Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 第 3 課時3a-4b初中英語學案_第1頁
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 第 3 課時3a-4b初中英語學案_第2頁
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 第 3 課時3a-4b初中英語學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

SectionA第3課時（3a?4b)自主學習方案 1.學生自學生詞，并記住單詞拼讀和拼寫。 2.預習課本，找出重點短語和句式。（見學案中自學導練的內(nèi)容） 3.讀記后完成自學導練作業(yè)。課堂導學方案Step1情景導入HaveyoureadpoeminEnglish?Englishpoemsareverybeautiful.Wouldyouliketoreadthepo?ems?LetsreadP107.環(huán)節(jié)說明：青景導入把學生的學習積極性調(diào)動起來，學生學習興趣大，學習效率高。Step2完成教材3a?3c的教學任務1.學生默寫課文，完成3a的任務。2.學生自讀課文，完成3b教學任務。找出與方框中的詞押韻的詞。3.短文內(nèi)容鞏固練習，教師將每段小詩空出重要詞匯或短語，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)補充完整。參考案例1.Tryingtobeontimeformorningread?ings.2.Helpingeachotherwithhomework.4.學生讀詩后，完成3c的任務。5.小結訓練（1）It’stimetotrain(train)forsportsmeeting.（2）I’mproudofovercoming(overcome)fear.（3）Please keepmycool(冷靜).環(huán)節(jié)說明：通過讀寫訓練讓學生體會讀小詩的感覺，也掌握了語言知識點。Step3完成教材Grammar?4b的任務（1）學生朗讀Grammar Focus中的語法句子，引導學生歸納語法點。（2）參考學案中單元語法精講精練并完成相對應的練習。（3）學生完成4a，4b教學任務。Step4問題探究1.TherewillbenodifficultyintheworldthattheycannotD.Aconquer B defeatCwin D overcome2. —Tommy，don’tBinyourroom.—OK，mum，Iwillputawaymytoysatonce.A.takeout B. makeamessC.playwith D .lookfor3.根據(jù)漢語意思完成句子。他克服幼兒時期所患的誦讀困難癥后，以第二名的優(yōu)異成績畢業(yè)于一所中學。Heovercamechildhooddyslexiatograduatesecondinhishigh-schoolclass.Step5家庭作業(yè)完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論