復(fù)古水墨風(fēng)古詩《送元二使安西》課件

送元二使安西

授課人：千庫網(wǎng)不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，忽聞岸上踏歌聲。李白乘舟將欲行，李白《贈(zèng)汪倫》1．元二：姓元，排行第二，作者的朋友。2．使：出使。3．安西：指唐代安西都護(hù)府，在今庫車附近。解詩題、知詩人送元二使安西王維：盛唐時(shí)期山水田園詩的代表詩人，又是一位著名的繪畫。他擅長寫優(yōu)美的山水詩，被蘇軾譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”。代表作有《鳥鳴澗（jiàn)》、《九月九日憶山東兄弟》等。知詩人此詩是王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩，詩題又名“贈(zèng)別”。它大約作于安史之亂前。這位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。寫作背景西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，王維《送元二使安西》讀詩句、曉詩意譯文:渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍青青的柳樹格外清新。老朋友請(qǐng)你再干一杯餞別酒吧，出了陽關(guān)西路再也沒有老朋友。朝雨朝：早晨；天——早晨的雨。朝客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，②面向著；拜見。讀音：cháo①早晨；天。讀音：zhāo

客舍舍：房子——旅店。舍客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，①居住的房子。讀音：shè②表示放棄。讀音：shě小小書法家

渭城地名（安西陽關(guān)）浥:濕潤輕塵：路面的塵土。yì浥wèi渭客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，柳雨折柳相送古人分別時(shí)要折柳相送，這是當(dāng)時(shí)的一種習(xí)俗。因?yàn)椤傲焙汀傲簟卑l(fā)音接近，折柳相送表示不忍分別，也表示永不忘懷。此外，柳樹適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，這正可以拿來祝愿遠(yuǎn)行的人到了異地后，能夠平平安安，一切順利。西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，“勸君更盡一杯酒”，是一杯怎樣的酒？盡更朋友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，此生再難相見，這是一杯（）的酒。出使安西路途艱險(xiǎn)，祝愿你一路平安，這是一杯（）的酒。希望你在安西建功立業(yè)，為國盡忠，早日凱旋，這是一杯（）的酒。詩句意思：朋友，請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，陽關(guān)古道荒漠古道安西遺址西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，王維《送元二使安西》山中送別（唐）王維山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸。（深厚友情）課外探究（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（寄托詩人自己的理想抱負(fù)）芙蓉樓送辛漸課外探究作業(yè)超市把對(duì)這首詩理解的情境寫成小短文。做個(gè)小書法家做個(gè)小畫家做個(gè)小作家默寫古詩并把收集到的其他送別詩摘抄到積累本上。通過繪畫畫出詩的意境。

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《古詩十九首》，最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》，是從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入，編者把這些作者已經(jīng)無法考證的五言詩匯集起來，冠以此名，列在“雜詩”類之首，后世于是作為組詩看待?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥瞧渲械囊皇?，寫作年代大約在東漢末年。新課導(dǎo)入sù素zhānɡ章yínɡ盈mò脈上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)我會(huì)認(rèn)素sù這里有一點(diǎn)字謎：青一塊，

紫一塊。我會(huì)認(rèn)詞語釋義迢迢：遙遠(yuǎn)。河漢女：詩中指織女星。河漢，指銀河。札札：織機(jī)發(fā)出的響聲。機(jī)杼：織機(jī)的梭子。盈盈：形容清澈。脈脈：用眼睛表達(dá)情意的樣子。章：有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。自由朗讀，然后與同座對(duì)讀，注意讀準(zhǔn)字音、讀通詩句。

迢迢牽牛星迢迢∕牽牛星，皎皎∕河漢女。纖纖∕擢∕素手，札札∕弄∕機(jī)杼。終日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河漢∕清∕且淺，相去∕復(fù)∕幾許？盈盈/一水/間，脈脈/不得/語。課文精講mòmò課文精講讀第一行詩句，想想寫了什么？迢迢∕牽牛∕星，皎皎∕河漢∕女。譯文：兩顆星相距那么遙遠(yuǎn)又那么明亮課文精講齊讀第二、三行詩句，說一說：織女的心情是怎樣的？纖纖∕擢∕素手，札札∕弄∕機(jī)杼。弄：擺弄譯文：織女雖然伸出纖纖素手，但心不在機(jī)織，用擺動(dòng)著機(jī)杼的動(dòng)作，揭示她倍感寂寞的內(nèi)心。擢：伸出，抽出素：白皙的外貌動(dòng)作課文精講終日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。神態(tài)泣：淚水像雨水一樣滴下來零：落下點(diǎn)明了織女“終日不成章”的原因，用“零如雨”的神態(tài)描寫點(diǎn)明她心里終日的悲傷愁悶。譯文：織女正擺動(dòng)柔長潔白的雙手，織布機(jī)札札地響個(gè)不停。一整天也沒織成一段布，她哭泣的淚水零落如雨。詩人是從哪些方面來描寫織女的？這樣寫有什么好處？

主要從織女的外貌、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)來描寫的，如“纖纖擢素手”“泣涕零如雨”。同時(shí)“札札弄機(jī)杼”。

這樣生動(dòng)細(xì)膩的描寫，把織女這樣一個(gè)寂寥、愁悶的少婦形象刻畫得栩栩如生。課文精講認(rèn)真讀最后兩行詩句，想一想詩人是怎樣表達(dá)織女的相思之苦的？課文精講河漢∕清∕且淺，相去∕復(fù)∕幾許。譯文：中間只隔了一道清清淺淺的銀河，他倆相距又能有多遠(yuǎn)呢？相距并不遙遠(yuǎn)反問句課文精講盈盈/一水/間，脈脈/不得語。神態(tài)不得語：不能與心愛的人互訴衷腸譯文：雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。課文精講結(jié)合牛郎織女的故事，你能說一說這首詩表達(dá)了什么情感嗎？通過寫織女相思牛郎的事,抒發(fā)了人世間思婦對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的離愁別緒。（課后第二題）課文精講找出詩中的疊詞讀一讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。課文精講小組交流：使用這些疊詞有什么好處？這些疊詞使這首詩質(zhì)樸、清麗，朗朗上口。特別是后兩句，一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上，是極難得的佳句。

課文精講體會(huì)織女的愁悶、悲傷，抓住疊詞讀出詩歌的韻律，并試著背誦。（課后第一題）迢迢牽牛星迢迢∕牽牛∕星，皎皎∕河漢∕女。纖纖∕擢∕素手，札札∕弄∕機(jī)杼。終日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河漢∕清∕且淺，相去∕復(fù)∕幾許？盈盈/一水/間，脈脈/不/得語。課文小結(jié)迢迢牽牛星遙遠(yuǎn)明亮相思之苦分別苦織女思擺弄不成章零如雨不得語課堂練習(xí)《迢迢牽牛星》借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了女子

之情，寫出了人間夫妻

，的悲哀。離別相思不得團(tuán)聚一、填空。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是:

，

。終日不成章泣涕零如雨課堂練習(xí)課堂練習(xí)二、在括號(hào)里填上合適的疊詞。（）牽牛星，（）河漢女。（）擢素手，（）弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！（）一水間，（）不得語。迢迢皎皎纖纖札札盈盈脈脈課程結(jié)束人教版部編版六年級(jí)語文下冊授課老師：千庫網(wǎng)版權(quán)聲明感謝您下載千庫網(wǎng)平臺(tái)上提供的PPT作品，為了您和千庫網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！千庫網(wǎng)將對(duì)作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！1.在千庫網(wǎng)出售的PPT模板是免版稅類（RF：Royalty-Free