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文檔簡介
青海省玉樹藏族自治州(2024年度)小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).請將格言正確美觀地抄寫到下面的橫線上。
勝人者有力,自勝者強(qiáng)?!独献印?/p>
_______________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).在括號里填上合適的詞語。
(
)的泥土(
)的公園(
)的樓房
(
)的孩子(
)的聲音(
)的山路
(
)的鮮花(
)的禮物(
)的日子
兇狠的(
)美麗的(
)(
)的夢
一(
)小溪一(
)桌子一(
)米糕
一(
)馬一(
)枝條一(
)紫丁香2).先把下面詞語補(bǔ)充完整,再結(jié)合語境選詞填空(填字母)。
A.(
)林(
)染B.四(
)八(
)C.提(
)吊(
)
D.大(
)一(
)E.成(
)結(jié)(
)F.張(
)舞(
)
(1)魚兒________地在珊瑚中穿來穿去。
(2)秋天的山野_______,十分美麗。3).填空。
寓言故事雖然短小,卻蘊(yùn)含道理,深受人們喜愛。寓言《____》諷(fěng)刺了生活中這樣一類人——他們口頭上說愛好某事物,實(shí)際上并不真愛好。課外,你一定也讀了許多寓言故事,你最喜歡的寓言故事是《____》,這個(gè)故事讓你懂得了________的道理。4).照樣子填上合適的量詞。
一(
)花一(
)小顆粒一(
)小路一(
)城堡
一(
)鮮花一(
)小柏樹一(
)樹坑一(
)沙灘5).請根據(jù)你了解的傳統(tǒng)節(jié)日知識填空。
每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有獨(dú)特的習(xí)俗及意義,讀了杜牧的《清明》:“_______________,路上行人欲斷魂”,我知道清明節(jié)有________________習(xí)俗;讀了王維的《九月九日憶山東兄弟》“_________________,遍插茱萸少一人?!蔽抑乐仃柟?jié)有___________________習(xí)俗。通過王安石詩句“______________,春風(fēng)送暖入屠蘇”,我知道春節(jié)時(shí)人們有燃放爆竹除舊迎新的習(xí)俗,但現(xiàn)在考慮到環(huán)境、安全等因素一些習(xí)俗也在發(fā)生改變。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列說法正確的一項(xiàng)是()A.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要逐字逐句地讀。B.圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí),要將重要部分表述得詳細(xì)些、具體些。C.我們了解小說中的人物形象可以多留意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng),而沒必要關(guān)注環(huán)境描寫。2).下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛主席作為一位父親的真實(shí)情感和身為國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大胸懷,課文通過對毛主席動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了毛主席的真摯情感和復(fù)雜內(nèi)心。B.《猴王出世》選自明代小說《西游記》第一回,主要寫了花果山的一塊仙石孕育出一只石猴,這石猴因?yàn)楦矣诘谝粋€(gè)跳進(jìn)水簾洞被群猴拜為“猴王”。C.《清貧》是方志敏在獄中所寫的文章,以第二人稱敘述了他被俘時(shí),被兩個(gè)國民黨兵士搜身逼問的經(jīng)歷,表達(dá)了他對清貧的理解。D.《紅樓春趣》選自清代長篇小說《紅樓夢》,講的是寶玉和黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的熱鬧場面,我們從中感受到了寶玉的率性、純真。3).下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.禁令禁區(qū)嚴(yán)禁情不自禁B.呵護(hù)呵欠呵責(zé)一氣呵成C.吭氣吭聲吭哧引吭高歌D.繃臉繃緊繃勁坑繃拐騙4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).把反問句改寫成陳述句
(1)沒有革命先輩的流血犧牲,哪能有我們今天的幸福生活呢?
_____________________________
(2)誰能想到,從這不值錢的野花身上,能釀出那么高營養(yǎng)的蜂蜜?
______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)讀一讀,連一連。
陡峭的太陽數(shù)量鮮
翻滾的枝葉顏色多
圓圓的山峰水分甜
茂密的云海味道足2).連字成詞我最棒。
6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”
(
)上車后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?).按課文內(nèi)容排順序。
()看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。
()往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。
()把大象趕到一艘大船上。
()稱一稱船上的石頭。
()把大象從船中趕到岸上。
()石頭有多重,大象就有多重。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.三打白骨精、三借芭蕉扇、三入無底洞、三打祝家莊、三進(jìn)大觀園……都是《西游記》中的故事。(
)
2.“這清白的梅花,是能玷污的嗎”和“這清白的梅花是可以玷污的”這兩句話的意思相同。(
)
3.《自相矛盾》是個(gè)成語故事,它告誡人們說話做事要前后相應(yīng),不能自相矛盾。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩詞鑒賞絕句(杜甫)江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。1.詩的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點(diǎn)?
____________________
2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神,請簡要賞析。
________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).俗話說:“千人千脾氣,萬人萬模樣?!闭n本中很多鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,生活中我們也會(huì)遇到形形色色的人。想一想,哪個(gè)人物給你留下的印象最深呢?運(yùn)用課本中學(xué)到的描寫方法把他(地)寫下來吧!
寫作提示:①題目自擬,不少于450字;②運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法反映人物的特點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感;③字跡工整,卷面整潔;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成小題。貪食之蠅瓷缸貯蜜,群蠅成①集。一蠅貪食不已②,足為蜜膠,不能脫。群蠅見之,皆飛去。貪食之蠅,遂死蜜中。注釋:①【成】都,全②【已】停止1.“貪食之蠅,遂死蜜中?!敝校八臁钡囊馑际牵ǎ〢.順心B.成功C.于是D.稱意2.文中貪食之蠅“遂死蜜中”的原因是()A.吃得太飽了,飛不動(dòng)。B.別的蒼蠅見死不救。C.它的腳被蜜粘住了,飛不起來。D.掉到缸里去了。3.用自己的話說說下面句子的意思。
群蠅見之,皆飛去。
___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀一讀,做一做。①粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。②……③長大了我才知道,人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。(1)第一自然段共有_____句話,第_____句話寫了粽子又黏又甜。
(2)連一連。
青青的棗
白白的糯米
紅紅的箬竹葉
(3)端午節(jié)吃粽子是為了(
)
①紀(jì)念愛國詩人屈原
②慶祝豐收12、信息匹配(每題5分共2題)
1).人們在社會(huì)生活與時(shí)代發(fā)展中賦予了許多詞語深刻的或全新的意思,讀一讀下列詞語,按要求填一填吧。
A.老黃牛B.綠色C.千里馬D.充電
(1)符合下列句子意思的詞語依次是B、_____、_______、________。
(2)從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)
媽媽一直像(
)一樣在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,因而得到了這次外出(
)的機(jī)會(huì)。2).選擇合適的詞語填空。(填序號)
A.輕松B.輕易C.輕巧
(1)我吃了退燒藥,自覺身子
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