新疆哈密地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)字詞。

（1）飛一只愛(ài)的。

（2），放晴了，操場(chǎng)地玩游戲。2、填空題（每題2分共5題）

1）.回憶所學(xué)，按要求填空。

（1）《十五夜望月》中有“____________，冷露無(wú)聲濕桂花”的月下景色；《馬詩(shī)》中有“大漠沙如雪，____________”的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色。

王維在雨中送別好友：“渭城朝雨浥輕塵，___________?！表n愈在雨中欣賞：“天街小雨潤(rùn)如酥，___________”蘇軾在雨中聆聽(tīng)：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭____________?！?/p>

（2）《兩小兒辯日》中，“一兒”為了證明“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)”，舉出的證據(jù)是“日初出___________，___________”。（填原文）

（3）習(xí)近平主席指出：當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國(guó)的先人們?cè)缭?500多年前就認(rèn)識(shí)到：“①

_________，不必法古；②__________，不必循舊?！弊兏飫?chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。2）.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充名言佳句。

（1）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，才能看出人心的好壞，因“_______________，_______________?！?/p>

（2）詩(shī)人于謙以“________________，________________”表達(dá)自己無(wú)論經(jīng)受怎樣的考驗(yàn)，依舊視若等閑的態(tài)度。

（3）從“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽”你讀出了湖陰先生是一個(gè)________________的人。

（4）“①_________________，弗若之矣?！背霈F(xiàn)了不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，是因?yàn)棰赺________________。3）.7.《沙灘上的童話》講述了一群孩子在海邊的沙灘上玩耍的情景。他們一邊(

)，一邊編織童話故事，故事的過(guò)程是這樣的：公主被困一(

)一(

)。課文表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂(lè)的生活。①攻打城堡②找到公主③壘城堡4）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)人探索yǔzhòu(

)的腳步從未停過(guò)。4月16日，剛剛huānyínɡ(

)神舟十三號(hào)三位宇航員“回家”，6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船又一飛沖天，這是中國(guó)航天史上的chuànɡjǔ(

)，zhǎnshì(

)了我國(guó)的科技實(shí)力，更是中國(guó)人的jiāoào(

)。宇航員劉洋，時(shí)隔十年再入太空，真lìhài(

)！她對(duì)丈夫的囑托讓人ɡǎndònɡ(

)。她給孩子的信中寫(xiě)道：即使身處黑暗，也要走向萬(wàn)丈ɡuānɡm(xù)ánɡ(

)！5）.6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《開(kāi)滿鮮花的小路》中“禮物”之所以美好，是因?yàn)開(kāi)______________。我覺(jué)得，在生活中，我收到過(guò)的美好的禮物是_________________。（2）《一匹出色的馬》一文中，妹妹騎的那匹“馬”實(shí)際上是____________爸爸給妹妹這樣一匹“馬”，是要_________________。（3）《傳統(tǒng)節(jié)日》介紹了________、________、________、________、________、________、________這七個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)的習(xí)俗，告訴我們傳統(tǒng)節(jié)日是_______________的重要組成部分，蘊(yùn)含著中華兒女的___________，也承載著________________的古老文化。（4）《彩色的夢(mèng)》一首滿童真、稚趣的__________，描寫(xiě)了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫(huà)畫(huà)時(shí)的豐富想象，表現(xiàn)了兒童對(duì)____________________。（5）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了春天是___________、___________的季節(jié)，懂得了___________的美好，還懂得了與人交流時(shí)，___________不同會(huì)有不同的效果，還認(rèn)識(shí)了做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的______________……3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中不能體現(xiàn)荷蘭寧?kù)o、悠閑的牧場(chǎng)風(fēng)光的是（）A．一條條運(yùn)河在綠色低地上縱橫交錯(cuò)。B．威嚴(yán)的老牛、成千，上萬(wàn)的小雞和長(zhǎng)毛山羊安閑地生活在草地上。C．傍晚時(shí)分，默默無(wú)言的擠奶人在安靜地?cái)D奶。2）.對(duì)下列句子使用說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A．只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。（作比較）B．地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分。（列數(shù)字）C．地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)……（舉例子）D．地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。（打比方）3）.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

多美的小雪花??！一開(kāi)始，小小的，又輕又柔。仿佛那高黃的白天鵝輕輕抖動(dòng)著翅膀，一片片絨毛地落下來(lái)，接著小雪花慢慢變大、變厚了，變得，仿佛天宮里的仙子用力地?fù)u動(dòng)著玉樹(shù)，使那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛落下來(lái)。A．飄飄悠悠零零落落密密麻麻B．零零落落飄飄悠悠密密麻麻C．零零落落飄飄悠悠若隱若現(xiàn)D．若隱若現(xiàn)飄飄悠悠密密麻麻4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列句子換一種說(shuō)法，不要改變?cè)狻?/p>

1．有近路可走，誰(shuí)也不愿意走遠(yuǎn)路。

__________________________

2．人們?cè)趺纯赡芡浧で筛兀?/p>

_________________________

3．小孩子子不可能不犯錯(cuò)。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

歸巢蘆葦霸占?jí)罕舛?/p>

wěicháobàmiánbiǎn2）.古詩(shī)連線。

竹喧歸浣女非是藉秋風(fēng)《蟬》

半畝方塘一鑒開(kāi)蓮動(dòng)下漁舟《觀書(shū)有感》

居高聲自遠(yuǎn)天光云影共徘徊《山居秋暝》6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我連忙站起來(lái)給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。

(

)星期日，我坐公交車(chē)去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.連句成段。

(

)路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用磚在一個(gè)水洼里建“橋墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己家走去。

(

)“橋墩”終于建好了。他撿來(lái)一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便走出家門(mén)去向同學(xué)請(qǐng)教。

(

)小男孩不聲不響地蹲下身，重新建起橋墩”來(lái)，比剛才更認(rèn)真。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.詞尾都是輕聲的一組后面打“√”，錯(cuò)的打”×”

1．衣裳蓮蓬舞蹈規(guī)矩(

)

2．磨菇蓮蓬燕子花骨朵(

)

3．衣裳喜歡本領(lǐng)姿勢(shì)(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。白樺（節(jié)選）毛絨絨的枝頭，雪秀的花邊瀟灑，串串花惠齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．詩(shī)歌的第一節(jié)有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。

()——()()——()()——()

2．詩(shī)歌的第一節(jié)寫(xiě)的是白樺在_____中的美；第二節(jié)寫(xiě)白樺在_____中的美。

3．聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

_________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)詞語(yǔ)，再說(shuō)一兩句話。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉冢撕魞撼?。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．解釋詞語(yǔ)。

詣：__________________________惠：___________________

2．“氏”表示姓氏。姓“楊”的人可稱(chēng)為“楊氏”，那么姓“張”和姓“歐陽(yáng)”的人可分別稱(chēng)為“_____________________”“______________________”。

3．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語(yǔ)言巧妙的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。

___________________________________________

4．《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)，下面是書(shū)中另一則關(guān)于言語(yǔ)智慧的小故事，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！?/p>

（1）文中的小孩姓________________?！皯颉钡囊馑际莀____________________

（2）徐孺子的言語(yǔ)智慧在于他用_____________與月亮進(jìn)行類(lèi)比，以反駁“____________________”的觀點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。騎“白馬”的蒼耳①刺猬先生像一位管理戶籍（jí）的警察。②他每天夾著個(gè)小本，調(diào)查著這塊草地上小花小草的來(lái)歷。③他知道，蒲公英的種子，是（）著小傘由風(fēng)婆婆送來(lái)的。④他知道，鳳仙花的媽媽了不起，結(jié)的果實(shí)像個(gè)小豆莢（jiá），太陽(yáng)一曬，果皮爆裂了，會(huì)把種子像子彈一樣射出去，射得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。⑤至于那棵小櫻（yīng）桃樹(shù)，就更有趣了。那是一只貪嘴的小鳥(niǎo)，（）下了櫻桃，把櫻桃核和鳥(niǎo)糞一起（）了出來(lái)，（）到草地上，櫻桃樹(shù)苗就這樣長(zhǎng)出來(lái)了。⑥近來(lái)，他發(fā)現(xiàn)，草地上悄沒(méi)聲兒地長(zhǎng)出了兩棵蒼耳，在蒼耳的綠枝上，還結(jié)出了好多蒼耳子。刺猬先生感到很奇怪：“小蒼耳，你們的模樣挺像我的！你們是怎么到這兒來(lái)的？”⑦小蒼耳們看看猬先生也都樂(lè)了，他們是挺像的。⑧正巧這時(shí)一只小白兔跑過(guò)，他向刺猬先生問(wèn)好并請(qǐng)他有空去做客。⑨當(dāng)小白兔離開(kāi)時(shí)，刺猬先生發(fā)現(xiàn)，有三顆小蒼耳子，已經(jīng)把自己的小刺鉤在了小白兔的毛上，并快樂(lè)地唱起了歌：“小蒼耳，騎‘白馬’，腿也能跑天下，告別媽媽和故鄉(xiāng)，快到遠(yuǎn)處去安家……”⑩刺猬先生樂(lè)了，他終于懂了蒼耳是怎么來(lái)的。（選自小學(xué)《語(yǔ)文》，西南師范大學(xué)出版社）1．從下面的詞語(yǔ)中選恰當(dāng)?shù)?，把序?hào)填在文中的括號(hào)里。

A．拉B．掉C．撐D．吞

2．從上面的詞語(yǔ)中找出你是覺(jué)得生動(dòng)的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文寫(xiě)寫(xiě)你的理由。

我認(rèn)為寫(xiě)得生動(dòng)的詞語(yǔ)是：_______________。因?yàn)開(kāi)______________________

3．刺猬先生的小本上，記錄著小花小草的來(lái)歷，請(qǐng)幫幫他記錄完整。

4．蒼耳子為什么“沒(méi)腿也能跑天下”？判斷下面的說(shuō)法。

（1）因?yàn)榇题壬軒椭鼈兊教幣堋?

)

（2）因?yàn)樯n耳子長(zhǎng)著小刺，能鉤在小白兔的毛上。(

)

（3）除了小白兔，狐貍、山羊等小動(dòng)物都能幫助蒼耳子“跑天下”。(

)

5．刺猬先生的小本上，還會(huì)記錄著哪些小花小草的來(lái)歷？請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照短文中的語(yǔ)句，再寫(xiě)一種小花或小草的來(lái)歷。

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）要想獲得（déděi）成功，就得（déděi）付出努力。

（2）洪水淹沒(méi)（méimò）了田地，人們沒(méi)（méimò）處安家。

（3）老師在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）同學(xué)們畫(huà)冰墩墩。2）.選字填空。

在再

（1）同學(xué)們正(

)教室里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

（2）(

)黑的夜晚我也不害怕。

清晴情請(qǐng)青

（3）小河里的水(

)亮透明。

（4）小羊喜歡吃(

)草。

（5）今天，他的心(

)特別好。

（6）明天是(

)天