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文檔簡介
河南省臨潁縣聯(lián)考2024屆中考化學對點突破模擬試卷
注意事項
1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.
3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.
4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他
答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.
5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.
一、單選題(本大題共15小題,共30分)
1.下列實驗的操作正確的是
A.給試管里的液體加熱之初,要不時地移動試管
B.證明二氧化碳能溶解于水時,先在軟質(zhì)塑料瓶內(nèi)加水,后通入二氧化碳
C.測定溶液的酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒將待測液滴到試紙上
D.檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅,再通過澄清石灰水
2.我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復合光催化劑,其催化反應的微觀示意圖如下,下列說
法正確的是()
可見光,
復合光”
催化劑
A.反應前后催化劑的性質(zhì)不變B.反應前后碳元素的化合價不變
C.反應生成物的分子個數(shù)比為1:1D.對緩解人類能源危機有重要意義
3.氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,相關分析正確的是
(
興
3
0
0
1
/
y
勝
犍
埃
A.N點對應的溶液不能再溶解物質(zhì)
B.從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法
C.M點對應的溶液降溫至ti℃,析出10g晶體
D.將溶液從M點變化到N點,溶液質(zhì)量可能增大
4.某粒子的結(jié)構示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯誤的是
A.核電荷數(shù)為12
B.核外有3個電子層
C.帶12個單位正電荷
D.在化學反應中,易失去最外層上的2個電子
5.下列實驗操作正確的是()
測定pH
檢查氣密性
6.諺語“雷雨發(fā)莊稼”是指:空氣中的氮氣在雷電的作用下,經(jīng)過一系列變化成為農(nóng)作物生長所需的氮肥。下列屬于
氮肥的是
A.CO(NH2)2B.KC1C.Ca3(PO4)2D.K2CO3
7.下列圖示與對應敘述相符的是
氧-
氣
的
質(zhì)
量
',gO
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況
B.圖②表示二氧化錦在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用
C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
8.人體中一些液體pH的如下:唾液(6.6-7.1)、胃液(0.9-1.5)、血漿(7.35-7.45)、尿液(4.7-8.4).其中酸性
最強的是()
A.唾液B.胃液C.血漿D.尿液
9.分析推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是()
A.同一種化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
B.溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
C.堿溶液能使酚酸試液變紅,所以能使酚酸試液變紅的一定是堿的溶液
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
10.下列處理事故的方法中不正確的是()
A.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風
B.燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門并開窗通風
D.灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
11.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“1”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、
乙、丙的順序不符合要求的是
A.Cu、CuO、CuSO4
B.CaCO3,CaO,Ca(OH)2
C.H2O、H2cO3、CO2
D.KCLKNO3、K2CO3
12.如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡,關于該圖說法正確的是()
rS、P、Fe等
r能支持燃燒'CO、CH<、GH50H等
化學性質(zhì)
氧氣(I)
rFe等
,使其他物質(zhì)緩慢氧化tCGHI,OG等
(ID
A.S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B.I、n兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.I類反應放出熱量,II類反應吸收熱量
D.Fe在I、II兩類反應中的產(chǎn)物不相同
13.下列實驗中,對應的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關系的是()
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性
B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達到可燃物著火點
將裝有40mL氧氣的注射器,端口
C氣體被壓縮氧氣分子體積變小
密封,擠壓活塞
向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中
D紅棕色消失活性炭具有吸附性
加入活性炭
A.AB.BC.CD.D
14.水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是()
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、殺菌等凈化操作后,可供人們生活用水
C.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
D.水體有一定的自凈功能,工業(yè)污水可直接排放
15.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是
質(zhì)36
一
量
值26
14
x
2■33r^-l
Ii?I~~—■,
甲乙丙丁
匚二]—?表示反應前的質(zhì)量
匚二1—?表示反應后的質(zhì)量
A.參加反應的甲和乙質(zhì)量比為2:7B.丙可能是該反應的催化劑
C.丁一定是化合物D.x的值是7
二、填空題(本大題共1小題,共6分)
16.請從下列物質(zhì)中,選出適當?shù)奈镔|(zhì)進行填空:
A鹽酸B氫氣C硝酸鉀D肥皂水E熟石灰F活性炭、被稱為最理想的“綠色能源”是(填序號,
下同);農(nóng)田施用的復合肥料是;常用于金屬除銹的酸是;常用于區(qū)分硬水與軟水的是.能用來改良
酸性土壤的是;能用來除去冰箱中的異味的是.
三、簡答題(本大題共2小題,共25分)
17.(8分)將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,
溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答:
溫度/3C
B
圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸.
02()40稀鹽酸的質(zhì)量02040稀鹽酸的質(zhì)量
圖一圖二
“增大”或“減小”)。圖二表示酸堿恰好完全反應的點是o向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液
顯_______色。計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。(寫出計算過程)
18.(8分)研究性學習小組甲對教材實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是氧化亞銅(CU2O)”提
出質(zhì)疑,他們認為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:紅色沉淀可能是①CU2O
②CU2O和的混合物氨氣能還原氧化亞銅生成銅、氮氣和水①連好裝置如圖,檢查裝置氣密性②準確稱取28.8
克的紅色沉淀于玻璃管中
③先A處反應,通一段時間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克,④加熱裝置C
⑤待D中恒重為111.9克時,停止加熱,繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻。
6
A處為用濃氨水與固體CaO接觸,作用o停止加熱,繼續(xù)通氨
氣除了讓生成的銅充分冷卻,還有的一個作用為
5*4古H為防止未反應的氨氣擴散到空氣中,E處可以連接的裝置
為(液體均為稀硫酸,從下列選項中選擇)—(4)經(jīng)計算得出,紅色沉淀的成份為。(5)有同學認為利用
此實驗裝置還可以測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,不過還需要測出一個數(shù)據(jù),你認為要測出的數(shù)據(jù)為(從下
列選項中選擇)
A實驗所消耗的氨氣質(zhì)量BB中干燥管中增加的質(zhì)量C完全反應后玻璃管中固體質(zhì)量下列情況會使測定水中氫、氧
元素的質(zhì)量比偏小的有(從下列選項中選擇)
A紅色沉淀未完全反應B紅色沉淀未完全干燥
C實驗中缺少B裝置D實驗結(jié)束后未等銅完全冷卻就拆除裝置.
四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)
19.(8分)為探究催化劑對雙氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如下實驗:
4
實驗一:圖中的實驗能否證明MnCh是雙氧水分解反應的催化劑?并說明理由
數(shù)據(jù)記錄表
1%%。2溶液(mL)505050
加入MnCh的質(zhì)量(g)0.10.20.4
測量40秒末得到Ch體積(mL)
實驗二:從上面表格的設計可以看出,該實驗的目的是=
實驗三:學習了催化劑知識后,某化學探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實驗:氧化鐵能否作過氧化氫溶液
分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
實驗步驟實驗現(xiàn)象
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,
A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,
向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管
B試管中無明顯現(xiàn)象
中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,
試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復
并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)
燃
象。
in.將實驗n中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗
滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,
向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧
化鎰粉末,觀察現(xiàn)象。
(實驗結(jié)論)A中產(chǎn)生的氣體是;實驗n.m證明:氧化鐵的和_____在反應前后均沒有發(fā)生變化,可
以作過氧化氫分解的催化劑;寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式。實驗設計iv的目的是;若實
驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:。
參考答案
一、單選題(本大題共15小題,共30分)
1、A
【解析】
A、給試管里的液體加熱之初,要先給試管預熱,不時地移動試管,待試管受熱均勻后,再固定加熱,符合題意;
B、證明二氧化碳能溶解于水時,應先通入二氧化碳,后加水,由于二氧化碳與水反應,壓強變小,軟質(zhì)塑料瓶會變
癟,證明二氧化碳能溶于水,不符合題意;
C、測定溶液pH值時,應用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上,觀察試紙顏色的變化,再與標準比色卡
對照,不能將試紙潤濕,會影響實驗結(jié)果,不符合題意;
D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅,一氧化碳會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,再通過澄清石灰水,會影響二氧
化碳的檢驗,應先通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳,再通入灼熱的氧化銅,固體由黑變紅,
說明有一氧化碳,不符合題意。
故選Ao
2、D
【解析】
A、在化學反應前后,催化劑的化學性質(zhì)和質(zhì)量保持不變,選項錯誤;
B、反應前二氧化碳中碳元素的化合價為+4,反應后生成的甲烷中碳元素的化合價為-4價,所以碳元素的化合價發(fā)生
了變化,選項錯誤;
可見光
C、根據(jù)圖示給出的是微觀世界的反應示意圖,該反應的化學方程式為:CO2+2H2O=CH4+2O2,則生
復合光催化劑
成物分子個數(shù)比為1:2,選項錯誤;
D:將二氧化碳與水反應轉(zhuǎn)變?yōu)榧淄?,變廢為寶,選項正確,故選D。
3,D
【解析】
由氯化鉀的溶解度曲線圖可知,氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。
【詳解】
A、N點對應的溶液不能再氯化鉀物質(zhì),還可以溶解其他物質(zhì),故A不正確;
B、從氯化鉀溶液中析出氯化鉀可以采用冷卻結(jié)晶的方法,也可以用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,故B不正確;
C、溶液的質(zhì)量未知,M點對應的溶液降溫至t/C,不一定析出10g晶體,故C不正確;
D、M點溶液未達到飽和,N點溶液達到飽和,將溶液從M點變化到N點,溶液質(zhì)量可能增大,故D正確。故選D。
【點睛】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一
溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從
而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。
4、C
【解析】
A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12,此項正確。
B該原子的核外有3個電子層,此項正確。
C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),質(zhì)子帶正電核外電子帶負電,所以不顯電性。此項錯誤。
D該原子易失去最外層上的2個電子,此項正確。
考點:結(jié)構示意圖
質(zhì)子數(shù)、
質(zhì)子帶正電]
原子核
點評:根據(jù)原子結(jié)構示意圖的意義進行解答。
5、D
【解析】
A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;B、用pH試紙測
定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的
pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;C、
使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加
液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容
器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選D。
6^A
【解析】
A、尿素中含有氮元素,屬于氮肥;故選項正確;
B、氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;故選項錯誤;
C、磷酸鈣中含有磷元素,屬于磷肥;故選項錯誤;
D、碳酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;故選項錯誤;
故選:Ao
【點睛】
注意常見化肥的分類。
7、B
【解析】
A、稀釋稀鹽酸時,溶液的酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項對應關系不正確;
B、有二氧化鎰時,過氧化氫分解速率快,無二氧化鎰時,過氧化氫分解速率慢,但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等,該
選項對應關系正確;
C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,后和硫酸銅反
應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項對應關系不正確;
D、20℃時,飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體,因此20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,硝
酸鉀不能溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,該選項對應關系不正確。
故選B。
8、B
【解析】
試題分析:A、唾液的pH為6.6-7.1,可能顯酸性、中性或堿性.
B、胃液的pH為0.9-1.5,小于7,顯酸性.
C、血漿的pH為7.35-7.45,大于7,顯堿性.
D、尿液的pH為4.7-8.4,可能顯酸性、中性或堿性.
根據(jù)當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,胃液的pH最小,酸性最強.
故選B.
考點:溶液的酸堿性與pH值的關系.
點評:本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解題的關鍵.
9、D
【解析】
A、在同一化合物中金屬元素顯正價,但非金屬元素不一定都顯負價,例如碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價,故錯誤;
B、溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量一定減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小,當只改變溫度析出晶體時,溶液的溶
質(zhì)質(zhì)量分數(shù)改變,當恒溫蒸發(fā)析出晶體時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故錯誤;
C、堿溶液顯堿性能使酚酥試液變紅,滴入酚酥試液后變紅的溶液一定呈堿性,但不一定是堿的溶液,故錯誤;
D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成,則化合物都是由不同元素組成,又純凈物包括單質(zhì)和化合物,則由不同
元素組成的純凈物一定是化合物,故正確。
故選D。
10、A
【解析】
A、室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風,增加助燃物,火勢將變大;故選項錯誤,但符合題意;
B、燒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋隔絕空氣,到達滅火效果;故選項正確,但不符合題意;
C、廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門(禁止使用用電設備),并開窗通風,防止發(fā)生危險;故選項正確,但不符合題意;
D、灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅,防止發(fā)生危險;故選項正確,但不符合題意;故選A。
11、D
【解析】
A、銅與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅反應可以生成銅和硫酸亞鐵,選項A
正確;
B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫
氧化鈉,選項B正確;
C、水與二氧化碳反應生成碳酸,碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,選
項C正確;
D、氯化鉀與硝酸銀反應,生成硝酸鉀和氯化銀,碳酸鉀可與鹽酸反應生成氯化鉀二氧化碳和水,但是硝酸鉀轉(zhuǎn)化為
碳酸鉀,需要將硝酸根沉淀去除,硝酸鹽都屬于可溶性鹽,無法實現(xiàn)硝酸鉀轉(zhuǎn)化制備碳酸鉀,選項D錯誤。故選D。
12、D
【解析】
A、S、P在氧氣中燃燒,分別產(chǎn)生藍紫色火焰、大量的白煙,故選項說法錯誤。
B、I、n兩類反應,分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化,氧氣不具有可燃性,故選項說法錯誤。
C、I類物質(zhì)在氧氣中燃燒,放出大量的熱;II類反應發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量,故選項說法錯誤。
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,F(xiàn)e在I、II兩類反應中的產(chǎn)物不
相同,故選項說法正確。
故選:D?
13、D
【解析】
A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性,進行分析判斷。
B、根據(jù)滅火的原理,進行分析判斷。
C、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進行分析判斷。
D、根據(jù)活性炭具有吸附性,進行分析判斷。
【詳解】
A、用小木條蘸少量濃硫酸,小木條變成黑色,是因為濃硫酸具有脫水性,能把木材等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)
合生成水,選項A錯誤。
B、向燃著的紙箱澆水,利用的是使溫度降到著火點以下滅火的原理,選項B錯誤。
C、將裝有40mL氧氣的注射器,端口密封,擠壓活塞,氣體被壓縮,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔
變小,選項C錯誤。
D、向盛有紅棕色Nth氣體的集氣瓶中加入活性炭,紅棕色消失,是因為活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,選
項D正確。
故選D。
【點睛】
本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對
其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。
14、B
【解析】
A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,不能說明水中含有氫分子和氧分子,故選項錯誤;
B、由自來水的凈化過程可知,黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水,故選項正確;
C、區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,加入肥皂水后攪拌,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的硬水,故選項錯誤;
D、工業(yè)污水一定要經(jīng)過凈化處理后才能排放,故選項錯誤。故選B。
【點睛】
區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,加入肥皂水后攪拌,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的硬水。
15、A
【解析】
由圖中數(shù)據(jù)分析可知,反應前后甲的質(zhì)量減少了14g-2g=12g,故甲是反應物,參加反應的甲的質(zhì)量為12g;同理可以
確定丁是生成物,生成的丁的質(zhì)量為36g-5g=31g;丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;
由質(zhì)量守恒定律,乙應是反應物,且參加反應的乙的質(zhì)量為31g-12g=19g,故X的數(shù)值為26g-19g=7g。A、參加反
應的甲和乙質(zhì)量比為12g:19g=12:19,錯誤;B、丙的質(zhì)量不變,丙可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,
正確;C、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,丁是化合反應的生成物,
一定是化合物,正確;D、由質(zhì)量守恒定律,乙應是反應物,且參加反應的乙的質(zhì)量為31g-12g=19g,故X的數(shù)值為
26g-19g=7g,正確。故選A。
點睛:解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應物),靈活運用質(zhì)量守恒定律。
二、填空題(本大題共1小題,共6分)
16、BCADEF
【解析】
(1)氫氣燃燒時只生成水不污染空氣,是理想的綠色能源,故選B;
(2)硝酸鉀含鉀和氮元素,屬于復合肥料,故選C;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,不溶于水,一般需要用鹽酸才能除去,故選A;
(4)用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故選D;
(5)熟石灰氫氧化鈣具有堿性,能用于改良酸性土壤,故選E;
(6)活性炭有吸附性,能冰箱中的異味,故選F。
【點睛】
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的。
三、簡答題(本大題共2小題,共25分)
17、減小B紅3.65%
【解析】
(1)根據(jù)溶液的pH的變化分析回答;(2)根據(jù)中和反應是放熱反應分析回答;(3)結(jié)合圖一、圖二分析解答;(4)
根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(1)由圖象可知,圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸減??;
(2)中和反應是放熱反應,當酸堿恰好完全反應時放出的熱量最多,溶液的溫度最高,所以圖二表示酸堿恰好完全反
應的點是B;(3)結(jié)合圖一、圖二可知,C點時溶液的pH<7,故向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液顯
紅色;(4)由圖象可知,恰好酸堿中和時消耗稀鹽酸的質(zhì)量是20g,設20g的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.540
x20gx4%
36.5_40
x-20gx4%
x=0.73g
0.73g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是二一X100%=3.65%
20g
答:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.65%
點睛:了解中和反應的實質(zhì)和中和反應是放熱反應的知識是解答本題的關鍵知識點。
18、銅以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣為讓生成的水蒸汽被D裝置完全吸收befCu2OCB
【解析】
[猜想]根據(jù)元素守恒和物質(zhì)顏色,紅色沉淀可能是①CU2O;②CU2O和Cu的混合物.
(1)濃氨水與固體CaO接觸,產(chǎn)生氨氣,A處為用濃氨水與固體CaO接觸,作用是產(chǎn)生穩(wěn)
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