科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷及參考答案【綜合題】

科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.花的主要功能是（

）。A.吸引昆蟲B.分泌花蜜C.產(chǎn)生果實和種子2.在播種鳳仙花的過程中，下列說法正確的是（

）。A.鳳仙花適合在秋天播種B.播種前需要先選種，選擇飽滿健康的種子進行種植C.為了獲得更多的營養(yǎng)，把種子埋得越深越好3.在種植風仙花時，觀察到鳳仙花種子的顏色是（

）。A.褐色B.嫩綠色C.深綠色4.鳳仙花的葉子總是平展，交叉生長，這是為什么？（

）

A.更好的吸收水分B.防止被風吹倒C.更多地接收陽光5.一朵桃花的某個結構被蟲吃掉，這朵花就結不出桃子，這個關鍵的結構是（

）。A.花萼B.雌蕊C.雄蕊6.花承擔著植物繁殖后代的重任。百合花結構中，能產(chǎn)生花粉和黏住花粉的部位分別是（

）。A.雄蕊雌蕊B.花瓣萼片C.雌蕊花瓣二.填空題(共6題，共24分)1.種子的萌發(fā)需要充足的（

）和（

），適宜的溫度。2.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”說明植物能夠（

）后代。3.我們給鳳仙花澆水時，每次都澆在鳳仙花的根部的土壤里，這是因為鳳仙花的根能（

）。4.綠色開花植物是由根、（

）、（

）、（

）、果實、種子6部分組成的。5.綠色開花植物大多用（

）繁殖后代，有些植物用（

）、莖、（

）繁殖后代。6.從一粒（

）成長為一株植物，在這株植物上又結出數(shù)粒（

），循環(huán)往復，延續(xù)它們的生命。三.判斷題(共6題，共12分)1.一個成熟的鳳仙花果實里大約有10～20粒種子。（

）2.風仙花的葉子在莖上交叉生長，是為了受力均衡，最大限度地接受陽光雨露。（

）3.所有植物都能開花、結果、產(chǎn)生種子。（

）4.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊頂端后會被黏住。（

）5.鳳仙花種子的萌發(fā)時需要澆合適的水。（

）6.在解剖花的結構時，應遵從由內到外的順序。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.種子的傳播方式有很多。把下列種子名稱和他們果實或種子的特征、傳播方式連起來。油菜花果實有鉤刺

動物傳播蒼耳果實在成熟時會突然炸裂水流傳播蒲公英果實輕，能浮在水面上彈射傳播蓮蓬種子輕小，帶翅或絨毛風傳播五.簡答題(共5題，共20分)1.舉例說明植物傳播種子都有哪些方式。2.要讓鳳仙花能長得好，花開得多，留下更多的種子，種植它時要注意做好哪些工作？3.種植鳳仙花的過程中，你遇到了什么困難？又是怎樣克服的？4.標出油菜花各部分的名稱。鳳仙花屬于(

)花，它的(

)發(fā)育成果實和種子。5.我們看到了什么現(xiàn)象確信植物的綠葉蒸騰水分？六.綜合題(共3題，共20分)1.小明切下一段新鮮的帶葉的莖，向水中滴入紅色色素并攪拌均勻，再將莖的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入紅色色素是為了（

）。A.為莖和葉提供營養(yǎng)B.讓實驗現(xiàn)象更明顯C.沒有作用（2）一段時間后,小明將這段莖橫切，她發(fā)現(xiàn)（

）。A.橫切面全被染紅了B.橫切面的一部分被染紅了C.橫切面沒有被染紅（3）這個實驗能證明植物的莖具有（

）作用。A.運輸水分B.支撐植物C.制造養(yǎng)料2.研究鳳仙花①觀察發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉片的邊緣是（

）。A.是光滑的B.呈鋸齒狀C.有很深的開裂②鳳仙花開花了。為了觀察花的內部結構，我們可以用（

）（填工具）細心地從（

）（填解剖順序）來解剖鳳仙花。③我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花是由（

）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的。④我們在觀察花的各部分結構時，發(fā)現(xiàn)鳳仙花的（

）上長有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣3.把圖中油菜組成部分名稱寫在方框中。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.A二.填空題1.空氣；一定的水分2.繁殖3.吸收水分4.莖；葉；花5.種子；根；葉6.種子；種子三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.植物傳播種子的方式，與種子、果實的外部形態(tài)和結構有關。植物傳播種子都有動物傳播、彈力傳播、風力傳播、水傳播。動物傳播：鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風力傳播：蒲公英、薊、槭樹。水傳播：有椰子和蓮蓬。2.1.準備一些鳳仙花的種子2.學習鳳仙花的栽培方法3.準備花盆、土壤、鏟子等種植工具。3.種植鳳仙花時遇到的困難是種子沒有萌發(fā)。解決方法：分析沒有萌發(fā)的原因，發(fā)現(xiàn)是溫度太低了，重新播種后將花盆放在溫暖的環(huán)境，種子成功萌發(fā)了。4.完全雌蕊