沈陽市沈北區(qū)2024年九年級上冊《道德》期末試題與參考答案

沈陽市沈北新區(qū)2024年九年級上學(xué)期《道德與法治》期末試題與參考答案一、選擇題下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，共15小題。每小題2分，共30分。1.2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，中國共產(chǎn)黨的初心使命是()A.實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興B.全面深化改革開放，共建美麗幸福家園C.實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)，全面建成小康社會D.為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興答案：D答案解析：本題考查中國共產(chǎn)黨的初心使命。ABCD：依據(jù)教材知識，中國共產(chǎn)黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，故ABC不符合題意；D說法正確；故本題選D。2.有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是：數(shù)載操勞彰顯舐犢情；下聯(lián)是：幾度拼搏報(bào)答養(yǎng)育恩。該對聯(lián)最恰當(dāng)?shù)臋M批是（）A.與人為善 B.助人為樂C.律己寬人 D.孝親敬長答案：D答案解析：本題考查孝親敬長。ABCD：分析題文，題干中的對聯(lián)體現(xiàn)的是對父母養(yǎng)育之恩的感激之情，因此，孝親敬長最符合該對聯(lián)的橫批；故D正確；ABC不符合題意；故本題選D。3.漫畫表明我國（）A.已實(shí)現(xiàn)同步富裕B.已實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系D.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)由高質(zhì)量發(fā)展向高速增長轉(zhuǎn)變答案：C答案解析：本題考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。A：共同富裕是一個長期的歷史過程，共同富裕不等于同步富裕，故A說法錯誤；B：我國還沒有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，故B說法錯誤；C：依據(jù)教材知識，漫畫中中國經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，表明我國需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，故C符合題意；D：我國經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，故D說法錯誤；故本題選C。4.中國特色社會主義的本質(zhì)要求是（）A.共同富裕 B.黨的領(lǐng)導(dǎo)C.城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 D.改革開放答案：A答案解析：本題考查共同富裕。A：依據(jù)教材知識，共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，也是一個長期的過程，故A符合題意；B：黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的最本質(zhì)特征，故B不符合題意；C：城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的措施，故C不符合題意；D：改革開放是強(qiáng)國之路，故D不符合題意；故本題選A。5.中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為（）A.新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡之間的矛盾B.人口老齡化加劇和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的矛盾C.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾D.人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾答案：C答案解析：本題考查社會主要矛盾。ABCD：依據(jù)教材知識可知，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，故C正確；ABD錯誤；故本題選C。6.社會主義民主政治的本質(zhì)屬性是（）A.基層民主 B.新型民主C.全過程人民民主 D.人民當(dāng)家作主答案：C答案解析：本題考查全過程人民民主。ABC：依據(jù)教材知識，社會主義民主政治的本質(zhì)屬性是全過程人民民主，故AB不符合題意；C符合題意；D：人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，故D不符合題意；故本題選C。7.“天地之大，黎元為先。”發(fā)展的根本目的是（）A.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) B.促進(jìn)區(qū)域發(fā)展C.維護(hù)公平正義 D.增進(jìn)民生福祉答案：D答案解析：本題考查發(fā)展的根本目的。ABCD：依據(jù)教材知識，“天地之大，黎元為先?！卑l(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉，故ABC不符合題意；D符合題意；故本題選D。8.創(chuàng)新是一種生活方式，它不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對已有成果的改進(jìn)和完善。以下屬于創(chuàng)新的是（）①小紅跟著媽媽學(xué)習(xí)做八寶飯②小新用經(jīng)典老歌編排出民族舞③小亮用飲料瓶做成手工藝品④小飛每天堅(jiān)持做50個仰臥起坐A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案：C答案解析：本題考查創(chuàng)新是一種生活方式。②③：小新用經(jīng)典老歌編排出民族舞，小亮用飲料瓶做成手工藝品符合題干中“創(chuàng)新是對已有成果的改進(jìn)和完善”，故②③符合題意；①④：做飯和運(yùn)動不符合題干中“創(chuàng)新是對已有成果的改進(jìn)和完善”，故①④不符合題意；故本題選C。9.臨近畢業(yè)，小軍對自己初中生活作出總結(jié)：“能夠遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?！毙≤娬_認(rèn)識自己的途徑是（）A.自我評價(jià) B.他人評價(jià)C.社會評價(jià) D.心理評價(jià)答案：A答案解析：本題考查認(rèn)識自己的方法。ABCD：分析題文，小軍對自己做了總結(jié)，這體現(xiàn)了小軍正確認(rèn)識自己的途徑是自我評價(jià)；A正確；BCD與題意無關(guān)；故本題選A。10.下圖漫畫帶給我們的思考，正確的是（）A.挫折是無法抗拒的，我們無能為力B.人生只要經(jīng)歷挫折，就一定能成功C.挫折會帶來負(fù)面情緒，應(yīng)該逃避它D.生活道路難免有坎坷，要直面挫折答案：D答案解析：本題考查面對挫折。D：分析題文，漫畫中的人物害怕挫折，結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們生活道路難免有坎坷，要直面挫折；D正確；A：面對挫折，我們可以直面挫折，戰(zhàn)勝挫折，并不是無能為力；A錯誤；B：一定，觀點(diǎn)太絕對；B錯誤；C：挫折會帶來負(fù)面情緒，但不能逃避挫折，應(yīng)該直面挫折；D錯誤；故本題選D。11.“法安天下，德潤人心?！痹趪液蜕鐣卫矸矫嫘枰ǎ僖苑ㄖ螢橹鳌⒌轮螢檩o②法律和道德共同發(fā)揮作用③堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合④既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案：D答案解析：本題考查德治與法治關(guān)系。②③④：根據(jù)教材知識，國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對道德促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合，②③④說法正確；①：法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合，①說法錯誤；故本題選D。12.有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。這體現(xiàn)的我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢是（）A.選舉民主 B.全民民主C.協(xié)商民主 D.基層民主答案：C答案解析：本題考查對協(xié)商民主的認(rèn)識和把握。ABCD：題文人民民主的真諦中強(qiáng)調(diào)“商量”，這體現(xiàn)出協(xié)商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢，C說法正確，ABD說法錯誤；故本題選C。13.在生活中，人們經(jīng)常與政府打交道，每時(shí)每刻都能感受到政府的作用。在我國，政府的宗旨是（）A.為人民服務(wù) B.對人民負(fù)責(zé)C.受人民監(jiān)督 D.為人民謀利益答案：A答案解析：本題考查政府的宗旨。ABCD：依據(jù)教材知識，在我國，政府的權(quán)力來源于人民；政府的宗旨是為人民服務(wù)，A說法正確；BCD說法錯誤；故本題選A。14.2023年3月13日，國務(wù)院總理李強(qiáng)在回答中外記者提問時(shí)強(qiáng)調(diào)，“政府工作必須在法律框架內(nèi)進(jìn)行，所有行政行為都要于法有據(jù)?！边@表明依法行政的核心是（）A.建設(shè)廉潔高效政府 B.提高工作效率C.規(guī)范政府的行政權(quán) D.保障公民權(quán)利答案：C答案解析：本題考查依法行政的核心。ABCD：結(jié)合教材知識可知，依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)；故C正確；ABD錯誤；故本題選C。15.中國空間站的三次太空授課——微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)等。點(diǎn)亮了孩子們眼中的好奇。“天宮課堂”的開設(shè)（）①有利于青少年了解更多的太空科普知識②體現(xiàn)創(chuàng)新已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素③有利于激發(fā)青少年的民族自豪感和愛國熱情④表明我國科技創(chuàng)新成就傲視全球A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案：A答案解析：本題考查創(chuàng)新精神。①③：依據(jù)教材知識，“天宮課堂”的開設(shè)，有利于青少年了解更多的太空科普知識，有利于激發(fā)青少年的民族自豪感和愛國熱情等，故①③符合題意；②：科技創(chuàng)新能力成為綜合國力競爭的決定性因素，與天宮課堂的開設(shè)無關(guān)，故②不符合題意；④：我國科技創(chuàng)新與發(fā)達(dá)國家還有一定差距，故④說法錯誤；故本題選A。二、材料分析題閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。本題共5小題，共40分。16.【時(shí)政資料我來點(diǎn)評】在道德與法治課前展示環(huán)節(jié)，九年級一班第一小組的同學(xué)進(jìn)行了時(shí)政述評展示，下面是該小組的時(shí)政述評講稿，邀請大家補(bǔ)充完整！時(shí)政資料卡2023年8月2日，國家網(wǎng)信辦發(fā)布《移動互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南（征求意見稿）》，宣布將全面升級“青少年模式”為“未成年人模式”。公眾可通過以下途徑提出反饋意見：1．通過電子郵件方式發(fā)送至：wcnrms＠。2．通過信函方式將意見寄至：北京市西城區(qū)車公莊大街11號國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室網(wǎng)絡(luò)綜合治理局，郵編：100044。時(shí)政微點(diǎn)評◆點(diǎn)評一：由于未成年人的視覺、聽覺等生理和心理尚未發(fā)育成熟，_______能力較弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。◆點(diǎn)評二：將“青少年模式”全面升級為“未成年人模式”能夠進(jìn)一步提升模式效能，切實(shí)強(qiáng)化對未成年人的_______保護(hù)，為未成年人營造安全健康的成長環(huán)境。◆點(diǎn)評三：這一舉措的實(shí)施有助于決策充分反映民意，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化，保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)。請將“時(shí)政微點(diǎn)評”中空白部分補(bǔ)充完整。答案：①.自我保護(hù)②.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)【詳解】小問1：本問考查對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要調(diào)用對未成年人特殊保護(hù)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：將“青少年模式”全面升級為“未成年人模式”能夠進(jìn)一步提升模式效能→聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。第三步：整合信息，組織答案。17.【改革開放共享發(fā)展】2023年是中國改革開放45周年。改革開放以來，中國人民譜寫了極不平凡的時(shí)代篇章，創(chuàng)造了“中國奇跡”。（1）分析材料，你能得出什么結(jié)論？（寫出一點(diǎn)即可）（2）除材料中的成就外，請?jiān)倭信e出改革開放以來中國人民創(chuàng)造的“中國奇跡”。（寫出兩點(diǎn)即可）答案：（1）改革開放以來，我國綜合國力顯著增強(qiáng)；人均可支配收入顯著增加，生活水平不斷提高；改革開放是我國的強(qiáng)國之路；改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇等。（2）社會保障體系逐步建立和完善，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利；基礎(chǔ)設(shè)施更加完善；家鄉(xiāng)人民的文化生活更加豐富；生態(tài)環(huán)境日益改善等?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用改革開放的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：1978年至2022年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值和全國居民人均可支配收入→可聯(lián)系改革開放的意義等作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查中國成就，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。18.【法治天下】材料一古文教材知識解讀立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治。法治要求實(shí)行①。法治還要求實(shí)行善治。法無授權(quán)不可為，法定責(zé)任必須為。政府必須②。天下之權(quán)，惟民主是主。有法必然治國，無法必然亂國。堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、③、④有機(jī)統(tǒng)一。（1）請結(jié)合所學(xué)知識將表格中空白部分補(bǔ)充完整。材料二（2）圖1和圖2分別體現(xiàn)了全面依法治國的哪一方面的要求？（3）圖1和圖2啟示我們，在推進(jìn)全面依法治國的過程中，公民應(yīng)該怎么做？答案：（1）①善治；②依法行政；③人民當(dāng)家作主；④依法治國。（2）圖1：嚴(yán)格執(zhí)法；圖2：公正司法。（3）現(xiàn)代社會的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為我國，需要調(diào)用法治的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治→聯(lián)系法治要求實(shí)行良法之治，法治要求實(shí)行善治。關(guān)鍵詞②：法無授權(quán)不可為，法定責(zé)任必須為→聯(lián)系政府必須依法行政。關(guān)鍵詞③：天下之權(quán)，惟民主是主。有法必然治國，無法必然亂國→聯(lián)系堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為我國，需要調(diào)用厲行法治的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：公安機(jī)關(guān)掃黑除惡→聯(lián)系嚴(yán)格執(zhí)法。關(guān)鍵詞②：人民法院對盜竊手機(jī)重要信息牟取暴利的行為判處刑罰→聯(lián)系公正司法。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題考查厲行法治對公民的要求，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。19.某校九年級時(shí)政社團(tuán)繪制了一期以“沉浸式解讀全過程人民民主”為主題的宣傳板報(bào)，請你閱讀材料并回答相關(guān)問題。【欄目一】全過程人民民主的溫度材料一全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質(zhì)，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更好保障、人民創(chuàng)造活力進(jìn)一步激發(fā)。（1）我國通過實(shí)施哪些政治制度來保證全過程人民民主的溫度？（寫出一點(diǎn)即可）【欄目二】全過程人民民主的廣度材料二從人大代表堅(jiān)持問需于民到政協(xié)委員參與基層協(xié)商解決急難愁盼問題，從線下“圓桌會議”到線上“議事群”，居民的事居民議，居民的事居民定。（2）材料二表明全過程人民民主具有怎樣的特點(diǎn)？【欄目三】全過程人民民主的效度（3）上圖為社團(tuán)同學(xué)準(zhǔn)備使用的圖片和案例，請你把圖片和案例放到相應(yīng)的位置上。答案：（1）人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度、民族區(qū)域自治制度。（2）全過程人民民主是最真實(shí)、最廣泛、最管用的民主。（3）①A；②E；③C；④D；⑤B【小問1詳解】本題考查保證全過程人民民主的政治制度，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度本問的設(shè)問主體為我國，需要調(diào)用人民民主特點(diǎn)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：從人大代表堅(jiān)持問需于民到政協(xié)委員參與基層協(xié)商解決急難愁盼問題，從線下“圓桌會議”到線上“議事群”，居民的事居民議，居民的事居民定→聯(lián)系全過程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用公民參與民主生活方式的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：投票選舉→聯(lián)系民主選舉，對應(yīng)①；關(guān)鍵詞②：陽光政務(wù)公開→聯(lián)系民主監(jiān)督，對應(yīng)④；關(guān)鍵詞③：聽證會→聯(lián)系民主決策，對應(yīng)③；關(guān)鍵詞④：某小區(qū)街道辦事處，小區(qū)業(yè)委會，通過民主表決，自行約定分?jǐn)偙壤取?lián)系民主管理，對應(yīng)④；關(guān)鍵詞⑤：每年年初，中央辦公廳會同中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部等部門，在廣泛聽取民主黨派中央意見的基礎(chǔ)上，研究提出全年會議協(xié)商計(jì)劃→聯(lián)系民主協(xié)商，對應(yīng)②。第三步：整合信息，組織答案。20.在學(xué)習(xí)了《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》一課后，道德與法治老師布置了以下幾項(xiàng)任務(wù)，邀請大家共同完成【任務(wù)一】感受科技發(fā)展材料一在2023中關(guān)村論壇開幕式上，重大科技成果逐一發(fā)布，主要包括：新冠病毒體液免疫逃逸機(jī)制與突變進(jìn)化特征、新一代256核區(qū)塊鏈專用加速芯片、新一代量子計(jì)算云平臺、半導(dǎo)體黑磷的超快瞬時(shí)能帶調(diào)控、人體細(xì)胞化學(xué)重編程體系等。材料二“卡脖子”技術(shù)清單燃料電池關(guān)鍵材料高端焊接電源超精密拋光工藝尖端光刻膠適航標(biāo)準(zhǔn)頂級光刻機(jī)掃描電鏡……（1）材料一和材料二共同反映出我國怎樣的科技現(xiàn)狀？【任務(wù)二】解讀教育成就材料三2023年政府工作報(bào)告指出：近五年，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例每年都保持在4％以上……國家努力促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升。2022年全國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，學(xué)歷教育在校生2.93億人。（2）上圖是2022年我國教育事業(yè)發(fā)展取得的成績單。這些成績的取得得益于我國堅(jiān)持哪一發(fā)展戰(zhàn)略？（3）結(jié)合教材知識說說我國為什么重視教育事業(yè)的發(fā)展？【任務(wù)三】宣講活動進(jìn)校園材料四2023年4月26日，沈陽市某中學(xué)舉辦了弘揚(yáng)科學(xué)家精神“院士進(jìn)校園”專題活動啟動儀式。中國工程院院士、中航工業(yè)沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所研究員王向明結(jié)合多年的科研探索歷程，向青少年學(xué)生介紹“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神。（4）舉辦科學(xué)家精神“院士進(jìn)校園”活動對青少年有何重要意義？（寫出一點(diǎn)即可）【任務(wù)四】總書記寄語材料五習(xí)近平總書記曾寄語青少年：“希望同學(xué)們從小樹立科技創(chuàng)新，強(qiáng)國有我的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來爭當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國高水平科技自立自強(qiáng)做貢獻(xiàn)”。（5）為了不辜負(fù)總書記期望，我們青少年應(yīng)該怎樣做？答案：（1）黨的十八大以來，我國加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識到，我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提