河南省許昌市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河南省許昌市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.圃pǔ

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】全包圍

【文字源流】會(huì)意字。從口（口是圍的本字），從甫（甫是圃的本字，像田中長(zhǎng)有菜苗形），表示用籬笆圍起來(lái)的菜園，甫（fu）兼表聲。本義是菜園。

【常用詞組】花圃苗圃菜圃

【課文原句】一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)能duànliàn()人的體魄，勞動(dòng)推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。我們要“以辛勤勞動(dòng)為róng()，以好逸惡勞為chǐ()”。你看，田野里，農(nóng)民們正揮動(dòng)著chú()頭辛勤勞作：工廠(chǎng)里，工人們正熟liàn()地操作著機(jī)器；碼頭上，調(diào)度員正協(xié)調(diào)搬運(yùn)調(diào)度工作，到處都是一派fánmáng()的景象。勞動(dòng)者不論年齡大小，都讓我們yóuzhōng()地贊嘆，值得我們尊重。2）.在括號(hào)里填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使意思表達(dá)更具體。

(

)的好漢(

)的理由(

)的村莊

(

)地讀書(shū)(

)地回答(

)地流出3）.讀下面的句子，猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

林沖道：“若得如此顧盼最好！”柴進(jìn)道：“只是滄州道口現(xiàn)今官司張掛榜文，又差兩個(gè)軍官在那里搜檢，把住道口。兄長(zhǎng)必用從那里經(jīng)過(guò)?！?/p>

官司：______________榜文：______________搜檢：______________4）.根據(jù)語(yǔ)境，把詞語(yǔ)規(guī)范、勻稱(chēng)地寫(xiě)在田字格里。

2023年6月4日，中國(guó)航天又迎來(lái)的一幕！神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸成功返回地面，他們?yōu)橹袊?guó)航天事業(yè)發(fā)展構(gòu)建了新的，見(jiàn)證了中國(guó)空間

站全面建成的歷史時(shí)刻。中國(guó)航天人為探索太空、發(fā)展祖國(guó)科技事業(yè)的付出與努力讓國(guó)人。航天人的、精神使中華少年倍受鼓舞，紛紛，誓為中華民族的勇攀高峰，讓中國(guó)航天精神世界，造福人類(lèi)。5）.下面是課文中的插圖，請(qǐng)寫(xiě)出它們分別所在的課文的題目?！禵____》《_____》《_____》《_____》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．草堆顏科粗壯B．功課青晨趕緊C．地板荒野敬愛(ài)D．雨珠香甜規(guī)測(cè)2）.下列劃?rùn)M線(xiàn)的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．我們生在華夏的太平盛世，我為自己是中國(guó)人感到驕傲。B．2023年10月以來(lái)；巴以沖突，讓加沙人民流離失所，民不聊生。C．故宮，明清兩代二十四位皇帝的宮殿，是我國(guó)名副其實(shí)的風(fēng)景名勝。D．夜幕降臨，一兩只鳥(niǎo)兒歸巢，讓我應(yīng)接不暇。3）.回憶課文內(nèi)容，選一選。

1．野獸們真的怕誰(shuí)？()A．怕老天爺派下來(lái)的狐貍。B．它們怕狐貍背后的老虎。2．狐貍幫熊哥兒倆分奶酪，卻獨(dú)吞了奶酪，從中可以看出()。A．狐貍非常狡猾B．狐貍做事很公平4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，句意不變。

蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”

______________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

長(zhǎng)長(zhǎng)的小路

蒙蒙的小溪

泥濘的春風(fēng)

晶瑩的細(xì)雨

溫暖的露珠2）.我會(huì)連一連。

早立熟T

遠(yuǎn)晚圓S

出近鄰Q

坐新湯L

舊入錢(qián)Y6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)將下述字體的名稱(chēng)按出現(xiàn)時(shí)間的先后排序。

金文甲骨文小篆楷書(shū)隸書(shū)

_______________2）.讀一讀，給曹沖稱(chēng)象的步驟排序。

(

)在船舷上做記號(hào)。

(

)稱(chēng)石頭的重量。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)趕象上船。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.推薦閱讀書(shū)目——《白狼》，做判斷。

1．苦娃第一次用西瓜喂小苦鼠。(

)

2．從此以后，我和鴉群成了好朋友，覺(jué)得烏鴉沒(méi)有那么可惡了，覺(jué)得他們的羽毛烏黑烏黑的，也不難看，叫聲也不難聽(tīng)。(

)

3．老鼠咬壞了苦娃媽媽的樟木箱子。(

)

4．野狗為了報(bào)答我，咬死了一只準(zhǔn)備攻擊我的眼鏡蛇。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。陶者①[宋]梅堯臣陶②盡門(mén)前土，屋上無(wú)片瓦③。十指不沾泥，鱗鱗④居大廈⑤。注釋?zhuān)孩偬照撸簾铺掌鞯娜?。這里指燒瓦工人。②陶：同“掏”，指挖土燒瓦。③無(wú)片瓦：沒(méi)有一片瓦。④鱗鱗：形容屋瓦如魚(yú)鱗般整齊排列。⑤大廈：高大的房屋。

1．判斷下列關(guān)于古詩(shī)的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①陶者很有奉獻(xiàn)精神，挖盡自己門(mén)前土，為別人建房，而自己房上卻無(wú)片瓦。(

)

②“盡”是“完”的意思，說(shuō)明陶者把門(mén)前所有的泥土燒制成磚瓦，不知流了多汗，吃了多少苦，但是自己的房子卻無(wú)片瓦，其命運(yùn)之悲慘可想而知。(

)

③“鱗鱗”二字既寫(xiě)出了大廈之多，也寫(xiě)出了剝削者比比皆是。(

)

2．這首詩(shī)中多處使用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你選擇一處進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.續(xù)寫(xiě)小故事。

第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外美文欣賞畫(huà)蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。1．選一選。

（1）“引酒且飲之”“引”的意思是(

)

A．舉、拿B．倒

（2）“奪其卮曰”中“其”的意思是(

)

A．其他B．他的

（3）“遂飲其酒”中“遂”的意思是(

)

A．于是、便B．就

（4）“一人蛇先成”中“成”的意思是(

)

A．完成B．畫(huà)好

2．文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思是（）A．蛇沒(méi)有腳，你為什么要給它畫(huà)上腳呢？B．蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫(huà)上腳呢？C．蛇沒(méi)有腳，怎么可以畫(huà)上腳呢？3．讀句子，判斷正誤。

（1）“卮”是古代盛酒的器皿。(

)

（2）“終亡其酒”的意思是終于失去了原本應(yīng)該屬于他的酒。(

)

（3）“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”是一個(gè)反問(wèn)句，起到強(qiáng)調(diào)的作用。(

)

4．這則寓言故事，告訴我們的道理是（）A．做事情不要愛(ài)出風(fēng)頭。B．做事情不能自作聰明。C．做任何事情都要符合實(shí)際，不要多此一舉，否則非但不能把事情做好，反而會(huì)把事情辦糟。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答下列問(wèn)題。小達(dá)子其貌兒不揚(yáng)，短脖短腿，灰眼灰皮，軟綿綿賽塊烤山芋；站著賽個(gè)影子，走路賽一道煙兒，人說(shuō)這種人天生是當(dāng)賊的材料。沒(méi)錯(cuò)！小達(dá)子眼刁手疾，就是你把票子貼在肚皮上，轉(zhuǎn)眼也會(huì)到他手里，還保管叫你不知不覺(jué)，連肚皮貼票子的感覺(jué)也沒(méi)變?？伤羁醇业谋臼拢窃陔娷?chē)上。你在車(chē)上要是遇到他，千萬(wàn)別往他身上靠，否則你身上有什么，就一準(zhǔn)沒(méi)什么。舉個(gè)例子說(shuō)，比方那種穿西服的小子，要是上了電車(chē)，保他沒(méi)跑！因?yàn)槟欠N小子好時(shí)髦，錢(qián)包都掖在西服褲子的屁股后邊口袋里，口袋沒(méi)蓋，上邊露著錢(qián)包窄窄一道邊兒?？梢肷焓职彦X(qián)包抻出來(lái)，也是妄想?？诖?，錢(qián)包鼓，緊繃繃，屁股上的神經(jīng)不比臉皮的神經(jīng)差，一動(dòng)就察覺(jué)，小達(dá)子卻自有招兒。逢到此時(shí)，他往車(chē)門(mén)邊的柱子一倚，等車(chē)一停，那小子下車(chē)的一剎那，他手比電光還快，刷地過(guò)去，用食指和中指的指尖夾住錢(qián)包的邊兒。下車(chē)時(shí)人的重心和注意力都向下，于是口袋的錢(qián)包不用去抻，它自個(gè)兒就舒舒服服不知不覺(jué)出來(lái)了。話(huà)說(shuō)到這兒，別以為這電車(chē)上的天下就是小達(dá)子的。一天，小達(dá)子在車(chē)上，打白帽衙門(mén)那站上來(lái)一位中年男子，黑禮服呢的褂子外邊亮晶晶晃蕩著一條純金的懷表鏈，還挺粗。小達(dá)子呆著沒(méi)動(dòng)，等車(chē)快到梨棧時(shí)，他靠上去。這兒的車(chē)軌有一截S型。車(chē)到這里，必得一晃，他借勢(shì)往那人身上一靠，表就到他手里，跟手揣入懷中。動(dòng)作快得連眼珠子也跟不上。等車(chē)到梨棧，下車(chē)人多，他便擠在人群中，快快下車(chē)離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。他一邊走，一邊美滋滋琢磨著今天的收獲。忽然間發(fā)現(xiàn)走在前邊的一個(gè)人，很像剛才車(chē)上那個(gè)中年男子。他正猶疑的當(dāng)口，那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，果真就是那人；奇怪的是，那人胸口地方亮閃閃，依然晃著那條又粗又亮的表鏈！難道他還有一塊表？小達(dá)子不自覺(jué)用手一摸自己懷中，嚇了一跳，竟然空空如也。他半輩子偷別人，頭一遭嘗到挨偷后的感覺(jué)。更栽跟斗似的，他怎么也琢磨不出這家伙用什么法兒從他身上把表取回去。這人見(jiàn)他發(fā)傻的樣子，齜牙一笑，笑里分明帶著幾分輕賤他的意味，好似說(shuō)：“你笨手笨腳也想干這個(gè)！”然后收起笑來(lái)，轉(zhuǎn)身而去。打這天，小達(dá)子不再上電車(chē)。1．小說(shuō)重點(diǎn)刻畫(huà)了兩個(gè)人物，刻畫(huà)小達(dá)子運(yùn)用了__________描寫(xiě)_________描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，刻畫(huà)車(chē)上中年男子運(yùn)用了__________描寫(xiě)和__________描寫(xiě)。

2．小達(dá)子是個(gè)賊，文中第一自然段中“”一詞概括了他賊的特點(diǎn)。請(qǐng)用“”在文中第二自然段畫(huà)出可以印證這個(gè)短語(yǔ)的具體句子。從中可以看出，作者詳寫(xiě)的是，略寫(xiě)的是。

3．小達(dá)子在電車(chē)上先____________，后____________，反襯了_______________。

4．讀了短文，你喜歡小達(dá)子這樣的人嗎？你想對(duì)他說(shuō)些什么？

___________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，選擇省略號(hào)的用法。（填序號(hào)）

A．表示列舉事物的省略B．表示語(yǔ)意未盡

C．表示話(huà)未說(shuō)完D．表示列舉序數(shù)詞語(yǔ)的省略

（1）你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……(

)

（2）所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……(

)

（3）他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。(

)

（4）“讓我給你剪一剪……”(

)2）.對(duì)號(hào)入座。

即使……也……一邊……一邊……雖然……但是……

不論……都……既然……就……不但……而且……

（1）她(

)自己刻苦學(xué)習(xí)，(

)熱情幫助同學(xué)。

（2）孩子們沒(méi)有鞋穿，(

)冬夏(

)光著腳跑來(lái)跑去。

（3）(

)山高路險(xiǎn)，我們(