(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-成反比例的量

認(rèn)識(shí)反比例蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)上蘭中心校趙建茹數(shù)量

（本）13681020總價(jià)（元）41224324080用60元去買筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買的數(shù)量如下表：?jiǎn)蝺r(jià)

（元）1.523456數(shù)量（本）403020151210單價(jià)

（元）1.523456總價(jià)（元）6812162024表格一：表格二：數(shù)量如下表：思考：1、表中有哪兩種量?2、所買的數(shù)量是怎樣隨著單價(jià)的變化而變化的？3、每?jī)蓚€(gè)相對(duì)應(yīng)的數(shù)的積各是多少？（單價(jià)、數(shù)量）單價(jià)越高，買的本數(shù)越少；單價(jià)越低，買的本數(shù)越多。單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)（一定）用60元去買筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買的單價(jià)

（元）1.523456數(shù)量（本）403020151210

去年我們學(xué)校在修建操場(chǎng)是，要運(yùn)72噸水泥，如果每天運(yùn)的噸數(shù)分別是72、36

、24、18…

…各需要多少天？把下表填寫完整。思考：每天運(yùn)的數(shù)量（噸）72362418129……時(shí)間（天）123……468你能根據(jù)表格中的信息說(shuō)說(shuō)一些相關(guān)的知識(shí)嗎？比較兩表，看看它們有什么共同點(diǎn)？1、它們都是兩種相關(guān)聯(lián)的量；2、兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的數(shù)的積相同。單價(jià)

（元）1.523456數(shù)量（本）403020151210每天運(yùn)的數(shù)量（噸）72362418129時(shí)間（天）123468判定兩個(gè)量是不是成反比例，主要是看它們的積是不是一定的。判定方法：我學(xué)會(huì)了！1、判定兩個(gè)量是否成反比例，主要看它們的（）是否一定。所以（）和（）是成反比例的量。2、全班人數(shù)一定，每組的人數(shù)和組數(shù)。（）和（）是相關(guān)聯(lián)的量。每組的人數(shù)組數(shù)每組的人數(shù)×組數(shù)=全班人數(shù)（一定）每組的人數(shù)組數(shù)積判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。李叔叔開(kāi)車從家到公司，車的速度和所需的時(shí)間。判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。生產(chǎn)冰箱的總臺(tái)數(shù)一定，每天生產(chǎn)的臺(tái)數(shù)和所用的天數(shù)。判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。種子的總量一定，每公頃的播種量和播種的公頃數(shù)．判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并說(shuō)明理由。每袋糖果的粒數(shù)和裝的袋數(shù)①②③

長(zhǎng)/cm12

寬/cm1面積/1212

12

62長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬成反比例嗎？為什么？435

2長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬成反比例嗎？為什么？①②③

長(zhǎng)/cm6寬/cm1周長(zhǎng)/cm1414

1443我們班的一名學(xué)生看《科學(xué)發(fā)明小故事》的情況如下表。已看頁(yè)數(shù)125