(西師大版)六年級(jí)語(yǔ)文妙極了與糟透了

“妙極了”與“糟透了”西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元正確、流利、有感情地朗讀課文。3.結(jié)合上下文和自己的生活積累，理解描寫兒子如何看待批評(píng)與贊揚(yáng)的句子，懂得在生活中應(yīng)如何對(duì)待批評(píng)與贊揚(yáng)。2.了解對(duì)兒子的第一首詩(shī)，父母是怎樣評(píng)價(jià)的，思考為什么有這兩種相反的評(píng)價(jià)，體會(huì)這兩種不同評(píng)價(jià)對(duì)兒子的巨大影響。事情母親評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)“我”的表現(xiàn)和反應(yīng)父親評(píng)價(jià)我八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)妙極了糟透了閱讀提示

1、快速瀏覽課文第1—14自然段，用“——”線畫出父母的評(píng)價(jià)，想想從巴德父母的話中你體會(huì)到什么？

2.小組合作完成表格（用“～～～”線畫出“我”的表現(xiàn)和反應(yīng)）。不好意思的承認(rèn)了心里充滿了驕傲將詩(shī)好好地重新抄寫了一遍等呀等，好不容易等到七點(diǎn)半愣住了低著頭，眼中涌出了淚花。再也忍不住了，從餐廳跑到臥室，一頭撲倒在床上，哭了起來。

媽媽一邊讀一邊大聲叫起來：“妙極了！巴德，真的是你寫的嗎？”

我不好意思地承認(rèn)了，但心里充滿了驕傲，媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說只有神童才能寫出如此美麗的詩(shī)篇！

媽媽一邊讀一邊大聲叫起來：“妙極了！巴德，真的是你寫的嗎？”

我不好意思地承認(rèn)了，但心里充滿了驕傲，媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說只有神童才能寫出如此美麗的詩(shī)篇！

終于，爸爸將詩(shī)稿放回盤子里。他直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)判說：“依我看，詩(shī)寫得糟透了！”父親評(píng)價(jià)糟透了當(dāng)時(shí)“我”的表現(xiàn)和反應(yīng)母親評(píng)價(jià)事情我八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)妙極了不好意思的承認(rèn)了心里充滿了驕傲將詩(shī)好好地重新抄寫了一遍等呀等，好不容易等到七點(diǎn)半愣住了低著頭，眼中涌出了淚花。再也忍不住了，從餐廳跑到臥室，一頭撲倒在床上，哭了起來。幾年后“我”的認(rèn)識(shí)成年后“我”的體會(huì)過了幾年，我回過頭來重新讀那首詩(shī)。這時(shí)我才體會(huì)到：它果真寫得很幼稚！

說明父親當(dāng)時(shí)的意見是（），其實(shí)，父親和母親一樣（）自己的孩子，只不過父親比較（）對(duì)的疼愛公正我感到慶幸——在我成長(zhǎng)的過程中，既有不吝贊揚(yáng)、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會(huì)了如何面對(duì)各種各樣的“肯定”與“否定”。思考：慶幸什么？為什么慶幸？父親評(píng)價(jià)糟透了當(dāng)時(shí)“我”的表現(xiàn)和反應(yīng)母親評(píng)價(jià)事情我八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)妙極了不好意思的承認(rèn)了心里充滿了驕傲將詩(shī)好好地重新抄寫了一遍等呀等，好不容易等到七點(diǎn)半愣住了低著頭，眼中涌出了淚花。再也忍不住了，從餐廳跑到臥室，一頭撲倒在床上，哭了起來。幾年后“我”的認(rèn)識(shí)成年后“我”的體會(huì)過了幾年，我回過頭來重新讀那首詩(shī)。這時(shí)我才體會(huì)到：它果真寫得很幼稚！嚴(yán)格批評(píng)，使“我”認(rèn)識(shí)到不足，獲得進(jìn)步鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、肯定“我”，給“我”力量和自信首先，我得不懼怕批評(píng)，不管這些否定意見來自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，我絕不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉！“妙極了”與“糟透了”鼓勵(lì)贊揚(yáng)嚴(yán)格批評(píng)愛成才拓展延伸我國(guó)著名作家朱自清的一篇散文《背影》，其中有這么一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面：父親送朱自清去北京求學(xué)，在火車即將啟動(dòng)時(shí)父親去買了幾個(gè)橘子要給兒子帶在路上吃。在那一瞬間，朱自清看到了父親的背影，他的心震撼了，被父親那深沉的愛所震撼。推薦作業(yè)1、推薦閱讀作品：