2024七年級(jí)全一冊(cè)知識(shí)提綱

七年級(jí)全一冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

第一課青春的邀約

1、生理變化的影響。（青春期帶給我們什么？）

①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)

成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活充滿無(wú)限可能。

②有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。

2、怎樣正確對(duì)待生理變化

①我們要正視身體的變化，欣然接受青春期生理變化。

②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。

③不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。

④青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的

內(nèi)在美。

3、心理矛盾產(chǎn)生、影響及調(diào)節(jié)？

產(chǎn)生：①伴隨著生理發(fā)育，②我們的（認(rèn)知能力）、（自我意識(shí)）、（情感世界）得到發(fā)展，這些變化使我

們產(chǎn)生心理矛盾。

影響：①青春期心理矛盾有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。

②積極面對(duì)和正確處理青春期心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。

調(diào)節(jié)：如何處理青春期心理矛盾？

①參加集體活動(dòng)、②求助他人、③培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力、④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)

4、思想和精神方面的發(fā)展變化有哪些？

發(fā)展①獨(dú)立思維。②批判精神。③創(chuàng)造潛力。

5、正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思維？

獨(dú)立思維并不等同于一味的追求（獨(dú)特），而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。同時(shí)接納他人合

理、正確的意見(jiàn)。

6、思維的批判性是什么？

思維的批判性，①表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，②并且敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，③敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)

“不”，④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

7、思維批判性的意義（為什么培養(yǎng)？）？

①思維批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。②批判能調(diào)動(dòng)

我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀。

8、批判性思維的要求？（怎樣培養(yǎng)？）

①批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，②有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，③而且要考慮他人的感受，

知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。

9、青少年為什么要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力？①青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)涵著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶

來(lái)無(wú)限可能。

②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)

造潛力。

10、怎樣開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？

①我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。

②在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路。

③關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。

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④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。

H、創(chuàng)造不是偉人的專利

①創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。

②生活處處有創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種生活方式。

③生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。（九上）

第二課青春的心弦

1、正確對(duì)待男女性別特征

①男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

②在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。

2、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的好處與弊端？

好處：①了解自己與異性的不同特點(diǎn)，②學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，③如何與異性相處。

弊端：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。

3、正確面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)？

原因：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己。

做法:①我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀

②男生女生應(yīng)該相互理解、幫助、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？

在異性面前，①我們有自我表現(xiàn)的欲望，②更加在意自己的形象，③渴望得到異性的肯定與接受。

5、正確與異性相處（交往）

原因：①與異性交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。

②與異性交往，是我們成長(zhǎng)的重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。是我們青春美好的見(jiàn)證。

做法：我們要積極與異性交往，內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。

6、正確對(duì)待異性情感？

原因：①異性情感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。

②對(duì)異性的欣賞、向往，并不是真正的愛(ài)情。愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要

責(zé)任和能力。

做法：我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。

第三課青春的證明

1、自信的作用？

青春的探索需要自信

①自信讓我們充滿激情。②有了自信，才能有堅(jiān)定的信心，開(kāi)始偉大的事業(yè)。

③自信的人有勇氣交往，有信心嘗試，能夠展示才華，激發(fā)潛能，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2、自強(qiáng)的作用？

①自強(qiáng)可以讓我們更自信。

②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。

3、怎樣自強(qiáng)？

①相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。

②不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。

③自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。

4、青春飛翔的力量有哪些？

激蕩的青春活力；自信的青春熱情；自強(qiáng)的青春態(tài)度

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5、行己有恥的含義？

“行己有恥”是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。

6、行己有恥需要我們?cè)趺醋觯?/p>

①要知廉恥，懂榮辱;有所為，有所不為。

②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。

③要樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。

④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

7、止于至善的含義？

“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

8、怎樣做到“止于至善”？

①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。

②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。

③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的

行為。

9、榜樣的作用？

①個(gè)人角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我

們自我完善的力量。②社會(huì)、國(guó)家角度：善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)、國(guó)家就會(huì)變得

更加美好。

第四課揭開(kāi)情緒的面紗

1、情緒的種類

①人的情緒是復(fù)雜多樣的，②除了常見(jiàn)的喜、怒、哀、懼等基本情緒，③還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚

等復(fù)雜情緒。

2、影響情緒的因素（成因）？

①我們的情緒受多方面因素影響。②個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境

等。③隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。

3、情緒的作用？

情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。①它可以激勵(lì)我們克服困難，努力向上，②也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小

的挫敗而止步不前。

4、了解青春期情緒特點(diǎn)的意義？

青春期情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力。①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們生活更加絢爛多彩。②青

春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們需要經(jīng)歷的。適度的負(fù)面情緒

可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康康負(fù)面情緒的影響）

5、情緒表達(dá)的影響？

①情緒會(huì)相互感染。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。

6、怎樣表達(dá)情緒？

在人際交往中，我們需要了解自己的情緒,接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。

7、調(diào)節(jié)'情緒的作用？（為什么調(diào)節(jié)情緒？）（區(qū)別：情緒的作用）（調(diào)節(jié)、調(diào)控）

（1）情緒的作用:情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。①它可以激勵(lì)我們克服困難,努力向上，②也可能讓

我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前o

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（2）①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)，讓我們的青春生活更加美好。

②有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。③有助于我們成為情緒的主人

④還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂(lè)觀的心境。

⑤適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。

（負(fù)面情緒的影響）

8、怎樣調(diào)節(jié)情緒？

①我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受。（正確對(duì)待，就是“調(diào)節(jié)”。）

②學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化。

③運(yùn)用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。

第五課品出情感的韻味

1、情感的重要性

我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。

2、情感與情緒的關(guān)系？

（1）聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，隨著情緒逐漸積累和發(fā)展。②我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)

間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。

（2）區(qū)別：①情感與情緒有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的變化而變化。②情感則是不斷

強(qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。

3、情感的種類？

情感是復(fù)雜的。

①基礎(chǔ)情感：如安全感②高級(jí)情感：如道德感③正面體驗(yàn):如愛(ài)的情感

④負(fù)面體驗(yàn):如恐懼感⑤兩方面混雜體驗(yàn)：如敬畏感

4、情感的作用？

①社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。

②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

③情感與我們的想象力和創(chuàng)造力相關(guān)，豐富的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。④情

感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。

5,如何獲得美好情感？

①情由心生，在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)。

②我們可以通過(guò)（閱讀）、（與人交往）、（參與有意義的社會(huì)活動(dòng)）等方式獲得美好情感。

③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)。

6、正面情感（美好情感）的作用：

生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)

著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。

負(fù)面情感的作用①體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加豐

盈。②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感

體驗(yàn)。

7、為什么傳遞情感正能量？①P.47+②③P.49+④P.50

①美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。

②在情感體驗(yàn)中，可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。

③我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。

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④在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也多一份美好。

8、怎樣傳遞美好情感

①用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。

②在與他人的情感交流中，關(guān)愛(ài)他人，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)。

④關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（八上P76）

第六課“我”和“我們”

1、集體的含義？P53+55

集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（不是成員的簡(jiǎn)單相加）

2、我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活？P53-54

①我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。

②在集體中，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。

③可以體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。集體榮譽(yù)給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們

不斷前進(jìn)。

3、為什么說(shuō)集體有力量？（集體力量的作用）P55-57

①集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。

②集體的力量來(lái)源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

③借助集體合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。A.個(gè)人的力量是分散的，但在集體

中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。B.個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

④集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。A.個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地

產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。B.集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人

的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。

4、為什么要過(guò)集體生活？（集體生活的作用）P58-61

⑴在集體中涵養(yǎng)品格。①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交

隹的基本態(tài)度和能力。

⑵在集體中發(fā)展個(gè)性。③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們

展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。④集體生活有助于我們完善個(gè)性，包容他人的不

同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。⑤實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。

5、集體影響個(gè)人？

①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。A.個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地

產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為oB.集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人

的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。

②在集體中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性。

6、怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？P.58-59

①在承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

②在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

7,怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？P.60-61

①在集體生活搭建的交往平臺(tái)上，展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②包容他人的

不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善個(gè)性。

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③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。

第七課共奏和諧樂(lè)章

1、正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系P62-64

（1）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。（-

致性）

（2）①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意

愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)。（沖突性）

2、集體規(guī)則與個(gè)性需求發(fā)生矛盾的原因？P63

這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需求不同。

3、怎樣實(shí)現(xiàn)集體與個(gè)人的和諧？P.64-65

①盡力做好自己，遵守規(guī)則

②對(duì)于集體中存在的不合理因素，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。

③把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

④在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極

端個(gè)人主義。

⑤在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選

擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

⑥心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

4、怎樣正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？P64-65

①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益。在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)

只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

5、怎樣正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系？P65

在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。

①當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾

做有損集體利益的事情。

6、角色沖突產(chǎn)生的原因及帶來(lái)的煩惱？P67

①在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。

②當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來(lái)煩惱。（角色沖突帶

來(lái)的煩惱）

7怎樣排解角色沖突？P68

①在排解角色沖突帶來(lái)的煩惱時(shí)，我們通常會(huì)考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要

性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛(ài)好以及任務(wù)的緊迫程度。

②當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利

益，個(gè)人利益服從集體利益。

③我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過(guò)共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，讓自

己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。

8、個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系：P67

①和諧時(shí)，順利地融入集體；②不和諧時(shí)，需要調(diào)整自己的節(jié)奏。

6

9、小群體的含義（特點(diǎn)）？P69

在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成|小群體。

10、小群體的積極影響？P69-70

①在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體驗(yàn)歸屬感和安全感。

②在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增

長(zhǎng)才干。

③當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集

體的建設(shè)。

11、小群體的消極影響？P70

①當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與

集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

②小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往就會(huì)將自身利益置于集體利益之上,

淪為小團(tuán)體主義。

12、怎樣克服小群體的消極影響？（如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義）？P70

“心懷一把尺子，”明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。

13、怎樣實(shí)現(xiàn)集體和諧？（怎樣為建設(shè)和諧集體貢獻(xiàn)自己的一份力量？）

第3題P64-65①②③④⑤⑥+P64+P68+P70

①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。

③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

④反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

⑤當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。（個(gè)人之間的矛盾和沖突）

⑥無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾

做有損集體利益的事情。

⑦理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)。P.64

⑧當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利

益，個(gè)人利益服從集體利益。P68

⑨明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。P70

第八課美好集體有我在

1、什么是集體的愿景？P72

美好的集體擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)

和追求，這就是|集體的意演。

2、集體愿景的作用？P72

①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。

3、美好集體的作用？P73

①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

②在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和

吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

4、美好的集體的特點(diǎn)？P73-76

①美好的集體是民主的、公正的。

7

②美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。

③美好的集體是善于合作的。

④美好的集體是充滿活力的。（競(jìng)爭(zhēng)）

5、正確對(duì)待合作P75

①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。

②合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；

③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。

6、正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)P76

為：①集體成員之間的競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。

怎：②在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。

7、怎樣建設(shè)美好集體？P77-79

①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。

②共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求，通過(guò)民主程序選舉了與

服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。（共同參與民主管理）

④發(fā)揚(yáng)“自治”精神,主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。

⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。

8、承擔(dān)責(zé)任的重要性？P81-82①②③

①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。有助于我們正確地做事,提高能力，獲

得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。

②勇于擔(dān)責(zé)，是出于內(nèi)心的責(zé)任感。

③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

9、怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣成為集體的主人？）P79-82

①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。積極分擔(dān)集體事務(wù);人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主

人。

②每個(gè)人要從實(shí)際情況出發(fā),為集體出力，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事物，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待,

努力做好。

③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。

④在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。

⑤勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。

⑥集體生活，學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、互相幫助。學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

第九課法律在我們身邊

1、生活與法律的關(guān)系？P85-86

①生活與法律息息相關(guān)，法律就在我們身邊。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的,又對(duì)生活

家加以規(guī)范和調(diào)整。

②法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面。

③法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。A.我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律

規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。B.法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。

2、什么是法律？P87

8

①法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，②是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，③也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非

曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。

3、什么是法治？P88

法治是①依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，②要求任何組織和個(gè)人都要服從

法律、遵守法律，依法辦事。

4、法治的作用？87-88

①法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。

②堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家

制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。

③法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。

5、法律與道德的共同點(diǎn)？P90

①法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范，

②它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

6、法律的特征？P91-92

①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。制定或認(rèn)可,是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。

②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。）

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（即法律面前人人平等）

7、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？P92

①法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人沒(méi)有超越法律的特權(quán)。

②每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。

③任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

8、法律的作用？P92-94（規(guī)范作用、懲戒作用）

①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)

環(huán)境。

②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，

指引、教育人向善。

③法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法