵循堿基互補配對原則，即A=T、C=G，故在制作的模型中A+C=G+T，C正確；D、DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)側，D錯誤。故選C。11．孔雀魚雄魚的魚身具有艷麗的斑點，斑點數(shù)量多的雄魚有更多機會繁殖后代，但也容易受到天敵的捕食。關于種群中雄魚的平均斑點數(shù)量，下列推測錯誤的是（

）A．缺少天敵，斑點數(shù)量可能會增多B．引入天敵，斑點數(shù)量可能會減少C．天敵存在與否決定斑點數(shù)量相關基因的變異方向D．自然環(huán)境中，斑點數(shù)量增減對雄魚既有利也有弊【答案】C【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。【詳解】A、缺少天敵的環(huán)境中，孔雀魚的斑點數(shù)量逐漸增多，原因是由于孔雀魚群體中斑點數(shù)多的雄性個體體色艷麗易吸引雌性個體，從而獲得更多的交配機會，導致群體中該類型個體的數(shù)量增多，A正確；B、引入天敵的環(huán)境中，斑點數(shù)量多的雄魚容易受到天敵的捕食，數(shù)量減少，反而斑點數(shù)量少的雄魚獲得更多交配機會，導致群體中斑點數(shù)量可能會減少，B正確；C、生物的變異是不定向的，故天敵存在與否不能決定斑點數(shù)量相關基因的變異方向，C錯誤；D、由題干信息可知，“斑點數(shù)量多的雄魚有更多機會繁殖后代，但也容易受到天敵的捕食”，則斑點少的雄魚繁殖后代的機會少，但不易被天敵捕食，可知自然環(huán)境中，斑點數(shù)量增減對雄魚既有利也有弊，D正確。故選C。12．白菜型油菜（2n=20）的種子可以榨取食用油（菜籽油）。為了培育高產(chǎn)新品種，科學家誘導該油菜未受精的卵細胞發(fā)育形成完整植株Bc。下列敘述錯誤的是（

）A．Bc成熟葉肉細胞中含有兩個染色體組B．將Bc作為育種材料，能縮短育種年限C．秋水仙素處理Bc幼苗可以培育出純合植株D．自然狀態(tài)下Bc因配子發(fā)育異常而高度不育【答案】A【分析】1、根據(jù)單倍體、二倍體和多倍體的概念可知，由受精卵發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體；由配子發(fā)育成的個體，無論含有幾個染色體組都為單倍體。2、單倍體往往是由配子發(fā)育形成的，無同源染色體，故高度不育，而多倍體含多個染色體組，一般莖稈粗壯，果實種子較大。【詳解】A、白菜型油菜（2n=20）的種子，表明白菜型油菜屬于二倍體生物，體細胞中含有兩個染色體組，而Bc是通過卵細胞發(fā)育而來的單倍體，其成熟葉肉細胞中含有一個染色體組，A錯誤；BC、Bc是通過卵細胞發(fā)育而來的單倍體，秋水仙素處理Bc幼苗可以培育出純合植株，此種方法為單倍體育種，能縮短育種年限，BC正確；D、自然狀態(tài)下，Bc只含有一個染色體組，細胞中無同源染色體，減數(shù)分裂不能形成正常配子，而高度不育，D正確。故選A。13．考古學家從化石中提取古生物遺骸DNA或蛋白質(zhì)分子并和現(xiàn)代生物的分子信息庫進行比對，作為研究生物進化的證據(jù)。下列相關敘述錯誤的是（

）A．該證據(jù)是研究生物進化最直接、最重要的證據(jù)B．兩種生物DNA的堿基序列越接近，親緣關系越近C．可選擇進化過程中分子結構相對穩(wěn)定的蛋白質(zhì)進行比對D．生物大分子具有共同點提示當今生物有共同的原始祖先【答案】A【分析】1、化石是指通過自然作用保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等?；茄芯可镞M化最直接、最重要的證據(jù)。2、胚胎學證據(jù)是通過比較不同動物及人的胚胎發(fā)育過程，發(fā)現(xiàn)有些證據(jù)支持人和其他脊椎動物有共同祖先。3、比較解剖學證據(jù)是通過研究比較脊椎動物的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結構，發(fā)現(xiàn)進化的證據(jù)。4、分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點，又存在差異性?！驹斀狻緼、研究生物進化最直接、最重要的證據(jù)是化石，A錯誤；B、兩種生物DNA的堿基序列越接近，說明兩種生物的親緣關系越近，反之則親緣關系越遠，B正確；C、可選擇進化過程中分子結構相對穩(wěn)定的蛋白質(zhì)進行比對，進而為生物進化提供分子水平證據(jù)，C正確；D、生物大分子（如DNA、蛋白質(zhì)）具有共同點提示當今生物有共同的原始祖先，D正確。故選A。14．某同學想從泡菜汁中篩選耐高鹽乳酸菌，進行了如下實驗：取泡菜汁樣品，劃線接種于一定NaCl濃度梯度的培養(yǎng)基，經(jīng)培養(yǎng)得到了單菌落。下列敘述正確的是（

）A．培養(yǎng)基pH需偏堿性 B．泡菜汁需多次稀釋后才能劃線接種C．需在無氧條件下培養(yǎng) D．分離得到的微生物均為乳酸菌【答案】C【分析】泡菜是利用附生在蔬菜表面的植物乳桿菌、短乳桿菌和明串珠菌等發(fā)酵制成的。這些微生物一般為厭氧、兼性厭氧或微好氧菌。它們的發(fā)酵產(chǎn)物不僅有乳酸，還會有醇、酯等，因而使泡菜具有特殊的風味?！驹斀狻緼、因為乳酸菌經(jīng)過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，故其生活的環(huán)境是酸性，培養(yǎng)基pH需偏酸性，A錯誤；B、平板劃線接種時不需要稀釋，B錯誤；C、乳酸菌是厭氧型微生物，所以需在無氧條件下培養(yǎng)，C正確；D、參與泡菜發(fā)酵的微生物有乳桿菌、短乳桿菌和明串珠菌等，所以分離得到的微生物除了乳酸菌，還會有其他耐高鹽的微生物，D錯誤。故選C。15．下圖為動物成纖維細胞的培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述正確的是（）A．步驟①的操作不需要在無菌環(huán)境中進行B．步驟②中用鹽酸溶解細胞間物質(zhì)使細胞分離C．步驟③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶處理D．步驟④培養(yǎng)過程中不會發(fā)生細胞轉化【答案】C【分析】動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)?！驹斀狻緼、動物細胞培養(yǎng)過程需要無菌操作，故步驟①的操作需要在無菌環(huán)境中進行，A錯誤；B、動物細胞培養(yǎng)過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織，分散成單個細胞，制成細胞懸液，B錯誤；C、傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞，使之分散成單個細胞，再分瓶培養(yǎng)，C正確；D、步驟④為傳代培養(yǎng)過程，該過程中部分細胞可能發(fā)生細胞轉化，核型改變，D錯誤。故選C。16．中樞神經(jīng)系統(tǒng)對維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要作用。下列關于人體中樞的敘述，錯誤的是（

）A．大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)的腦和脊髓中含有大量的神經(jīng)元C．位于脊髓的低級中樞通常受腦中相應的高級中樞調(diào)控D．人體脊髓完整而腦部受到損傷時，不能完成膝跳反射【答案】D【分析】各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。【詳解】A、調(diào)節(jié)機體的最高級中樞是大腦皮層，可調(diào)控相應的低級中樞，A正確；B、脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，包括位于顱腔中的腦和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，它們含有大量的神經(jīng)元這些神經(jīng)元組合成許多不同的神經(jīng)中樞，分別負責調(diào)控某一特定的生理功能，B正確；C、腦中的高級中樞可調(diào)控位于脊髓的低級中樞，C正確；D、膝跳反射低級神經(jīng)中樞位于脊髓，故脊髓完整時即可完成膝跳反射，D錯誤。故選D。17．日常生活中有許多說法，下列說法有科學依據(jù)的是（

）A．食用含有植物生長素的水果，植物生長素會促進兒童性腺過早發(fā)育B．酸奶脹袋是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的C．食用沒有甜味的面食，不會引起餐后血糖升高D．接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫【答案】D【分析】注射疫苗，引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力，因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力?！驹斀狻緼、激素與靶細胞表面的受體相結合，這種結合具有特異性，生長素是植物激素，在動物細胞表面沒有相應的受體，因此不能促進兒童過早的發(fā)育，A錯誤；B、乳酸菌是嚴格的厭氧菌，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生氣體，因此酸奶脹袋不是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的，B錯誤；C、面食的成分只要是淀粉，淀粉也是糖類，經(jīng)過消化形成葡萄糖被人體吸收，因此食用沒有甜味的面食，也會引起餐后血糖升高，C錯誤；D、疫苗屬于抗原，是以減毒或無毒的病原體抗原制成的，因此接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫，D正確。故選D。18．關于甲狀腺激素（TH）及其受體（TR）的敘述，錯誤的是（）A．機體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動態(tài)平衡B．TH分泌后通過體液運輸，其分泌導管堵塞會導致機體代謝和耗氧下降C．若下丘腦和垂體中的TR不能識別TH，會導致甲狀腺機能亢進D．缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補充碘，以降低新生兒呆小癥的發(fā)病率【答案】B【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用?！驹斀狻緼、TH作用后即被滅活，機體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動態(tài)平衡，A正確；B、TH分泌后通過體液運輸，TH是內(nèi)分泌腺分泌的，沒有導管，B錯誤；C、若下丘腦和垂體中的TR不能識別TH，TH的負反饋調(diào)節(jié)會受影響，下丘腦和垂體會分泌更多相應的激素，從而促進甲狀腺分泌更多的TH，導致甲狀腺機能亢進，C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素有促進神經(jīng)系統(tǒng)生長發(fā)育的功能，新生兒缺碘容易因為缺乏甲狀腺激素而患呆小癥，所以缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補充碘，D正確。故選B。19．大約在1800年，綿羊被引入到塔斯馬尼亞島，綿羊種群呈“S”形曲線增長，直到1860年才穩(wěn)定在170萬頭左右。下列敘述正確的是（）A．綿羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關，而與出生率、死亡率變動無關B．綿羊種群在達到環(huán)境容納量之前，每單位時間內(nèi)種群增長的倍數(shù)不變C．若綿羊種群密度增大，相應病原微生物的致病力和傳播速度減小D．若草的生物量不變而種類發(fā)生改變，綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化【答案】D【分析】“S”型增長曲線：當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、綿羊種群數(shù)量除與環(huán)境條件有關外，出生率和死亡率也會影響種群數(shù)量的變化：出生率大于死亡率種群數(shù)量增加，而死亡率大于出生率種群數(shù)量減少，A錯誤；B、綿羊種群呈“S”形曲線增長，種群在達到環(huán)境容納量之前，增長率一直下降，故每單位時間內(nèi)種群增長倍數(shù)一直減小，B錯誤；C、病原微生物的致病力和傳播速度會隨著綿羊種群密度的增加而增加，C錯誤；D、若草的生物量不變而種類發(fā)生改變，則綿羊的食物來源可能會受影響，故綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化，D正確。故選D。20．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．帶標記物的動物更易被捕食會導致種群密度的調(diào)查結果比實際值偏小B．某種以大象糞便為食的蜣螂最多獲取大象20％的能量C．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，降低其種群密度屬于生物防治D．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【分析】1、標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標志的個體數(shù)。2、攝入量=同化量+糞便量。3、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系?！驹斀狻緼種群中的個體數(shù)一第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)，若帶標記物的動物更易被捕食，則計算出的種群密度比實際值偏大，A錯誤；B、蜣螂屬于分解者，太象糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量，B錯誤；C、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，降低其種群密度屬于生物防治，C正確；D、與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強而恢復力穩(wěn)定性弱，D錯誤。故選C。非選擇題：本題共包括5道小題，共60分。21．（12分）細胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細胞的生命活動?；卮鹣铝袉栴}。(1)細胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對不同物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細胞膜具有的功能特性是。(2)細胞膜上的水通道蛋白是水分子進出細胞的重要通道，水分子借助水通道蛋白進出細胞的方式屬于。(3)細胞膜上的H＋-ATP酶是一種轉運H＋的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H＋泵出細胞，導致細胞外的pH；此過程中，H＋-ATP酶作為載體蛋白在轉運H＋時發(fā)生的變化是。(4)細胞膜上的受體通常是蛋白質(zhì)。人體胰島B細胞分泌的胰島素與靶細胞膜上的受體結合時，會引起靶細胞產(chǎn)生相應的生理變化，這一過程體現(xiàn)的細胞膜的功能是。(5)植物根細胞借助細胞膜上的轉運蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽，不同溫度下吸收速率的變化趨勢如圖。與25℃相比，4℃條件下磷酸鹽吸收速率低的主要原因是?！敬鸢浮?12分)除標注外每空2分(1).選擇透過性(2).協(xié)助擴散(3).降低載體蛋白發(fā)生磷酸化，導致其空間結構改變(4).進行細胞間信息交流(5).溫度降低，酶的活性降低，呼吸速率減慢，為主動運輸提供的能量減少【分析】細胞膜的功能：（1）將細胞與外界環(huán)境分開；（2）控制物質(zhì)進出細胞；（3）進行細胞間的物質(zhì)交流。細胞膜的功能特點：具有選擇透過性（可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過）?！驹斀狻浚?）細胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對不同物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用，說明細胞膜對物質(zhì)的運輸具有選擇透過性。（2）水分子借助水通道蛋白進出細胞的方式不消耗能量，屬于協(xié)助擴散。（3）細胞膜上的H＋-ATP酶是一種轉運H＋的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H＋泵出細胞，導致細胞外的H＋增加，pH降低，此過程中，H＋-ATP酶作為載體蛋白在轉運H＋時會發(fā)生磷酸化，導致其空間結構改變，進而運輸H＋。（4）人體胰島B細胞分泌的胰島素與靶細胞膜上的受體結合時，會引起靶細胞產(chǎn)生相應的生理變化，這一過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。（5）植物根細胞借助細胞膜上的轉運蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽屬于主動運輸，需要消耗細胞呼吸提供的能量，而溫度降低，酶的活性降低，會導致呼吸速率降低，為主動運輸提供的能量減少，因此與25℃相比，4℃條件下磷酸鹽吸收速率低。22．（13分）由袁隆平海水稻科研團隊研發(fā)的海水稻，也稱耐鹽堿水稻，適合在海邊灘涂等鹽堿地生長。海水稻試種、推廣成功后，保守計算可增產(chǎn)糧食500億公斤，多養(yǎng)活約2億人?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究表明，土壤含鹽量的增加，會加速水稻葉綠素的降解，同時葉綠素合成受阻，葉綠素含量是葉片衰老程度的指標之一。與普通水稻相比，鹽堿地中海水稻的葉綠素合成及抗降解能力，表現(xiàn)為葉片衰老。（2）海水稻進行光合作用時，光反應階段葉綠體中色素捕獲的光能有兩方面的用途：一是，二是；暗反應階段CO2被固定成為，進而產(chǎn)生糖類等有機化合物。栽培海水稻時，應做到合理密植，從光照的角度分析其原因是。（3）研究表明，鹽堿地的鹽濃度會影響氣孔開閉程度。若鹽堿地的鹽濃度過高，會導致海水稻光合速率（填“上升”或“下降”），其可能的原因是?！敬鸢浮浚?3分）除標注外每空2分(1).較強(1分)減緩(1分)(2).將水分解成O2和[H]在有關酶的催化作用下，合成ATPC3（1分）有利于增加光合作用面積，提高光能利用率，增強光合作用從而提高產(chǎn)量.下降(1分)外界溶液的濃度大于海水稻根部細胞細胞液的濃度，導致根細胞失水，進而誘導葉片氣孔開度減小，CO2吸收量減少，光合速率下降（3分）【分析】海水稻能夠適應鹽堿環(huán)境與其自身的含鹽量有關系，與普通水稻相比，海水稻自身的含鹽量高，滲透壓大，能夠在高滲透壓環(huán)境中生存；植物進行光合作用的場所是葉綠體，葉綠體中含有光合色素，分為葉綠素和類胡蘿卜素，可以吸收和轉化光能，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在類囊體薄膜上進行，暗反應階段在葉綠體基質(zhì)中進行。【詳解】（1）研究表明，土壤含鹽量的增加，會加速水稻葉綠素的降解，同時葉綠素合成受阻，葉綠素含量是葉片衰老程度的指標之一，海水稻能夠在鹽堿地中正常生長，說明海水稻的葉綠素合成及抗降解能力比普通水稻強，葉片衰老比普通水稻減緩；（2）海水稻進行光合作用時，光反應階段葉綠體中色素捕獲的光能有兩方面的用途：一是將水分解成O2和[H]，O2供給呼吸作用或者釋放出去，[H]用于暗反應階段，二是在有關酶的催化作用下，將ADP和Pi合成ATP，ATP為暗反應階段提供能量；暗反應階段分為CO2的固定和C3的還原，其中CO2被固定成為C3，再通過C3的還原產(chǎn)生糖類等有機物；栽培海水稻時，應做到合理密植，從光照的角度分析其原因是可避免葉片遮光，有利于增加光合作用面積，提高光能利用率，增強光合作用從而提高產(chǎn)量；（3）研究表明，鹽堿地的鹽濃度會影響氣孔開閉程度，鹽堿地的鹽濃度過高，外界溶液的濃度大于海水稻根部細胞細胞液的濃度，導致根細胞失水，進而誘導葉片氣孔開度減小，CO2吸收量減少，光合速率下降?！军c睛】本題結合熱點話題海水稻考查光合色素和光合作用相關問題，難度不大，只需要熟練掌握教材中關于色素和光合作用相關知識點就可以順利解決此題，需要注意的是鹽堿地鹽濃度過高會使植物根細胞的吸水能力下降甚至失水。23．（11分）研究群落中植物類群的豐富度時；不僅要統(tǒng)計物種數(shù)，還要統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量。群落中某一種植物的個體數(shù)占該群落所有植物個體數(shù)的百分比可用相對多度表示。在某退耕農(nóng)田自然演替過程中，植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據(jù)優(yōu)勢，它們的相對多度與演替時間的關系如圖所示。

(1)該群落演替與在火山巖上進行的群落演替相比，除了演替起點的不同，區(qū)別還在于該群落演替類型（答出2點區(qū)別即可）(2)在研究該群落植物類群豐富度的過程中，統(tǒng)計丙的相對數(shù)量采用了記名計算法。根據(jù)記名計算法適用對象的特點分析，丙的特點是。(3)據(jù)圖分析，第30年至第50年乙種群密度的變化是（填“增大”“減小”或“不能確定”），原因是。(4)該農(nóng)田退耕前后的變化，說明人類活動對群落演替的影響是。【答案】（11分）除標注外每空2分(1)時間短，速度較快(2)個體較大，種群數(shù)量有限(3).不能確定(1分)由于30-50年丙的相對多度在增加，故無法確定該群落總的植物個體數(shù)的變化，相應的，雖然乙植物占比（相對多度）在減小，但無法確定其具體的種群密度在減小，可能只是丙個體數(shù)目增加的更快，占比更多，優(yōu)勢取代（3分）(4)人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行（3分）【分析】初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】（1）退耕農(nóng)田自然演替是在有一定植被的基礎上進行的，為次生演替，火山巖上進行的群落演替為初生演替。初生演替比次生演替經(jīng)歷的時間長，速度較緩慢，次生演替的影響因素是要是人類活動，而初生演替的影響因素是自然元素。（2）記名計算法是指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落。（3）群落中某一種植物的個體數(shù)占該群落所有植物個體數(shù)的百分比可用相對多度表示，第30年至第50年乙種群的相對多度下降，圖中縱坐標為相對多度，是該種植物個體數(shù)所占百分比，而不是具體的數(shù)目，其變化無法直接反映種群密度的變化。由于30-50年丙的相對多度在增加，故無法確定該群落總的植物個體數(shù)的變化，相應的，雖然乙植物占比（相對多度）在減小，但無法確定其具體的種群密度在減小，可能只是丙個體數(shù)目增加的更快，占比更多，優(yōu)勢取代。（4）該農(nóng)田退耕前后的變化，說明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。24．（11分）乙烯是植物果實成熟所需的激素，阻斷乙烯的合成可使果實不能正常成熟，這一特點可以用于解決果實不耐儲存的問題，以達到增加經(jīng)濟效益的目的?，F(xiàn)有某種植物的3個純合子（甲、乙、丙），其中甲和乙表現(xiàn)為果實不能正常成熟（不成熟），丙表現(xiàn)為果實能正常成熟（成熟），用這3個純合子進行雜交實驗，F(xiàn)1自交得F2，結果見下表。實驗雜交組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及分離比①甲×丙不成熟不成熟：成熟=3：1②乙×丙成熟成熟：不成熟=3：1③甲×乙不成熟不成熟：成熟=13：3回答下列問題。(1)利用物理、化學等因素處理生物，可以使生物發(fā)生基因突變，從而獲得新的品種。通常，基因突變是指。(2)從實驗①和②的結果可知，甲和乙的基因型不同，判斷的依據(jù)是。(3)已知丙的基因型為aaBB，且B基因控制合成的酶能夠催化乙烯的合成，則甲、乙的基因型分別是；實