甘肅省金昌市（2024年）小學語文部編版綜合練習習(難點掃除)完整試卷（含答案）

甘肅省金昌市（2024年度）小學語文部編版綜合練習習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

lèisìtuírándàbùliúxīng

shénmìcíchǎngwànghūsuǒyǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫詞語。

奶白_________________

彈鋼琴_________________

笑盈盈_________________

許許多多____________________2）.根據語境把句子補充完整。

（1）站在高山上，我看到了遠處美麗的風景，這讓我想起了王之渙《登鸛雀樓》中的詩句：欲窮千里目，_____________。

（2）站在山前，我望著飛流而下的瀑布，吟誦詩句“_____________，疑是銀河落九天”。

（3）我和小明是很好的朋友，我們經?；ハ嘟栝喯矚g的書看，而且一定會如期歸還，這就是所謂的“與朋友交，_____________?！?/p>

（4）高爾基說：“書籍是_____________的階梯?！蔽覀円欢ㄒ嘧x書。3）.選擇正確的字填在括號內

及極

（1）小明考試不(

)格，媽媽生氣(

)了。

戴帶

（2）老師(

)我們去秋游，同學們頭上都(

)著一樣的藍帽子。

稱秤

（3）這桿大(

)可以(

)一頭大象。4）.寫出帶有下列偏旁的字。

口：(

)(

)(

)氵：(

)(

)(

)

讠：(

)(

)(

)亻：(

)(

)(

)5）.“霜”是什么？為什么叫“秋霜”？

________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子與其它兩句不同的是（）A．我想，這缸不好用來養(yǎng)小魚小蝦。B．我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。C．我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？2）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．遵重彌猴霹靂擂鼓B．篝火巍峨咆哮簽字C．革命鍛煉汗卦繃帶D．手鐲矜持徘徊冥目3）.《時代廣場的蟋蟀》中，柴斯特最喜歡吃（

）A．小魚B．樹葉C．臘腸D．蛋糕4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把下面的句子寫具體，注意用上靜態(tài)或者動態(tài)描寫表現出畫面的美感。

秋天，楓葉落在地面上。

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

2）.把名著與作者和相關的內容用線連起來。

《三國演義》吳承恩紅樓春趣

《紅樓夢》施耐庵景陽岡

《水滸傳》曹雪芹猴王出世

《西游記》羅貫中草船借箭6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)上午，我們在草地上看軍人叔叔們操練。

(

)傍晚，我們在船上看河兩岸的風景。

(

)今天是夏令營的第一天，我們可高興啦！

(

)清晨，我們在河邊玩耍。

(

)這真是令人難忘的一天??！2）.將下列排列錯亂的句子，按一定的順序重新排列，在句前的括號內填上序號，并按要求填空。

(

)太陽好像害羞了，很快不見了。

(

)5點半左右，日食開始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。

(

)太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.名著中的人物多是正面、陽光的，評價人物時只看積極正面的部分就可以了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞

憶江南江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？1．解釋詞中加點的字

（1）諳：______。（2）勝：_________

2．這首詞的作者是_____代詩人________，我們還學過這位詩人寫的___________，其中“_______，________”這兩句給人留下了深刻的印象。

3．這首詞的最后一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習作

從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務。

題一：請以“讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整，然后作文。②結合自己的生活體驗，把事情寫具體，詳略得當，寫出真情實感。③書寫工整，不少于450字。

題二：生活中，常常有人說：“要是我能變成一朵云就好了，那樣我就能在空中自由飄浮”，也有人說“我想變成一只螞蟻，那樣我就能到昆蟲世界去探索”。如果可以變，你想變成什么？變形后又會有怎樣的經歷呢？請自擬題目寫一寫吧。

要求：①請自擬題目，然后作文。②把重點部分寫詳細。③書寫工整，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．對加下劃線的字的解釋不正確的一項是（

）A．楚人有鬻盾與矛者（買。）B．其人弗能應也（楚人。）C．以子之矛陷子之盾（你。）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)議論。）2．“其人弗能應也”的原因是什么？

_________________

3．學習這則寓言后，你得到了什么啟示？

_________________

4．請用“自相矛盾”寫一句話。

_________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。小童清晨醒來，看見玻璃窗上結了一朵朵晶亮的冰花。他驚奇地喊著：“媽媽，您瞧，玻璃窗上開花了！”啊，真漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，晶亮，潔白。小童問媽媽：“這花是從哪兒來的？”媽媽笑了笑說：“是冬爺爺在你睡覺的時候送給你的。”1．請用序號（①②……）標出自然段。

2．讀一讀，連一連。

晶亮的樹葉

寬大的小草

柔嫩的牡丹

豐滿的冰花

3．冰花是從哪兒來的呢？請在文中用“”畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給音節(jié)選韻母。

①iu②ui

d______l______j______h______

對六九會2）.給加點字選擇正確的解釋。

擁：A．抱B．圍著C．擠著走D．擁護

（1）一百多號人你擁我擠地往南跑。(

)

（2）木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。(

)

（3）那兩個人緊緊擁抱在一起。(

)

（4）一群青年擁著一位老師傅走出來。(

)13、語言表達（每題1