幼兒園教師個人述職報告（7篇）

第第頁幼兒園教師個人述職報告（精選7篇）幼兒園老師本年度述職報告篇一在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記本身是一個黨員老師，始終堅持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，注重幼兒的個性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。重視自身學問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不絕提高本身的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。重要工作有以下幾個方面：一、酷愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包含敬重信任幼兒、掛念愛惜幼兒。只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱誠幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以自動的態(tài)度接受你的教育。二、注重對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人；每天定時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常緊要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與搭配。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互搭配，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒高興歡樂的度過每一天，家長能放心的工作。三、積極參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初訂立好本教研組的教研計劃，和副組長相互搭配，合理布置好一學期的教學內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常自動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表本身的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成績，但還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，掛念和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，積極思索，不絕充實本身，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使本身成為一名讓領導放心，讓家長放心，讓幼兒高興的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻一份本身的力氣。我園在XX年秋季搬離到新園舍，辦成日托制幼兒園，重新訂立XXXX的三年進展規(guī)劃，完成上級各項任務，近一年來，刻苦研討，銳意進取，兢兢業(yè)業(yè)，求實創(chuàng)新。在領導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，注重師資隊伍結(jié)構(gòu)，強化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：一、師德為先，崗位盡職，重視學習，提升自我。幼兒園無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，首先垂范，提升本身；堅持帶班不放松，把握情況，加強討論；深入群眾不放松，真誠待人，凝集人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎堅固結(jié)實實做好本職工作。依據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來歡樂和成功。人的一生要飾演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得本身既是管理者，又是老師，也是個同學。在信息化的今日，深深感到本身是如此的貧乏，不絕地接受新的觀念，學習新的學問，我對本身提出：文化要向更高層次進修，學問要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延長。一直以來我注重提高本身的思想素養(yǎng)教育，充分利用時間加強學習，定期組織教職工學習《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《老師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型，組織老師學習全國模范老師徐繼光、孟二冬的先進事跡，組織全園老師開展“女教職工有獎征文評比活動”，我本身在參與潯中中心小學女教職工有獎征文評比活動獲得三等獎，金樹老師在參與中心小學第二屆輔導員風采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認得。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。不定期開展學習業(yè)務活動，組織全體教職工學習《生命化教育》、《綱要》、文章《進展力，當代老師的生存力》、《XX，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等提高理論水平，為全面貫徹和推行課程改革做準備，逐漸更改舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學習體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。積極向有閱歷的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不絕提高教職工各方面的本領和教學質(zhì)量。二、傳承創(chuàng)新，全面推動。堅持“以人的進展為本”的思想，視老師的進展為幼兒園進展的第一資本，我始終把本身定位在服務者、引導者、支持者、協(xié)的角色。教職工中有困難我盡力幫忙，教職工的合理要求我盡力足夠，教職工的合理建議我積極接受，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商議決議，我主張人人都參與管理的氛圍，讓園中的每個人都掛念幼兒園的現(xiàn)狀和進展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張“管”與“管束”，我更主張教職工的自主管理，學會合理、自主地布置本身學習、工作的時間和空間，為教職工們創(chuàng)設一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的進展。幼兒老師個人述職報告篇二xx年轉(zhuǎn)瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記本身是一個黨員老師，始終堅持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，注重幼兒的個性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。重視自身學問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不絕提高本身的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。重要工作有以下幾個方面：一、酷愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包含敬重信任幼兒、掛念愛惜幼兒。只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱誠幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以自動的態(tài)度接受你的教育。二、注重對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人；每天定時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常緊要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與搭配。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互搭配，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒高興歡樂的度過每一天，家長能放心的工作。三、積極參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初訂立好本教研組的教研計劃，和副組長相互搭配，合理布置好一學期的教學內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常自動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表本身的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成績，但還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，掛念和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，積極思索，不絕充實本身，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使本身成為一名讓領導放心，讓家長放心，讓幼兒高興的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻一份本身的力氣。述職人：xxx20xx年x月x日幼兒園老師的述職報告篇三首先感謝組織上給我這樣一次機會參與競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對本身的檢驗、學習和磨練。下面我就把本身競爭教育處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信念。XX年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培育出的第一批幼兒老師之一、20xx年調(diào)入XX幼兒園工作。之前，在XX小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了XX師大中文函授的進修學習。在XX幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生進展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今日我想競爭教務處主任，一是為了更好的磨練本身，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，重要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務的自發(fā)意識，酷愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。倘若今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位；積極思索，建言獻策；團結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。第二，加強學習，提高素養(yǎng)。今后肯定加強各方面學問的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最緊要的是，作為我們幼兒老師，在本身的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最緊要的！作為競選者，我信任民族幼兒園的明天會更加美好！感謝！幼兒老師個人述職報告篇四尊敬的各位領導，各位老師：大家好！時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們在忙繁忙碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不絕提高本身的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教育理論學習，更新本身的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參與園里的各項活動，酷愛集體，順從調(diào)配，團結(jié)同事，自發(fā)遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦研討業(yè)務，認真履行崗位職責，掛念、愛惜每一位幼兒。二、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要研討教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和學問準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供給充分的操作材料，酷愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的掛念，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習引導中去，堅固結(jié)實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她老師學習，觀摩其她老師上課，積極參與園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為引導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，訂立出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，注重教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并自動去學習。在教學中，我還不絕地對本身的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。三、安全工作安全工作是最緊要的工作之一、新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護本領差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此訂立了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護本領。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時，會大聲呼救等。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，削減不安全因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個緊要部分，平常我自動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解本身孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的緊要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。感謝大家！述職人：xxx20xx年x月x日幼兒園老師個人述職報告篇五時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務本領上更要做好。我作為一名老師需要學習的東西還許多許多。我可以坦言說：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力學習。”(一)不絕學習，努力提高自身素養(yǎng)我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取閱歷，認真記錄，并在活動后的空余時間認真思索推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，倘若單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“歡樂學習”的過程；在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還許多。如：幼兒教學教育活動中老師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要依據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本身動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能碰到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，重視個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，制造良好的課堂氣氛。積極地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不絕擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。(二)隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，老師適時的點撥也很緊要。如：起床了，孩子們穿好衣裳。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子；孩子便會愉快地接受。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中快樂地學到了學問。(三)安全工作安全工作是最緊要的工作之一、保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護本領。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。(四)家長工作1、自動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解本身孩子在園的情況。2、使用電話多種形式進行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更緊密。3、與家上進行了緊密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認得，搭配幼兒園做好保教工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不絕地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，重視幼兒自身本領的培育。并與家長緊密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高本身的思想及業(yè)務素養(yǎng)，積極地進行專題討論，積極地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！述職人：xx20xx年x月x日幼兒老師述職報告篇六望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，下面，簡單總結(jié)一期來的工作：一、不絕學習，提高自身素養(yǎng)本人在本學期中，積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝集力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知本身在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領域在課改活動中，能積極參與課改的理論學習，變化自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。如：“我是好寶寶“公路上”、“有趣味的水等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”。幼兒在課改活動中獲得學問面更寬闊，活動的積極性大大加強，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的情況適時教育，使每個幼兒都能有進步。三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)本學期，依據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，側(cè)重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動，評比良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒適時贊揚，對落后的幼兒予以激勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師積極搭配，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有肯定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)變點，也是關鍵時期，通過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大進步。四、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛惜本身、愛惜四周的環(huán)境、保護水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣味的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應當怎樣節(jié)省用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保學問，加強酷愛大自然的意識。五、緊密聯(lián)系，增長家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道適時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒顯現(xiàn)特別情況時，我都要求必需馬上打電話向家長詢問、了解幼兒情況，適時把握幼兒情況。對老師掛念和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有肯定進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長搭配，使該幼兒能連續(xù)進步。為了充實家長們的育兒閱歷，每月都適時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間相互交流育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在搭配上不是很默契，在班級管理上不夠大膽；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作本領有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他老師一道，吸取他山之成功閱歷，在學習上認真努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學習新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我