部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷附完整答案【全優(yōu)】_第1頁
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文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題,共16分)1.幫助我們回顧,分析總結(jié)過去自我完善的內(nèi)心活動是(

)。A.反思B.學(xué)習(xí)2.當(dāng)你遇到紛爭或者沖突,心里很氣憤時,你應(yīng)該怎么做?(

)A.以眼還眼,以牙還牙B.忍氣吞聲C.靜下心來,站在對方的角度分析問題3.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是(

)。A.課堂討論中耐心聽取同學(xué)發(fā)言B.遇見父母的朋友主動打招呼C.不和成績差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許,不亂動人家的東西4.自尊的人懂得尊重他人,下面做法正確的是(

)。①在小路上,你騎自行車撞人了,當(dāng)你看到周圍沒人時就迅速離開②聽同學(xué)講完故事,你積極回應(yīng)他“這個故事真有趣!”③疫情期間,去超市時不戴口罩④在閱覽室,你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時,對服務(wù)員阿姨說聲“謝謝!”A.②④⑤

B.①②⑤

C.②⑤5.下面的行為能使我們的生活和和美美(

)。A.斤斤計較B.相互禮讓C.大動干戈6.尊重他人(

)。A.只是道德要求,不是法律要求B.只是法律要求,不是道德要求C.既是道德要求,也是法律要求7.尊重他人是一項基本的道德要求,也是一個人(

)的體現(xiàn)。A.愛好和諧B.文明素養(yǎng)C.愛護(hù)環(huán)境D.心胸寬廣8.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句話說明(

)。A.語言可以體現(xiàn)尊重B.行動可以體現(xiàn)尊重C.語言不能體現(xiàn)尊重二.(共8題,共34分)1.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)(

)的發(fā)展;還能明確自己(

),判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。2.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)自身(

)的發(fā)展。3.(

)三冬暖,惡語傷人六月寒。4.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(

)、(

)、(

),就是過度維護(hù)自己。5.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(

)、(

)、(

),就是過度維護(hù)自己。6.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(

)、(

)、(

),就是過度維護(hù)自己。7.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于(

)、(

)、(

),就是過度維護(hù)自己。8.別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤,我們要擁有一顆(

)的心。三.(共8題,共16分)1.我們在具體問題的看法上要有自己獨立的見解,不必附和別人。(

)2.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。(

)3.人們遇到紛爭或沖突,感到很氣憤時,應(yīng)該讓自己平靜下來。(

)4.小明這次月考數(shù)學(xué)沒考好,他仔細(xì)回顧了這個月學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)自己用在瀏覽網(wǎng)頁的時間精力過多。他暗下決心,接下來的一個月要及時復(fù)習(xí)鞏固。小明的做法就是在反思。(

)5.“君子和而不同。”這句話的意思是,君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法。上卻有自己獨立的見解,不附和別人,不人云亦云。(

)6.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。(

)7.小明和同學(xué)們一起玩的時候,被一個淘氣的同學(xué)起了一個難聽的外號,小明很生氣,決定以后再也不理那個同學(xué)了。(

)8.小飛在路上遇到行乞的人,總是非常鄭重地把鈔票雙手遞過去。(

)四.(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.(共6題,共40分)1.對下面的行為評一評。劉菲總認(rèn)為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己,因此不喜歡參加活動;學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真,從不按時完成作業(yè)。老師找他談話,他心想:“學(xué)那么好有什么用,反正都是要外出打工的。”(

)。2.新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)后,全國人民群策群力,抗擊病毒。你認(rèn)為作為中國公民應(yīng)該對此事反思什么?3.在校園里和老師、同學(xué)相處,要注意哪些尊重的禮節(jié)?4.反思的方法有哪些?反思對我們有什么意義?5.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言?6.作為一名小學(xué)生,你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)?六.(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要?!蹦阏J(rèn)同這個觀點嗎?說說你的理由。七.(共1題,共8分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩,并和她在一起玩了很長時間。分別時,蕭伯納對小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來婭?!保?)請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們怎樣才能贏得他人的尊重呢?八.(共2題,共9分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說:“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假的面子混淆起來,一味接受同志們的批評,改正錯誤,就喪失了自尊心?!闭堈?wù)勀銓@句話的理解。2.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項,在相對應(yīng)的(

)內(nèi)打“√”。(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(

)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙洹N抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(

)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.1.A2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.A二.1.自身能力;努力的方向2.能力3.良言一句4.愛面子;輸不起;說不得5.愛面子;輸不起;說不得6.愛面子;輸不起;說不得7.愛面子;輸不起;說不得8.寬容三.1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√四.1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.1.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認(rèn)為自己不如別人,缺乏自信心,學(xué)習(xí)不努力,自暴自棄,這樣下去,不可能實現(xiàn)人生價值。他應(yīng)該相信自己,不自卑,振作起來,刻苦學(xué)習(xí),才能成為有用的人。2.反思:人與動物是否和諧相處;我國的法制建設(shè)是否落實到位;人類是否尊重自然;人與自然是命運共同體;人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。3.尊重老師的行為:見到老師要問好;不頂撞老師;老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為:不嘲笑同學(xué)的缺點;不給同學(xué)起綽號;不歧視成績差的同學(xué)。4.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情經(jīng)過。在這件事情中,哪些地方自己做得對,有哪些成功的經(jīng)驗;哪些地方做得不對,有哪些教訓(xùn);如果能夠重來,自己該如何做?反思可以“吃一塹,長一智”,再接再厲;可以借鑒對自己成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn),達(dá)到事半功倍的效果。5.關(guān)于尊重:①自敬,則人敬之;自慢,則人慢之?!祆洧谧宰鸩皇禽p人,自信不是自滿,獨立不是孤立。——徐特立③人必其自愛也,然后人愛諸;人必其自敬也,然后人敬諸?!獡P雄關(guān)于寬容:①君子和而不同②金無足赤,人無完人6.①相信自己的價值,不自我貶低,不自卑。②維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽,保守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評。六.1.我認(rèn)同這個觀點。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活奮發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。七.1.(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。(2)要想贏得他人的尊重,就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格,尊重他人的勞動。對他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。八.1.尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護(hù)自己。2.(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過馬路的

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