2024屆蘇州工業(yè)園區(qū)語文八年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

2024屆蘇州工業(yè)園區(qū)語文八年級第二學期期末達標檢測模擬試題

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、語文基礎知識（12分）

1.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.農諺枯躁虔誠吹毛求疵

B.顛簸溝壑馳騁接踵而至

C.舔舐絢麗打嗝相輔相承

D.驛道矗立緘默不修邊副

2.（2分）下列詞語中，加點字的讀音都正確的一項是（）

A.兩棲（xi）拙劣（zhu。）眼眶（ku*ng）怒不可遏R）

B.閉搴儂）蠻穆（heng）亨頂（qi6ng）挑撥離間（tiM）

C.翌日（yi）棱角（Hng）瞭望（li&o）強詞奪理（qi黃ng）

D.斡旋（w。）緘默（ji豆n）龜裂（jUn）戛然而止（j語）

3.（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）

A.寒蒙(jin)怒不可遢（e）出寺L(zha).回(yu)

B.粵然(zhou)接踵而至（zh6ng）靖動(rii)演孽（yi）

C.翠日(yi)紛至杳來（ta）穹頂(qiong)繚繞(liao)

D.矗立（chii）目眩神迷（xuan）蒼勁(jin)擦拭(shi)

4.（2分）下列句子沒有語病的一項是（）

A.無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。

B.富有開拓精神的當代青年是“中國夢”的實現(xiàn)者、助跑者和寄托者，他們正在用自己的實際行動托起“中國夢”。

C.“蛟龍?zhí)枴睗摵３晒?，對促進我國海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，提升海洋科學研究和開發(fā)能力，將產生極其深遠的影響。

D.“拼搏的人生最幸?！保骷壵e極支持貧困戶靠自己的努力走脫貧致富，涌現(xiàn)出了一大批自主脫貧典型。

5.（2分）下列句中使用標點符號最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.隨著“武俠大師”們的一一離去，武俠文化在現(xiàn)代社會的“江湖”中如何自處?是一個值得思考的問題。

B.“四書”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。

c.有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，人生就是不斷實現(xiàn)自我的過程。

D.新建的公園距離你家就二、三里路，你可以租騎共享單車去那里參觀。

6.（2分）請選出下列句子中沒有語病的一項（）

A.深圳警方全力開展掃黑除惡的專項斗爭，近期成功打掉流竄作案的一個犯罪團伙。

B.學生心理健康教育越來越受到重視是由于人們普遍意識到心理健康問題突出的原因。

C.如何加強共享單車規(guī)范停放的管理，維護環(huán)境秩序，目前已成為公眾關注的熱點問題。

D.遠在老家的外公外婆在電話里說，今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。

二、古詩文閱讀與積累（20分）

7、（10分）閱讀

岳陽樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦

于其上；屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之

大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎？

③若夫霆雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎

嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神恰，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者

矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則

憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與

歸？

⑥時六年九月十五日。

1.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不申號的一項是（）

A.乃/重修岳陽樓

B.登軾/而望之

C.野芳/發(fā)而幽香

D.此中/人語云

2.下面語句中，加點詞語的解釋不印旗的一項是（）

A.前人之述專矣（準備）

B.小大之然（案件）

C.皆以美于徐公（介詞，比）

D.行者休于樹（介詞，在）

3.下面對文章內容的理解，不多用的一項是（）

A.選文第①段的“政通人和，百廢具興”敘述滕子京被貶后的政績卓著，同時交代了滕子京重修岳陽樓以及作者作

記的緣由。

B.選文②?④段在洞庭湖景色的基礎上，著力描寫天氣或陰或晴時洞庭湖不同的景色，以及遷客騷人因此產生的或憂

或喜的心情。

C.選文第⑤段運用對比突出“古仁人”不同于“遷客騷人”的情懷，于此抒發(fā)了“古仁人”的遠大抱負，揭示出文

章的主題。

D.選文使用了大量整齊的排比句、對偶勺，使文章節(jié)奏和諧，音調鏗鏘，增強了語言的音樂美和感染力。

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言語句。

（1）覽物之情，得無異乎？

（2）不以物喜，不以己悲。

5.選文表達了作者怎樣的志向？

8、（3分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題

賣炭翁

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣

正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半

匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

1.詩中描寫賣炭老人肖像的詩句是：,;描寫賣炭老人矛盾心理的詩句是：

2.本詩表達了作者怎樣的思想感情？

9、（7分）根據提示填空。

①,君子好逑。（《詩經》）

②,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

③杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)作者對天下寒士無限關懷的詩句是“

④滿面塵灰煙火色，o（白居易《賣炭翁》）

⑤,自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

⑥“一帶一路”猶如一首意境優(yōu)美的古詩，讓我們做行走在路上的詩人，接力飛花吧！請寫出古詩中含有“路”字的

連續(xù)兩句,。

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

10、（10分）閱讀下面文字，完成各題。

人類是唯一會臉紅的動物

①人類是唯一會臉紅的動物，達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特征的表情”。達爾文早在研究進化論

時就已注意到這個問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈

長類在內的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學家、美國埃默里大學的弗朗斯?德

瓦爾教授也把臉紅描述為“進化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變

紅的靈長類動物?！笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達內心情感的信號呢？

②科學家經過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激

信號傳給大腦皮質，而大腦皮質的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上

腺素在體內由酪氨酸轉變而來，它的作用的特點是，少量分泌時能夠使血管擴張，尤其引起臉部的皮下小血管擴張；

可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮。當外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，

就引起面部血管擴張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。

③科學家認為，如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導致暴力沖突的。

結果，人類就發(fā)展出了表達歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇?/p>

④想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它

的肚子，告訴你它不想在此時挑戰(zhàn)你的憤怒一一這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)

保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認識到了自

己做得不對，我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經歷的不快感受，臉紅也許

就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。

⑤當然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的，可以進行欺騙，而不受意識控制

的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號有時甚至比語言還要準確。臉紅會

讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信，促進群體更團結。

⑥在哺乳動物中，只有靈長類具有二色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。如牛、

羊、馬、狗、貓等，幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3種顏色，如同我們看黑白電視

一樣單調。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。

L請用簡明的語言說說本文說明了什么樣的事理。

2.第⑥段運用了什么說明方法，請結合文段內容，說說它的作用。

3.人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅，但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)，請從生活中舉出一例，運用文中

的科學原理，簡要探究其原因。

11>（15分）閱讀下文，完成下面小題。

青春是用來奮斗的

①青春如朝日，是一個人最寶貴的年華。

②與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發(fā)展最快、最好的年代。告別了物質的貧困，遠離了信息的匱乏，自

幼享受改革開放紅利的青年一代，成長拔節(jié)一路伴隨著祖國的強盛，有更扎實的知識，有更開闊的視野，有更寬廣的

天地。從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”到“互聯(lián)網+”，社會搭建起廣闊的舞臺，供青春施展才華、追逐未來，在時代的舞臺創(chuàng)造無限

的可能。

③與此同時，工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望……現(xiàn)實的“骨感”，也讓一些年輕人的內心擠滿成長的煩

惱。以至于有人感慨，“人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行”……

④青年人空間應該如何在現(xiàn)實的土壤中涵養(yǎng)夢想的種子？應該為自己的青春涂上怎樣的色彩？

⑤青春的底色永遠是奮斗?！币溃禾斓牡缆芬廊怀錆M泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕

的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一

句：“青春無悔”。

⑥讓青春因夢想而激揚。心中有陽光，腳下就有力量。青年最大的資本不是經驗豐富、胸有成竹，而是敢于做夢、

勇于試錯。因一時挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行，甚至讓享受和偷安在我們內心扎根，那青春何以為青春？

在生命力最旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿征途。

⑦讓青春因拼搏而精彩。正如總書記告誡的，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。

青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆風順，縱然前行之路荊棘密布,

只要有那么一股到中流擊水的勁頭，無論道路多險、風浪多大，都是對自己的超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日

子，將永遠成為人生的財富。

⑧讓青春因奉獻而厚重。“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！边@絕不是空洞

的口號。從汶川地震的志愿者行動，到北京奧運的火炬?zhèn)鬟f，從反疆獨反藏獨的驚天怒吼，到“一帶一路”的青春揮

灑，這一代年輕人有著極強的民族自信心和國家榮譽感，時代也需要我們用堅實的肩膀扛起民族復興的重任。不管是

身處象牙塔的年輕大學生，還是扎根基層的青年村官，抑或是穿行于大街小巷的快遞小哥，只要盡心做好本職工作，

又何嘗不是在為國為家添磚加瓦？把個人夢想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，我們一定能“肩茲砥柱中

流之責任”，讓人生的色彩更加絢爛。

⑨“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！鼻啻翰幌ⅲ瑠^斗不止。

（選自《人民日報》2017年5月3日1版，有改動）

1.本的中心論點是什么？

2.文中的第⑤段與⑥⑦⑧段能調換順序嗎？為什么？

3.第⑥至⑧段，用相同的句式，構成段首排比，這樣寫有什么好處？

4.請談談你對“青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”這句話的理解。

四、名著閱讀與綜合性學習（10分）

12、（5分）名著閱讀。

（1）下列選項中表述正確的一項是（）

A.蔣門神霸占了施恩的快活林，李逵知恩圖報幫施恩奪了回來。

B.虎妞難產去世成為壓垮祥子的“最后一根稻草”，使他徹底墮落，走向末路。

C.《水滸傳》采用先分后合的結構，情節(jié)跌宕起伏而環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多但線索分明。

D.燕青遍體花繡紋身，跟林沖學得一身好相撲，江湖上難逢對手，人稱“浪子燕青”。

（2）閱讀《水滸傳》選段，結合相關情節(jié)填空。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸地變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不

想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑

家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

選段中魯提轄綽號是“”，這段文字表現(xiàn)了他和的性格特點。

13、（5分）我們每個人都有名字，取名是一種藝術，好的名字常常有著深刻而豐富的內涵。請根據要求，完成下列問

題。

1.名人名字有深意。

一些名人的名字有著深刻的含義，會讓人想起相關的古詩文名句。請仿照示例，在下列人名中任選一個，寫出你由此

聯(lián)想到的古詩文句子和該名字蘊含的意義。

示例：由著名作家瓊瑤，我想到“投我以木桃，報之以瓊瑤”?！碍偓帯庇兄鲌D報、高潔美麗的含義。

馬致遠（元代作曲家）冰心（作家謝婉瑩筆名）任賢齊（歌手）

2.人物綽號有依據。

文學名著《水滸傳》108將，人人有綽號。下面是四組水滸人物的綽號，請你探究每組綽號得來的依據。

第一組：大刀關勝金槍將徐寧沒羽箭張清①依據：____________

第二組：急先鋒索超及時雨宋江霹靂火秦明②依據：____________

第三組：美髯公朱仝青面獸楊志赤發(fā)鬼劉唐③依據：___________,

第四組：神算子蔣敬鼓上蚤時遷神行太保戴宗④依據：____________

3.網絡名字顯個性。

網絡時代，幾乎每個人都有一個網名。喜歡李白、癡迷蘇軾、崇拜毛澤東的李沐同學想讓你給他取一個既能體現(xiàn)他的

個人愛好，又有積極意義，且不少于四個字的中文網名。請你幫他完成，并寫出命名緣由。

①網名：_______________

②緣由:_________________________________________________________

五、書寫與作文(53分)

14、書寫(3分)

15、作文(50分)

題目：一路有你

要求：

(1)寫一篇600字左右的文章；

(2)不得透露個人相關信息；

(3)不得抄襲。

參考答案

一、語文基礎知識(12分)

1、B

【解題分析】試題分析：B詞語中沒有錯別字。A項“雄辨”應為“雄辯”；C項“相輔相承”應為“相輔相成”；D

項“緘墨”應為“緘默”。

2、D

【解題分析】

A.兩棲(xT)一(qi)；

B.挑撥離間(ti豆。)一(tiao)；

C.棱角(Hng)—(leng)；

故選D。

3、C

【解題分析】

A.軋(ya),迂(yfl)；

B.蠕(ru)；

D.勁(jing)o

4、C

【解題分析】

A.句式雜揉，應改為“他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)”或“他們身上體現(xiàn)的我國傳統(tǒng)的愛國情懷和

民族氣節(jié)是一脈相承的”。

B.語序不當，應改為“寄托者、助跑者和實現(xiàn)者”。

D.成分殘缺，“脫貧致富”后邊加上“的道路”。

故選C。

5、B

【解題分析】

A.“武俠文化在現(xiàn)代社會的“江湖”中如何自處?！睙o疑問不用問號。故A錯誤。

C.有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人。”直接引用，句末點號在引號內。故C錯

誤。

D.“新建的公園距離你家就二三里路”約數(shù)詞中間不用頓號。故D錯誤。

故選B。

6、C

【解題分析】

A.語序錯亂。應把“一個”放在“流竄”之前；

B.詞語搭配不當。把“突出的原因”改成“的嚴重性”；

C.正確；

D.詞語累贅。把“今年麥子的收成”中的“麥子的收成”刪除；

故選Co

二、古詩文閱讀與積累（20分）

7、1.D

2.A

3.C

4.（1）他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情（,怎能不有所不同呢）能夠沒有差別嗎？

（2）不因外物之優(yōu)、個人之得而喜，也不因外物之劣、個人之失而悲。

5.表達了作者以天下為己任的遠大志向。

【解題分析】

1.本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關

系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞"曰”、“云”等，根據句

子的結構成分等，讀出含義，然后斷句。D項應為：此中人/語云。

2.本題考查學生理解文言詞語意思的能力。文言詞語的學習和積累是學習文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考

生不僅要理解和掌握常見詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊意義和用法，這就要

求學生能活學活用。A項：“備”是“完備，詳細”的意思。

3.本題考查學生對文本的理解和把握。揭示出文章的主題的句子是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，而不是古

仁人之心的“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂?！惫蔆項理解

不正確。

4.本題考查學生翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關

鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用

留，刪，調，換，補的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“異”，差別；“以”，因為。

【題目點撥】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時

常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言

詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。

5.本題考查學生歸納文章主旨的能力。結合“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可以得出作者以天下為己任的偉大

志向。

8、1.滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑；可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

2.本詩表達了作者對下層勞動人民的深切同情，以及對統(tǒng)治者掠奪人民財產的罪行的揭露與抨擊。

【解題分析】

1.肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風度、習慣性特點等。

此詩中的句子“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”活活地勾畫出賣炭老人的辛苦、貧困、衰老、遭難的外貌。“可

憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”這兩句詩用同情的口吻，寫出了賣炭翁艱難的處境和復雜的內心矛盾。當時正是

“夜來城外一尺雪”的寒冬季節(jié)，身上只穿著單衣的老翁照理應該盼望著天氣和暖起來，可是他卻巴望著更冷一些，

因為天氣一暖，他的炭也就不值錢了。兩句詩只寫了老翁的一個心理活動，便把當時在饑寒交迫中掙扎的勞動人民的

痛苦有力地揭示了出來。

2.考查對作者思想感情的理解。《賣炭翁》是白居易寫作《新樂府》是在唐憲宗元和初年（公元806年），這正是宮市

為害最深的時候。此詩以個別事例來表現(xiàn)普遍狀況，描寫了一個燒木炭的老人謀生的困苦，通過賣炭翁的遭遇，深刻

地揭露了“宮市”的腐敗本質，對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊，諷刺了當時腐敗的社會現(xiàn)實，表

達了作者對下層勞動人民的深切同情，有很強的社會典型意義。

9、窈窕淑女氣蒸云夢澤安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏兩鬢蒼蒼十指黑折戟沉沙鐵未銷

山回路轉不見君雪上空留馬行處（無為在歧路，兒女共沾巾?？吐非嗌酵?，行舟綠水前）

【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據

詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕、廈、庇、俱、鬢、戟、銷”等字詞的書寫。

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

10、1.說明了人類“臉紅”的原因和社會作用。

2.示例：運用舉例子的說明方法，列舉“牛、羊、馬、狗、貓等”動物，具體說明了“其他哺乳動物都是色盲”，更

有說服力。

3.示例一：甲同學在校園散步時隨意丟棄垃圾，在眾人面前并沒有臉紅。這是因為沒有環(huán)保意識，他認為小節(jié)不是錯

誤，沒有形成類似害羞類的有效的刺激，沒產生少量腎上腺素，不引起面部血管擴張、血流增加。所以，他不臉紅。

示例二：某司機開車時不小心撞倒行人，下車后臉色慘白。這是因為他嚴重違反交通法規(guī)并造成惡果，內心極度害怕

和恐懼，大腦刺激腎上腺產生大量的腎上腺素，使血管收縮，血流減少，臉色煞白。

【解題分析】

1.本題考查說明對象，在讀懂全文的基礎上，整體把握文章所闡述的事理，這個事理，就是要找的答案。答題時，瀏

覽全文，理清思路，尋找文章的說明對象，就能在原文中找出答案。根據題目“人類是唯一會臉紅的動物”，②段“科

學家經過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。”可得知是介紹人類“臉紅”的原因；③段“人類就發(fā)展出了表達歉

意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇！雹芏巍岸藭r看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻

所經歷的不快感受，臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言?！笨傻弥墙榻B人類“臉紅”的作用。

2.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列

數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內

容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第⑥段中“在哺乳動物中，只有靈長類具有二色視覺，

能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。”表明運用作比較的說明方法，把靈長類動物和其它哺

乳動物加以比較，突出強調了只有靈長類才能捕捉到臉紅信息的特質。

3.本題考查對說明文作品探究的能力。答題時，先要舉出實例，然后再用文章中的相關知識進行分析、表述。如，一

位同學多次不交作業(yè)，被老師請到辦公室，并不臉紅。這是因為他屢次犯錯而不悔改，外界刺激信號難以形成刺激大

腦、腎上腺的條件反射，沒產生少量腎上腺素。

11、1.青春是用來奮斗的。

2.不能調換。因為第⑤段先提出中心論點“青春的底色永遠是奮斗”，而第⑥⑦⑧段分別是從“讓青春因夢想而激

揚“''讓青春因拼搏而精彩"''讓青春因奉獻而厚重”三個方面論述“青春是用來奮斗的”這一中心論點的，調換后

不合邏輯順序。

3.（1）既對每一段起了提挈下文的作用，又使段與段之間相互配合，井然有序。（2）使文章層次清晰，整齊勻稱，使分論點

顯得醒目。

4.示例：青年時期經歷的挫折和考驗讓人增長見識和才干，鍛煉能力，在今后的人生中多一些面對困境的勇氣和韌勁，

就會少走一些彎路，多一些成功的機會。

【解題分析】

1.考查對文章中心論點的提取。標題“青春是用來奮斗的”就是論點。標題是讀者接觸議論文的第一信息，對讀者是

否注意、選擇該議論文來閱讀具有重要的意義。標題就是論點好處就是直截了當，開宗明義。當然，也可用第⑤段的

“青春的底色永遠是奮斗”作為中心論點。一定要在通篇閱讀后作答。

2.考查文章論證的順序。首先要讀懂各自語段的內容，然后根據論述的中心與邏輯去判斷。第⑤段首句提出了“青春

的底色永遠是奮斗”的中心論點?？煞治龅冖薅问拙洹白屒啻阂驂粝攵P”，第⑦段首句“讓青春因拼搏而精彩”，

第⑧段首句“讓青春因奉獻而厚重”，這三個語段的首句都是觀點句（分論點）。這三個分論點是從三個方面來論述中

心論點的。也就是先樹立觀點，再進行論證，所以不能調換。

3.考查分論點的語言特點。第⑥段首句“讓青春因夢想而激揚”、第⑦段首句“讓青春因拼搏而精彩”、第⑧段首句

“讓青春因奉獻而厚重”形成的排偶句。從內容上說，三者相互配合，在各自的語段中起到提綱挈領的作用，且有力

地證明了“青春是用來奮斗的”這一中心論點。從形式上看，井然有序，整齊勻稱，使分論點顯得醒目搶眼，讀者閱

讀更加容易。

4.考查對文章重要語句的理解。“青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”這句話告訴青年們，

挫折就是生活所給的經驗。而經驗就是一個人成才的財富。做任何事都要經受得挫折，要有恒心和毅力。如果有面對

困境的勇氣和韌勁，就會少走一些彎路，多一些成功的機會。那些在困難面前能夠堅持到底、努力奮進的人最終能夠戰(zhàn)

勝一切困難，取得最后的成功。

【題目點撥】

怎樣才能準確恰當?shù)馗爬ǔ鑫恼碌闹行恼擖c呢？一是根據題目來確定該中心論點，文章標題即是中心論點，有些議論

文，題目就直接點明了中心論點。二是根據中心論點提出的位置確定。在文章開頭確定中心論點，作者在開頭提出中

心論點的方式主要有兩種，文章第一句或第一段開門見山提出中心論點，由某個問題或某種現(xiàn)象引出中心論點。在文

章結尾確定中心論點，一些議論文，特別是總分式或層層遞進式結構的文章，開頭提出問題再經過多角度論證，作者

往往會在結尾重申中心論點。在文章中間分析論證后推出中心論點。三是根據分論點來確定中心論點。四是根據論證

的結構來確定中心論點。五是作者提出的中心論點隱藏在引用的名言警句中。

四、名著閱讀與綜合性學習（10分）

12、（1）C（2）花和尚，嫉惡如仇（俠肝義膽），粗中有細（有勇有謀）

【解題分析】

第（1）小題：

A.應該是“武松知恩圖報幫施恩奪了回來”。

B.壓垮祥子的“最后一根稻草”應該是小福子的無聲死去。

D.燕青是跟盧員外學得一身好相撲。

故選C?

第（2）小題：材料節(jié)選的是《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”的情節(jié)：魯達在酒樓得知鎮(zhèn)關西欺壓金氏父女，便贈

送銀兩給他們并保護其出逃。魯達以十斤瘦肉、肥肉、軟骨刁難、激怒鄭屠，打斗中魯達三拳打在鄭屠的鼻子、眼眶、

太陽穴上，不小心將其打死。為避官司，魯達出逃。由此可看出魯達個嫉惡如仇、粗中有細、俠肝義膽、脾氣火爆的

人。因魯智深后來在五臺山出家當了和尚，故綽號是“花和尚”。

13、1.示例1：由元代戲曲家馬致遠，我想到“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”?！爸逻h”有淡泊名利、追求卓

越的含義。示例2：由作家冰心，我想到“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。“冰心”有清廉正直、冰雪聰明的

含義。示例3：由歌手任賢齊，我想到“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。“賢齊”有謙虛好學、不斷自省的含義。

2.第一組依據：人物使用的兵器。第二組依據：人物的性格特點。第三組依據：人物的外貌特點。第

四組依據：人物擅長的技能。

3.示例1：網名：倚天抽劍緣由：出自毛澤東著名詞作《念奴嬌?昆侖》“安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截”。

背倚高天，抽出長劍，將昆侖山裁為三截。何等大氣，何等磅礴。生活中，無論面臨什么，遭遇什么，都要敢于面對,

敢于搏擊。

示例2：網名：勇渡滄海。緣由：李白被“賜金還鄉(xiāng)”、仕途受挫之時，依然不改初心，相信自己有一天一定能實現(xiàn)

夢想。此網名可以讓他告誡自己在逆境中不畏懼退縮，要勇往直前，執(zhí)著追求。

【解題分析】

1.考查學生的仿寫能力。在三個人名中任選一個，寫出你由此聯(lián)想到的古詩文句子和該名字蘊含的意義。如選作家謝

婉瑩筆名“冰心”：筆名“冰心”取自“一片冰心在玉壺”，詩句的的意思說：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。

像冰一樣晶瑩明亮的心。比喻心地純潔、表里如一。然后仿照例句形式擬寫即可。

2.此題不難，根據人物前邊的修飾詞語，第一組“大刀”“金槍”“沒羽箭”可知是按照人物使用兵器來起的綽號；

第二組“急先鋒”“及時雨”“霹靂火”可知是按照人物的性格來起的綽號；第三組“美髯”“青面獸”“赤發(fā)鬼”

可知是按照人物的外貌長相來起的綽號；第四組“神算子”“鼓上蚤”“神行太?！笨芍前凑杖宋锷瞄L的技能來起

的綽號。

3.開放性試題，答案不唯一，如網名“長風破浪”，理由：出自李白的《行路難（其一）》“長風破浪會有時，直掛

云帆濟滄海！”盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。此

網名可以讓他告誡自己倔強、自信、執(zhí)著地追求自己的理想，不被眼前的困難所嚇倒。

五、書寫與作文（53分）

14、一路有你

你，是花花綠綠的，帷幕羅帳，幾許夢幻

你，是風流婉轉的，輕歌曼舞，幾回牽腸

你默默伴隨著我，我也悄無聲息地接受你的陪伴。如果不是今天的靈機指向你，我是否還會一如既往沒心沒肺辜

負你的深情，仍無只言片語的言謝？幸好、幸好

童年懵懂的我并無區(qū)域概念，是你的名字告訴了我，我就生長在這山清水秀的潮州。你，就是那動人心弦的傳統(tǒng)

戲曲一一潮劇。幽幽一曲，你和我走過童年，伴我走過少年，也將隨我走向成年。我知道，結識了你，注定我們會不

離不棄。

初認識的你，只是聲音。小小的木偶戲臺，幾個木偶人被人來回扯動。我驚奇地張大嘴巴：原來原來木頭人

也可以“唱”這么好聽的歌！很長一段時間，我就這樣張冠李戴地視戲臺上的木偶為奇妙，被那動人的聲音吸引著、

陶醉著

沒人告訴小小的我那只是錄音，可有一天有人告訴小小的我：今晚會有真人來唱戲。我糊涂了，我不管剛