2024年北京中考道德與法治終極押題密卷1含答案含答案

2024年北京中考道德與法治終極押題密卷1一．選擇題（共15小題）1．（2019?懷柔區(qū)一模）子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉?！币馑际强桌洗笞诱J為，對大家都說好或壞的人，都要做考察。這啟發(fā)我們（）A．不要和輿論保持一致 B．鄰里鄉(xiāng)親的眼睛是雪亮的 C．要和輿論保持一致 D．不盲目從眾，要有自己的觀察、思考2．（2024?東城區(qū)一模）2024年2月21日，民營經(jīng)濟促進法立法座談會召開，正式啟動《民營經(jīng)濟促進法》立法起草工作，標志著民營經(jīng)濟立法進入新階段，這是民營經(jīng)濟立法史上具有里程碑意義的一件大事。民營經(jīng)濟是整個國民經(jīng)濟活力、創(chuàng)造力和競爭力的源泉，是推進中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎，是推動強國建設、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重要力量。這表明（）①國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量②我國毫不動搖地鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟③激發(fā)市場活力，促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展④非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．（2023?東城區(qū)一模）下列行為體現(xiàn)公民依法行使權利的是（）①李某為自己的發(fā)明申請專利②王某因產(chǎn)品質(zhì)量問題要求商家退貨③于某從高樓窗戶向下拋擲垃圾④張某主動向當?shù)囟悇站稚陥蠹{稅A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2024?東城區(qū)一模）在阿聯(lián)酋2024年阿布扎比國際藝術節(jié)上，中國的賀歲芭蕾舞劇《過年》引發(fā)熱烈反響。寓意吉祥的仙鶴與蒼勁的松樹相映生輝，扇子舞、絲綢舞、瓷器舞各具特色，糖葫蘆、轉(zhuǎn)風車、抽陀螺等營造熱鬧的廟會場景……《過年》既包含了經(jīng)典芭蕾舞的元素，也融合了眾多中國傳統(tǒng)舞蹈和戲曲的精華，為阿聯(lián)酋觀眾送上美好的祝福。這（）①是中華文化開放包容的生動展示②彰顯出新時代促進文明交流互鑒的文化自信③表明中華文化引領世界文明的潮流④有利于促進國際關系民主化A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．（2024?東城區(qū)一模）2024年將迎來澳門回歸25周年。自回歸以來，澳門始終堅守“一國”之本，善用“兩制”之利，經(jīng)濟、民生等各項事業(yè)跨越式發(fā)展，成為全球經(jīng)濟增長最快的地區(qū)之一、人均GDP最高的地區(qū)之一。這體現(xiàn)了澳門（）①堅持落實了“一個中國原則”和“九二共識”②“一國兩制”的實踐取得了舉世公認的成功③貫徹了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針④融入了國家發(fā)展大局，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023?平谷區(qū)一模）下列圖示內(nèi)容表達正確的是（）A． B． C． D．7．（2023?西城區(qū)一模）紅旗渠修建于上世紀60年代，是勤勞勇敢的30萬河南林州人民苦戰(zhàn)10個春秋，僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手，在太行山懸崖峭壁上修成的全長1500公里的“人工天河”。在紅旗渠的修建過程中，形成了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻的紅旗渠精神。這一精神（）①踐行了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神②為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供智力支持③證明中國人民是具有偉大奮斗精神的人民④是中華民族精神的具體體現(xiàn)，具有時代性A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2023?朝陽區(qū)二模）經(jīng)濟全球化是時代潮流。從廣交會到服貿(mào)會，從進博會到消博會，從“走出去”到“引進來”，我國持續(xù)舉辦高水平經(jīng)貿(mào)盛會，為全球搭建起共享、開放合作的國際平臺。這說明（）A．我國堅定不移擴大開放，是經(jīng)濟全球化的重要推動者 B．世界上發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差距仍然很大 C．我國堅決反對霸權主義和強權政治，積極推動建立國際新秩序 D．我國國際影響力顯著增強，已跨入發(fā)達國家行列9．（2023?豐臺區(qū)一模）下列做法與古語寓意相符合的是（）A．敬人者，人恒敬之——理解父母，感恩父母 B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——自尊自信，完善自我 C．交友投分，切磨箴規(guī)——結交志趣相投的朋友，學習上相互切磋 D．古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊——嚴格要求自己，不斷提高道德修養(yǎng)10．（2023?朝陽區(qū)一模）習近平總書記強調(diào)：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多地了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體。對此，我們青少年要（）①善于探索研究，開發(fā)創(chuàng)造潛力②敢于發(fā)現(xiàn)表達，培養(yǎng)批判精神③崇尚獨立思考，拒絕不良誘惑④強化理論知識，減少社會實踐A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2024?北京一模）近年來，我國持續(xù)深入開展憲法宣傳教育，全國共有3500多個公園、1.2萬多個廣場、34萬多個長廊有機嵌入憲法法治元素。開展憲法宣傳教育有利于廣大人民（）①學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神②認同憲法，理解憲法的價值在于監(jiān)督公權力③了解憲法，知道憲法的規(guī)定具有具體性特點④踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2024?北京一模）“質(zhì)疑XX，理解XX，成為XX”成為“2023十大流行語”之一，逐漸變成一個造句格式廣泛流行。比如，父母管教嚴厲，自己小時候不理解，甚至心生逆反；隨著年齡增長，逐漸理解了父母；自己有了孩子，已是完全認同父母，就像當年父母一樣管教孩子，于是便感嘆“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”。這個感嘆表明（）A．質(zhì)疑父母是不對的，沒有做到孝親敬長 B．孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 C．家庭成員之間需要相互理解、體諒和包容 D．理解父母需要人生閱歷，現(xiàn)在的逆反無需干預13．（2024?北京一模）2023年12月發(fā)布的《中國兒童青少年閱讀現(xiàn)狀與需求調(diào)研報告》，從兒童青少年的視角給出了富于啟示的答案。調(diào)查中3/4的孩子報告自己比較喜歡和非常喜歡閱讀，而孩子們認為閱讀的首要原因是“自我提升”。在孩子們精神成長的關鍵時期，要創(chuàng)造更濃厚的氛圍，提供更有效的引導，給予更有力的閱讀支持。這說明青少年（）A．愛護身體，養(yǎng)成健康的生活習慣 B．養(yǎng)護精神，書香浸潤豐盈人生體驗 C．努力學習，做到行己有恥止于至善 D．在實踐中學習，做到知行統(tǒng)一14．（2024?北京一模）九年級某學習小組在一次研究性學習中搜集了以下資料。主體：在2977名第十四屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表442名，全國55個少數(shù)民族都有代表；歸僑代表42名；婦女代表790名；一線工人、農(nóng)民代表497名。領域：大到國家立法，小到鄰里之間的雞毛蒜皮，都有一整套的制度保障。流程：人民能夠參與到選舉、立法、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)中去。據(jù)此推斷，該小組本次的研究主題最可能的是（）A．選舉 B．決策 C．管理 D．民主15．（2024?北京一模）建設美麗中國，需要每一位社會成員的自覺行動。漫畫警示中學生要（）A．倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳生產(chǎn)生活方式 B．節(jié)約糧食、光盤行動，培養(yǎng)節(jié)儉美德 C．減少消耗、杜絕外賣，取締外賣平臺 D．完善法律、以罰代管，加大處罰力度二．材料分析題（共5小題）16．（2024?北京一模）以“基層之治”夯實“中國之治”。工作經(jīng)驗浦江經(jīng)驗2003年，時任浙江省委書記習近平同志到浦江下訪接待群眾，開創(chuàng)了“省級領導下訪接訪”的先河，形成“浦江經(jīng)驗”并在全國推廣。習近平同志在浙江工作期間親自倡導并帶頭下訪接待群眾形成的好經(jīng)驗好做法，是改善干群關系、加強基層治理的生動實踐。楓橋經(jīng)驗新時代“楓橋經(jīng)驗”是黨的百年奮斗歷史中形成的寶貴經(jīng)驗?！皸鳂蚪?jīng)驗”誕生于20世紀60年代，源于諸暨楓橋干部群眾的創(chuàng)造和政法工作的生動實踐。“發(fā)動和依靠群眾，就地化解矛盾，堅持矛盾不上交”是其最基本的內(nèi)涵。（1）結合材料，運用所學，說明以上先進經(jīng)驗對基層治理的共同啟示。工作機制北京“每月一題”2019年以來，北京推行以12345市民服務熱線為主渠道的“接訴即辦改革”。“每月一題”是基于接訴即辦的民生大數(shù)據(jù)，聚焦市民訴求集中的問題，抓住共性問題推動未訴先辦的主動治理機制。（2）圍繞“校園周邊交通綜合治理”這一題，請你為凈化校園周邊交通環(huán)境，護航學生平安上下學，提兩條建議。17．（2024?北京一模）中國“普洱景邁山古茶林文化景觀”申遺項目在第45屆世界遺產(chǎn)大會上通過審議，列入《世界遺產(chǎn)名錄》，是全球首個茶主題世界文化遺產(chǎn)。某校學習小組用四個模塊揭開這片千年萬畝古茶林的面紗。智慧生態(tài)的古茶林林下茶種植方式傳承至今，即在森林中間伐少量高大喬木，栽種茶樹，形成喬木層——茶樹層——草本層的立體群落結構，使茶林處于森林的生態(tài)系統(tǒng)之中，生產(chǎn)出高質(zhì)量的有機茶葉。以“和”為核心的當?shù)夭栉幕?，強調(diào)天和、地和、人和，身和、心和、意和，反映出養(yǎng)生、修性、怡情、尊禮的精神內(nèi)涵，使世界民族平和友善相處。煥發(fā)生機的古村落這里的民族以傣族、布朗族等為主，他們的村寨、傳統(tǒng)民居建筑以及民族文化與這片古茶林相呼應，融合出了一條特色發(fā)展之路。獨特的古茶林保護管理體系有條例規(guī)定居民不允許過度采摘茶葉，由原來的四季采茶變?yōu)橐荒曛徊纱?、秋兩季。當?shù)剡€鼓勵發(fā)展茶葉農(nóng)民專業(yè)合作社，引導茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（1）根據(jù)材料內(nèi)容，在橫線處填上合適的標題。（2）結合材料，運用所學，總結“普洱景邁山古茶林文化景觀”價值永續(xù)傳承的“金鑰匙”。18．（2024?北京一模）九年級某班同學循著這十年中國發(fā)展的歷程，以“我們的美好生活”為主題開展學習，請你參與并完成相關任務。主題一回望發(fā)展成就

合作社負責人坦言：“合作社探索出了以草莓為主產(chǎn)的多種產(chǎn)業(yè)模式，提高了溫室利用率，實現(xiàn)了一地多產(chǎn)多收，是一條致富新路子?！?/p>

城市文明辦的工作人員直言：“經(jīng)過文明創(chuàng)建工作，城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境干凈整潔，涌現(xiàn)了不少‘道德模范’和‘文明戶’?！?/p>

國務院新聞辦公室發(fā)言人介紹：“共建‘一帶一路’10年里，我國在沿線120多個共建國家安排了2000多個援助項目，建立80多個經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，拉動近萬億美元投資規(guī)模，培訓各領域人才10多萬人，使近4000萬人擺脫貧困?！保?）任選一則發(fā)言，闡述新時代中國的發(fā)展景象。主題二期盼共同富裕共同富裕是人民群眾的共同期盼，從美好愿景到逐漸清晰的“施工圖”，一幅共同富裕的雄偉畫卷正徐徐展開。（2）結合材料，運用所學，談談為什么實現(xiàn)共同富裕是一個長期的歷史過程。主題三擘畫時代圖景2023年底，國家發(fā)展改革委、國家數(shù)據(jù)局印發(fā)《數(shù)字經(jīng)濟促進共同富裕實施方案》，旨在通過數(shù)字化手段推進全體人民共享數(shù)字時代發(fā)展紅利，助力在高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)共同富裕。推動數(shù)字技術和實體經(jīng)濟深度融合，不斷做強做優(yōu)做大我國數(shù)字經(jīng)濟。（3）勞動者是推動數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的重要力量。數(shù)字經(jīng)濟下的勞動者，應具備怎樣的素養(yǎng)？19．（2024?北京一模）2024年陸續(xù)施行了《中華人民共和國愛國主義教育法》《中華人民共和國保守國家秘密法》。某校九年級同學摘錄兩部法律的相關內(nèi)容：《中華人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。《中華人民共和國保守國家秘密法》這次修訂，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，將黨的十八大以來保密工作成熟有效的政策措施和實踐經(jīng)驗上升為法律制度。第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據(jù)憲法，制定本法。第一條為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利進行，根據(jù)憲法，制定本法。（1）運用所學，談談對“根據(jù)憲法，制定本法”這句話的認識。（2）結合材料，運用所學，分析以法治推動保障國家安全和利益的意義。（3）《中華人民共和國愛國主義教育法》第二十八、二十九條強調(diào)，在紀念日、重要節(jié)日充分利用各種資源和形式開展愛國主義教育。結合生活實際，完成下列表格。紀念日/重要節(jié)日愛國主義教育活動20．（2024?北京一模）無論什么年代，在不同行業(yè)和領域中，總有這樣一群人，他們堅守初心，默默耕耘。

紅原，是紅軍長征經(jīng)過的草原，泥潭密布，氣候無常，被稱為陸上“死亡之?！薄Ｔ谄D苦卓絕的長征途中，無數(shù)戰(zhàn)士長眠于此，他們沒能跟隨隊伍走下去，卻用生命換來了新中國的建立。

受國家工程師獎表彰的工程師個人及團隊，以國家戰(zhàn)略需求為導向，奔著最緊急、最緊迫的問題去，在重大工程建設、重大裝備制造等工作中，從企業(yè)車間到科研實驗室，從施工現(xiàn)場到勘探一線，處處活躍著他們的奮斗身影。

扎根“三農(nóng)”的中國青年，放棄國外優(yōu)渥待遇回國，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，投身鄉(xiāng)村振興。令他們成為新農(nóng)村的青春航向和時代風尚，“新農(nóng)人”成了“興農(nóng)人”。結合材料，說說他們的事跡對我們個人成長的啟示。

2024年菁優(yōu)北京中考道德與法治終極押題密卷1參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．（2019?懷柔區(qū)一模）子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”意思是孔老大子認為，對大家都說好或壞的人，都要做考察。這啟發(fā)我們（）A．不要和輿論保持一致 B．鄰里鄉(xiāng)親的眼睛是雪亮的 C．要和輿論保持一致 D．不盲目從眾，要有自己的觀察、思考【考點】明辨是非．【分析】本題考查的知識點是明辨是非。正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅持美好的理想追求，對誘惑不軟弱，對錯誤不盲從?！窘獯稹糠治雒钥芍w現(xiàn)了盲目從眾心理會使我們被環(huán)境所左右，最終不能堅持自己的主張，過于迷信會帶來危害，啟示我們要明辨是非，獨立思考，不能盲目從眾，D是正確的選項；ABC選項沒有理解其明辨是非的實質(zhì)。故選：D?！军c評】本題屬基礎知識題明辨是非，根據(jù)教材知識，結合所學，選出正確答案。2．（2024?東城區(qū)一模）2024年2月21日，民營經(jīng)濟促進法立法座談會召開，正式啟動《民營經(jīng)濟促進法》立法起草工作，標志著民營經(jīng)濟立法進入新階段，這是民營經(jīng)濟立法史上具有里程碑意義的一件大事。民營經(jīng)濟是整個國民經(jīng)濟活力、創(chuàng)造力和競爭力的源泉，是推進中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎，是推動強國建設、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重要力量。這表明（）①國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量②我國毫不動搖地鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟③激發(fā)市場活力，促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展④非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考點】非公有制經(jīng)濟．【分析】本題考查非公有制經(jīng)濟。非公有制經(jīng)濟有利于擴大社會服務、方便人民生活；有利于促進勞動者就業(yè)，增加居民收入，提高人民消費水平?！窘獯稹棵駹I經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。民營經(jīng)濟是整個國民經(jīng)濟活力、創(chuàng)造力和競爭力的源泉，表明非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，有利于激發(fā)市場活力，促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，③④說法正確；①說法在題干中沒有體現(xiàn)，應排除；②錯誤，我國毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。故選：D?！军c評】把握非公有制經(jīng)濟的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。3．（2023?東城區(qū)一模）下列行為體現(xiàn)公民依法行使權利的是（）①李某為自己的發(fā)明申請專利②王某因產(chǎn)品質(zhì)量問題要求商家退貨③于某從高樓窗戶向下拋擲垃圾④張某主動向當?shù)囟悇站稚陥蠹{稅A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】正確行使公民權利．【分析】該題考查公民怎樣依法行使權利等相關知識；公民在行使權利時要尊重他人權利；公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利；要以合法方式行使權利?！窘獯稹款}肢中，①正確，李某正確行使了專利權；②王某正確行使了公平交易權；③錯誤，于某高空拋物，是違法行為，沒有遵守公共秩序的義務；④排除，張某履行了依法納稅的義務，不是權利。故選：A?！军c評】認真審題，把握正確行使公民權利等相關知識，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。4．（2024?東城區(qū)一模）在阿聯(lián)酋2024年阿布扎比國際藝術節(jié)上，中國的賀歲芭蕾舞劇《過年》引發(fā)熱烈反響。寓意吉祥的仙鶴與蒼勁的松樹相映生輝，扇子舞、絲綢舞、瓷器舞各具特色，糖葫蘆、轉(zhuǎn)風車、抽陀螺等營造熱鬧的廟會場景……《過年》既包含了經(jīng)典芭蕾舞的元素，也融合了眾多中國傳統(tǒng)舞蹈和戲曲的精華，為阿聯(lián)酋觀眾送上美好的祝福。這（）①是中華文化開放包容的生動展示②彰顯出新時代促進文明交流互鑒的文化自信③表明中華文化引領世界文明的潮流④有利于促進國際關系民主化A．①② B．③④ C．①④ D．②③【考點】文明交流互鑒的意義和要求．【分析】本題考查文明交流互鑒的意義和要求。文明之間要積極的交流互鑒?！窘獯稹恳罁?jù)題干，這是是中華文化開放包容的生動展示，彰顯出新時代促進文明交流互鑒的文化自信，故①②符合題意；③錯誤，文化沒有優(yōu)劣之分；④排除，與題干無關。故選：A。【點評】解答此題，需要依據(jù)教材文明交流互鑒的意義和要求的知識，據(jù)此解答。5．（2024?東城區(qū)一模）2024年將迎來澳門回歸25周年。自回歸以來，澳門始終堅守“一國”之本，善用“兩制”之利，經(jīng)濟、民生等各項事業(yè)跨越式發(fā)展，成為全球經(jīng)濟增長最快的地區(qū)之一、人均GDP最高的地區(qū)之一。這體現(xiàn)了澳門（）①堅持落實了“一個中國原則”和“九二共識”②“一國兩制”的實踐取得了舉世公認的成功③貫徹了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針④融入了國家發(fā)展大局，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】一國兩制．【分析】本題考查一國兩制。我國堅持實行一國兩制的方針?！窘獯稹堪拈T融入了國家發(fā)展大局，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，說明“一國兩制”的實踐取得了舉世公認的成功，故②④符合題意；①錯誤，臺灣問題要堅持落實了“一個中國原則”和“九二共識”；③錯誤，通過“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，解決臺灣問題。故選：C?！军c評】解答此題，需要依據(jù)教材一國兩制的知識，在此基礎上完成答題。6．（2023?平谷區(qū)一模）下列圖示內(nèi)容表達正確的是（）A． B． C． D．【考點】政治常識．【分析】本題考查政治概念之間的關系。涉及的知識點有公民的基本權利與義務、情緒與情感、維權方式、公有制經(jīng)濟等。解答時結合課本所學知識作答。【解答】依據(jù)教材知識，A錯誤，公民的基本權利中，有的同時也是公民的基本義務；B正確，合法的維權方式主要有和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等；C錯誤，公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟；D錯誤，人的情緒隨著時間的積累，逐漸發(fā)展成為穩(wěn)定的情感。故選：B?！军c評】仔細審題，聯(lián)系公民的基本權利與義務、情緒與情感、維權方式、公有制經(jīng)濟等知識作答。7．（2023?西城區(qū)一模）紅旗渠修建于上世紀60年代，是勤勞勇敢的30萬河南林州人民苦戰(zhàn)10個春秋，僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手，在太行山懸崖峭壁上修成的全長1500公里的“人工天河”。在紅旗渠的修建過程中，形成了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻的紅旗渠精神。這一精神（）①踐行了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神②為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供智力支持③證明中國人民是具有偉大奮斗精神的人民④是中華民族精神的具體體現(xiàn)，具有時代性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點】中華民族精神．【分析】本題考查了中華民族精神。偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力?！窘獯稹考t旗渠精神是中華民族精神在不同時代的生動體現(xiàn)，體現(xiàn)了中華民族精神一脈相承、與時俱進的特點，能夠為我國現(xiàn)代化建設提供精神動力。證明中國人民是具有偉大奮斗精神的人民，③④是正確的選項；①錯誤，踐行了以愛國主義為核心的民族精神；②錯誤，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供精神動力。故選：D?！军c評】本題關鍵是抓住題干的主旨是中華民族精神，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。8．（2023?朝陽區(qū)二模）經(jīng)濟全球化是時代潮流。從廣交會到服貿(mào)會，從進博會到消博會，從“走出去”到“引進來”，我國持續(xù)舉辦高水平經(jīng)貿(mào)盛會，為全球搭建起共享、開放合作的國際平臺。這說明（）A．我國堅定不移擴大開放，是經(jīng)濟全球化的重要推動者 B．世界上發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差距仍然很大 C．我國堅決反對霸權主義和強權政治，積極推動建立國際新秩序 D．我國國際影響力顯著增強，已跨入發(fā)達國家行列【考點】經(jīng)濟全球化．【分析】本題考查經(jīng)濟全球化。經(jīng)濟全球化是是世界經(jīng)濟發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的趨勢?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識，題干材料表明我國堅定不移擴大開放，是經(jīng)濟全球化的重要推動者，A正確；材料沒有體現(xiàn)“世界上發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差距仍然很大”“我國堅決反對霸權主義和強權政治，積極推動建立國際新秩序”，BC不符合題意；我國仍然是發(fā)展中國家，D錯誤。故選：A?！军c評】把握經(jīng)濟全球化，理解材料主旨，選擇正確答案。9．（2023?豐臺區(qū)一模）下列做法與古語寓意相符合的是（）A．敬人者，人恒敬之——理解父母，感恩父母 B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——自尊自信，完善自我 C．交友投分，切磨箴規(guī)——結交志趣相投的朋友，學習上相互切磋 D．古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊——嚴格要求自己，不斷提高道德修養(yǎng)【考點】政治常識．【分析】本題考查政治常識。解答本題要求學生具有豐富的知識儲備和綜合能力?！窘獯稹烤慈苏?，人恒敬之，體現(xiàn)了尊重他人，A錯誤；功崇惟志，業(yè)廣惟勤，體現(xiàn)的是要樹立遠大理想，付出努力，B錯誤；交友投分，切磨箴規(guī)，說明要結交志趣相投的朋友，學習上相互切磋，C正確；古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊，告訴我們要尊敬老師，D錯誤。故選：C?！军c評】本題屬于基礎知識，考查政治常識，要掌握教材知識，認真分析題意，選擇正確答案。10．（2023?朝陽區(qū)一模）習近平總書記強調(diào)：好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多地了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體。對此，我們青少年要（）①善于探索研究，開發(fā)創(chuàng)造潛力②敢于發(fā)現(xiàn)表達，培養(yǎng)批判精神③崇尚獨立思考，拒絕不良誘惑④強化理論知識，減少社會實踐A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點】培養(yǎng)批判精神．【分析】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題?！窘獯稹款}干描述啟示我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，需要學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，努力開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力，故①②說法正確，符合題意；③與題意不符，材料未涉及拒絕不良誘惑；④錯誤，強化理論知識的同時也要強化社會實踐。故選：A?！军c評】仔細讀題，在理解培養(yǎng)批判精神的基礎上，做出符合題意的選擇。11．（2024?北京一模）近年來，我國持續(xù)深入開展憲法宣傳教育，全國共有3500多個公園、1.2萬多個廣場、34萬多個長廊有機嵌入憲法法治元素。開展憲法宣傳教育有利于廣大人民（）①學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神②認同憲法，理解憲法的價值在于監(jiān)督公權力③了解憲法，知道憲法的規(guī)定具有具體性特點④踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點】增強憲法意識．【分析】本題考查增強憲法意識。憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法?！窘獯稹块_展憲法宣傳教育有利于廣大人民學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神，踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上，故①④正確；②錯誤，憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權力運行以保障公民權利；③錯誤，憲法的規(guī)定具有根本性特點。故選：B。【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了增強憲法意識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。12．（2024?北京一模）“質(zhì)疑XX，理解XX，成為XX”成為“2023十大流行語”之一，逐漸變成一個造句格式廣泛流行。比如，父母管教嚴厲，自己小時候不理解，甚至心生逆反；隨著年齡增長，逐漸理解了父母；自己有了孩子，已是完全認同父母，就像當年父母一樣管教孩子，于是便感嘆“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”。這個感嘆表明（）A．質(zhì)疑父母是不對的，沒有做到孝親敬長 B．孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 C．家庭成員之間需要相互理解、體諒和包容 D．理解父母需要人生閱歷，現(xiàn)在的逆反無需干預【考點】孝敬父母．【分析】本題考查孝敬父母。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德?！窘獯稹恳罁?jù)題干，這個感嘆表明家庭成員之間需要相互理解、體諒和包容，故C符合題意；A錯誤，可以合理的質(zhì)疑他人；B排除，與題干無關；D錯誤，逆反心理需要調(diào)節(jié)。故選：C?！军c評】解答此題，需要依據(jù)教材孝敬父母的知識，據(jù)此解答。13．（2024?北京一模）2023年12月發(fā)布的《中國兒童青少年閱讀現(xiàn)狀與需求調(diào)研報告》，從兒童青少年的視角給出了富于啟示的答案。調(diào)查中3/4的孩子報告自己比較喜歡和非常喜歡閱讀，而孩子們認為閱讀的首要原因是“自我提升”。在孩子們精神成長的關鍵時期，要創(chuàng)造更濃厚的氛圍，提供更有效的引導，給予更有力的閱讀支持。這說明青少年（）A．愛護身體，養(yǎng)成健康的生活習慣 B．養(yǎng)護精神，書香浸潤豐盈人生體驗 C．努力學習，做到行己有恥止于至善 D．在實踐中學習，做到知行統(tǒng)一【考點】關注與養(yǎng)護精神家園．【分析】本題考查關注與養(yǎng)護精神家園。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。【解答】結合題干材料內(nèi)容，孩子們在精神成長的關鍵時期，喜歡閱讀，這說明青少年養(yǎng)護精神，書香浸潤豐盈人生體驗，B符合題意；A排除，題干材料沒有體現(xiàn)；C排除，題干材料沒有涉及行己有恥等；D排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選：B?！军c評】仔細審題，聯(lián)系關注與養(yǎng)護精神家園等知識作答。14．（2024?北京一模）九年級某學習小組在一次研究性學習中搜集了以下資料。主體：在2977名第十四屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表442名，全國55個少數(shù)民族都有代表；歸僑代表42名；婦女代表790名；一線工人、農(nóng)民代表497名。領域：大到國家立法，小到鄰里之間的雞毛蒜皮，都有一整套的制度保障。流程：人民能夠參與到選舉、立法、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)中去。據(jù)此推斷，該小組本次的研究主題最可能的是（）A．選舉 B．決策 C．管理 D．民主【考點】中國特色社會主義民主．【分析】本題考查了中國特色社會主義民主。中國特色社會主義民主就是與中國國情相適應的人民當家作主，掌握國家政權的一種國家制度。作為一種國家制度它通過一系列的基本政治制度來體現(xiàn)。【解答】依據(jù)題干材料內(nèi)容，人民通過民主選舉選出代表，組成國家權力機關，我國堅持民族平等的方針，保障少數(shù)民族人民當家作主，表明我國社會主義民主是是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主，D是正確的選項；ABC不符合題意。故選：D。【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是中國特色社會主義民主，才能做出正確選擇。15．（2024?北京一模）建設美麗中國，需要每一位社會成員的自覺行動。漫畫警示中學生要（）A．倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳生產(chǎn)生活方式 B．節(jié)約糧食、光盤行動，培養(yǎng)節(jié)儉美德 C．減少消耗、杜絕外賣，取締外賣平臺 D．完善法律、以罰代管，加大處罰力度【考點】生態(tài)文明建設．【分析】本題考查的知識點是生態(tài)文明建設。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，走“堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主”方針引領下的可持續(xù)發(fā)展道路。【解答】觀察漫畫內(nèi)容我們可以看出一次性物品的使用會造成資源浪費和環(huán)境污染。警示我們要倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳的生產(chǎn)生活方式，A是正確的選項；B不符合題意，題干中沒有體現(xiàn)節(jié)約糧食的相關知識；C錯誤，外賣平臺方便了消費者，所以，不能杜絕外賣，取締外賣平臺；D錯誤，要完善相應的法律法規(guī)，要做到罰、管兼施，而不能以罰代管。故選：A?！军c評】本題關鍵是抓住題干的主旨是生態(tài)文明建設，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。二．材料分析題（共5小題）16．（2024?北京一模）以“基層之治”夯實“中國之治”。工作經(jīng)驗浦江經(jīng)驗2003年，時任浙江省委書記習近平同志到浦江下訪接待群眾，開創(chuàng)了“省級領導下訪接訪”的先河，形成“浦江經(jīng)驗”并在全國推廣。習近平同志在浙江工作期間親自倡導并帶頭下訪接待群眾形成的好經(jīng)驗好做法，是改善干群關系、加強基層治理的生動實踐。楓橋經(jīng)驗新時代“楓橋經(jīng)驗”是黨的百年奮斗歷史中形成的寶貴經(jīng)驗?！皸鳂蚪?jīng)驗”誕生于20世紀60年代，源于諸暨楓橋干部群眾的創(chuàng)造和政法工作的生動實踐?！鞍l(fā)動和依靠群眾，就地化解矛盾，堅持矛盾不上交”是其最基本的內(nèi)涵。（1）結合材料，運用所學，說明以上先進經(jīng)驗對基層治理的共同啟示。工作機制北京“每月一題”2019年以來，北京推行以12345市民服務熱線為主渠道的“接訴即辦改革”?！懊吭乱活}”是基于接訴即辦的民生大數(shù)據(jù)，聚焦市民訴求集中的問題，抓住共性問題推動未訴先辦的主動治理機制。（2）圍繞“校園周邊交通綜合治理”這一題，請你為凈化校園周邊交通環(huán)境，護航學生平安上下學，提兩條建議?！究键c】基層群眾自治制度；遵守交通規(guī)則．【分析】本題以材料為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。本題涉及的知識點有基層群眾自治制度、遵守交通規(guī)則等?！窘獯稹浚?）本題考查運用所學，說明以上先進經(jīng)驗對基層治理的共同啟示。依據(jù)教材知識，從堅持村民自治或居民自治，保障村民或居民依法直接行使民主權利；舉行村或居民會議等方面作答。（2）本題考查為凈化校園周邊交通環(huán)境，護航學生平安上下學，提兩條建議。依據(jù)教材知識，從公安交管部門應該摸排學校周邊交通標志標線、交通設施設備是否齊全規(guī)范，及時消除安全隱患；提前對學校門口、周邊路段路口的交通組織進行調(diào)整，優(yōu)化信號配時方案，完善停車管理，緩解擁堵等方面作答。故答案為：（1）①堅持村民自治或居民自治，保障村民或居民依法直接行使民主權利；舉行村或居民會議，堅持民主決策，實現(xiàn)自己的事情自己辦，自己的難題自己解決。②堅持黨的領導，加強黨的建設，發(fā)揮廣大黨員特別是城鄉(xiāng)基層黨員干部的示范引領作用或發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。③堅持依法治國和以德治國的有機結合，積極創(chuàng)新基層管理體制機制，推進基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。（2）公安交管部門應該摸排學校周邊交通標志標線、交通設施設備是否齊全規(guī)范，及時消除安全隱患；提前對學校門口、周邊路段路口的交通組織進行調(diào)整，優(yōu)化信號配時方案，完善停車管理，緩解擁堵；針對“雙減”政策實施后學校上下學時間變化，及時調(diào)整“護學”勤務。學校組織上好“知危險會避險”開學第一課。廣大市民機動車行經(jīng)學校要減速慢行、避讓學生、校車，禮讓斑馬線，共同守護學生安全，共同營造良好交通環(huán)境。家長駕駛汽車接送學生都要系好安全帶，騎乘摩托車、電動自行車都要佩戴安全頭盔，不讓學生乘坐超員、非法客運和貨運車輛，不租用不合格車輛接送學生上下學等。【點評】本題綜合性、開放性強，解答時要認真閱讀材料、設問，在把握基層群眾自治制度、遵守交通規(guī)則等知識的基礎上，找到與教材知識的結合點，多角度、多方面聯(lián)系教材知識規(guī)范準確作答。17．（2024?北京一模）中國“普洱景邁山古茶林文化景觀”申遺項目在第45屆世界遺產(chǎn)大會上通過審議，列入《世界遺產(chǎn)名錄》，是全球首個茶主題世界文化遺產(chǎn)。某校學習小組用四個模塊揭開這片千年萬畝古茶林的面紗。智慧生態(tài)的古茶林林下茶種植方式傳承至今，即在森林中間伐少量高大喬木，栽種茶樹，形成喬木層——茶樹層——草本層的立體群落結構，使茶林處于森林的生態(tài)系統(tǒng)之中，生產(chǎn)出高質(zhì)量的有機茶葉。以“和”為核心的茶文化以“和”為核心的當?shù)夭栉幕?，強調(diào)天和、地和、人和，身和、心和、意和，反映出養(yǎng)生、修性、怡情、尊禮的精神內(nèi)涵，使世界民族平和友善相處。煥發(fā)生機的古村落這里的民族以傣族、布朗族等為主，他們的村寨、傳統(tǒng)民居建筑以及民族文化與這片古茶林相呼應，融合出了一條特色發(fā)展之路。獨特的古茶林保護管理體系有條例規(guī)定居民不允許過度采摘茶葉，由原來的四季采茶變?yōu)橐荒曛徊纱?、秋兩季。當?shù)剡€鼓勵發(fā)展茶葉農(nóng)民專業(yè)合作社，引導茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（1）根據(jù)材料內(nèi)容，在橫線處填上合適的標題。（2）結合材料，運用所學，總結“普洱景邁山古茶林文化景觀”價值永續(xù)傳承的“金鑰匙”?！究键c】中華文化；弘揚中華文化．【分析】本題考查大自然是人類的朋友、弘揚中華文化、依法行政。依據(jù)教材，結合材料，仔細作答?！窘獯稹浚?）本題考查根據(jù)材料內(nèi)容，在橫線處填上合適的標題。依據(jù)材料，言之有理即可得分。（2）本題考查結合材料，運用所學，總結“普洱景邁山古茶林文化景觀”價值永續(xù)傳承的“金鑰匙”。從堅持人與自然和諧共生、弘揚中華文化、政府依法行政等角度作答。故答案為：（1）以“和”為核心的茶文化。（2）堅持人與自然和諧共生，充分尊重自然規(guī)律；堅持弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展民族文化；政府制定相應的措施保護茶文化?！军c評】解答此題，需要依據(jù)教材大自然是人類的朋友、弘揚中華文化、依法行政的知識，據(jù)此解答。18．（2024?北京一模）九年級某班同學循著這十年中國發(fā)展的歷程，以“我們的美好生活”為主題開展學習，請你參與并完成相關任務。主題一回望發(fā)展成就

合作社負責人坦言：“合作社探索出了以草莓為主產(chǎn)的多種產(chǎn)業(yè)模式，提高了溫室利用率，實現(xiàn)了一地多產(chǎn)多收，是一條致富新路子。”

城市文明辦的工作人員直言：“經(jīng)過文明創(chuàng)建工作，城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境干凈整潔，涌現(xiàn)了不少‘道德模范’和‘文明戶’?！?/p>

國務院新聞辦公室發(fā)言人介紹：“共建‘一帶一路’10年里，我國在沿線120多個共建國家安排了2000多個援助項目，建立80多個經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，拉動近萬億美元投資規(guī)模，培訓各領域人才10多萬人，使近4000萬人擺脫貧困?！保?）任選一則發(fā)言，闡述新時代中國的發(fā)展景象。主題二期盼共同富裕共同富裕是人民群眾的共同期盼，從美好愿景到逐漸清晰的“施工圖”，一幅共同富裕的雄偉畫卷正徐徐展開。（2）結合材料，運用所學，談談為什么實現(xiàn)共同富裕是一個長期的歷史過程。主題三擘畫時代圖景2023年底，國家發(fā)展改革委、國家數(shù)據(jù)局印發(fā)《數(shù)字經(jīng)濟促進共同富裕實施方案》，旨在通過數(shù)字化手段推進全體人民共享數(shù)字時代發(fā)展紅利，助力在高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)共同富裕。推動數(shù)字技術和實體經(jīng)濟深度融合，不斷做強做優(yōu)做大我國數(shù)字經(jīng)濟。（3）勞動者是推動數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的重要力量。數(shù)字經(jīng)濟下的勞動者，應具備怎樣的素養(yǎng)？【考點】共同富裕；勞動的意義；勞動促進人的成長與發(fā)展．【分析】本題考查了共同富裕、勞動的意義、勞動促進人的成長與發(fā)展。依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)材料實際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查了闡述新時代中國的發(fā)展景象。符合題意即可，如：人民生活富裕、產(chǎn)業(yè)興旺等。（2）本題考查了實現(xiàn)共同富裕是一個長期的歷史過程的原因。從基本國情沒有變、社會主要矛盾、我國人口的基本特點等角度回答。（3）本題考查了數(shù)字經(jīng)濟下的勞動者，應具備怎樣的素養(yǎng)。從增強國家認同、文化底氣和發(fā)展信心、珍惜受教育的權利、自覺履行受教育的義務等方面作答即可。故答案為：（1）人民生活富裕；產(chǎn)業(yè)興旺；治理有效；市風文明等等。（2）①我國處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。②我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。③我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低是我國人口的基本特點。（3）①珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，提高自身的教育科學文化素質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。②自信的中國人對國家有認同。③自信的中國人對文化有底氣。④自信的中國人對發(fā)展有信心?！军c評】該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查了共同富裕、勞動的意義、勞動促進人的成長與發(fā)展，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。19．（2024?北京一模）2024年陸續(xù)施行了《中華人民共和國愛國主義教育法》《中華人民共和國保守國家秘密法》。某校九年級同學摘錄兩部法律的相關內(nèi)容：《中華人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面?！吨腥A人民共和國保守國家秘密法》這次修訂，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，將黨的十八大以來保密工作成熟有效的政策措施和實踐經(jīng)驗上升為法律制度。第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據(jù)憲法，制定本法。第一條為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利進行，根據(jù)憲法，制定本法。（1）運用所學，談談對“根據(jù)憲法，制定本法”這句話的認識。（2）結合材料，運用所學，分析以法治推動保障國家安全和利益的意義。（3）《中華人民共和國愛國主義教育法》第二十八、二十九條強調(diào)，在紀念日、重要節(jié)日充分利用各種資源和形式開展愛國主義教育。結合生活實際，完成下列表格。紀念日/重要節(jié)日愛國主義教育活動【考點】憲法與普通法律的關系；維護國家安全；愛國主義．【分析】本題考查了憲法與普通法律的關系、維護國家安全、愛國主義。依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)材料實際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查了談談對“根據(jù)憲法，制定本法”這句話的認識。從憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎、具有最高法律地位、是其他法律的立法基礎和依據(jù)等方面分析解答。（2）本題考查了以法治推動保障國家安全和利益的意義。從讓愛國主義教育有法可依，為愛國主義教育提供法律依據(jù)或法律保障，完善法治體系，是習近平法治思想的生動詮釋等方面作答。（3）本題考查設計一個弘揚愛國主義教育的活動。答案具有開放性，合理即可。如：9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，在學校開展愛國主義教育演講比賽。故答案為：（1）①憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。②憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)，其他法律不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因為違憲而無效。（2）讓愛國主義教育有法可依，為愛國主義教育提供法律依據(jù)或法律保障，完善法治體系，是習近平法治思想的生動詮釋。有利于法律與道德相輔相成，德治與法治共同發(fā)揮作用，有利于強化法律對道德建設的促進作用。為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大精神動力的重要舉措，是弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措，是鑄牢中華民族共同體意識，維護民族團結的重要舉措，有利于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，有利于弘揚社會主義核心價值觀，凝聚社會共識；有利于增強公民的國家認同，做自信中國人；有利于公民增強愛國意識和國家觀念樹立法治意識，從而更好地履行維護國家安全的義務。（3）9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日；學校開展愛國主義教育演講比賽。【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是憲法與普通法律的關系、維護國家安全、愛國主義，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。20．（2024?北京一模）無論什么年代，在不同行業(yè)和領域中，總有這樣一群人，他們堅守初心，默默耕耘。

紅原，是紅軍長征經(jīng)過的草原，泥潭密布，氣候無常，被稱為陸上“死亡之?！?。在艱苦卓絕的長征途中，無數(shù)戰(zhàn)士長眠于此，他們沒能跟隨隊伍走下去，卻用生命換來了新中國的建立。

受國家工程師獎表彰的工程師個人及團隊，以國家戰(zhàn)略需求為導向，奔著最緊急、最緊迫的問題去，在重大工程建設、重大裝備制造等工作中，從企業(yè)車間到科研實驗室，從施工現(xiàn)場到勘探一線，處處活躍著他們的奮斗身影。

扎根“三農(nóng)”的中國青年，放棄國外優(yōu)渥待遇回國，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，投身鄉(xiāng)村振興。令他們成為新農(nóng)村的青春航向和時代風尚，“新農(nóng)人”成了“興農(nóng)人”。結合材料，說說他們的事跡對我們個人成長的啟示?！究键c】實現(xiàn)人生價值；確立個人成長目標．【分析】本題考查實現(xiàn)人生價值、確立個人成長目標等知識。生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。【解答】本題考查說說材料中他們的事跡對我們個人成長的啟示。結合題干材料分析，從青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為等方面作答。故答案為：①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)，從自己做起、自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。②青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為；崇尚無私奉獻精神，勇?lián)鐣熑?。③偉大在于?chuàng)造和貢獻。生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。④無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位，我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴等?！军c評】仔細審題，聯(lián)系題干材料，結合實現(xiàn)人生價值、確立個人成長目標等知知識作答。

考點卡片1．確立個人成長目標【知識點講解】1．每個人是社會的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。2．當代青少年應當如何確立個人成長目標？（1）了解我們自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標；（2）為自己制定一個詳細的生活規(guī)劃；（3）培養(yǎng)良好的生活和學習習慣?！局R擴展】1．制定計劃應該注意的事項：（1）計劃要明確具體分析；（2）計劃要切實可行；（3）計劃要體現(xiàn)自己個性；（4）計劃要留有一定的余地。（5）理想和目標的實現(xiàn)必須落實在具體行動中。從現(xiàn)在開始，就付出行動。2．確定人生目標應該注意的問題：（1）目標要切實可行：確立奮斗目標一定要結合自己的實際情況，要能夠發(fā)揮自己的長處。如果目標不切實際，與自身條件相去甚遠，那就不可能實現(xiàn)。（2）目標應該是長期的：目標有長期喝短期目標之分，每個人都應該有自己的長期奮斗目標。有了長期的目標，就不怕暫時的挫折，不會因為眼前的困難而畏縮不前。（3）目標應該是相對穩(wěn)定的：一旦確立了自己的奮斗目標，就要吃吃以恒地去實現(xiàn)它，而不能朝三暮四，經(jīng)常變換目標?！纠}精析】每個人都期待自己有美好的未來。對于確立個人成長的目標，下列說法不正確的是（）A．可根據(jù)別人的選擇去確立B．要根據(jù)自己的個性特點與特點能去確立C．可參考父母給出的意見去確立D．要根據(jù)社會需要與自身實際去確立分析：該題考查確立個人的成長目標；每個人是社會的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。解答：依據(jù)課本內(nèi)容，我們要了解自己的特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。選項中BCD都符合確立個人成長的目標的要求，A“根據(jù)別人的選擇去確立”顯然不符合確立個人成長的目標的要求；故選A。點評：在把握理想目標的制定需要依據(jù)的條件的前提下，對照題干內(nèi)容、做出正確選擇。2．培養(yǎng)批判精神【知識點講解】1．什么是思維的批判性？表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關于向不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。2．思維批判性的好處（作用）？（1）有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；（2）從不同角度思考問題，探索解決方案；（3）調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀?！局R擴展】1．批判性思維的要求（注意點）？（1）有質(zhì)疑的勇氣；（2）有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；（3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。2．批判的技巧？（1）對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思；（2）就事論事，不攻擊他人；（3）有一定建設性，不是一味否定?！纠}精析】我們不僅要培養(yǎng)批判精神，更要增強批判的能力。下面屬于批判技巧的有（）①批判只針對事物本身，不攻擊他人②批判是為了表明自己觀點的合理性③批判要具有一定的建設性④批判要能夠有效地解決問題。A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④分析：本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。解答：批判的技巧包括對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思；就事論事，不攻擊他人；有一定建設性，不是一味否定；要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。①②③④說法都正確。故選C。點評：本題屬基礎知識題，結合題目要求，根據(jù)教材相關知識，選出正確答案即可。3．關注與養(yǎng)護精神家園【知識點講解】1．我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)護精神？（1）我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神；（2）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。2．我們?nèi)绾勿B(yǎng)護精神家園？?人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神?！局R擴展】我們在養(yǎng)護精神的過程中，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。【例題精析】下列選項，有利于我們養(yǎng)護精神的是（）①觀看“感動中國人物”頒獎典禮②參加“環(huán)?！敝驹刚呋顒英墼诠?jié)假日大吃大睡④用吸煙來緩解疲勞。A．①②B．③④C．①③分析：我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神。解答：本題考查了要養(yǎng)護精神。依據(jù)課本知識可知，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神，選項中觀看“感動中國人物”頒獎典禮，參加“環(huán)保”志愿者活動，有利于我們養(yǎng)護精神；③④選項的做法不利于我們養(yǎng)護精神，排除。故選A。點評：本題主要考查學生分析問題的能力，要結合課本和材料分析解決，難度中等。4．實現(xiàn)人生價值【知識點講解】如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義？（1）探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”?！局R擴展】平凡人的生命也是有意義的。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。【例題精析】為攻克超級雜交稻大面積畝產(chǎn)1000公斤難關，雜交水稻之父、中國工程院院士袁隆平引入分子生物技術。在“十二五”國家科技部“863”課題“超高產(chǎn)水稻分子育種與品種創(chuàng)制”啟動式上相關人員介紹說，課題組擬運用分子生物技術，精細定位出一批重要性狀基因，創(chuàng)制一批優(yōu)異新種質(zhì)及新材料和選育有重大應用前景的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種，并推廣種植4000萬畝。（1）看了上述新聞后，張志偉同學說：“只有當科學家才能實現(xiàn)人生的價值。”你贊成他的看法嗎？請說明理由。（2）作為當代中學生，你準備怎樣實現(xiàn)人生價值？分析：本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。解答：（1）本小題考查了學生的辨析能力，題干中的觀點錯誤，因為無論任何人，只要為社會作出了貢獻，其就實現(xiàn)了生命的價值。（2）本小題考查了實現(xiàn)生命價值的方法途徑，可以從積極行動、從日常生活的點滴小事做起、干好本職工作等方面予以解答。故答案為：（1）不贊同。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。（2）①生命的價值靠行動實現(xiàn)。②從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。③干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生。點評：本題考查的是生命的價值，引導學生認識到人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，從而引導學生在現(xiàn)實生活中按要求去做，真正實現(xiàn)生命的價值，本題對學生的行為具有實際的指導意義。5．孝敬父母【知識點講解】（1）孝敬父母的含義？孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（2）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，理應得到愛的回報，受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該加以繼承和弘揚。③孝敬父母是我們的天職，是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。（3）我們應該怎樣孝敬父母？敬重和愛戴父母，從一點一滴的小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興，經(jīng)常與父母談心，幫父母做力所能及的家務等?！局R擴展】如何正確認識孝敬父母？①孝敬父母不是愚孝和盲從，而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。②如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評和制止；如果他們觸犯法律，我們要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為?！纠}透析】“你陪我長大，我陪你變老”。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對孝敬父母的理解正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個公民的法律義務③孝敬父母就是要聽從父母的教導④孝敬父母是未成年人長大后的事。A．①②B．③④C．②③D．①④分析：本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。解答：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應盡的義務。孝敬父母就要從生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。因此選項①②正確；選項③觀點過于片面；選項④觀點錯誤，未成年人也有積極孝敬父母。故選A。點評：運用教材中關于孝敬父母的基礎知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。通過解答該題，有助于培養(yǎng)學生孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。6．明辨是非【知識點講解】1、什么是做人的良知做人的良知就是正確的是非善惡觀，是做人的首要品質(zhì)。2、如何鑄造良知的標尺（1）懂道德，學法律；（2）選擇好的榜樣；（3）學會理性分析；（4）樹立美好理想。3、如何正確對待社會影響（1）正確看待長輩親朋的影響：要分清是非，問個究竟，不能盲從，如果長輩有錯，應給予糾正；（2）正確看待公共傳媒的影響：上網(wǎng)瀏覽，看電視，讀報刊最重要的是要學會選擇③正確對待社會流行：要獨立思考，理性行動，避免盲目追隨。4、怎樣做到明辨是非（1）鑄就良知的標尺；（2）面對各種社會影響要學會正確判斷和選擇；（3）身體力行，知行合一。【知識點擴展】面對社會流行正確的做法：對待社會流行要獨立思考，理性行動，避免盲目追隨，合理消費。【例題透析】在日常生活中，我們可以看到層出不窮的各種“流行”；追星、網(wǎng)購、微博、網(wǎng)絡游戲……面對各種流行，小明和小敏的觀點截然相反。對此理解正確的是（）①社會生活是復雜的，有光明的一面，也有陰暗的一面②參與社會生活，就要正確認識社會，辯證地分析問題③青少年應該與時俱進，緊跟所有“流行”，不能落伍潮流④我們要抗拒誘惑，在復雜的生活生活中做一個理智的社會成員。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④分析：本題考查的知識點是明辨是非。正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅持美好的理想追求，對誘惑不軟弱，對錯誤不盲從。解答：漫畫中小明對流行的東西都喜歡，小敏則都反對，他倆的觀點都是錯誤的，因為社會是復雜的，流行的東西，既有積極的，也有消極的，我們要明辨是非，正確對待流行，辯證地分析問題，做一個理智的社會成員。①②④說法正確，符合題意。③說法錯誤，是盲目追逐流行的表現(xiàn)。故選D。點評：解答本題宜采用排除法，將含有錯誤說法③的選項排除即可。7．正確行使公民權利【知識點講解】行使權利有界限（1）界限一：不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（2）界限二：不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。維護權利守程序（1）公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行；（2）公民權利受到損害，要懂得依照法定程序維護權利。【知識擴展】上訪程序及注意事項公民有上訪的權利和自由，但必須遵照上訪程序，否則上訪將無法進行，只能是無效、非法行為，且會耽誤個人時間，浪費個人精力。（1）通過書信反映問題，需要寫明通訊地址和郵政編碼。告訴、申訴、控告、檢舉信，需要寫清被反映者的姓名、單位、事實和投訴要求；（2）通過走訪反映問題，須到指定的接待室。除有特殊原因或者緊急情況外，應當先向責任歸屬機關或者單位反映；（3）公民、法人和其他組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會影響的重大、緊急信訪事項和信訪信息時，可以就近向有關行政機關報告；（4）多人反映共同意見、建議和要求的，一般應當采用書信、電話等形式提出；需要采用走訪形式的，應當推選代表提出，代表人數(shù)不得超過5人；（5）信訪人應當如實反映情況，不得捏造、歪曲事實，不得誣告、陷害他人。（6）信訪人應遵守信訪秩序，不得影響國家機關工作秩序，不得損害接待場所的公私財物，不得糾纏、侮辱、毆打、威脅接待人員，不得攜帶危險品、爆炸品以及管制器械進入接待場所；（7）走訪不得圍堵、沖擊國家機關，不得堵塞交通，不得攔截公務車輛。【例題透析】關于正確行使權利的說法，錯誤的是（）A．行使權利的方式必須合法B．行使有些權利可以不受任何限制C．行使權利不得損害國家、社會、集體的利益D．行使權利時要尊重他人的權利分析：該題考查公民怎樣依法行使權利等相關知識；公民在行使權利時要尊重他人權利；公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利；要以合法方式行使權利。解答：公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益。故ACD是正確的表述，與題意不符；B表述顯然錯誤，不符合依法行使權利的要求；故選B。點評：解答該題時要注意題干的要求及選項與題干的關系，結合相關的基礎知識即可解答。8．憲法與普通法律的關系【知識點講解】憲法與普通法律的關系：1、聯(lián)系：（1）都是國家制定或認可的，是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；（2）都是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范；（3）都主要取決于有利于統(tǒng)治階級的社會物質(zhì)生活條件。2、區(qū)別：（1）規(guī)定的內(nèi)容不同。憲法規(guī)定的是國家生活中的根本問題，如國家的性質(zhì)、根本任務和根本制度的等等。而普通法律知識對刑事、民事、經(jīng)濟、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。（2）法律地位和效力不同。憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。表現(xiàn)在：①憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關系稱為“母法”與“子法”的關系。②憲法具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會因違憲而無效?！稇椃ā返?條第3款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！雹蹜椃ㄊ且磺薪M織和個人的根本活動準則。憲法》第5條第4款規(guī)定：“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”（3）制定和修改程序不同。憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。憲法制定時往往要成立一個專門機構，如制憲委員會、制憲議會或憲法起草委員會等。憲法的修改由全國人大常委會和五分之一以上的全國人大代表才有權提出并由全國人大全體代表的2/3以上多數(shù)通過。而普通法律的制定修改，則以全國人大全體代表的過半數(shù)通過?！局R擴展】“憲法”一詞源遠流長，無論是在中國還是在西方國家均古已有之，鄭觀應在《盛世危言》中首次使用“憲法”一詞，要求清政府制定憲法、開設議院，實行君主立憲政治。從此“憲法”一詞日漸被作為專門表述國家根本法的法律術語。我們可以對憲法的概念作出如下表述：憲法是法的組成部分，是國家的根本法，是民主事實法律化的結果，是公民權利的保障書；它是一定政治斗爭的終點和起點，規(guī)定國家的根本任務和根本制度即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內(nèi)容，具有最高的法律效力。普通法律是“憲法性法律”的對稱。規(guī)定某種社會關系或社會關系某一方面行為規(guī)則的規(guī)范性文件。由有立法權的國家機關依一般立法程序制定和頒發(fā)；它以憲法為依據(jù)，法律效力次于憲法。如我國的刑法、民法通則等均為普通法律?！纠}透析】2016年11月7日，十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》．該法的立法基礎和立法依據(jù)是（）A．民法通則B．安全法C．行政法D．憲法解析：依據(jù)課本內(nèi)容，憲法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基礎和立法依據(jù)，普通法律是憲法的具體化，故《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》的立法基礎和立法依據(jù)是憲法；故D符合題意；ABC與題意不符；故選D。9．增強憲法意識【知識點講解】1、為什么要增強憲法意識？①、加強憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。②、增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。③憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。2、設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度的目的？為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規(guī)范自己的行為。3、公民如何增強憲法意識？①學習憲法；②認同憲法；③踐行憲法。【知識擴展】依法治國首先就必須依憲治國，樹立法律的權威首先就必須樹立憲法的權威，普及法律知識首先就應當普及憲法知識，增強公民的法律意識首先就要增強公民的憲法意識。【例題透析】習近平在2016年12月4日即第3個國家憲法日強調(diào)，憲法是國家的根本法，堅持依法治國首先要堅持依憲治國。這就要求我們（）①增強憲法意識，自覺學習憲法②把憲法作為我們行為的最高規(guī)范③時時宣傳憲法，事事遵循憲法④檢視自己的行為是否符合憲法規(guī)定。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：依據(jù)教材知識可知，憲法是我國的根本大法，公民要增強憲法觀念，自覺學習憲法知識，把憲法作為我們行為的最高規(guī)范和根本行為準則，注意自己的行為要符合憲法要求，①②④符合題意；③“時時”“事事”說法絕對，排除。故選C10．生態(tài)文明建設【知識講解】生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。人類文明發(fā)展過程中帶來的一系列全球性生態(tài)危機說明地球再沒能力支持工業(yè)文明的繼續(xù)發(fā)展，延續(xù)人類的生存需要開創(chuàng)一個新的文明形態(tài)。生態(tài)文明以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。【知識擴展】1、加強生態(tài)文明建設的重要性（1）加強生態(tài)文明建設是落實科學發(fā)展觀，推進可持續(xù)發(fā)展的需要。（理論依據(jù)）（2）生態(tài)文明是一種發(fā)展理念，也是人類文明的一種形態(tài)。（3）加強生態(tài)文明建設，改善與優(yōu)化人與自然的關系，是實現(xiàn)我國對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的長遠目標的要求。（4）生態(tài)文明建設是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。（5）建設生態(tài)文明與建設美麗中國的目標是一致的。2、如何才能更好的建設生態(tài)文明？國家：①全面落實科學發(fā)展觀，推進可持續(xù)發(fā)展，堅持節(jié)約資源，保護環(huán)境的基本國策。②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展；③實施科教興國戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新，降低單位能耗，提高資源利用率，促進節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針；④建立健全有關資源、環(huán)境方面的法律，加大監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴厲查處非法偷排的企業(yè)和個人；⑤加強資源、環(huán)境方面的宣傳力度，提高公民的節(jié)能環(huán)保意識，倡導綠色消費，選擇綠色低碳文明健康科學的生活方式；企業(yè)：①樹立科學發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快科技創(chuàng)新，正確處理經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的關系；②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，降低能耗，提高資源利用率；③遵紀守法，積極承擔社會責任，推行清潔生產(chǎn)，減少污染物的排放，保護環(huán)境。④加大節(jié)能環(huán)保投入，加強技術改造，加大污染處理和環(huán)境保護的力度；⑤加強宣傳教育，提高員工的道德水準，樹立節(jié)能環(huán)保意識。公民/中學生：①中學生要不斷提高資源節(jié)約意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強社會責任感，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。②落實環(huán)保行動，從身邊的小事做起，自覺履行節(jié)約資源，保護環(huán)境的義務。如：節(jié)約每一滴水，每一度電、每一粒糧食；出門盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公交車，；不使用一次性筷子和餐盒；購物使用購物袋；積極參與植樹造林活動。③樹立正確的消費觀念，注重環(huán)保購物，倡導綠色消費；④積極向家人、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的方式和意義；⑤積極參與各種節(jié)能環(huán)保的公益活動，善于同各種浪費資源和破壞環(huán)境的違法行為做斗爭。11．非公有制經(jīng)濟【知識講解】1．必要性：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，要求必須發(fā)展非公有制經(jīng)濟。2．形式：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟。3．地位：非公有制經(jīng)濟也是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。（1）作為市場活動的主體，非公有制經(jīng)濟與公有制經(jīng)濟是平等的，國家對非公有制經(jīng)濟和公有制經(jīng)濟在市場競爭中同等對待。（2）國家允許非公有資本進入法律、法規(guī)未禁入的基礎設施、公用事業(yè)及其他行業(yè)和領域。（3）非公有制企業(yè)在投資、稅收、土地使用和對外貿(mào)易等方面，與其他企業(yè)享受同等待遇。4．作用：（1）對個人：①有利于擴大社會服務、方便人民生活；②有利于促進勞動者就業(yè)，增加居民收入，提高人民消費水平。（2）對社會和國家：①有利于國家利用分散的資源、發(fā)展商品生產(chǎn)、促進商品流通、支撐經(jīng)濟增長、促進創(chuàng)新、擴大就業(yè)；②有利于增加國家稅收，增加財政收入，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，增強綜合國力?！局R擴展】非公有制經(jīng)濟三種基本形式的比較。個體經(jīng)濟私營經(jīng)濟外資經(jīng)濟不同點含義個人或家庭占有\(zhòng)自己勞動為基礎\成果歸勞動者生產(chǎn)資料私有\(zhòng)雇傭勞動為基礎\取得利潤為目的外國、港澳臺投資者\獨資、中外合資、中外合作經(jīng)營企業(yè)特點規(guī)模小\投資少\設備簡單\經(jīng)營靈活等規(guī)模大\設備較先進\勞動生產(chǎn)率較高規(guī)模大\技術水平高\管理方法先進作用利用\發(fā)展\促進\擴大\方便\增加發(fā)展\滿足\吸收\增加引進\學習\擴大\增加相同點地位：都是我國現(xiàn)階段一種重要的非公有制經(jīng)濟，是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。作用：在擴大就業(yè)、方便人民生活、提高國家綜合經(jīng)濟實力等方面起重要作用。態(tài)度：必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。12．共同富?！局R講解】1、堅持走共同富裕道路的原因：（1）實現(xiàn)全體人民的共同富裕是社會主義的最終目標；（2）共同富裕是中國特色社會主義的根本原則共同富裕的內(nèi)涵及原則：（1）全體人民通過辛勤勞動和相互幫助最終達到豐衣足食的生活水平。（2）共同富裕不是同時富裕，而是一部分人一部分地區(qū)先富起來，先富的幫助后富的，逐步實現(xiàn)共同富裕。2、共同富裕的內(nèi)容：共同富裕既包括物質(zhì)生活，也包括政治生活和文化生活；共同富裕就是消除兩極分化和貧窮基礎之上的普遍富裕，共同富裕不可能是同時、同步、同等富裕，而是逐漸實現(xiàn)的共同富裕。（共同富?！偻瑫r、同步、同等富裕）3、國家采取什么措施來實現(xiàn)共同富裕：要堅持社會主義基本經(jīng)濟制度和分配制度，調(diào)整國民收入分配格局，加大再分配調(diào)節(jié)力度，著力解決收入分配差距較大的問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步邁進?！局R擴展】共同富裕是一個過程，而不是同時、同步、同等富裕。同步富裕違背了事物發(fā)展規(guī)律。事物發(fā)展只能是由局部到整體，由量變到質(zhì)變這樣一個過程。共同富裕目標