福建省福清市2024屆八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析

福建省福清市2024屆八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是A．門軸加潤滑油B．用力寫字C．滾動軸承D．冰壺運動2．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保．周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是A．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的B．上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性C．自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．勻速轉(zhuǎn)彎時，自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)3．如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（）A．50N B．60N C．70N D．120N4．A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A．小球A可能不帶電 B．小球B可能不帶電C．小球A一定帶正電 D．小球B一定帶正電5．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機(jī)開車應(yīng)系好安全帶6．如圖所示的蕩秋千過程中，動能和勢能的轉(zhuǎn)化情況是A．沒有動能和勢能的轉(zhuǎn)化B．秋千擺過最低點時，動能為0C．秋千從最低點向高處擺動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能D．秋千從最高點向低處擺動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能7．隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活。如右圖所示，在滄州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后，機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機(jī)器人會親自為客人端上可口的飯菜。關(guān)于這一過程的以下說法中正確的是（）A．餐盤所受重力和餐盤對機(jī)器人雙手的壓力是一對平衡力B．餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對它的支持力是一對相互作用力C．餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對它的支持力是一對平衡力D．餐盤所受的重力和地面對機(jī)器人的支持力是一對相互作用力8．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力D．運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力9．下列物體重力約為30N的是（）A．兩個雞蛋 B．一枚大頭針 C．一頭奶牛 D．一只公雞10．共享單車投向洛陽市場,為創(chuàng)建洛陽文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線,以下關(guān)于自行車的說法正確的是A．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B．輪胎表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機(jī)械能增大D．快速騎車時,剎車后還會繼續(xù)向前運動是由于人和車受到慣性作用11．小明為家中的盆景設(shè)計了一個自動供水裝置，如圖，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是A．受水浮力的作用B．外界大氣壓的作用C．盆景盤支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出12．草原犬鼠的“空調(diào)系統(tǒng)”。如圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，當(dāng)草原有風(fēng)從左向右吹過時，下列說法正確的是（）A．隆起土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，風(fēng)從右洞進(jìn)，左洞出B．隆起土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，風(fēng)從左洞進(jìn)，右洞出C．平的土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，風(fēng)從右洞進(jìn)，左洞出D．平的土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，風(fēng)從左洞進(jìn)，右洞出二、填空題13．如圖中用刻度尺測得物體的長度是____cm。14．如圖所示，溫度計的示數(shù)為_______℃。15．熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣，它是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的______，達(dá)到改變氣球所受______大小的目的，從而實現(xiàn)升降的。16．眉山境內(nèi)岷江的湯壩航電工程正在加緊施工，有望2020年底建成投入使用，該工程同時兼具通航和發(fā)電兩大功能（圖為該工程完工后的效果圖）。為了通航，工程在大壩一側(cè)專門修建了船閘，船閘是利用___________的原理修建的。該工程完工后，每年可以發(fā)電2萬多度，這些電能都是由水的____________轉(zhuǎn)化而來。三、實驗題17．（8分）小明用杠桿、一盒鉤碼等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗。（1）實驗開始前，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，可以將左邊平衡螺母向_________移動，直到杠桿在_________平衡為止。（2）實驗開始，小明在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿沒在水平位置平衡，如圖乙所示，小明再次調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。然后記下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得出的實驗數(shù)據(jù)與前面得到的“杠桿平衡條件”有偏差。其原因是:__________.在不改變左右鉤碼數(shù)量的情況下，正確的做法是___________。18．（8分）如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用1m長的玻璃管做托里拆利實驗。(1)實驗中，測量得到玻璃管和水槽的水銀液面高度差為760mm，假定移動玻璃管的過程均不漏氣，請描述玻璃管內(nèi)水銀柱液面相對于水銀槽液面的高度變化情況：將玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度將_____；將玻璃管向上提升一點，水銀柱高度將_____；將此裝置拿到高山上實驗，水銀柱的高度將_____。（選填“升高”“不變”或“降低”）(2)如果用密度為1.0×103kg/m3的水來代替水銀做實驗，則水_____（選填“會”或“不會”）充滿此玻璃管。若標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0取105Pa，要完成該實驗，玻璃管的長度至少需要_____米。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

19．（8分）某實驗小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：（1）選擇器材，驗證猜想：探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；探究二：只選擇器材a、d、e、f，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；（2）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測量物質(zhì)密度的實驗。①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F2=___________N，則此時物體所受浮力為F浮=____N；②將a金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數(shù)F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油=____kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)四、作圖題20．（8分）如圖所示有兩個滑輪，請設(shè)計一個最省力的滑輪組將陷在泥里的汽車?yán)鰜怼?1．（8分）畫出圖中在B點能使杠桿平衡且最省力的力．（____）五、計算題22．（10分）如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm．彈簧測力計掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg，求：（1）彈簧測力計的示數(shù)；（2）物體的密度．23．（12分）如圖所示，某品牌太陽能汽車用在景區(qū)接送旅客，汽車總質(zhì)量為6×103kg，該車某次在水平路面上受到的牽引力為5×103N，勻速行駛了3600m，求：(1)汽車所受的重力；(2)汽車牽引力做的功。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．門軸加潤滑油，可以減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦力，A不符合題意；B．用力寫字，可以增大紙與筆尖的壓力，從而增大摩擦力，B符合題意；C．滾動的軸承以滾動代替滑動來減小摩擦力，C不符合題意；D．冰壺運動時，刷冰可以使冰面熔化出一層水膜，減小了接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，D不符合題意．2、C【解析】

（1）在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止．（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．（3）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．（4）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運動．【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是運動的，故A錯誤；B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的速度來增大動能，故B錯誤；C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C正確；D.勻速轉(zhuǎn)彎時，由于自行車和人構(gòu)成的整體運動狀態(tài)發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C.3、B【解析】試題分析：由圖示可知，滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以每段繩子應(yīng)承擔(dān)總物重120N的二分之一是60N，所以拉力F的大小為60N，故應(yīng)選B．考點：滑輪組4、B【解析】

C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負(fù)電；由圖可知，C靠近A小球時，相互排斥，則說明A一定帶負(fù)電；C靠近B小球時，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則說明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時，AB相互吸引，故B符合題意．5、D【解析】

A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D、司機(jī)開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．6、D【解析】

蕩秋千過程中，從最高點向最低點運動，速度增大，動能增加，高度降低，重力勢能減少，勢能轉(zhuǎn)化成動能，從最低點向上運動，速度減小，動能減小，高度升高，勢能增大，動能轉(zhuǎn)化成勢能，故D正確。7、C【解析】

平衡力：力的大小相等，作用在同一物體上，方向相反，在一條直線上；相互作用力：力的大小相等，作用在不同物體上，方向相反，在一條直線上。A．餐盤所受的重力和餐盤對機(jī)器人雙手的壓力作用物體不相同，不是一對平衡力。故A項不符合題意；BC．餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對它的支持力大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力。故B項不符合題意，C項符合題意。D．餐盤所受的重力和地面對機(jī)器人的支持力大小不相等，不是相互作用力。故D項不符合題意。故選C。8、C【解析】

A．運動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運動員的支持力作用在運動員上，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯誤。B．運動員受到的重力方向豎直向下，運動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯誤。C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力都作用在運動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯誤。9、D【解析】

物體的質(zhì)量為m==3kg=3000gA．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右，故A不符合題意；B．一枚大頭針的質(zhì)量在50mg=0.05g左右，故B不符合題意；C．一頭奶牛的質(zhì)量在300kg左右，故C不符合題意；D．一只公雞的質(zhì)量在3kg左右，故D符合題意。故選D。10、B【解析】

A．較寬的坐墊，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故A錯誤。B．輪胎表面凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質(zhì)量不變，速度和高度也都不變，所以動能不變，重力勢能不變，則機(jī)械能不變，故C錯誤；D．剎車后還會繼續(xù)向前運動是由于人和車具有慣性，慣性不是力，不能說“受到慣性作用”，故D錯誤。11、B【解析】試題分析：瓶中的水不會全部流出來是由于外界的大氣壓大于瓶子內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)，大氣壓把水托住了，所以不會全流下來；應(yīng)選B．【考點定位】大氣壓強(qiáng)12、B【解析】

犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，有風(fēng)經(jīng)過時，相同時間內(nèi)，經(jīng)過平的地面是風(fēng)速小，壓強(qiáng)大；經(jīng)過隆起的土堆時，速度大，壓強(qiáng)小，洞中出現(xiàn)了壓強(qiáng)差，使空氣順利進(jìn)入洞穴，因此隆起土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，風(fēng)從左洞進(jìn)，右洞出，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題13、2.45【解析】

[1]圖中的物體左端與刻度尺的1.00cm處對齊，右端與刻度尺的3.45cm處對齊，所以物體的長度為3.45cm-1.00cm=2.45cm14、64【解析】

由圖像可知溫度計的分度值為1℃，因此讀數(shù)為64℃。15、體積浮力【解析】

當(dāng)給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時，氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大，當(dāng)自身所排開空氣的重力大于本身的重力時，熱氣球上??；當(dāng)停止加熱時，氣球內(nèi)的氣體溫度降低，體積收縮、當(dāng)自身所排開空氣的重力小于本身的重力時，熱氣球下降；即熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積，而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系實現(xiàn)升降的。第一空．熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的體積；第二空．通過改變氣球所受浮力的大小實現(xiàn)升降。16、連通器機(jī)械能【解析】

[1]若船要從上游駛向下游，先打開上游閥門，使閘室和上游構(gòu)成連通器，水相平后，打開上游閘門，船駛?cè)腴l室；然后打開下游閥門，使下游和閘室構(gòu)成連通器，閘室和下游水位相平時，打開下游閘門，船駛?cè)胂掠?。[2]在水力發(fā)電的過程中，這些電能都是由水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來。三、實驗題17、右水平位置掛上鉤碼后調(diào)節(jié)平衡螺母移動鉤碼位置使杠桿在水平位置平衡【解析】

第一空．由圖可知，杠桿不在水平位置，左端向下傾斜，則重心應(yīng)向右移動，故應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；第二空．調(diào)節(jié)杠桿平衡時，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂的大小；第三空．小明杠桿上掛鉤碼后，又調(diào)節(jié)了平衡螺母，是錯誤的；第四空．若在杠桿的支點兩側(cè)上掛上鉤碼后，杠桿不在水平位置平衡，此時不能再移動平衡螺母，應(yīng)該改變鉤碼的數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡。18、不變不變降低會10.2【解析】

(1)[1][2]將玻璃管傾斜放置或?qū)⒉ＡЧ芟蛏咸嵘稽c，大氣壓強(qiáng)不變，根據(jù)p=ρ液gh可知，水銀柱的高度h不變。[3]大氣壓隨高度的增加而減小，將此裝置拿到高山上，大氣壓變小，水銀柱的高度將降低。(2)[4][5]標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為105Pa，由液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可知，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持水面的高度為因此，用水來代替水銀做實驗，則水會充滿此玻璃管，玻璃管的高度至少為10.2米。19、排開液體的密度物體的密度3.81.00.8×103【解析】

[1]探究二：由稱重法測浮力知道，F(xiàn)浮=G-F示，所以用測力計可測出物體浸在液體中時的浮力大?。凰?，只選擇器材a、d、e、f，使同一物體浸沒在不同的液體中，由于排開液體的體積相同，而排開液體的密度不相同，所以，就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”。[2]探究三：只選擇器材a、b、d、e，即不同物體的體積相同，使不同物體浸沒在水中，即控制排開水的體積和密度相同，可以探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”。[3][4]①稱量出a金屬塊的重力是G=F1=4.8N將它浸沒在水中時，由于測力