2023-2024學年江蘇南京市江寧區(qū)中考化學模擬試題（一模）含答案

2023-2024學年江蘇南京市江寧區(qū)中考化學模擬試題（一模）

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16Na-23Mg-24Al-27Cl-35.5Fe-

56Zn-65

第I卷

一、選擇題：本題包括15小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1.中華文明源遠流長，文物承載著文明的記憶。下列蘇州博物館館藏文物中主要由金屬材

料制成的是

A.清代瓷盤B.明代書軸$

2.空氣是一種寶貴的自然資源，人類每時每刻都離不開空氣。下列有關說法不正確的是

A.由于氨氣密度小和化學性質很不活潑可將其充入氣飛艇

B.氮氣化學性質不活潑，可在食品包裝袋中充入氮氣以防腐

C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈

D.將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳

3.“粗鹽中難溶性雜質的去除”涉及的實驗操作中不正確的是

A.溶解粗鹽5皿-1B.熄滅酒精燈

C.蒸發(fā)結晶11D.過濾雜質

4.構成物質的微粒有分子、原子、離子等。下列物質由離子構成的是

氧氣

Na+

二避一■

5.了解化學符號含義，有利于我們更加深入的進行“宏微”辨識,下列化學用語表述正確的是

A.二氧化碳分子：C02B.3個氧原子：03

2+

C.氯氣：He2D.2個亞鐵離子:Fe

6.下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是

A.氮氣化學性質穩(wěn)定，可用于生產(chǎn)氮肥B.石墨有導電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯

C.碳酸氫鈉受熱易分解，可用于治療胃酸過多D.生石灰具有吸水性，可用作食品干

燥劑

7.下圖是五種微粒的結構示意圖，下列說法錯誤的是

@）；砂8須彳破”

①②③④⑤

A.③④屬于同一種元素B.①④對應元素組成化合物的化學式為NaF2

C.②③⑤是相對穩(wěn)定的結構D.①②④表示的是原子，③⑤表示的是離子

8.構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識，不正確的是

A.結構觀：壓0和H2O2化學性質不同，因為它們分子的構成不同

B.分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質和化合物

C.變化觀：在一定條件下，CO?和CO可以相互轉化

D.微粒觀：所有原子的原子核都是由質子和中子構成的

9.在pH=3的某種溶液中，下列各組離子能大量共存的是

JJ+r)2—r)2—

A.N〃4、Mg2+、S°4、Cl-B.Na+、Ca2+>3、CV

C.K+、Na+、N°3、HC°3D.Fe2+,Ba2+>N°3、

10.如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，下列說法中不正確的是

碳粉氧化銅

co：

A.實驗中要先通CO2后加熱B.甲、乙兩處發(fā)生了化合、置換反應

C.丙處試管可防止液體倒吸D.丁既可吸收CO2，也可收集CO

11.氯氣和氨氣發(fā)生反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

?一氫原子

O一氮原子

----+OO③一氯原子

甲乙丙丁

A.該反應屬于基本反應類型中的置換反應

B.反應前后分子、原子的數(shù)目均沒有改變

C.丙物質的水溶液能使無色酚醐試液變紅

D.參加反應的甲、乙分子個數(shù)之比為1：1

12.比較、分類、分析、歸納等都是學習化學的科學方法。下列相關說法中合理的是

A.比較：鋁比鐵化學性質活潑，所以在空氣中鋁制品比鐵制品更易生銹

B.分類：堿溶液的pH大于7,因為碳酸鈉溶液的pH大于7,所以碳酸鈉屬于堿

C.分析：洗滌劑是利用乳化作用除去油污，汽油除去油污也是利用了乳化作用

D.歸納：化學反應前后，原子的種類、數(shù)目均保持不變

13.關于下列實驗的說法正確的是（）

濃

氨

/

B\

圖

bd圖

A.a圖中可依據(jù)產(chǎn)生大量的白煙這一現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣總體積的1/5

B.向b圖中加硝酸鏤固體，U型管液面左低右高，說明硝酸銹溶于水放熱

C.對比c圖中銅片上紅磷和水中白磷，可得出燃燒需要溫度達到著火點的結論

D.d圖實驗A燒杯中酚酰變紅，C燒杯中酚酰不變色，說明分子不斷運動且分子能保持

物質化學性質

14.下列鑒別和除雜的方法不正確的是

選項實驗目的實驗方案

A鑒別濃硫酸和濃鹽酸打開瓶塞，觀察現(xiàn)象

B鑒別氧化銅和碳粉分別通入CO并加熱，觀察現(xiàn)象

除去FeSC）4溶液中少量的

C加入足量的鋅粉，攪拌，過濾

CuSO4

D除去KC1固體中少量MnO2加入適量水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶

A.AB.BC.CD.D

15.有一包金屬粉末，可能由Mg、Al、Zn、Fe中的一種或幾種組成。向2.4g該金屬粉末中

加入100g稀硫酸，充分反應，生成0.2g%，金屬無剩余。下列說法正確的是

A.金屬粉末中一定含有MgB.金屬粉末中一定含有Al

C.金屬粉末中可能含有四種金屬D.稀硫酸的質量分數(shù)為9.8%

第II卷（非選擇題共50分）

二、非選擇題：本題包括6小題，反應方程式2分，其余每空1分，共50分。

16.（8分）鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含

碳量為2%?4.3%,鋼的含碳量為0.03%?2%。

（1）從公元1世紀開始，鐵便成了一種最主要的金屬材料。

①歷史上遺留下來的銅制品遠比鐵制品多。從物質性質的角度看，原因是

②下列鐵制品中，利用了金屬導熱性的是（填字母）。

不銹鋼

水壺

③下列關于鐵及鐵制品的說法中，正確的是（填字母）。

a.鐵是地殼中含量最高的金屬元素

b.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢

c.不銹鋼保溫杯可長時間盛放酸性飲品

（2）將1.0g某鐵合金在純氧中完全燃燒，得到0.11g二氧化碳。通過計算判斷該鐵合金

屬于生鐵還是鋼。（寫出計算過程，否則不得分）。

17.（8分）興趣小組以“氫氣的制取、性質和應用”為主題開展探究性學習。

（1）氫氣制取。下圖是實驗室常見的氣體制備、除雜和收集裝置。

①儀器M的名稱是o

②若用稀硫酸和鋅粒反應制取并收集干燥的H2,所選裝置正確的連接順序是（填接口

字母）。

（2）氫氣性質。按如圖所示裝置進行H2還原CuO實驗。實驗過程中可觀察到CuO粉末

由黑色變成紅色，無水CuSO4固體由白色變成藍色。

H2

己知：通常情況下CU2。、Cu均為紅色固體，CU2。可與稀硫酸反應生成CuSC）4、Cu和

H2OO

①無水CuSO4由白色變成藍色，說明H2還原CuO的過程中有生成。

②設計實驗方案檢驗生成的紅色固體中是否存在Cu2O,補全下表（實驗方案中必須使用

的藥品：濃硫酸、水）。

操作步驟實驗現(xiàn)象結論

取一只燒杯，______________證明紅色固體中存在

—Cu2O,

,靜置后得到溶液；否則無Cu2O?

（3）氫氣應用。興趣小組設計簡易氫氧燃料電池裝置（如圖所示）并進行如下實驗:

-電源一

電極

步驟一：斷開開關S1閉合開關S2,觀察到一端玻璃管內的液柱接近溢出時，斷開開關

s2=

步驟二：閉合開關S1觀察到電流計的指針發(fā)生偏轉。

已知：步驟一的目的是電解H2。制取氏和。2?；瘜W反應伴有吸熱或放熱現(xiàn)象，這是化學

能轉化為熱能；在一定條件下，化學能可與電能等其他形式的能量相互轉化。

①下列說法中正確的是（填字母）。

a.溶液液柱接近溢出一端的玻璃管內收集到的氣體是02

b.從開始反應到斷開開關S2,溶液中H2sCU的質量分數(shù)逐漸增大

C.該裝置能實現(xiàn)化學能和電能之間的相互轉化

②能證明處于U形管兩端的H2和。2發(fā)生反應的現(xiàn)象：電流計指針偏轉；O

18.(10分)某硫酸鈉粗品含有少量CaCb和MgCb，實驗室進行提純的流程如下：

水NaOH溶液Na2c溶液

_]I；廠沉淀b

硫酸鈉粗品一解I——————U操作a卜

q溶液cT后續(xù)處理[硫酸鈉固體

(1)加入NaOH溶液的目的是o

⑵用Na2c。3溶液除雜時，發(fā)生反應的化學方程式為。

(3)操作a的名稱是,若NaOH和Na2CO3溶液添加過量，可在操作a

(填“前”或“后”)加入適量的(填名稱)除去。

(4)若“后續(xù)處理”的操作是蒸發(fā)，在進行該操作時，當蒸發(fā)皿中即可停止加

熱。蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，目的是=若加入的NaOH和Na2c。3溶

液為適量，上述流程仍存在一處明顯缺陷，請指出：=

(5)最終得到的硫酸鈉質量______(填“>”或或“=")硫酸鈉粗品中所含的硫酸鈉質

量。

19.(7分)用下列實驗探究A1與CuCb溶液的反應。

實驗一：將打磨后的鋁片插入CuCb溶液，鋁片表面出現(xiàn)紅色固體且產(chǎn)生氣泡，最終溶液

呈無色。

(1)生成紅色固體的化學方程式為o

(2)收集氣體，(填操作)后點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰。該氣體為。

實驗二：將實驗一所得無色溶液倒入水中，出現(xiàn)白色固體。過濾、洗滌，低溫烘干。對所

得白色固體作如下探究。

【資料】①AlCb能與HzO作用生成A1(OH)3。A1(OH)3，白色固體，不溶于水，受熱易分

解生成AI2O3和H2O。

②A1與CuCb溶液反應會生成CuCl。CuCL白色固體，不溶于水，能溶于含cr濃度較大

的溶液，受熱不分解。

【猜測】白色固體可能是：

a.Al(OH)3；b.CuCl；c.A1(OH)3和CuCl。

【實驗】

(3)取適量白色固體，利用如圖裝置充分加熱，U型管中，則猜測b成立。

【反思】

(4)無色溶液倒入水中后出現(xiàn)白色固體的原因是o

實驗三：CuCl在空氣中被氧化成堿式氯化銅［Cux(OH)yCU藍綠色固體，其受熱會分解生

成CuO、H2O和HC1。取一定量藍綠色固體，充分加熱，將生成的氣體依次用足量的吸水

劑氯化鈣和燒堿溶液充分吸收。

(5)實驗測得氯化鈣增重0.36g,燒堿溶液增重0.73g。則堿式氯化銅的化學式為

(6)若燒堿溶液吸收了空氣中的CO2,則測得的Oix(OH)yClz中x值_________(選填

“偏大’、"偏小”或“不變”)。

20.(6分)A—I是初中化學常見的物質，且分別由H、C、0、Na、Cl、Ca、Cu中的一種

或幾種元素組成，其中A、C、G含有一種相同的金屬元素，A和G為常用的干燥劑，E

中含有兩種元素且質量比為4：1,F是人體胃液中幫助消化的酸。圖中“一”表示兩端的物

質間能發(fā)生化學反應，“一”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物或反應條件已

略去。

(2)寫出E通過置換反應生成B的化學方程式.

(3)寫出I和C反應的化學方程式。

21.(11分)人類文明與社會進步同金屬材料關系密切，

I、人類對金屬活動性規(guī)律的認識經(jīng)歷了漫長的探索過程，如圖:

1625年,格勞貝爾1766年，卡文迪許用1866年，貝開托夫經(jīng)

發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀金屬與酸反應抽取了過大量的實驗得出了

鹽酸中會“消失，，“可燃空氣”金屬活動性規(guī)則

(1)用銅、鎂、鐵主種金屬重溫格勞貝爾字驗，會"消失"的金屬有.

(2)卡文迪許制取的“可燃空氣”是=

II、工業(yè)煉鋼：主要工藝流程如圖1：

熱空氣02

鐵礦石、焦炭和石灰石T煉鐵高爐:—?生鐵一X煉鋼爐一?鋼

~~

高爐氣、爐渣

(3)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)煉鐵的化學方程式。

(4)將過量的生鐵投入CuSC>4溶液中，反應化學方程式，充分反應后反應中觀察

到的現(xiàn)象是(填序號)。

A.固體全部溶解B.有紅色固體析出C.溶液從藍色變成淺綠色

IIL金屬的回收利用

廢舊手機的電路板中主要含有銅，還含有少放鋁、鐵、金等金屬。為回收其中的銅、金，

進行了如下實驗。已知：CU+H2O2+H2SO4=CUSO4+2H2O0本實驗條件下，金不發(fā)生反應。

電過%廣濾液

路

板稀硫酸足量/硫酸廠濾液

粉過濾

末和H2O2溶液

3濾渣

過濾

」濾渣

(5)濾液A中的溶質除Ab(SC>4)3外，還含有的溶質化學式是o反應1中涉

及的基本反應類型是反應。

(6)濾渣F的成分是(填化學式)。

(7)反應IV中過量稀鹽酸的目的。

答案

、選擇題

123456789101112131415

CDBCADBDABADDCC

二、非選擇題

16.(8分)

(1)①鐵的金屬活動性比銅的強，容易被腐蝕高溫②c③b

(2)解：設1.0g鐵合金中碳元素的質量為x

C+o2點燃=======CO2