2023大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字(7篇)

2023大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字(7篇)

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇1）

20__年7月8日至7月14日，我們__學院愛心助教服務隊來到__縣下甲鄉(xiāng)__學校，開展高校生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在__學校的七天中，我們開展了很多活動，和學校生聯(lián)歡、為學校生義務輔導功課，深化農夫之中調查討論等等。在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農村問題，并且如此深化地思索這些問題?，F將在活動過程中了解到的一些狀況做以下匯報。

一、__現狀

（1）__簡介。__縣下甲鄉(xiāng)弄懷__學校創(chuàng)建于1952年9月，學校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面，距鄉(xiāng)政府7公里，坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯，未通大路，從學校步行到村級大路約需30分鐘，而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個小時左右。學校服務河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯，轄區(qū)人口423人，適齡兒童60人。校內占地面積1320平方米，有磚混結構教學用房一棟，建筑面積180平方米，有教室兩間，辦公室2間（其中一間兼做老師宿舍），有磚瓦結構師生生活用房2間，建筑面積30平方米。學?，F在有老師2人，開設四個班級兩個教學班，是一個復式教學點，現有在校同學63人，其中女生37人，寄宿生4人，一班級37人(含學前班)，二班級15人，三班級11人，適齡兒童入學率為100%，輟學率為0。念學?，F已進展成為全縣同類學校人數最多，辦學效益最好，教學質量最高的全縣民族教育窗口學校。

（2）艱苦的條件。作為一個在貧困地區(qū)，少數民族聚居地的教學點還存在許多困難和問題，1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習，工作和生活。學校沒有圍墻，群眾豬馬牛羊常常竄入校內影響正常的教學秩序。2、交通不便。__學校位于海拔1000多米的半山腰上，道路坎坷陡峭。3、學校的設備還不完善。4、用水緊急。在山里，人們的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，則要到幾公里外的水源處挑水回來，非常不便而且不衛(wèi)生。

（3）師資短缺。辦學以來，先后有十幾位老師在這所學校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面緣由于1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月，阮文憑到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，用殘疾之軀，經過近12年的努力拼搏和苦心經營，把這所已經停辦了四年，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校同學最多、教學質量最高、辦學條件最好、同學素養(yǎng)全面進展、極具典型的瑤山學校。但是，全校只有兩個老師，即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便，他是一個弱者卻向更多的弱者張開了雙臂，或許他更需要人們的關心。

（6）__的孩子。這里的孩子雖家境貧寒但都非常懂事，他們活潑熱忱，尊師守紀，在學習上也表現突出。近年來，學校同學參與全縣各類學問競賽有26人獲獎。學校成立有文藝演出隊，書法組，繪畫組，以及籃球隊，乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面進展的。但卻存在一個令人震動的現象。據了解，孩子們在__讀完三班級后，就要到下甲鄉(xiāng)中心學校去連續(xù)完成學校?？蓮纳嚼锍鋈サ暮⒆?，大都患病到這樣一種遭受，那就是到中心學校后被當地的同學欺侮，被人瞧不起，有些孩子被打得哭著回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā)，甚至有些孩子可怕再次被欺侮而輟學回家。這些狀況雖和當地的領導反映，但好像卻沒有任何回應。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔憂啊。

二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的消失不僅成為外出務工農夫的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最簡單受傷的人。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調查，我們了解到，在__學校讀書的63名同學中50%以上的同學都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工，一般往南寧、__、田林等地，只有農忙時才回家，家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。分析其緣由，家庭因素占主導地位。在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農夫離開了土地，到城市里務工謀生。他們盼望自己的生活越來越好，也盼望給下一代成長供應更充裕的經濟支持。但外出打工，使家長的教育力量與孩子的教育需求形成了落差，外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家里的老人忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學習生活和身心進展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，__的孩子在阮老師的細心關懷和細心教育下，不僅懂事而且成果和生活自理力量都很優(yōu)秀。

孩子是將來、是盼望，中國不能無視他們的存在！我們應當給他們更多一些的關懷和關心，使他們能更健康歡樂的成長。

三、農村政策問題。為切實解決農村貧困人口的生活困難，國務院打算，20__年在全國建立農村最低生活保障制度。建立農村最低生活保障制度的目標是：通過在全國范圍建立農村最低生活保障制度，將符合條件的農村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、長久、有效地解決全國農村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒布和實施，不知解決了多少貧困農夫的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以關心他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過程中，我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房，喝的是雨水，種的是玉米和水稻，但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活，生活過的是非常的困難。但當地的政府并沒有給他們切實的關心，沒有給他們宣揚過農村最低生活保障制度的有關信息，一年下來除了幾床簡潔的被子，政府沒有撥款給他們任何資助。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會里，竟然還有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我的確震動了。對于國家對農村的一些優(yōu)待政策，這里的村民好像都是一問三不知，這里好像已是一個無人問津的山寨。國家政府應賜予他們更多的關注和關心，只有這樣，構建和諧社會，建立新農村，關注民生，這些國家對貧困農村的優(yōu)待政策才可以真正實現啊。

這次”三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結束，但它給我們留下了很多思索，使我們這些”讀圣賢書”的人也開頭關懷”窗外事”。它時時刻刻提示我們，在生活著九億多農夫的廣闊農村中，還存在著許很多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，特別需要我們這些高校生為祖國的富強昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速進展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇2）

20__年__月__日至__月__日，我們__職業(yè)學院科技支農培根服務團來到__縣__鎮(zhèn)__村，開展了__市萬名高校生暑假的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在__村的這7天里，我們開展了很多的活動：如樂和家園建設的講座、進農村到農戶的走村串戶調查、關愛留守兒童、科技支農宣揚活動等。我們這些高校生這次到農村去，學到了很多書本上學不到的學問，在學習的過程中看到了__村及現在農村存在的一些問題。

我們這一次調研的主題是“農村畜牧業(yè)的進展問題和畜牧業(yè)在農村占據的地位”，并通過走家竄戶的調查和并深化的思索了這些問題?，F在我就通過這次調研活動針對__村將來畜牧業(yè)的進展和畜牧業(yè)在農村占據的地位做以下匯報：

一、__村概況

__村位于__鎮(zhèn)的西部，與得勝村、長龍村、龍泉村、中康村相鄰，轄區(qū)總面積有6。7平方公里，下轄4個社，共有526戶人家，1585口人，其中黨員有42名，林地面積有6720畝，耕地面積有3008畝，在20__年全村的人均純收入超過5000元。

__村村委強抓集體經濟，進行了土地集約經營，實施了農戶萬元增收工程，成立了__縣東海鵬養(yǎng)殖專業(yè)合作社，__縣__脫毒種植馬鈴薯專業(yè)合作社。在進展傳統(tǒng)生豬養(yǎng)殖的基礎上又進展林下養(yǎng)雞，建立了一個1000畝的原種脫毒馬鈴薯基地、1500畝的辣椒種植基地和林下養(yǎng)雞場。

二、__村的現狀和目標

__村村委始終堅持以黨的建設為中心，帶動村上的農牧產業(yè)、經濟、旅游業(yè)等各個方面協(xié)調進展，先后評委縣級、市級基層工作示范點，獲得了“__市村務公開與民主管理示范村”等幾十項榮譽。村上根據“村支部、村民委員會、專業(yè)合作社”三位一體同步進展經濟，大力進展種養(yǎng)殖業(yè)。在最近幾年時間里，__村村委注意經濟的進展，大力投資改善環(huán)境，緊抓基礎設施的建設，樂觀進行招商引資，調動了全村的產業(yè)結構，進展了鄉(xiāng)村旅游，通過很多種渠道來促進農戶經濟的收入。村委重視村內將來的進展，在村上進行了樂和家園的建設、關愛空巢老人和留守兒童、關注民生民情，還召集村民組建了腰鼓隊、獅舞隊、壩壩舞隊，每年開展各種各樣的文體消遣活動，只為努力打造“生態(tài)樂和農莊”，敢為人先創(chuàng)__第一村。

三、__村畜牧業(yè)的現狀和特點

村干部抓住機遇，把畜牧業(yè)的進展作為增加農戶收入的重要舉措來抓，大力進展以前傳統(tǒng)的生豬養(yǎng)殖和林下養(yǎng)雞。__村現在呈現的幾個特點：

1、林下養(yǎng)雞具有肯定的規(guī)模

村委結合了村上的地理環(huán)境和農村現狀，以打造一村一特色為奮斗目標，實行了政府賜予相應的扶持，農戶自己養(yǎng)殖，然后進行集中管理和統(tǒng)一出售?，F在村上已經有了一個特色的畜牧業(yè)，基本上形成了一個具有規(guī)?；牧窒吗B(yǎng)雞場。

2、引用科學養(yǎng)殖轉變傳統(tǒng)的養(yǎng)殖

為了滿意市場的需要，能在市場上占有肯定的市場空間，打出了“綠色、健康、生態(tài)”的口號。政府引進了適應性強，肉質好，生產效益高的優(yōu)良品種，然后在村上大力宣揚養(yǎng)殖技術和供應技術支持，使村上的林下養(yǎng)雞得到保障。

3、防疫措施到位

農戶始終還是堅持“預防為主，治療為輔，綜合防治”的原則，把防疫工作作為日常工作的重點，防疫人員也到養(yǎng)殖戶家中去宣揚養(yǎng)殖過程中藥品的選用等，確保了養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中的遇到的困難和保證了村上畜牧業(yè)的健康進展。

四、__村畜牧業(yè)進展存在的因素

1、村名缺乏進展特色養(yǎng)殖的意識

村干部們都把心思花到進展鄉(xiāng)村旅游上去了，對畜牧業(yè)的進展不是很注意，其實村上進展特色養(yǎng)殖，不但可以帶動鄉(xiāng)村旅游業(yè)，還可以為農戶增收，推動農村的進展。

2、養(yǎng)殖規(guī)模較小，養(yǎng)殖技術較低

村上進展的林下養(yǎng)雞、種草養(yǎng)羊、生豬養(yǎng)殖，從整個養(yǎng)殖業(yè)中來說規(guī)模還比較小，沒有形成一批能夠去競爭市場，具有市場優(yōu)勢的養(yǎng)殖基地。同時，養(yǎng)出來的牲口都是以活牲口出售，缺乏自己屠宰進行深加工的意識，打造屬于自己的品牌，形成自己村上的特色。養(yǎng)殖方式還是和傳統(tǒng)的養(yǎng)殖沒有多大的區(qū)分，放養(yǎng)或者是籠養(yǎng)還是農戶的主要養(yǎng)殖方式，沒有那種大規(guī)模集中飼養(yǎng)的概念。

3、政府的扶持力度不夠，資金投入不足

現在國家提出了大力進展畜牧業(yè)，但是在資金投入和政策扶持上仍舊存在不足。比如⑴、在基礎設施的建設上，雖然村上的養(yǎng)殖業(yè)比較發(fā)達，但是村上沒有畜產品交易市場，大多數養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的畜禽都找不到交易市場，只能用車駝著到東奔西走到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)去找市場，實行零敲碎打的交易。⑵、養(yǎng)殖戶都是農夫，在資金方面本身就有些不足，假如再在養(yǎng)殖過程中遇到物價上漲，或者規(guī)模擴建等狀況，就會消失資金周轉困難的問題，即使是想去貸款，也存在貸款難的問題。

4、防疫工作不到位

現在隨著環(huán)境污染日益加重、交通便利、集中飼養(yǎng)等因素的影響，使疫情發(fā)生的機率增加，在飼養(yǎng)管理過程中，只要有任何一個環(huán)節(jié)沒有做好，都有可能會發(fā)生疫情。養(yǎng)殖戶缺乏防疫學問，在日常工作中除了簡潔的消毒外，出入圈舍都沒有實行防護措施，使人和畜禽直接接觸。

五、我對__村今后畜牧業(yè)的進展提出幾點建議

1、大力進展畜牧業(yè)，政府應賜予相應的關心

領導要對全村森林資源的利用和今后的進展做一個長遠的進展規(guī)劃，合理的進行分布，根據“一村一特色”的原則，打造出一個或者幾個具有特色的產品。當地政府也要加大協(xié)調力度，爭取最大限度的賜予養(yǎng)殖戶適當的扶持，銀行也要為養(yǎng)殖戶打開一條“綠色通道”，把貸款的流程簡潔化，提高貸款的效率，為養(yǎng)殖戶排解資金上的困難。

2、加大對畜牧業(yè)的扶持力度和資金的投入

⑴、對村上已經形成的養(yǎng)殖網絡和今后將要進展的地區(qū)，村干部等相關領導要落實對水資源、道路、電等基礎設施的建設，為養(yǎng)殖戶修建寬敞的道路，制造便利的交通。

⑵、加大項目的招商引資，通過招商引資引入一些資金雄厚，技術過硬的公司在當地建養(yǎng)殖場。

⑶養(yǎng)殖戶通過小額貸款，政府貼息補助等形式，支持養(yǎng)殖戶去擴建規(guī)模和設施設備的改進。

3、打造綠色食品

大力提倡養(yǎng)殖戶采納科學的飼養(yǎng)方式進行飼養(yǎng)，科學的管理方式進行管理，打造綠色食品的品牌，去增加市場的競爭力，提高養(yǎng)殖效益。

4、合理利用資源，加大養(yǎng)殖戶修建沼氣池，削減對環(huán)境的污染，探究農村資源的循環(huán)利用。

5、實施疫病防疫工作，為畜牧業(yè)的健康進展保駕護航

定期召集養(yǎng)殖戶進行培訓，加大對《動物防疫法》等相關學問的宣揚力度。以“預防為主，治療為輔，防重于治”的原則對養(yǎng)殖的動物進行防疫，同時也的加強獸醫(yī)站基本防疫設施的建設，充分發(fā)揮好鄉(xiāng)村獸醫(yī)站的作用，為村上畜牧業(yè)的健康進展供應保障。

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇3）

尊老敬老始終以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。歷朝歷代都有這方面的楷模，如《二十四孝》里孝感動天的虞舜，臥冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。然而,在今日這個物質愈加豐富的時代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母。所以,現在的社會有了許多內心孤獨無依的老人。而高校生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，需要加強對自身的思想培育，在日常生活中養(yǎng)成良好的品行和行為習慣。所以作為新時代高校生的我們就特別有義務來擔起這個社會責任,連續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。

-----引論

7月8日—9日，我們皖南醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”合肥市實踐團來到合肥市老年公寓，進行了為期兩天的志愿服務活動。剛進公寓的大門，我們就受到了爺爺奶奶們，公寓負責人以及護理人員的親切歡迎。護理人員給我們預備了水，讓我們在酷熱的天氣里感受到了一些涼快。

上午，同學們給老人們買了水果，并開頭合理安排人員關心老人打掃房間，洗衣服，打飯，搬移物品和老人們談談心。而爺爺奶奶們看到了我們如此樂觀專心的關心他們，他們既快樂又很心疼。在休息的時候，老人們將自己買的西瓜切開與我們共享，將他們的照片拿出來給我們看，快樂地敘述著他們和家人，伴侶間的故事。午飯時間，公寓負責人阿姨們熱忱的款待我們和老人一起吃飯，讓我們感覺很快樂和暖和。經過一段午休時間后，下午，精神飽滿的我們通過協(xié)調協(xié)作，互幫互助的精神完成了活動剩下的任務，得到了公寓全部人員全都認可和欣賞。

可想而知，這些經過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問的面臨著工作力量丟失、自理力量下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。從一個社會對弱勢群體的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員供應健全的空間，供應維護。作為一名皖南醫(yī)學院的醫(yī)同學，傳達社會對老年弱勢群體進行身心呵護的意識，人文關懷的理念是義不容辭的責任，本著“關愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的活動主題，我們主動和公寓的負責人分角度的溝通以此了解到公寓內老人的生活環(huán)境和醫(yī)療保障，從而達到對弱勢群體的關懷，這是我們實踐的主旨。并且，我們還通過和護理人員分層次的溝通對老人進行了了解，肯定程度了解了老人的生存現狀和心理狀況，甚至還和老人進行溝通了解到一些他們的詳細狀況：

例如：

一，老人進敬老院的主要緣由：

1、子女方面：無法照看老人，請保姆又不放心

2、老人自己：(1)孤獨孤獨?????

(2)五保戶老人

(3)不喜愛做家務

(4)現有居住條件差

(5)養(yǎng)老院管理規(guī)范

(6)不喜愛與子女同住

(7)身體不好，不想給子女增加壓力

(8)家里無醫(yī)療設施和無緊急醫(yī)療措施

二，了解到老人們的心理狀況：

(1)個別老人缺乏精神動力和生活樂觀性，精神狀態(tài)不佳，過一天算一天，生活沒目標沒追求。

(2)院內可供老人消遣的活動和設施貧乏，部分老人感到精神空虛。

(3)老人之間關系不夠融洽，個別老人之間會常常吵架甚至打架，破壞了院內老人的和諧氛圍。

(4)個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，盼望回家居住。

依據這些狀況，公寓負責人則表示她們的護理方案都是以“暖和”這個詞為根原來調整，細化，完善公寓養(yǎng)老管理方針。為的就是能讓老人們在公寓也能感受到家一樣的溫馨。

實踐結果：

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的制造者，社會的付出者。沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關懷的一個弱群體，我們應當不懈努力的為他們制造一個良好的生存環(huán)境。

起初，在開頭服務活動的時候，同學們在有些老人面前還顯得很拘謹，但個別性格開朗外向的同學非常熱忱的帶動了大家。我想在養(yǎng)老院服務有一種“熱忱”是很重要的，由于有些老人患有高血壓，心臟病，或者聽力有些障礙，語言表達障礙?？赡茉谒麄冃睦碛幸环N長期的“被排斥”的情愫，對象可能是家人，公寓的伴侶，室友。而對我們這些生疏的孩子，他們更可能有種主動想要遠離我們的意愿。假如我們能準時的與他們談天，共享生活上的趣事。同時讓“聽他們”和“說我們”結合一起。讓他們感受我們的生活，歡樂，幸福。讓他們內心有種“被在乎，被敬重，被暖和”的感覺。只有這樣才能達到“愛心送進敬老院，暖和送進老人心”志愿服務的主旨意義和精神價值，假如只是一味的做著事先支配安排好的事宜，那算不上什么“志愿”，可能只是牽強算是“服務”。所以，帶著“熱忱”“微笑”“暖和”這些心情去和老人溝通，我們會共享到老人們感受的歡樂，也才能明白到“贈人玫瑰，手有余香”的真正蘊含。

例如，同學們急躁和他們談天，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的“校內生活”。平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內來到社會，走進老人，把老人當作伴侶一樣談天，聽老人們的事跡是如此的著迷，老人們和家人們平常的關愛，和伴侶，室友們的互幫互助讓我們倍感到暖和。見到老人的笑臉大家就笑的很快樂，感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的談天，使我們明白的許多，明白到他們過去的經受，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的盼望…。他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，老人們其實不需要多么豐富的物質生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是社會對他們的關懷。我們現在追求的和諧社會，最重要的是人的和諧。其實，基層政府也已經越來越重視民生，開頭逐年提高老人們的生活待遇，我們從公寓的爺爺奶奶那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。老人，特殊是敬老院的那些無兒無女的老人們，作為社會中不行缺少的一部分，社會應當有責任承當孝敬那些老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧!作為高校生，我覺得我們更有必要關注并最大限度地關心老人們!而在活動之后，許多同學都流露出自己的心聲。有的同學說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。還有的同學說，老吾老及人之老，盼望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。

另一方面，在響應校團委“三下鄉(xiāng)”的志愿活動中，我充分體會到校訓“精醫(yī)尚德，求實自強”的職業(yè)神圣性，也深刻熟悉到高校生“深化群眾，走向基層”的時代重要性!

實踐心得：

記得曾經在一本書上看到過在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：“孩子!當你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧!希望你，也能陪著我閑談家常吧!孩子，現在我常忘了扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點急躁和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈??！毙⒕锤改?，敬重長輩，這始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，其實作父母的他們，并沒有什么大的盼望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只盼望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和諧睦的，這樣，他們就滿意了。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關懷。這是特別暖和的話語，也是極其真實的“敬老”方式。

在此次活動中，我們同學都有很大的感慨。在接觸到的老人們，他們少數也有子女，可他們不愿去和子女們居住。緣由大多數是他們身上都有一些常見的病，高血壓，心臟病，行動不適等等，他們可怕去拖累子女們?？墒?，在了解的過程中，不難看出他們內心的渴望，渴望子女們能時常來看他們，渴望公寓外的伴侶能來常常探望，面對四周的院墻，他們的.生活或許單一，乏味。盡管，在公寓里他們也會熟悉到年紀相仿的人，爺爺們在一起下下棋，奶奶們在一起唱唱歌，跳跳舞。但他們更是盼望有家人的呵護，哪怕一條短信，一句問候!這也是我想要對那些老人的子女們所想要說的，你們應當要多抽出點時間來陪陪父母，并不需要你們花許多的錢，花許多的心思，長輩們只是需要你們的在乎和陪伴。讓他們能度過一個幸福，溫馨的晚年。

從公寓的環(huán)境和設備來看，總體是特別不錯的，但是在人性化方面我想提幾條建議：

1)建筑一個合適的水池，可以在里面放養(yǎng)一些可供欣賞的魚類，種植一些水生植物,如睡蓮等等。

2)在空閑草坪上安裝一些運動器材，讓老人們在早晨的時候活動經絡，熬煉身體。

3)在公寓內，開幾家理發(fā)店，食品超市等等，讓老人們可以享受到近距離的生活服務。

4)可以申請讓一些文化團，京劇班等等來公寓進行義演，豐富老人們的文化生活。

這次活動的勝利開展，培育了我敢于接近社會，感恩社會的心態(tài)，熬煉了自己的意志，增加了關心別人的生活習慣，熟悉到了高校生進行社會實踐的重要意義也和合肥市老年公寓里的老人們建立了良好的情意，使自己這個__年的暑期變的更加充實，更有意義。

奉獻一份“愛”的暖和，收獲一種“美”的價值。

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇4）

“無論是否有人陪伴，今年我會帶隊下鄉(xiāng)?！币痪鋱詻Q的話語如同誓言在隊長的耳邊蕩漾，化為一股強大的力氣，激勵她跨過每個坎坷，信任“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。

招兵買馬、分散團隊、組織版塊工作、開展實踐活動、媒體報道、整理后期資料…….一路走來，任務積累如山，卻迎刃而解。這就是隊長，作為團隊的核心，憑借堅韌的意志而長風破浪，直掛云帆濟滄海。

三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒

暑期三下鄉(xiāng)實踐活動是華南師范高校的一項品牌活動，有助于高校生走進基層，立足本職，將理論運用于實踐，用實踐檢驗理論，發(fā)揚探究真知的精神，也有助于高校生秉承一顆服務愛心，走進鄉(xiāng)村，愛心支教，仔細調研，開展各種各樣的服務活動，傳承志愿者樂于服務，傳播微愛的優(yōu)秀品質。

“有信念、有幻想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生?！睍浀奈逅闹v話鼓舞青年爭做開拓者和奉獻者，立足本職，理論與實踐相并重。華南師范高校政行倫研赴汕頭潮南服務樂觀籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓服務愛心之夢而執(zhí)著前行，在實踐與服務中綻放青年魅力。

3月，春色溫柔，縈繞人心。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動，卻蘊含點滴的可怕?！拔乙俅螀⒓酉锣l(xiāng)嗎?”隊長在苦苦地思考，“嘗試帶隊下鄉(xiāng)，會磨練你，是一個很好的機會?！绷硪粋€聲音卻在她的心中召喚。春風又綠江南岸，不及下鄉(xiāng)重于泰山?！敖衲?，我會帶隊下鄉(xiāng)?！毙攀牡┑?，引起連綿不斷的熱忱;領航下鄉(xiāng)，抒寫青春篇章;執(zhí)著前行，構筑五彩青年夢。

4月，雨紛紛，心相牽。招兵買馬，組織團隊，是三下鄉(xiāng)的開幕。網絡是信息傳播最快速的媒介，是招募隊員的最佳途徑。微博、微信、、q群一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關注，引起他們對下鄉(xiāng)的渴望與奇怪???。面試那一天，“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”、“你的調研力量如何?有沒有調研經受?”……一個又一個問題，檢驗面試者的才智與力量，考驗他們對愛心服務的認知。選擇千里馬，需要隊長的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個不同學院的專業(yè)人才，加入倫研服務隊;匯聚25股奇異力氣，揚帆起航，綺夢七月。

5月，立夏開啟，蟬鳴煩心。找實踐學校是一個艱辛的開頭，撰寫申報書是籌備資金的關鍵。查找學校，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛，我卻用它查找光明。”當安全與實踐活動發(fā)生沖突之際，作為教育局，首先選擇安全?！笆钇谧屚瑢W回學校，誰保證他們的安全呢?”、“開展實踐活動是好事，但可以換個時間嗎?作為校長，我擔憂同學出行安全?！?.....清遠、從化、梅州等市級教育局的拒絕，隊長的眼前，瞬時呈現一片黑暗，糾結是否要放棄，卻用黑夜賜予的眼睛，查找前行的曙光。擅長把握機遇，制造另一個奇跡?！跋袣g迎你們!”一句熱忱回應，掃除隊長心中的緊急與憂愁，燃起前行的盼望。一縷綠光，預示幻想續(xù)航;一個機遇，激起前進士氣;一句應求，支撐累垮身子。而撰寫申報書也緊鑼密鼓地進行著。主題、活動特色、文筆、排版、時間等是一種挑戰(zhàn)，“核心—合作”方式是完成任務的關鍵。在隊長的帶領下，借鑒前人成果，幾個晚上奮斗，幾個骨干的努力，申報書順當完工。當校立項勝利那一刻，隊長欣然地流下淚水，與隊員深情擁抱。一滴滴淚水，代表著一種甘甜，流淌在每個隊員的心房。

6月，炎日拷打，心向潮南。組織工作，開展版塊活動，是下鄉(xiāng)前期必不行少的任務。此時，隊長成為通訊員，督促各項工作有條不紊地進行;隊長也是心理老師，舒緩隊員學習與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個又一個通知，提示隊員在勞碌的過程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個又一個培訓活動，熬煉隊員敏捷處事力量，提高團隊的分散力;一個又一個會議，總結工作，點出錯誤，增加士氣。隨著考試的號角銷聲匿跡，心向潮南成為現實，心涌動更強的奉獻浪潮。

三下鄉(xiāng)進行曲：路漫漫而修遠，吾將上下而求索

驕陽似火，阻擋不了隊長領航的決心;路途遙遠，減退不了隊長執(zhí)夢的毅力;多重意外，擊敗不了隊長前進的英勇。他們，織夢已久，等待遠赴潮汕圓夢;他們，花開不敗，等待實踐求真知;他們，心系溪中，等待勾畫奇異的藍圖。

7月13日，華南師范高校政行倫研赴汕頭潮南服務以“行志愿服務以樹人，踐青春使命以修德”為主題，于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學開展為期七天的志愿服務活動。倫研服務隊開展支教、調研、文宣等特色活動，于同學，開闊眼界，體驗創(chuàng)新教育模式;于老人，使農村養(yǎng)老需求得到社會支持回應，構建老人的“抱負國”;于村民，滿意村民的消遣文化需求，更關注社會進展，推動農村精神文明建設。

好的開頭便是勝利的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端，各方的真心付出更是活動順當進行的必要條件。學校領導親密關注團隊的需求與準時供應各種各樣的關心;帶隊老師全程緊跟隊伍，進行專業(yè)指導;孩子，從生疏到熟絡，從羞怯到英勇;隊友肩負責任，盡心盡力地呈現自己的才華，活躍各種活動;而攸關重要的是，隊長有效指導，才助于各版塊活動如荼如火地進行。

一個青春舞臺，一個逐夢背影;一個關鍵時刻，一份專心付出;一個重要機會，一顆且行且珍惜之心;一片藍天，一個智勇雙全女孩。她是團隊前行的靈魂，她是活動的指揮者;她是隊員的支柱。這就是悄悄無聞地付出，忍受全部苦樂的隊長。

支教舞臺上，她以流利口才、博學見識受到孩子們的贊揚與鄙視;融進自己的親身經受實踐創(chuàng)新教學模式，讓同學體驗讀書其實是讀生活，學會生存技能，獵取人生真諦。調研活動中，她樂觀穿梭古巷小道，物色調研對象;急躁指導調研工作開展，如：數據錄入、訪談技巧、后期撰寫報告切入口等。宣揚平臺上，由于宣揚版塊缺少主干，她主動擔起媒體報道重任，修改稿子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作，多少次熬夜，沒有任何埋怨。文娛匯演上，她化為匯演負責人，憑借威武和權勢指導彩排，盡職盡責地嚴格要求各個表演。與學校領導洽談，隊長的穩(wěn)重與盡責贏得校領導的贊揚……于學校領導，她盡心回報，通過捐助與贈送，表達團隊的感恩之心;于孩子，她虛心暖和，每天囑咐班主任留意孩子的出入安全和心理問題;于隊友，她熱忱關心，擅長解決各種疑難問題;于自我，她嚴格要求，每天做到最好，同時任何時候，將團隊利益放在首位。

志愿七月，邂逅潮南;尤美時間，傳播微愛。7月21日，倫研服務隊踏上回歸的征程。一路上，孩子依依不舍的臉孔，送別之際的淚水蕩漾在隊員腦海里;一路上，熟識的路途風景，阻礙不了七天的思念之情。

依隊長而言，七天如同七年，度日如年。七天的意義，不僅僅在于行志愿服務，奉獻愛心，而是一次重要成長，一次深刻磨練，組織與分散團隊、策劃與開展活動、與上級溝通、關懷各個隊友;志存高遠的目標、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風行的干勁、善始善終的處事成為隊長領航的葵花寶典。

三下鄉(xiāng)尾曲：此時無聲勝有聲

回到原點，一切在連續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、思念那些人，但三下鄉(xiāng)工作卻沒有因實踐活動結束而華麗麗地落幕。閑適的時間，恰逢懶人滋生之時，而隊長卻要克服懶散，忍受享受，保持糊涂頭腦，合理地安排任務和完成工作。

8月，遠離游行，心系工作。隊員各自回家，沒有朝夕相處，沒有面對面溝通，唯有通過網絡、手機等媒介進行工作上溝通、情感上慰問。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時間中進行著，團隊資料整理、評優(yōu)工作等間續(xù)進行，打破原來無拘無束地享樂的幻想。

韓愈言：“萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領?！弊鍪虑樾枰プ￡P鍵，才能更進一步邁向勝利。在三下鄉(xiāng)評優(yōu)中，媒體報道與調研報告是加分的重要項目。因而，一次又一次撰寫、修改與投稿件，隊長每天如一日堅持，而稿件陸間續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網站仿佛一股無形力氣，促使她更加努力，更加樂觀付出;調研報告的撰寫難上加難，思索主題、查閱與總結文獻、方案框架、細致分析訪談稿……對于一個“一帯二”的調研小組來說，是一項艱難任務，她主動參加其中，勤勤懇懇，一絲不茍，仔細指導;其他的任務，如：隊伍總結、版塊總結、匯報會、心得體會、圖片收集等，都需要她一一安排，同時，做好監(jiān)督工作，保證任務高效率與高質量的完成。

后期資料整理工作雖然不多，也不會耗費時間，但在孤身一人的狀況下，難以激起勤懇工作的心緒，考驗強人意志。由此，她始終堅持做到最好的宗旨，在消遣中不忘工作，在游玩中不忘監(jiān)督各個隊員，在迷途中仍保持理性與才智。強人意志鞭策她超越現實局限和虛無，用強人的力氣，制造一種新價值觀，達到超越自我、完善自我的境界。

“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領一群綿羊的隊伍，可以戰(zhàn)勝由一只綿羊帶領一群獅子的部隊?！庇纱丝梢?，一個優(yōu)秀指揮官，可以將一支平凡的隊伍調教成富有戰(zhàn)斗力的隊伍。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個優(yōu)秀的隊長，對于團隊來說，是至關重要，乃至是一個形影不離的靈魂。同時，無論何種狀況下，在優(yōu)秀隊長帶領下，團隊的頑強士氣、矗立不倒的信念都能擊敗再強大的對手。

三下鄉(xiāng)輪船，她作為掌舵者，啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團，她作為主帥，率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅，她作為導游，領會各種人文趣事。她，一名平凡的隊長，卻制造一個又一個驚人的奇跡;她，一名略沉穩(wěn)的隊長，卻領航24個隊員，行志愿服務，踐青春使命，圓下鄉(xiāng)之夢。

六個月，她的執(zhí)著，筑起24個青年夢;七天，她的領航，筑起孩子五彩夢，構筑老人抱負國。詩言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，隊長的寶劍鋒可以磨練一把一把鋒利的刀刃，隊長的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡快。

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇5）

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和學問不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必需具備的學問應當按實踐和行動的需要來打算?！边@說明才智與實踐永久是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培育力量，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在力量上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)覺自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風而動的悠悠芳香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和慈愛愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們16個人相互扶持，相互依靠，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永久的珍藏在我們的似水年華中……

驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊急的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。使我院廣闊同學樂觀投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才能、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力氣。經團省委和學校的統(tǒng)一支配，并依據校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學進展樹新風，攜手共建新農村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我非常榮幸地被選為該隊的一員。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，預備了多份宣揚手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的士氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的熟悉。為實踐活動的開展打下了基礎。

7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關學校，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場準時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難，但仍舊以良好的急躁和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處悄悄地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。

藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有深厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒有大城市的繁華與喧鬧，卻有一番別樣的安靜，它讓我們思索，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新進展，供應了一種新思路。

我們服務隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村——一個古老而又奇妙的村子。通過席關村之行，我們了解到這個地方的森林掩蓋率相當高，環(huán)境非常的幽美。不過假如不能夠有效的愛護，這些資源也會漸漸消逝，我們認為當地政府可以制定有效的愛護政策，樂觀關心當地人民開發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以樂觀有效地愛護當地環(huán)境;另一方面，也可以增加當地人民的收入。

而且，我們服務隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關學校進行了為期5天的支教服務的活動。盼望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和學問裝飾兒童的心靈。我無法遺忘那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝福淳樸天真的農村孩子們能夠快歡樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村實踐服務隊與席關學校的老師們進行了溝通會，重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的將來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時間，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都特別的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，盼望社會各界能給孩子們供應一點精神上的食糧，用愛心和學問裝飾兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

我們服務隊浩浩蕩蕩走遍了這片奇妙而漂亮的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，間或傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去如同一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股奇妙的吸引力，總讓人流連忘返。

建設新農村并不簡單。我們不行能在面對某些問題時選擇悄悄走開的方式，由于這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關注社會做關注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村服務隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱鬧鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并始終說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!感謝你們!——”簡潔的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志愿者內心的感動?！吧鐣嗟娜藨旉P懷老人們——”好幾位黨員也流出了感動的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。

不知不覺來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村服務已經七天了。今日是下鄉(xiāng)隊員與當地政府離別、返回學校的日子。早上十點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關村村民揮手道別。貴州師范高校材料與建筑工程學院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關村，20__年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束。但是，服務農村、服務社會的旅程卻沒有終點，師大與席關村之間搭起的友情的橋梁將會越來越結實?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷從前的形影不離，牢記逝去的歡快時間，這個暑假對全部隊員來說都會是意義深刻的。由于參加所以歡樂，由于服務所以無悔。

經過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新熟悉了農村，重新熟悉了自己。這次活動也把我從抱負社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括學問儲備，涉世閱歷等等，同時給我將來的進展指明白方向，促使我不斷進展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名高校本科生，建設社會主義新農村的責任不行避開的落在我們當代高校生的身上，我們必將身體力行，實現農夫伴侶們的愿景。

最終，本人簡潔地總結一下這次社會實踐中的閱歷，主要有以下體會：

1、提高了熟悉，明確了責任。通過參與社會實踐活動，同學們的思想熟悉水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應當賜予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們高校生應當加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的熟悉，增加了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才能，發(fā)覺了不足，激發(fā)了熱忱。社會實踐活動給廣闊同學供應了一個學習社會學問和展現自我才華的舞臺，通過參與社會實踐活動，熬煉了廣闊同學的才能。同學們一起努力做了許多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣揚，一起表演節(jié)目……在合作中熬煉了我們分工協(xié)作的力量，交際力量，組織力量等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)學問在經濟活動中的作用，既為地方教育的進展帶來了新的思維、新的活力，又培育了我們的吃苦耐勞精神，使書本學問在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了許多珍貴的、在書本中無法學到的社會閱歷。而社會實踐，作為一種把理論學問運用于實際的重要形式，又能夠很順當的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的進展的抱負目標。

3、展現了形象，發(fā)揚了學校作風，體現了當代高校生應有的風采。通過參與高校生社會實踐活動，充分展現了青年高校生的風采。我們都呈現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

通過這7天的洗禮，從新農村建設村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農村里全部不同的角色。不僅在很大程度上熬煉了自我的力量，了解了社會的現狀，更多的是帶給的我們不少思索的角度，看清了現階段存在的一些問題?，F階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設社會主義新農村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農村建設地區(qū)的狀況來看，新農村建設的要求不只在物質建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農村建設中亟待解決的問題。我個人認為，應從改善農夫工待遇和進展農村經濟建設兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調進展，共同富有?；蛟S，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的轉變。

隨著時間的消逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互關心和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與思索起程，去探究更加寬闊的生命長河。

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇6）

十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕，遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉依舊清楚地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的生疏到最終一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

我很榮幸地擔當七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分同學都很大方，但是有一個男孩特殊大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜愛打乒乓球，我喜愛吃蘋果。”陸間續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫__，我喜愛的運動是，我喜愛的水果是?！币苍S15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜愛打乒乓球，都喜愛吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓舞下，后來一些比較大方的同學也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比如最喜愛的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，了解的不多，但我心里很清晰一點：他們需要更多的鼓舞，更多的關愛。

接著，就開頭了整整八天的授課。

每天早上7點10分，我都會準時消失在教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，肯定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特殊小，于是我開頭了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點學問，可能是看到老師都那么仔細，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我始終以為，這是一種不太好的方式，究竟學習是應當主動的，我這樣帶讀好像讓他們被動地接受學問，或許許多同學是不情愿被我逼著讀書的。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應當沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的專心良苦。

7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現。出乎我們的意料，那么大方的一個班在上課時竟然如此樂觀協(xié)作任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩嬉戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓舞他們連續(xù)加油，好好表現，讓每一個老師都喜愛上你們，那他們就會更專心地備課，把更多學問傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了許多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很驕傲，很興奮。

出于班主任這個身份，我要常常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，全部同學都會馬上回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的苦惱，由于我擔當的科目是綜合英語，有六天的課程，假如他們那么恐驚我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開頭了人生中第一次真正意義上的授課。果真不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現得很緊急，不敢多說一句話，只是單純地協(xié)作我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，由于同學們的基礎比我估量的要弱。上完一節(jié)課，心里有許多不滿，回去之后，我便開頭思索接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到學問。其次節(jié)課開頭，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎學問傳授完以后，也許還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡潔好玩的小嬉戲，在嬉戲中記憶單詞，熬煉膽識，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的寵愛，我對他們也越來越親和，班主任的威武只是在必要的時候消失。

除了上課時間，放學后我們還會到同學家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊許多，了解一下家里的基本狀況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清晰。在調研的過程中，我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有許多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些狀況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么大方緊急不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都特別熱忱地款待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們特別敬重老師，也很盼望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，假如知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，盼望除了看到學校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現如何。

每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)覺有個男孩肚子痛，就立刻帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩嬉戲，大家都玩的很快樂?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明狀況。農村的孩子究竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農活也是情有可原的，所以我每次都會很和氣地囑咐他們自己留意安全，照看好自己，干完活有時間再來學校上課。

日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最終一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人預備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓舞吧。之后，我們也收到了許多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真盼望我們能始終在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中布滿了感動，許多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平常都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。

最終到了閉幕式那一天，我是主持人，始終都很快樂地在主持，觀賞隊員和同學們苦苦排練了許多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛行隊員大合唱《愛，由于在心中》時，我卻忍不住哭了，始終以來在孩子們面前頑強的形象在那一刻都破滅了，我始終看著七(1)班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體同學為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己安靜下來，對他們說：“最終一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲悲傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結束以后，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時間吧，讓老師記住你們最絢爛的笑臉。

坐上車離開四九中學時，一些孩子還在舍命追車，盼望留下我們，看到他們一邊哭一邊舍命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純凈的心靈，世界在他們眼中是如此純凈無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期盼日后聽到他們更多好消息。四九中學的校長說，當老師不當班主任是最大的圓滿。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后肯定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。

這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到同學家里調研，第一次經受了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了預備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到同學寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多同學贊揚自己是個好老師。我深知，將來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經受更多現實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了將來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力氣!

2023高校生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字（篇7）

暑期社會實踐活動是河南學院近幾年來拓展同學綜合素養(yǎng)的重要方式之一，其重要意義已深化人心，通過長期以來實踐活動閱歷的積累，河南學院的暑期實踐活動已形成了以黨，團，同學為平臺的組織體系，在總結以往實踐活動的閱歷基礎上，在校黨委，校團委的支持和領導下，河南學院文法學院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊員們前往新鄉(xiāng)市輝縣，鄭州市登封縣，靈寶市，信陽市潢川縣，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開展暑期社會實踐活動。在社會實踐活動中，隊員們秉著嚴謹踏實的工作態(tài)度，仔細努力，團結合作，克服各種困難，最終圓滿完成各項任務，受到當地村民和山區(qū)同學的贊揚。

一、活動組織實施及內容

（一）活動背景及籌備工作

為響應20__年全國大中專同學志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，河南科技學院文法學院的暑期社會實踐隊員們赴河南省各地開展暑期社會實踐活動。我院團委成立了20__年暑期社會實踐活動籌備小組。小組從討論課題的收集、確定，指導老師的配備，同學的報名審查、確定，志愿者的報名、聘請、培訓等各