河南省鄭州市（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

河南省鄭州市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請區(qū)分下面的韻母和整體認讀音節(jié)，按要求填空。

（1）我發(fā)現(xiàn)u、______、______的讀音基本相同。

（2）我發(fā)現(xiàn)i、______、______的讀音基本相同。

（3）我能給漢字注音：一(

)雨(

)五(

)

注意：iuü要注音，前面要加y和w。2）.iuüyw藏在了下面的圖里，請找到他們，用彩筆描出來。

3）.閱讀時，你發(fā)現(xiàn)妙妙的記錄中有幾個字可以通過形聲字的規(guī)律來識記，請你結合給出的聲旁，在括號中寫出加點字的讀音。

孚——孵(

)龍——聾(

)亨——哼(

)妻——凄(

)4）.按提示默寫詩句或名句。

（1）________________，子規(guī)聲里雨如煙。（《鄉(xiāng)村四月》）

（2）________________，唯見長江天際流。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（3）我勸天公重抖擻，________________（《己亥雜詩》）

（4）子曰：“________________，可以為師矣?！保ā墩撜Z》）5）.妙妙記錄了母雞的一些特點，請你根據(jù)提示幫她補充完整。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音有誤的一項是（）A．一泡尿（pào）B．量衣服（liánɡ）C．氣泡（pào）D．力量（liànɡ）2）.下列詞語中與其它三項不同的一項是（）A．雪白B．棗紅C．鵝黃D．淺藍3）.（）是一則寓言，它諷刺了那些辦事愚蠢，不知變通的人。A．《刻舟求劍》B．《驚弓之鳥》4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.五壯士的英勇壯舉令我們感動。(把“。”改為“？”，意思不變)

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.課文中提到了“壽桃結”、“同心結”，除此之外，中國結還有很多。你知道下列中國結有什么含義嗎？請試著連一連。

2）.讀一讀，連一連。

1．認真地A．笑

2．好奇地B．聽

3．甜甜地C．問6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)我叫來好朋友，一起打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！

(

)我來到院中，看見雪紛紛揚揚地落下來。

(

)我連忙爬起來，飛快地穿上衣服。

(

)雪花潔白輕盈，像羽毛，像梨花，真是美極了！

(

)早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽說：“外面下雪了。”

(

)一直玩到中午，我們才戀戀不舍地回家吃飯。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《伯牙鼓琴》選自《春秋》，是伯牙和鍾子期的故事。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀秋月【宋】程顥清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。1．“清溪流過碧山頭”，詩句中加點字解釋錯誤的是（）A．清：冷清B．碧：碧綠C．“碧”指山上樹木蔥蘢、蒼翠欲滴2．“空水澄鮮一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鮮”的意思是__________________。

3．下面對詩句理解正確的一項是（）A．三十里：十五公里B．悠悠：悠閑自在的樣子C．一色秋：溪水和秋天融為一色4．“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，寫出了作者怎樣的心情？

_____________________________________________________________

5．作品題為“秋月”，文中卻沒有一個“月”字，作者是如何表現(xiàn)秋月主題的？

_____________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.讀下面的對話，然后根據(jù)對話內容寫一張留言條。（時間：11月21日上午）

路路：阿姨，小亮家里人不在嗎？

王阿姨：是的，他們上街去了。

路路：請您替我把這本書交給小亮，好嗎？

王阿姨：好啊，那你給他寫個留言條吧！

要求：格式正確，內容表述清楚完整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.通過學習，我能結合注釋看懂小古文，并明白其中的道理?；⑶螈侔佾F而食之，得狐。狐曰：“子②無敢食我也，天帝使我長③百獸，今子食我，是逆④天帝命也。子以我為不信⑤，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然⑥，故遂⑦與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏⑧己而走也，以為畏狐也。注釋：①求：尋找，尋求。②子：你。③長（zhǎng）：做首領，掌管。④逆：違反。⑤信：誠實⑥然：是的，對的。⑦遂：于是。⑧畏：害怕。(1)用一個成語為這篇小古文命名，應該是_________。

(2)句中畫橫線的“走”字可以解釋為：_______。小古文《守株待兔》中出現(xiàn)過這個用法：“_________、折頸而死?！?/p>

(3)以下對于句子朗讀節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是（）A．虎/求百獸而食之。B．天帝/使我長日獸。C．吾/為子先行。D．獸見/之皆走。(4)對這則故事中句子的理解，錯誤的一項是（）A．天帝使我長百獸。（天帝派我來做百獸的首領。）B．子以我為不信。（如果您認為我不誠實。）C．吾為子先行。（我讓您先走。）D．虎以為然。（老虎認為狐貍說得對。）(5)以下這些人，哪個像文中的“狐”？（）A．匡衡把和鄰居家共用的墻鑿出一個小洞，借用鄰居家的燈光來讀書。B．王思聰是全國知名的富二代。他雖然一事無成，在網(wǎng)上卻很受追捧。C．商鞅借助秦孝公的力量在秦國推行變法，使秦國迅速強大起來。D．諸葛亮巧用計謀，用草船借了曹操十萬支箭。(6)文中提到：“獸見之皆走。”小動物們見到老虎，都是怎么逃跑的呢？請你發(fā)揮想象，用下面的句式寫一寫吧！

小動物們看到老虎來了，嚇得到處亂跑。它們有的_______；有的________；有的_________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀解放，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一石碑，上面刻著：“不忘挖井人，時刻想念?！?．按原文填空。

2．石碑是（）刻的。A．毛主席B．鄉(xiāng)親們C．戰(zhàn)士們3．井是（）挖的。A．毛主席B．鄉(xiāng)親們C．毛主席帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們4．對“吃水不忘挖井人”理解正確的是（）A．吃水不能忘記挖井的人B．人不能忘記關心和幫助過自己的人5．你想對毛主席爺爺說些什么？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.判斷加點字的讀音，對的打“√”。

船艙cāng（）停泊pō（）垂cuí下（）

診zhěng所（）山嶺lǐng（）水渠qǘ（）2）.我會為語段中加點詞語選擇正確的解釋。（填序號）

特別：①格外；②與眾不同，不普通。

經(jīng)過：A．過程，經(jīng)歷。B．通過（處所、時間、動作等）。

媽媽經(jīng)過(

)新華書店時，給我買了一本《神筆馬良》。她告訴我書中的故事很特別(

)，讓我認真讀。經(jīng)過(

)一段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書真的特別(

)值得一讀，我想把它推薦給更多的人。13、語言表達