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文檔簡介
河南省鄭州市(2024年度)小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).略lüè
【部首】田
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字田,其形像田地,表示劃分地界;從各,各有互不相合義,表示有了地界才各不相混。本義是地界。
【常用詞組】略過、略估、略不世出
【課文原句】日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”
2、填空題(每題2分共5題)
1).把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
技高一(
)別出心(
)(
)大無朋惟(
)惟(
)
弄巧成(
)(
)臺(tái)樓閣千(
)一發(fā)(
)釘(
)鐵
(1)以上詞語,形容說話堅(jiān)決果斷的是:_______________。寫出它的反義詞:_______________。
(2)再寫一個(gè)與“()臺(tái)樓閣”結(jié)構(gòu)相同的詞語:_____________。2).看拼音,寫詞語。(共6分)
我們西昌處處有美景。走進(jìn)瀘山,就像進(jìn)入了[yōuyǎ]()的秘境,大樹參天,野花[diǎnzhuì]();走進(jìn)邛海,就像進(jìn)入了云霧[míménɡ]()的仙境,聽海浪[páoxiào](),心頭的[ɡēda]()逐一解開,讓人不得不[jīnɡtàn]()大自然的別出心裁。3).把下列詞語補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)造句。
手()腳()張牙()()()心()膽
一()知()()()繽紛()高()爽
()面()方鴉雀()()
___________4).8.我能根據(jù)背誦內(nèi)容填空。(1)浪潮越來越近,猶如______齊頭并進(jìn),____地飛奔而來;那聲音如同___,好像大地都被震得_____。(2)細(xì)細(xì)的溪水,流著_____的香味,流著月光。灰白色的___布滿河床。(3)中國古詩詞是我國的文化瑰寶,有若迷人的魅力。詩中有美景:_____,復(fù)照青苔上。詩中有哲理:不識(shí)廬山真面目,______。詩中有志氣:生當(dāng)作人杰,______。詩中有真情:______,天下誰人不識(shí)君。(4)王戎七歲,嘗_____??吹肋吚顦鋉____,諸兒_____,唯戎不動(dòng)。5).日積月累。
(1)______,其利斷金。
(2)燈不撥不亮,_______。
(3)人心齊,________。
(4)__________,歌聲振林樾。3、選擇題(每題2分共3題)
1).8.選出內(nèi)容表達(dá)不正確的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)中。()A.花架子、壓軸、字正腔圓、跑龍?zhí)椎仍~語都與戲曲有關(guān)。B.“顏筋柳骨”之“柳骨”指的是唐代著名書法家柳公權(quán)。代表作品《蘭亭集序》。C.演講稿有說服力,首先做到觀點(diǎn)要鮮明。D.《橋》這篇小說中的環(huán)境描寫是為了刻畫老支書大公無私的人物形象。2).1.下列關(guān)于“說”的詞語,填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)老漢沙啞地______:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”(2)媽媽把書包遞給我,再三______我:“上課一定要認(rèn)真聽講??!”(3)“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的______。A.叫喊請(qǐng)求感慨B.喊話叮囑感嘆C.叫嚷叮囑驚嘆D.喊叫吩咐贊嘆3).[讀弟子規(guī)]“人不閑勿事攪人不安_________”,按《弟子規(guī)》原文補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是()A.勿話擾B.勿自私C.勿驕貧D.勿喜新4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).鄉(xiāng)親們踏踏的腳步聲,像輕快的音樂。(照樣子,仿寫比喻句)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).找出近義詞,連一連。
永遠(yuǎn)忠誠辨別贊美立刻
永久分辨贊賞馬上忠實(shí)2).我會(huì)連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).()豆豆聽到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。
()大家用手指著美麗是煙火,又叫又跳,開心極了。
()過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。
()天黑的時(shí)候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
()看!那煙火有紅的,有黃的,還有綠的,就像流星從天而降。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)這是我第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).10.進(jìn)入南北朝后,小篆稱為占主導(dǎo)地位的字體。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。月兒彎彎王清秀月兒彎彎掛藍(lán)天,小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海,山路彎彎到校園。1.找出兒歌中含有“an”的字,寫在下面的橫線上。
____________________
2.連一連。
月兒小溪大河山路
校園大海藍(lán)天青山
3.生活中,還有哪些事物是彎彎的?寫一寫。
____________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作仔細(xì)看圖,展開想象,什么季節(jié)?誰?在干什么?會(huì)說什么?心情怎么樣?把這個(gè)小故事寫下來,要做到句子寫通順,并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲!不會(huì)寫的字用拼音代替。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。劉氏善舉劉氏者,某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒,晝則疾耕作于田間,夜則紡織于燭下,竟年①如是。鄰有貧乏者,劉氏輒(zhé)②以斗升相濟(jì)。偶有無衣者,劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸③稱其善。然兒不解,心有憾④。母誡之曰:“與人為善,乃為人之本。誰無緩急之事?”母卒⑤三年,劉家大火,屋舍衣物皆盡,鄉(xiāng)鄰紛紛給其衣物,且為之伐木建第,皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。
注釋:①竟年:終年,一年到頭。②輒:就③咸:皆,都。④憾:怨恨。⑤卒:死亡
1.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
(1)劉氏以己之衣遺之(
)(2)屋舍衣物皆盡(
)
2.文中畫線句的理解正確的一項(xiàng)是()A.和別人做好事,是做人的本分,誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢?B.對(duì)別人做好事,是做人的本錢,誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢?C.為別人做好事,是做人的根本,誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢?D.跟別人做好事,是做人的基礎(chǔ),誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢?3.“時(shí)劉兒方悟母之善舉也”,劉氏的“善舉”具體表現(xiàn)在:(1)___________;(2)__________。
4.劉兒“悟”出的道理是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。鹿姑娘照鏡子鹿姑娘很愛美。每天早晨,她都要舔舔身上的皮毛,擦擦腳上的蹄殼,認(rèn)真打扮一陣子。她很想知道自己臉上有沒有灰塵,可是總也看不見。她決心去找能看見自己的辦法。一天,鹿姑娘碰見了山雞,問:“有什么辦法能讓我看到自己的樣子呢?”山雞回答道:“你可以到山里找一面鏡子啊,它光亮、透明……等到你找累了,口渴了,就能找到了?!甭构媚镏x過了山雞,就在長白山里找開了。她鉆密林,爬高山,攀懸崖(xuányá),越深溝……找啊,找啊,她感到又渴又累,發(fā)現(xiàn)林邊有一個(gè)清清的湖,便跑過去喝起水來。等她喝飽了,鹿姑娘就坐在湖邊休息,她猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個(gè)鹿姑娘。她明白了,___________就是山雞說的鏡子。1.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
舔擦鉆爬攀越
蹄殼皮毛深溝懸崖高山密林
2.在短文中找出合適的詞語填入括號(hào)里。
(
)的湖水(
)的鏡子
3.從哪里可以看出鹿姑娘很愛美?用“_____”在短文中畫出相關(guān)語句。
4.把短文的最后一句話補(bǔ)充完整,寫在橫線處。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
當(dāng)然既然果然仍然必然忽然
這件事你(
)答應(yīng)幫人家辦,(
)就應(yīng)該遵守自己的諾言。而你現(xiàn)在(
)改變自己的主意,人家卻(
)對(duì)你抱有很大的希望,最后(
)會(huì)造成雙方之間的誤會(huì)和矛盾。我早就擔(dān)心你說話不算數(shù),現(xiàn)在看來,你(
)如此。2).體會(huì)人物的心理活動(dòng),選擇合適的人物內(nèi)心情感
A.傷心、哀痛B.心疼、擔(dān)憂C.諷刺、輕蔑
(1)“我不比你們國民黨當(dāng)官,個(gè)個(gè)都有錢?!?
)
(2)最后他忍不住開口對(duì)病人說:“你挺不住可以哼叫?!?
)13、語言表達(dá)(每題10分
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