學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)（32篇）

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)（32篇）

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)（精選32篇）

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇1

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子更是祖國(guó)的希望。為了響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的愛心。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干事和部分會(huì)員于20__年11月29日在萬州區(qū)電報(bào)路幼兒園舉行了以“關(guān)愛兒童傳遞愛心”為主題的公益活動(dòng)。

此次活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)?？荚u(píng)組及記者站的同學(xué)，以求產(chǎn)生更廣泛的影響。

大家參與活動(dòng)的積極性很高，都早早的來到了活動(dòng)地點(diǎn)。在組織人簡(jiǎn)單的演講之后，各位同學(xué)在青年志愿者協(xié)會(huì)干事的帶領(lǐng)下開始有序的向幼兒園出發(fā)。到達(dá)幼兒園后，志愿者與小朋友們一起做游戲，并教他們唱歌、跳舞、折紙等。度過了一個(gè)多小時(shí)的歡樂時(shí)光，志愿者們一起拍照留戀。然后有序的'離開了這個(gè)充滿歡樂的地方。不少參加此次活動(dòng)的同學(xué)都有很多感想，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)參加此類活動(dòng)。

此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1、活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益，讓青年志愿者借助這個(gè)活動(dòng)來鍛煉自己，同時(shí)也讓志愿者們懂得關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。讓“志愿、奉獻(xiàn)”的精神傳遍每一個(gè)角落。

2、志愿者們?yōu)樾∨笥阉腿チ藴嘏瑤チ藧坌摹?/p>

3、活動(dòng)組織完整，紀(jì)律嚴(yán)明。

4、積極性高，參與同學(xué)熱情高漲。

此次活動(dòng)缺點(diǎn)：

1、活動(dòng)過程中，未能讓所有小朋友都活躍起來。

2、第一次組織這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足。

此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

此次活動(dòng)還是比較成功的，下次會(huì)更積極、更周密的計(jì)劃活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，發(fā)動(dòng)更多同學(xué)參與活動(dòng)，在每一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇2

上周五我們學(xué)校的愛心義賣告一段落。與過去相比，這次活動(dòng)規(guī)模更大，內(nèi)容更豐富，學(xué)生和教師參與的積極性更高。因此，不僅捐贈(zèng)和慈善銷售比前幾年多，而且反映了學(xué)生對(duì)弱視群體的熱愛。

今年的愛情系列活動(dòng)之一就是挖掘你身邊的愛情故事。團(tuán)委的目的是讓學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的愛情故事。因?yàn)橐磺袀ゴ蟮臇|西都來自于小事。我們選擇了七個(gè)最感人的故事在周四和周五早上的自習(xí)廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但是學(xué)校里的所有班級(jí)都很安靜，聚精會(huì)神地聽這平凡的生活中隱藏的愛。

第二個(gè)系列的戀愛活動(dòng)是義賣，捐款，寫愿望。操場(chǎng)的講臺(tái)上是捐款箱和簽名紙。操場(chǎng)上玩《愛的奉獻(xiàn)》的'時(shí)候，很多同學(xué)聚集在捐款箱前，拿出平時(shí)攢的零花錢，你一塊，我一塊……老師們慷慨解囊。此時(shí)此刻，老師和學(xué)生的心是一樣的：給有困難的學(xué)生一份愛?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，捐款箱很重，共捐款4638.5元，其中捐款最多的班級(jí)是07航空482.4元，07綜合479元，高三(1)班330元，高三(2)班307元，教師捐款1265元。

簽名紙上寫滿了學(xué)生設(shè)計(jì)的文字：“伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛”，“每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更美好”，“我為每個(gè)人，每個(gè)人都為我”，“我希望世界充滿和平”，“和平、和諧、美好”，從中傳達(dá)出學(xué)生的美好祝愿。

講臺(tái)上人頭攢動(dòng)，操場(chǎng)上如火如荼，各班的義賣員早早地來到自己的義賣區(qū)域，迅速地放置好義賣品；當(dāng)有顧客光臨時(shí)，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場(chǎng)上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個(gè)多小時(shí)的義賣活動(dòng)，終于在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號(hào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校的愛心義賣款達(dá)4314.2元，其中義賣款最多的班級(jí)是高一(2)班533元，高一(3)班462.3元，07綜合385元，高一(4)班365.5元，07航空301元。所有這些款項(xiàng)將投入學(xué)校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學(xué)們都覺得義賣活動(dòng)特別有意義，因?yàn)榇蠹壹壬斐鲈?，為困難的同學(xué)奉獻(xiàn)了一份愛心，同時(shí)又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得!在這里還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學(xué)們，這些不記名的義賣款和義捐款達(dá)267.4元。

雖然愛心活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，希望這種香氣能持續(xù)彌漫在我們校園!

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省共青團(tuán)文件精神，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，幫助農(nóng)村學(xué)校更快發(fā)展，促進(jìn)不同區(qū)域少年兒童健康成長(zhǎng)，同時(shí)通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)文明城市建設(shè)。按照全過少工委及省、市、區(qū)各級(jí)有關(guān)部門文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下開展了此次“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，由我校周書記、何主任、及大隊(duì)部組織師生、協(xié)同長(zhǎng)沙晚報(bào)記者和家委會(huì)成員，以“愛心媽媽在行動(dòng)、城鄉(xiāng)少年手拉手”為主題，前往沙田小學(xué)開展系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)組織程序及效果總結(jié)如下：

一、送課下鄉(xiāng)、初見成效

首先，由語文組組長(zhǎng)曹慧老師親自為沙田小學(xué)師生上了一段生動(dòng)的拼音課，時(shí)間雖短，但是效果突顯，從學(xué)生們的`目光中，看到了敬佩之情；從與沙田小學(xué)老師的交流中，感受到了大家對(duì)我們老師素質(zhì)的一致認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。

二、結(jié)對(duì)贈(zèng)書、感人至深

此次手拉手活動(dòng)內(nèi)容很真實(shí)，15名老師和1名大隊(duì)干部與沙田小學(xué)16名學(xué)生之間結(jié)為“手拉手”伙伴，為了讓活動(dòng)收到應(yīng)有效果，前期做了大量工作，如禮物購(gòu)買、包裝、聯(lián)系學(xué)校、布置迎接會(huì)場(chǎng)等等，這里不一一重復(fù)。其中彭會(huì)英老師與一位留守兒童親密交流，非常感人。所有老師在那一刻，都是愛心流露深有感觸；儀式結(jié)束后，老師們前往黑彌峰附近的農(nóng)家樂休息。部分老師和學(xué)生前往沙田小學(xué)學(xué)生黃思凡家中了解情況、深入交流，得到了家長(zhǎng)的熱情迎接和好評(píng)。

三、晚報(bào)報(bào)道、高度贊揚(yáng)

長(zhǎng)沙晚報(bào)記者、攝像和司機(jī)三人一同前往，全面跟蹤報(bào)道，就如何聯(lián)系學(xué)校、如何舉行儀式、如何開展活動(dòng)等等進(jìn)行了采訪，對(duì)我們老師的濃濃愛心和誠(chéng)摯真情給予了高度的贊揚(yáng)，并在晚報(bào)做了相關(guān)報(bào)道，為學(xué)校校園文化建設(shè)增添了色彩。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇4

為了讓愛在家訪路上延伸，從今年4月份中旬開始，市二小開展了進(jìn)家入戶、攜手育人、萬師訪萬家活動(dòng)。

由于老師白天要上班，所以只能利用放學(xué)時(shí)間奔走于各個(gè)家庭之間，和家長(zhǎng)們促膝交流，用心傾聽家長(zhǎng)和孩子們的心聲，為孩子們送去老師濃濃的關(guān)愛，為家長(zhǎng)們送去更為正確的教育方法。

該校各家訪老師認(rèn)真填寫《家訪工作手冊(cè)》，記錄了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的看法、希望及建議，寫滿了老師對(duì)每一次家訪、每一個(gè)家庭和孩子的教育反思。老師們?cè)诩以L中也對(duì)貧困家庭、特殊家庭的孩子有了更真切的了解。在此次活動(dòng)中，老師感受到了家長(zhǎng)的極大熱情，家長(zhǎng)對(duì)老師前來家訪非常感動(dòng)，紛紛表示要積極配合學(xué)校的教育工作。

家訪拉近了學(xué)校與各個(gè)家庭的距離，讓孩子們真切感受到了老師和學(xué)校的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)們感受到了學(xué)校的真情。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇5

20__年10月__日晚，由菏澤學(xué)院團(tuán)委、中文系主辦，由世紀(jì)風(fēng)藝術(shù)團(tuán)承辦的“白象珍骨煲”杯第三屆校園歌手大賽決賽在體育館多功能廳隆重上演。菏澤學(xué)院團(tuán)委劉蕓老師、中文系團(tuán)總支書記邵瑞、數(shù)學(xué)系王慶林老師、音樂系王盛楠老師、世紀(jì)風(fēng)藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師李謹(jǐn)辰等各位領(lǐng)導(dǎo)老師出席并擔(dān)任本次比賽評(píng)委。世紀(jì)風(fēng)藝術(shù)團(tuán)是菏澤學(xué)院成立最早、規(guī)模最大的藝術(shù)性社團(tuán)，自成立以來舉辦過多次大型文藝演出，獲得過多次殊榮，連續(xù)讀年被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”，在菏澤學(xué)院與社會(huì)上都有很大知名度。

此次比賽只在彰顯當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。經(jīng)過近一個(gè)月的選拔，進(jìn)入決賽的.20位選手個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚、唱功不凡。整場(chǎng)比賽高潮迭起，懸念重重，現(xiàn)場(chǎng)一次又一次沸騰。比賽共分為三輪，第一輪“復(fù)活之路”，10名待定選手分為兩組，采取分組淘汰制，每組只推薦3名選手進(jìn)行比賽，獲勝一組全部晉級(jí)。第二輪“決戰(zhàn)時(shí)刻”晉級(jí)的5名選手將和其他10名直接晉級(jí)的選手進(jìn)行比賽，由評(píng)委打分決定出名次。第三輪“終極PK”，決出名次后，前三名選手進(jìn)行PK，決出冠亞季軍。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，最終音樂系的王省以9.47分的成績(jī)?nèi)〉昧吮敬伪荣惖墓谲?，中文系的史雨鷺及?jīng)濟(jì)系的劉偉分別為亞軍、季軍，另有4位選手獲得二等獎(jiǎng)、8位選手獲得三等獎(jiǎng)、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次比賽的評(píng)委老師為各位選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

從海選、復(fù)賽到?jīng)Q賽，每一次比賽都顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。校園歌手大賽選拔出一批優(yōu)秀的歌手，07級(jí)大一新生人才輩出、新星璀璨。此次比賽豐富了當(dāng)代大學(xué)生的精神文化生活，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，為同學(xué)們獻(xiàn)上一道精神文化大餐。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇6

在20__年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動(dòng)。這次活動(dòng)以綠化地球，貢獻(xiàn)社會(huì)，豐富大學(xué)生活為目的，在__公園舉行。參與此次活動(dòng)的除土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者外，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)的學(xué)生。

3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往__公園的大巴車。到達(dá)__公園后，所有參與者首先進(jìn)行游園活動(dòng)。在春風(fēng)拂面、柳枝依依的__公園游湖、泛舟，享受融融春光。

游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動(dòng)。同學(xué)們各自分工，有人到指定地點(diǎn)挑選自己心儀的樹種并由兩個(gè)人一起搬運(yùn)到植樹點(diǎn)，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準(zhǔn)備就緒大家開始熱火朝天的干活。

由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝?？ㄆ瑨煸跇渖?，并合影留念。

植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點(diǎn)半左右離開__公園安全返校。

這次活動(dòng)是土木工程系青年志愿者協(xié)會(huì)開學(xué)來主辦的第一次大型校外活動(dòng)，并且有義務(wù)助學(xué)社和機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)參與。通過這次活動(dòng)，大大促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)間的交流、合作與溝通，同時(shí)也增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員相互之間的了解，更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的力量，促進(jìn)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展。

這次活動(dòng)在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀(jì)大學(xué)生，努力回報(bào)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)、美化地球的一面。雖然只是幾個(gè)人共植一棵樹，雖然所做的這些對(duì)社會(huì)來說是微不足道的，但當(dāng)我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會(huì)長(zhǎng)大時(shí)，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對(duì)我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)。

當(dāng)然，這次活動(dòng)的開展，還有些不足之處。在開展活動(dòng)前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計(jì)人數(shù)，活動(dòng)剛開始時(shí)的分組有點(diǎn)混亂。但是我相信在以后的活動(dòng)中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!

總之，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。我們會(huì)在以后的工作和活動(dòng)中吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，彌補(bǔ)出現(xiàn)的不足，提高解決問題的能力，充分調(diào)動(dòng)大家的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇7

20__年3月3日是第__個(gè)全國(guó)愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力;

二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在學(xué)生中開展“愛耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。

通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了學(xué)生聽力健康科普知識(shí)，特別是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇8

12月13日是第三個(gè)南京大屠殺國(guó)家公祭日。上午十點(diǎn)，冠縣育才雙語學(xué)校全體師生在操場(chǎng)隆重舉行紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開序幕，育才雙語學(xué)校校長(zhǎng)裴永模發(fā)表慷慨激昂的講話，他剖析了歷史，指出日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界，震驚了一切有良知的人們，歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。會(huì)議由政教校長(zhǎng)孟獻(xiàn)剛主持。

活動(dòng)中全體師生共同舉起右拳宣誓“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”，把活動(dòng)推向高潮，對(duì)大家也是一次心靈的震撼!通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生了解到77年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活，了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)。同時(shí)也教育師生奮發(fā)向上，努力工作學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下美好幸福的生活!

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇9

在溫馨的四月，我們開展了“親子閱讀”的樂園。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此“親子閱讀，香相伴”的口號(hào)就響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、親子總動(dòng)員，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)。

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級(jí)圖書角，每個(gè)家庭擬寫了《親子閱讀計(jì)劃書》，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的收集。

二、保證閱讀時(shí)間和閱讀量

為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20分鐘以上，另外，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階。

三、親子閱讀聚會(huì)

本學(xué)期我校舉行了家校交流日，在本課題組長(zhǎng)的建議下舉行了親子閱讀聚會(huì)，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩(shī)朗誦、親子接力讀、閱讀知識(shí)比拼、小記者采訪、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié)。“小苗剛冒尖尖角”，一株株新苗在朝陽(yáng)的懷抱中破土而出，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。我們的親子讀書之路也將越走越寬。

四、“親子閱讀”演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事

“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后，一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀，母女相約，白天，孩子把書帶到學(xué)校，課間見縫插針進(jìn)行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒。幾天過去了，這本書迷住了這對(duì)母女，每天吃飯的時(shí)候說的就是書的情節(jié)、書中的人物。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師。”豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，能把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。通過活動(dòng)，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇10

20__年3月3日是全國(guó)“愛耳日”。我街道殘聯(lián)結(jié)合轄區(qū)內(nèi)實(shí)際情況緊緊圍繞此項(xiàng)主題開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

嚴(yán)格按照上級(jí)的部署安排，精心組織、周密安排，積極做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，保證了此次活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)全面深入得展開，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，宣傳到位。

2、形式多樣、豐富多彩的開展活動(dòng)

愛耳日來臨之際，在各社區(qū)的主干道進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳，利用板報(bào)、張貼標(biāo)語等各種形式進(jìn)行了宣傳。友喜社區(qū)在3月2日組織了30余人到社區(qū)活動(dòng)室開展了晉機(jī)醫(yī)院大夫?yàn)榇蠹規(guī)砹说摹额A(yù)防保護(hù)聽力》的`講座;欣園社區(qū)邀請(qǐng)了衛(wèi)生服務(wù)站的衛(wèi)生員為老年人進(jìn)行愛耳健康體檢。各社區(qū)也紛紛通過愛耳日組織形式各樣的活動(dòng)。

3、成效明顯、意義深刻

通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽力健康的科學(xué)知識(shí)，提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，保護(hù)聽力健康，倡導(dǎo)了“保護(hù)聽力、預(yù)防耳聾”的理念;進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力及言語殘疾人群體，推動(dòng)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)起到了積極的推進(jìn)作用。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇11

近日，南鄭區(qū)八一三學(xué)校開展以“勞動(dòng)最光榮，樂在豐收節(jié)”為主題的__屆“校園豐收節(jié)”系列活動(dòng)，全面落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，開創(chuàng)“五育并舉”新局面。

活動(dòng)中，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生沿途觀賞瓜果蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性，小心翼翼地采摘黃瓜、茄子、豆角、辣椒等，粒粒入框。采摘聲、歡呼聲、談笑聲，不絕于耳，匯成了一曲《豐收》交響樂。

隨后，學(xué)生們又迫不及待來到食堂，開始加工制作豐收成果。洗菜、切菜、炒菜，大家分工明確、相互協(xié)作，盡情展示自己的勞動(dòng)技能。各種美食燒制完成后，師生一同品嘗美味食物，分享勞動(dòng)的喜悅。

該校十分重視勞動(dòng)實(shí)踐教育，20__年開學(xué)初，學(xué)校利用閑置土地為師生開辟建設(shè)了“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。按照“班級(jí)管理、學(xué)生參與、教師指導(dǎo)”的原則，平日里師生辛勤勞作，翻土、除草、施肥、澆水，精心呵護(hù)著瓜果蔬菜。從萌芽到開花，從孕育到結(jié)果，統(tǒng)計(jì)種植數(shù)據(jù)、成長(zhǎng)日記、種植相冊(cè)、手抄報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)，培育了學(xué)生的勞動(dòng)精神，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)最光榮”的深刻理解。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇12

為了豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng)，音樂活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

為了創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

還有一種傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢。這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇13

徐__同學(xué)的不幸遭遇，牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到柏梓小學(xué)全體師生的積極響應(yīng)，別是少先隊(duì)在星期二對(duì)會(huì)課組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。全體師生在何健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參與捐款活動(dòng)，活動(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡：有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐;有的同學(xué)捐出了生活費(fèi)和零花錢;有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動(dòng)著......感動(dòng)是永遠(yuǎn)存在的，而這些感動(dòng)，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的.愛心和關(guān)懷。

募捐活動(dòng)圓滿結(jié)束，衷心希望徐潘一家早日重建家園。在這次活動(dòng)上，我們?nèi)w師生都充分展現(xiàn)了學(xué)校的精神風(fēng)貌。獻(xiàn)愛心只是其中一個(gè)插曲，愛心幫扶，傳遞的是愛心，營(yíng)造的是希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們柏梓小學(xué)學(xué)生中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們校園中綻放！

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇14

20__年即將過去，在這一年中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的打通中學(xué)全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯。

回顧我在__小學(xué)幾年來的工作，取得了一定的成績(jī)，但存在的問題也不少。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、思想方面

為使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，能夠自覺地學(xué)習(xí)鄧小平理論，用三個(gè)代表的思想指導(dǎo)自己的工作，提高思想認(rèn)識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，廉政自律，端正工作態(tài)度。

學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因此，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。

二、在日常管理工作中

我們安保組始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。

在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位

三、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

本人今年參加了區(qū)組織的治安保衛(wèi)崗位培訓(xùn)班，經(jīng)過考試都獲得了合格證書。通過培訓(xùn)，提高了自己的保衛(wèi)理論水平，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、在平時(shí)工作中

能多干實(shí)事，不發(fā)牢騷，注意班子形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，勤勤懇懇干事，老老實(shí)實(shí)做人，能做到攬事不攬權(quán)、謀事不謀虛、干事不誤事、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，工作不推諉、拖拉，不搞小團(tuán)體，不拉幫結(jié)派，一切從大局出發(fā)。值班時(shí)間決不含糊，處理好值班期間發(fā)生的事情。樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局。

作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，校園秩序穩(wěn)定。

五、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作

1、自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、工作中在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)的情況下克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在我校召開各種會(huì)議，舉辦一些大型活動(dòng)。

為確保學(xué)?；顒?dòng)的順利開展，反復(fù)檢查，搞好場(chǎng)地安排確保萬無一失。我都能做到協(xié)調(diào)指揮，檢查落實(shí)各值勤要點(diǎn)，在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。

在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

3、由于中學(xué)在搞修建，為校園的保安工作增加了工作量。

為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴(yán)把學(xué)校校門的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

4、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。

同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

5、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，在此我全體安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jī)，在中學(xué)成為形象窗口，為學(xué)校的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)班組的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇15

這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽一起去了南湖濕地冰雪世界。

走進(jìn)冰雪世界，展現(xiàn)在眼前的是一片冰天雪地，目光所到之處全部都是白茫茫的一片，真不愧是“冰雪世界”。我們往前走走，就到了“雪地迷宮”。我一看，這是一個(gè)用茅草搭建的簡(jiǎn)易迷宮，一開始以為它和我以前走過的迷宮一樣，很輕松就可以走出去，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)迷宮真不那么簡(jiǎn)單，在途中我們走錯(cuò)了好幾次才走出來，我直到走第二遍還錯(cuò)了一次。

再往前走就到了“雪霧森林”，置身其中仿佛走進(jìn)了童話的世界一般：森林里的樹枝上掛著晶瑩剔透的冰柱；小羊皮屋子上覆蓋著一層厚重的雪；樹下，兩頭馴鹿緩緩地嚼著地上的雪……不過，不一會(huì)兒，這夢(mèng)幻般的氣氛便被打破了！大家抓起地上的雪，打起了雪仗，頓時(shí)，林中又冒出了許多“雪人”，在陣陣笑聲中我們趕往下一處景點(diǎn)。

接著，我們?nèi)セ?、坐冰車、騎冰地自行車，還滑了雪。第一次滑雪時(shí)，我既害怕又緊張，一滑起來，只聽見風(fēng)“嗖”、“嗖”地從耳邊刮過，人一下子就掉到了坡底，好刺激??！

這個(gè)冰雪世界真棒，一起來玩吧！

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇16

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我班在20__年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

本活動(dòng)由20__級(jí)會(huì)計(jì)2班主辦，各班委在班長(zhǎng)韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，20__級(jí)會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們20__級(jí)會(huì)計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

在冬至日下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍?，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會(huì)吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來真正成為時(shí)代之驕子!

該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰?；顒?dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行?？偟膩碚f，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

20__級(jí)會(huì)計(jì)2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子!

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇17

1月至3月，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織開展了一次大型全民健身活動(dòng)。本次于1月15日，在鐘山區(qū)梅花山國(guó)際滑雪場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著鐘山區(qū)冬季滑雪節(jié)系列活動(dòng)的正式開始。

本次活動(dòng)主要是以打造冬季體育旅游相結(jié)合模式，推動(dòng)六盤水市體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，宣傳推廣六盤水冬季旅游產(chǎn)品；培育冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)廣大人民群眾特別是青少年學(xué)生冬季體育健身意識(shí)，形成健康文明的生活方式；展示六盤水烏蒙山國(guó)家地質(zhì)公園地質(zhì)文化旅游風(fēng)采為目的。今年梅花山國(guó)際滑雪場(chǎng)被選為20__“世雪日”系列活動(dòng)中全國(guó)26個(gè)分會(huì)場(chǎng)之一，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織了1500余名青少年兒童全程參與了滑雪體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)了此次滑雪節(jié)的群眾參與性。

1月18日，在梅花山國(guó)際滑雪場(chǎng)舉行了全國(guó)高山滑雪青少年邀請(qǐng)賽，這次比賽是第一次在南方地區(qū)舉辦的高山滑雪競(jìng)技體育賽事，也是專業(yè)滑雪運(yùn)動(dòng)員第一次在南方地區(qū)進(jìn)行比賽，將有來自哈爾濱、八一隊(duì)等7支隊(duì)伍的51名國(guó)家注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員參加比賽。

本次系列活動(dòng)的開展即切合冰雪運(yùn)動(dòng)“南展西擴(kuò)”戰(zhàn)略，又與六盤水市轉(zhuǎn)型升級(jí)、大力發(fā)展冰雪體育產(chǎn)業(yè)和冬季旅游的實(shí)際吻合，這是一個(gè)國(guó)家政策與地方發(fā)展高度結(jié)合的舉措。六盤水舉辦滑雪系列活動(dòng)，是以實(shí)際行動(dòng)積極投身“引領(lǐng)帶動(dòng)、三區(qū)協(xié)同、多點(diǎn)擴(kuò)充”的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，使“冷冰雪”變?yōu)椤盁峤?jīng)濟(jì)”的重要舉措；是讓冰雪體育產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、完善和提高體育公共服務(wù)供給、拉動(dòng)體育旅游與消費(fèi)、推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面發(fā)揮作用，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇18

__鎮(zhèn)中學(xué)在20__年度中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全;學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒;貫徹安全事故，預(yù)防為主的原則，按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作年度計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。

一、基本情況

鎮(zhèn)中學(xué)1994年建校，現(xiàn)有學(xué)生近1000名，其中住校生619名，教職工71名，學(xué)校有一個(gè)食堂和二個(gè)小賣部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。

(一)食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂實(shí)行對(duì)外承包，由校外人員承包經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為7人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。

食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購(gòu)索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度;學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺(tái)了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購(gòu)索證登記制度》等__項(xiàng)制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。

(二)小賣部食品衛(wèi)生情況

校園內(nèi)現(xiàn)有兩家小賣部，由校外人員和學(xué)校家屬承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺(tái)帳，嚴(yán)禁銷售無質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來源不明食品、超范圍經(jīng)營(yíng)食品，并作定期檢查食品銷售情況。

(三)飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水，我校已對(duì)該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，及時(shí)部署食品安全工作。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)食品衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

(一)建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購(gòu)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

(二)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度。

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)劉白玉任組長(zhǎng)，分管的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容，平時(shí)做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實(shí)現(xiàn)倒查制度，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

(三)嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)。

學(xué)校要求，采購(gòu)人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購(gòu)食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單。對(duì)米、面、油等食品，實(shí)行集中采購(gòu)，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購(gòu)實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。禁止購(gòu)腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購(gòu)無檢驗(yàn)合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。

(四)加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。

食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場(chǎng)所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

(五)堅(jiān)持餐飲具消毒制度。

餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用;負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

(六)加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。

學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會(huì)議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位;組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(七)進(jìn)一步規(guī)范小賣部經(jīng)營(yíng)行為。

對(duì)學(xué)校校門口的小攤點(diǎn)，對(duì)無衛(wèi)生許可證、無營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃三無食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(八)制定了《鎮(zhèn)中學(xué)食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時(shí)處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

(一)進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

(二)增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立安全第一意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

(三)繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

(四)進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，樹立安全無小事的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對(duì)周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。

(六)學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項(xiàng)工作，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇19

20__年3月3日是第十七次全國(guó)愛耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，天津高校手語聯(lián)盟在20__年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛耳日的宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)開展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下，

(1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

(3)借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

(4)出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在__市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及__市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開展。包括天津外國(guó)語大學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇20

9.20——全國(guó)愛牙日，我們口腔同學(xué)進(jìn)行了以“促進(jìn)口腔健康，面向西部，面向兒童”為主題的系列宣傳活動(dòng)。

一橫幅簽名

在校內(nèi)和美食廣場(chǎng)兩個(gè)地點(diǎn)，經(jīng)過短短的二個(gè)小時(shí)，而印有“促進(jìn)口腔健康，面向西部，面向兒童”的橫幅已被同學(xué)們的名字覆蓋了。滿滿的名字不僅展示同學(xué)們對(duì)口腔健康的重視，同時(shí)也顯示現(xiàn)代大學(xué)的朝氣和活力。

二正確刷牙方式示范

在簽名桌的一側(cè)，放著一副全口義齒，并由我們同學(xué)向前來詢問護(hù)牙知識(shí)及健康問題的學(xué)生示范正確的刷牙方式，雖然我們無法回答同學(xué)們?nèi)康奶釂?，但我們是盡已所知來回答的，同學(xué)們對(duì)我們很理解，而且對(duì)我們的回答也很滿意。

三“愛牙報(bào)”宣傳

“愛牙報(bào)”內(nèi)容的篩選，排版都是由我們?cè)诶蠋熀洼o導(dǎo)員的指導(dǎo)下花了一個(gè)星期的時(shí)間完成的，知識(shí)涉及面并不廣但內(nèi)容很詳盡，其中對(duì)口腔潰瘍的預(yù)防和營(yíng)養(yǎng)注意，護(hù)牙用具的使用尤為突出介紹，“愛牙報(bào)”有1000份之多，可是還是供不應(yīng)求，短短一個(gè)小時(shí)就已所剩無己了。

四問卷調(diào)查

在大一晚自習(xí)的時(shí)候，我們對(duì)大一12個(gè)班級(jí)300名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查，問題有20個(gè)，其中包括同學(xué)們對(duì)自己的牙齒是否滿意，自己是否存在一些口腔疾病，自己所知的護(hù)牙常識(shí)等……同學(xué)們都認(rèn)真的作了回答。

此次“愛牙日”宣傳活動(dòng)在老師的支持下，同學(xué)們的配合下圓滿完成!

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇21

《第一?？圩印愤@本書我在假期已經(jīng)看了好幾遍了，我深深地被這本書中的主人公哼哼哥所吸引。

這本書講述了哼哼哥一家四口利用假期進(jìn)行五彩之旅，路途中發(fā)生了很多有趣的事情。其中有一段故事內(nèi)容是這樣的：哼哼哥一家人依依不舍地告別了鄉(xiāng)下的奶奶和新朋友，奔赴五彩之旅的第二站——上海。他們?cè)谇О⒁碳依锸艿剿裏崆檎写?。她家里還有神秘的“測(cè)謊狗”。但在哼哼哥眼里是將信將疑的。在巧克力的誘惑下，無法抵擋面前的美味，就偷吃完了巧克力，就連吉米沖他一通狂吠，他還不以為然，逃避責(zé)任。哼哼哥還領(lǐng)著吉米在陽(yáng)臺(tái)玩?zhèn)鹘忧?，結(jié)果把漂亮的壁燈打個(gè)粉碎。哼哼哥見到此狀，生怕大家責(zé)怪他，便脫口說出了許多“嫁禍于狗”的謊話，瞞過了所有人。于是，千千阿姨就把吉米拴在廚房里。吉米茶飯不思，不愿意跟任何人玩了，哼哼哥看到了眼前的一切，內(nèi)心受盡折磨，十分后悔，久久不能入眠。最后，她終于把事情一五一十地和叨叨媽講了出來。在叨叨媽和哈哈爸的幫助下，哼哼哥向千千阿姨道了歉。

讀完這本書后，我覺得誠(chéng)實(shí)是需要勇氣的，敢作敢當(dāng)。如果把自己的禍推給別人，自己不會(huì)安心。來，把你曾經(jīng)隱瞞的錯(cuò)誤勇敢地說出來，知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇22

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，他鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成才。為發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神，郭家店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。為實(shí)現(xiàn)以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，學(xué)校組織開展了一系列活動(dòng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

一、加強(qiáng)宣傳教育，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳。

二月末，校團(tuán)委制訂了切實(shí)可行的：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。三月初在團(tuán)支部會(huì)議上傳達(dá)了有關(guān)活動(dòng)精神。副校長(zhǎng)作了題目為《暖春三月讓我們行動(dòng)起來》的國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召我們同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。

二、積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

1、校團(tuán)委刊出一期學(xué)雷鋒黑板報(bào)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊。

2、組織開展了學(xué)雷鋒主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，各班活動(dòng)形式多樣，如：講雷鋒故事，說雷鋒名言，暢談雷鋒精神存在的意義等，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，并每人寫一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)。

3、以各班團(tuán)支部為單位，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。有的班級(jí)成立了學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

有的班級(jí)主動(dòng)進(jìn)行校園內(nèi)清掃積雪，清掃衛(wèi)生死角等活動(dòng)。

4、在三八婦女節(jié)，組織學(xué)生為自己媽媽做一件家務(wù)事活動(dòng)。

5、在各班開展一言一行見公德的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學(xué)做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的公德小雷鋒。

在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>

6、發(fā)動(dòng)全校學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)唱有關(guān)雷鋒精神的歌曲，閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關(guān)雷鋒的書籍。

全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，同學(xué)們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。

雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇23

學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下原因：思想單純、防范意識(shí)較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。因此學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必須做到：

1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。

2、交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。

3、同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。

在學(xué)校，大家向往著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的，同學(xué)間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強(qiáng)溝通、互相幫助，以避免一些傷害。

4、服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

我們都對(duì)不法分子的詐騙手段以及應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)防騙手段對(duì)策有了一定的了解，提高防騙意識(shí)，因此我們?cè)谟捌卸极@益匪淺。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇24

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。

我們的活動(dòng)以海報(bào)制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著：

1前往各二級(jí)學(xué)院宣傳

2收集各學(xué)院作品

3作品評(píng)比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們貸款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。

這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢浚乙灿欣谔岣咔诠茉趯W(xué)校內(nèi)的影響力。

希望勤管各部門以后可以在完成本

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇25

今年9月20日是第__個(gè)“全國(guó)愛牙日”，21日上午，黃集九年制學(xué)校圍繞今年的愛牙日宣傳主題“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”，在校園內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校邀請(qǐng)街道中心衛(wèi)生院口腔科醫(yī)生到學(xué)校為學(xué)生舉辦了輔導(dǎo)講座，利用牙床模型向?qū)W生演示正確的刷牙方式，并為每位學(xué)生進(jìn)行了免費(fèi)檢查。學(xué)校還運(yùn)用校園小報(bào)、櫥窗和板報(bào)等宣傳陣地，圖文并茂地展示普及口腔衛(wèi)生和預(yù)防齲齒等保健知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“保護(hù)牙齒從小做起”的健康觀念，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇26

在三月份我校進(jìn)行了教學(xué)公開課活動(dòng)，每學(xué)期一輪的教學(xué)公開課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中教師通過對(duì)教材的解析，對(duì)所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組，通過親自授課、課后說課、課后反思、聽同年級(jí)的課和不同學(xué)科的課，并及時(shí)地對(duì)課進(jìn)行評(píng)議等一系列方式和措施，不僅認(rèn)識(shí)到自身授課上的不足，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。多數(shù)教師說，每一次這樣的教學(xué)公開課都對(duì)自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。

從每一次聽課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的。我們可以從他們的身上學(xué)習(xí)他們更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)自己的教學(xué)不足，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。

現(xiàn)對(duì)本次教學(xué)公開課情況進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教師參與面廣。

每一次的教學(xué)公開課都得到了學(xué)校一把手的高度重視，并且都能全程跟蹤聽課。在本次學(xué)公開課活動(dòng)中，王校長(zhǎng)在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)一起聽課，并且還能坐下來和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視程度，也看得出王校長(zhǎng)是一位務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)。另外我們的主管教學(xué)校長(zhǎng)(王校長(zhǎng))平時(shí)工作很忙，在百忙之中堅(jiān)持聽課，他聽課次數(shù)是全校最多的。這也能看出他也是一位務(wù)實(shí)的好校長(zhǎng)。張書記和劉校長(zhǎng)也聽了很多課，這看出我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的重視程度。

在這次公開課活動(dòng)中，學(xué)校有30名教師都參加了授課，授課人數(shù)是最多的，為了不影響正常的教學(xué)，我們選擇的是上午后兩節(jié)課和下午授課的時(shí)間，全校的教師都可以參加聽課，而且我們還實(shí)行了簽到的制度。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，積極地聽課，并進(jìn)行交流。青年教師中的聘任教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們聽課的態(tài)度認(rèn)真，不斷地記著筆記，并且還向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)詢問對(duì)本次課的評(píng)價(jià)情況，相信他們會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長(zhǎng)起來的。

二、評(píng)委能公正評(píng)課。

這次公開課和以往不同，不同學(xué)科各安排了一組評(píng)委。在這次活動(dòng)中各科評(píng)委都盡職盡責(zé)，評(píng)委之間各自打分，沒有帶有各人感情色彩的現(xiàn)象。而且能給講課人用心地去評(píng)課，去指導(dǎo)，都能說出自己扣分的原因，給分的理由。

三、教師的授課思路新穎。

有些青年教師授課思路新穎，有先進(jìn)的教學(xué)理念。如付菊鳳老師在教室的周圍布滿了鮮花，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性倍增，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使課堂教學(xué)增添了許多魅力。體育課更精彩，紀(jì)永民老師的課，脫離了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在跑步中背古詩(shī)，很有創(chuàng)新。此外在這方面，在聘的老師里張洋和劉亞娟老師的教學(xué)思想和理念很有創(chuàng)意。

四、多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。

現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，對(duì)課堂教學(xué)的效果的確起到了積極有效地促進(jìn)作用。大多數(shù)教師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件，課件中還配有音樂渲染了課堂氣氛。而且課件的制作水平很高，起到的效果也很好。這說明教師們的教育技術(shù)水平也有了大提高。

五、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)中。

教學(xué)是一門藝術(shù)，是一種精神交流活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學(xué)生帶著這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂。我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn)。比龍輝老師的數(shù)學(xué)課上，有一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是用動(dòng)畫把長(zhǎng)方體的面移下來，而她卻說：現(xiàn)在老師要把它請(qǐng)下來。這一個(gè)請(qǐng)字即生動(dòng)易懂，又使枯燥知識(shí)變得趣味化。當(dāng)她讓學(xué)生把手中的長(zhǎng)方體的面畫在紙上的時(shí)候，她卻說：你們能不能把你手中長(zhǎng)方體的面請(qǐng)到你的白紙上?學(xué)生馬上就明白了老師的意思?？雌饋碚Z言有了魅力，課堂效果也很佳，這是值的我們學(xué)習(xí)的地方。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到課堂教學(xué)中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn);課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象;雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美;沒有按要求講完課后說課;學(xué)生不會(huì)認(rèn)真聽課，習(xí)慣很不好。陶行知說過：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠我們小學(xué)教師來規(guī)范和培養(yǎng)。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)有所提高。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇27

前不久作為__幼兒園活動(dòng)策劃者的我組織了一場(chǎng)親子戶外活動(dòng)，當(dāng)然這樣活動(dòng)的初衷自然是為了幫忙孩子們能夠在戶外活動(dòng)中得到足夠的歷練與成長(zhǎng)，并且親子活動(dòng)的本質(zhì)也是為了加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)以及幼兒園三者之間的聯(lián)系。親子戶外活動(dòng)策劃起來實(shí)際上并不怎樣困難，實(shí)際上最為困難的則是如何在千篇一律的親子戶外活動(dòng)中做到出類拔萃才是我需要去思考的問題，在這次親子戶外活動(dòng)結(jié)束以后我也根據(jù)活動(dòng)的效果做了相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)。

一、親子戶外活動(dòng)的具體資料

其中一點(diǎn)主要是為了考驗(yàn)孩子們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的相關(guān)本事，即將幼兒園的孩子全都打亂順序以后隨機(jī)對(duì)其中兩三人進(jìn)行分組，然后讓孩子們進(jìn)行“三人兩足”的游戲來提升他們的團(tuán)隊(duì)凝聚力以及和陌生小伙伴交朋友的本事。另外一點(diǎn)則是安排孩子們與家長(zhǎng)一齊做根據(jù)提示猜物品的游戲，這項(xiàng)戶外游戲主要是為了提升孩子們與他們的家長(zhǎng)之間的默契程度以及讓孩子們的思維得到了必須程度的鍛煉。這兩項(xiàng)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是為了幫忙孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

二、孩子們?cè)谟H子戶外活動(dòng)的表現(xiàn)

盡管說兩項(xiàng)親子戶外活動(dòng)取得的成果都還算得上是不錯(cuò)的，可是孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中的稚嫩表現(xiàn)還真是讓人感到啼笑皆非，異常是在與家長(zhǎng)之間進(jìn)行互動(dòng)猜物品的時(shí)候能夠發(fā)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)思考的方向根本就不在同一點(diǎn)上，孩子們做出一個(gè)展翅高飛的動(dòng)作被家長(zhǎng)觀察之后得出一個(gè)老鷹的二字答案，然而孩子們實(shí)際上的出答案卻是天使這一完美的生物，而當(dāng)家長(zhǎng)想要想孩子們表現(xiàn)出丘比特的特征的時(shí)候卻被當(dāng)做是某個(gè)動(dòng)畫片里面的人物。

三、親子戶外活動(dòng)中的一些不足

“三人兩足”這項(xiàng)活動(dòng)在設(shè)計(jì)的時(shí)候只讓我研究到了它的益智性以及成長(zhǎng)性，可是實(shí)際上對(duì)于幼兒來說這項(xiàng)活動(dòng)并非是十分地適用，實(shí)際上在這項(xiàng)親子戶外活動(dòng)的初期便出現(xiàn)了一系列的意外事故，首先是身邊熟悉的小伙伴變成了其他人導(dǎo)致孩子們有些不聽指揮的現(xiàn)象，還有“三人兩足”正式開始的時(shí)候更是導(dǎo)致比賽的場(chǎng)面出現(xiàn)了一些混亂，部分孩子只顧爭(zhēng)第一而不顧他們的同伴是否能夠跟上節(jié)奏。

當(dāng)然此次的親子戶外活動(dòng)在某種程度上還算得上是平穩(wěn)地結(jié)束了，而我們?cè)诳偨Y(jié)此次活動(dòng)之后也得到了一些關(guān)于親子戶外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，至少我覺得等到下次進(jìn)行親子戶外活動(dòng)的時(shí)候便能與此次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)參考，這樣的話也就能夠讓下次的親子戶外活動(dòng)比起這次來說有著必須程度上的提高。

我們幼兒園，作為培育幼兒的學(xué)校，我們一向都堅(jiān)持著“以游戲引導(dǎo)孩子，以歡樂指引方向”的'方針。玩是孩子的天性，而天性卻總是不穩(wěn)定的，我們要做的，就是將孩子們順著這股天性引導(dǎo)到正確的道路上去，這是我們一向堅(jiān)持的，也是我們?cè)谧龅?

在此刻這個(gè)越來越忙碌的社會(huì)，孩子們能和家長(zhǎng)相處的時(shí)間也是越來越少。有的時(shí)候，就算是周末，有些孩子也會(huì)被送去托管。這實(shí)在是大大的降低了孩子和父母間的親密度。可就算是如此，我們學(xué)校的孩子們，也依然是愛著自我的父母?jìng)?。為了加?qiáng)孩子們與父母的關(guān)系，引導(dǎo)孩子們的身心健康發(fā)展，我們特地準(zhǔn)備了這次的戶外親子活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、事前的準(zhǔn)備上

本次的活動(dòng)依舊是由教師帶領(lǐng)這同學(xué)們一齊準(zhǔn)備，讓同學(xué)做一些小裝飾，畫一些全家福。還有就是對(duì)一些親自游戲的教學(xué)，讓孩子們?cè)诨?dòng)的時(shí)候，也能產(chǎn)生在回家后與父母一齊玩的想法。

其余的現(xiàn)場(chǎng)布置由教師和幼兒園后勤組負(fù)責(zé)，并做好對(duì)家長(zhǎng)們的通知，提醒家長(zhǎng)來參加幼兒園的活動(dòng)。

二、活動(dòng)舉行的情景

這次的活動(dòng)能夠說是十分的順利，活動(dòng)當(dāng)天剛好是一個(gè)多云的天氣，就算在室外也不會(huì)常有太大的太陽(yáng)。并且大部分的家長(zhǎng)都如約按時(shí)抵達(dá)學(xué)校來參加這次的親子活動(dòng)。

在教師的指揮下，家長(zhǎng)也進(jìn)取的在孩子的帶領(lǐng)下參加我們準(zhǔn)備的各種游戲，雖然期間有很多的家長(zhǎng)有些放不開，但在孩子和其他家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，還是和孩子們玩成了一片。

本次的活動(dòng)我們的教師們都準(zhǔn)備了很多驚喜的游戲，尤其是一些帶著競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都在的情景下，孩子們都想好好的在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)一番，所以激起了很多孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且我們還準(zhǔn)備了很多的獎(jiǎng)品，就算是在競(jìng)爭(zhēng)中失敗的孩子，也是能夠得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣也減少了許多孩子哭鼻子造成混亂的情景。

三、總結(jié)

本次的活動(dòng)安排的十分恰當(dāng)，兩隊(duì)親子之間的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)以及親自之間的協(xié)力活動(dòng)，讓孩子和父母都能感受到一齊游戲的歡樂，大大的強(qiáng)化了親子之間的感情，讓孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也和父母更加拉近了關(guān)系。尤其是最終孩子們將自我畫的全家福送給父母的時(shí)候，有些父母都高興的的抱住了孩子?？偟膩碚f，活動(dòng)的目的圓滿完成!

四、不足

因?yàn)橛螒驇Ц?jìng)爭(zhēng)性，所以總會(huì)有些孩子會(huì)悲痛自我的獎(jiǎng)品不和心意，在下次的活動(dòng)中，對(duì)獎(jiǎng)品的調(diào)控需要好好的改正一下，或?qū)ⅹ?jiǎng)品換成獎(jiǎng)券，在離去的時(shí)候能夠去兌換獎(jiǎng)品。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇28

3月3日是全國(guó)愛耳日，為了大力宣傳噪聲對(duì)人們聽力健康的損害，以提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的全面認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護(hù)聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力;

二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在學(xué)生中開展愛耳護(hù)耳知識(shí)競(jìng)賽。

通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了學(xué)生聽力健康科普知識(shí)，特別是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。

學(xué)校愛心活動(dòng)總結(jié)篇29

一、活動(dòng)背景

在一起學(xué)習(xí)生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同學(xué)之間還是缺乏交流。為了創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，特組織此次野餐。

二、活動(dòng)的目的

1、為了促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生提供相互交流的機(jī)會(huì)，并增加班級(jí)的凝聚力和親和力。

2.為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的精神和敢于探索的精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

三.活動(dòng)前的準(zhǔn)備

活動(dòng)前，班委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了討論，精心策劃，并寫了策劃書。同時(shí)，班級(jí)號(hào)召所有學(xué)生積極參與活動(dòng)。活動(dòng)開始前，班委確定了場(chǎng)地和時(shí)間，分組，做好活動(dòng)準(zhǔn)備，并進(jìn)行安全