大象版科學(xué)第三單元奇思妙想-設(shè)計(jì)篇（課件）

奇思妙想——設(shè)計(jì)篇大象版科學(xué)六年級上新知導(dǎo)入音樂是流動的詩篇，美妙的音樂能給人以藝術(shù)享受。鋼琴小提琴小號你都知道哪些樂器？新知講解二胡琵琶鼓你都知道哪些樂器？新知講解常見的管弦樂器大致可以分為三大類：管樂器：小號、大號、圓號、單簧管、笛子……弦樂器：小提琴、大提琴、古琴、鋼琴……打擊樂器：鼓、架子鼓、鑼……口琴不能歸入這三類樂器中。新知講解小組活動：1.讓你小組的器材發(fā)出聲音，觀察并思考，猜想它是怎么發(fā)出聲音的？2.小組匯報(bào)，一人匯報(bào)，一人展示。樂器有很多種，它們都是怎樣發(fā)出聲音的呢？新知講解新知講解物品名稱發(fā)聲辦法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象猜想聲音產(chǎn)生的原因二胡口琴軍號鼓用弓拉動琴弦琴弦震動用嘴吹或吸氣金屬簧片振動管內(nèi)空氣振動用嘴吹用手或鼓杵敲擊鼓面振動琴弦的震動金屬簧片的振動管內(nèi)空氣的振動鼓面的振動注意：為了更清楚地觀察樂器發(fā)聲時(shí)的現(xiàn)象可以鼓面上放一些泡沫粒、在軍號的喇叭口處貼小紙條拍手敲桌子敲擊文具盒…等唱歌、說話撥動尺子思考一下在我們的教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？你知道物體發(fā)出聲音時(shí),有什么共同特點(diǎn)了嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的？新知講解新知講解聲音的產(chǎn)生新知講解聲音大量的事例都說明，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

振動有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫樂音；振動無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為噪聲。

新知講解學(xué)校的音樂節(jié)就要開幕了，我們自己動手制作一件樂器吧！根據(jù)個(gè)人的興趣，分成幾個(gè)樂器制作小組。各組商量一下，先制訂一個(gè)制作方案。做土琵琶需要哪些材料呢？琵琶挺好聽的，我們組做一把土琵琶吧！制訂制作方案新知講解土琵琶制作方案目的：用弦和木材做一個(gè)土琵琶。器材：木材、繩子、橡皮筋、螺絲釘、木工鋸、螺絲刀。步驟：1.先用木材做一個(gè)方形木板，在木板上固定兩個(gè)螺絲釘。2.在兩個(gè)螺絲釘上安裝琴弦，撥動琴弦就可以發(fā)聲。新知講解注意事項(xiàng)制作不同長度與松緊程度的橡皮筋，不斷調(diào)節(jié)試音，直到音準(zhǔn)基本合適。使用螺絲刀等物品時(shí)同學(xué)們要注意使用安全。新知講解音樂罐制作方案目的：用易拉罐和吸管做一個(gè)音樂罐。器材：易拉罐、吸管、小刀、剪子、膠布。步驟：1.在易拉罐側(cè)面上切一個(gè)方孔。2.在孔上方粘上一個(gè)吸管。3.用嘴通過吸管吹氣發(fā)出聲音。新知講解音樂瓶制作方案目的：用玻璃瓶做一個(gè)打擊樂器。器材：若干個(gè)相同的玻璃瓶、水、木棍。步驟：在瓶子里倒入不等量的水，用木棍敲擊即可發(fā)出不同的聲音。新知講解注意事項(xiàng)先用小棒敲打試音，再根據(jù)情況增減水量，直到音準(zhǔn)基本合適。拓展提高想一想？為什么在月球上宇航員聽不見聲音呢？拓展提高聲音的傳播拓展了解認(rèn)一認(rèn)幾種古代樂器：古琴入選聯(lián)合國教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。拓展了解認(rèn)一認(rèn)幾種古代樂器：編鐘：中國古代的打擊樂器骨笛：世界上最早的樂器。課堂練習(xí)1.常見的管弦樂器可以分為三類：，，，但并不是所有的樂器都可以歸為這三類，例如。3.大量的事例說明，聲音是由物體的產(chǎn)生的。2.口琴發(fā)聲是由于口琴里面的在振動而發(fā)出的聲音。管樂器弦樂器

打擊樂器

簧片

振動

口琴課堂總結(jié)認(rèn)識常見的管弦樂器1聲音的產(chǎn)生與傳播2