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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)Lesson39RingUporCall?Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補全單詞1.—Canyousyourlastname?
—Sure,S-C-O-T-T.2.Pennyistakingashowerintheb.
3.PaulisfromtheU.S.HeisanA.
4.—Howdoyoupthisword“doubt”?
—/da?t/.5.Thispopularbookwastintomanydifferentlanguageslastyear.
Ⅱ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空grammar,British,Australian,washroom,different6.ThegirlcanspeakEnglishverywell.
7.SomeEnglishbeginnersthinkisthemostdifficult.
21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有8.Imetanonthewaytoschool.
9.They’retwins.Therearealmostnobetweenthem.
21教育網(wǎng)10.Themanboughtahousewithtwo.
Ⅲ.單項選擇11.—Afterlunch,pleaseMr.Hu.
—OK,well,canyoutellmehistelephonenumber?A.ringup B.wakeupC.standup D.turnup12.Therearechildrenplayinghappilyinthepark.
21A.little B.alittleC.few D.quiteafew13.(2020菏澤改編)—Howdoyouimproveyour?
—Bylisteningtoatapeandrepeatingoutloud.A.pronunciation B.environmentC.invention D.suggestion14.Theboyissoclever.Heworkedouttheproblemdifferentways.
A.at B.withC.around D.in15.Recently,thepriceofthemachinehas.Ican’tafforditnow.
A.comedown B.goneupC.takenoff D.puton答案11-15Ⅳ.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞16.順便問一下,你住在哪里?,wheredoyoulive?
17.你能為我翻譯這句話嗎?Canyouthissentenceme?
18.我記得昨天關(guān)上窗戶了。Ithewindowyesterday.
19.我們應(yīng)該多讀書而不是玩游戲。Weshouldreadmorebooksplayinggames.
20.他們正在盡最大努力練習(xí)英語口語。Theyaretryingtherbesttopracticetheir.
21·cn·jy·comⅤ.(2019呼和浩特改編)完形填空“Thegrasslooksgreenerontheothersideofthefence.”That’sanold21inEnglish.
2·1·c·n·j·yIt22otherplacesoftenlookbetterandmoreinterestingthantheplaceinwhichyoulive.Somepeopleworry23youngChinesearebeginningtofeelthatway.TheyseeyoungChinesepayingnoattentiontoChinesecultureand,24,buyingJapanesecartoonbooks,watchingKoreansoapoperasandevencelebratingWesternholidays.
【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】Foreignbooksandsoapoperasaregood,25Chinesewritersandactorsarejustasgood.Asforholidays,Christmasisnice,butitcan26havethemeaningforChinesethattheSpringFestivalhas,andtheWesthasnothingtocomparewiththeMid-AutumnFestival.Andlet’snotforgetthepartofChineseculturethatIlikebest:27friendliness.Notallcountriesareas28asChina.
21·世紀(jì)*教育網(wǎng)It’sgoodtoenjoyotherculturesandto29fromthem,buttheycannotreplaceyourownculture.It’sgoodtolookontheothersideofthefence,but30youtakeagoodlonglook.Youwillfindthatthegrassisn’talwaysgreenerontheothersideofthefence.
21.A.word B.saying C.sentence D.rule22.A.plants B.leads C.plans D.means23.A.that B.if C.why D.whether24.A.however B.besides C.instead D.then25.A.and B.so C.but D.or26.A.still B.never C.always D.ever27.A.they B.their C.it D.its28.A.warm B.rainy C.cold D.snowy29.A.change B.throw C.test D.learn30.A.takedown B.turnoff C.makesure D.dependon答案21-2526-30Ⅵ.(2020黔東南改編)詞語運用閱讀下面短文,在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~(有提示詞的,填入所給單詞的正確形式)。Hi,I’mSusan.I’m31.(study)Frenchatasummerschool.32.(one),IwanttotalkaboutmyFrenchteacher,Jenny.She’sfromNiceinthesoutheastofFrance.Jennylikesbaseball.Onweekends,sheoftenplaysitinthesportsclub.She’s33.(friend)andveryhumorous.It’snothardtounderstandwhatshesays.
2-1-c-n-j-yNext,I’llintroducemyclassmate,Miko,aneleven-year-old34.(Japan)girl.Sheis35.topstudentinourclass.She’sveryhard-working.Everyday,shespendsmuchtimein36.(read)aloud,soherpronunciationiswonderful.Shedoesn’ttalktoomuch,37.sheisakindandhelpfulgirl.OnceIwasaskedtoreadatext.My38.(pronounce)wassopoorthatsomeofmyclassmateslaughedatme.AtthattimeIwantedtogiveupFrench.Miko39.(encourage)meandhelpedmetoimprovemyspokenFrench.40.herhelp,Icouldn’timprovemypronunciationsomuch.Ifeelveryluckytohavesuchakindclassmate.
答案Lesson39RingUporCall?Ⅰ.1.spell2.bathroom3.Anounce5.translatedⅡ.6.British7.grammar8.Australian9.differences10.washroomsⅢ.11.A12.Dlittle和alittle均修飾不可數(shù)名詞,few和quiteafew均修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。句中children為復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)用few或quiteafew修飾。句意:許多孩子在公園里高興地玩耍。此句表示肯定意義,13.Apronunciation意為“發(fā)音”;environment意為“環(huán)境”;invention意為“發(fā)明”;suggestion意為“建議”。句意:“你是怎樣提高你的發(fā)音的?”“通過聽磁帶和大聲重復(fù)的方式。”14.D15.B根據(jù)第二句句意“現(xiàn)在我買不起它”可推知,機器的價格最近上漲了。comedown意為“下來”;goup意為“上升”;takeoff意為“脫下;起飛”;puton意為“穿上”。根據(jù)句意可知選B。www-2-1-cnjy-comⅣ.16.Bytheway17.translate;for18.rememberclosing19.insteadof20.spokenEnglishⅤ.21.B22.D23.A句意:一些人擔(dān)心中國的年輕人開始有了那種感受。that引導(dǎo)賓語從句,在句中無實義;if意為“是否,如果”;why意為“為什么”;whether意為“是否”。
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