一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課件小青蛙教學(xué)課件

一年級(jí)-下冊(cè)-第一單元3課題：《小青蛙》難點(diǎn)名稱(chēng)：了解“青”字族漢字的特點(diǎn)，體會(huì)形聲字的構(gòu)字規(guī)律。

目錄CONTENTSPPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/個(gè)人簡(jiǎn)歷：/jianli/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/手抄報(bào)：/shouchaobao/PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱。小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。小青蛙導(dǎo)入3小青蛙導(dǎo)入小青蛙青qīnɡ

同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)觀察田字格中的“青”。說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)，需要注意什么呢？導(dǎo)入青qīnɡ

書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：第一橫要寫(xiě)得略短，第二橫最短，第三橫最長(zhǎng)，橫畫(huà)之間距離要?jiǎng)蚍Q(chēng)。“月”字下面藏，撇要變成豎。導(dǎo)入

請(qǐng)同學(xué)們自由讀兒歌，劃出文中和“青”字長(zhǎng)得很像的生字，根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，把兒歌讀正確讀通順，多讀幾遍。知識(shí)講解難點(diǎn)突破小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。

請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。知識(shí)講解難點(diǎn)突破清晴睛情請(qǐng)

仔細(xì)看一看，這首兒歌里有很多長(zhǎng)得很像的生字，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？知識(shí)講解難點(diǎn)突破清晴睛情請(qǐng)jīnɡqǐnɡqīnɡ

qínɡqínɡ這些字有什么特點(diǎn)？知識(shí)講解難點(diǎn)突破這幾個(gè)字都是“青”加上不同的偏旁組成的，讀音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像這樣的字就是形聲字。如何區(qū)分這些形聲字呢？知識(shí)講解難點(diǎn)突破“晴”是日字旁，表示與太陽(yáng)有關(guān)，太陽(yáng)出來(lái)了就是晴天；“睛”是目字旁，表示與眼睛有關(guān)；“情”是豎心旁，多與心理活動(dòng)有關(guān)；偏旁辨析知識(shí)講解難點(diǎn)突破“清”是三點(diǎn)水，多與水有關(guān)，河水清清就用它；“請(qǐng)”是言字旁，多與說(shuō)話有關(guān)，請(qǐng)人做事要說(shuō)話。知識(shí)講解難點(diǎn)突破晴：晴天晴朗晴轉(zhuǎn)多云睛：眼睛目不轉(zhuǎn)睛眨眼睛情：心情友情親情請(qǐng)：請(qǐng)客請(qǐng)坐請(qǐng)教清：清水清晨清香組詞法知識(shí)講解難點(diǎn)突破“青”字是個(gè)后鼻音，加上偏旁仔細(xì)分。云散日出天放晴，目光銳利好眼睛，三點(diǎn)水兒水清清，有言在先把你請(qǐng)，心有所感動(dòng)真情，沒(méi)有偏旁草兒青。兒歌串字知識(shí)講解難點(diǎn)突破幫帶有“青”字旁的五個(gè)生字做自我介紹清晴請(qǐng)情睛我是清，清水的清，所以我是三點(diǎn)水。我是晴，晴天的晴，所以我是日字旁。我是請(qǐng)，請(qǐng)求的請(qǐng)，所以我是言字旁。我是情，心情的情，所以我是豎心旁。我是睛，眼睛的睛，所以我是目字旁。知識(shí)講解難點(diǎn)突破青加氵就是清，清水的清。青加日就是晴，晴天的晴。青加目就是睛，眼睛的睛。青加讠就是請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)的請(qǐng)。青加忄就是情，心情的情。知識(shí)講解難點(diǎn)突破游戲：我問(wèn)你答小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。知識(shí)講解難點(diǎn)突破眼睛問(wèn)水心天請(qǐng)清晴情課堂練習(xí)難點(diǎn)鞏固我會(huì)用請(qǐng)

清

情

晴

睛

青1.我們要學(xué)著自己的事(情)自己做。2.一大早，太陽(yáng)就升起來(lái)了，今天又是個(gè)(晴)天。3.(清)晨，(清)潔工人在打掃街道。4.客人來(lái)了，小華說(shuō)：“(請(qǐng))屋里坐。”5.(青)蛙的眼(睛)又大又圓。課堂練習(xí)難點(diǎn)鞏固課堂小結(jié)

同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅和可愛(ài)的捕蟲(chóng)能手——小青蛙交上了好朋友，還認(rèn)識(shí)了一組由“青”字組成的形聲字，發(fā)現(xiàn)了這些漢字的有趣之處。學(xué)習(xí)漢字，真的是太有趣了!小結(jié)期末復(fù)習(xí)課件看圖寫(xiě)話習(xí)慣的培養(yǎng)1、認(rèn)真審題的習(xí)慣。

學(xué)會(huì)聽(tīng)題，一邊聽(tīng)一邊指著題目，理解題意，弄懂題目要讓我們做什么和怎么做，有哪些具體要求。2、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。要按要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到工整、規(guī)范，力求美觀。學(xué)會(huì)使用橡皮，盡量少擦，擦也要擦干凈。3、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

養(yǎng)成寫(xiě)完后自己用手指著題目，逐題逐項(xiàng)檢查。做一項(xiàng)檢查一項(xiàng)，全部做完后再反復(fù)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。在寫(xiě)話之前，先仔細(xì)看看圖，想想圖上畫(huà)的是在什么時(shí)候，什么地方，誰(shuí)，在做什么？然后說(shuō)一說(shuō)，再動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，最后讀讀自己寫(xiě)的話，通順嗎？如果有不會(huì)寫(xiě)的字，可以用拼音代替，寫(xiě)出來(lái)大家分享！觀察圖上的景物，想一想這是什么時(shí)間，在什么地方，有哪些景物（包括植物和動(dòng)物），然后把文段補(bǔ)充完整。

到了，天空中，太陽(yáng)溫暖地照著

，燕子

；

，小草

，小花

，柳樹(shù)

。

看到眼前的景色，我想說(shuō)：“

！”春天真美呀的枝葉隨風(fēng)搖擺

開(kāi)了

綠了地上飛來(lái)飛去春天大地通過(guò)仔細(xì)看圖，判斷事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、了解畫(huà)面所反映的主要內(nèi)容，即弄清時(shí)間、地點(diǎn)、什么人在干什么。時(shí)間的判定需把圖片內(nèi)容提示與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，綜合分析。比如：看到太陽(yáng)出來(lái)，是白天且是晴天；有小燕子、花草，一般是春天。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，這是什么季節(jié)？誰(shuí)在哪里干什么？你會(huì)表?yè)P(yáng)他們嗎？為什么？請(qǐng)寫(xiě)幾句話吧。范文：植樹(shù)節(jié)來(lái)了，老師帶領(lǐng)同學(xué)到山上植樹(shù)，大家可高興了。你看，小東扶著小樹(shù)，蘭蘭培土，甜甜澆水，他們干得多認(rèn)真呀。一個(gè)________的晚上，小朋友們和王大爺在院子里乘涼。他們有的_______________，有的______________，還有的____________________，大家睜大了眼睛，認(rèn)真地__________________。夏天用手托著下巴半蹲著摟住了爺爺?shù)耐嚷?tīng)著爺爺講故事圖上有________________、________________和________________，多美啊！黃色的房子綠色的樹(shù)木彎彎的小路

先看清圖上有哪些人物，看看他們?cè)诟墒裁?，想象他們?huì)說(shuō)些什么，心情怎樣，然后再有順序地寫(xiě)話。示例：這節(jié)課是體育課，李老師叫我們進(jìn)行拔河比賽。我們選6個(gè)同學(xué)分成兩組，李老師當(dāng)裁判。當(dāng)我們兩組同學(xué)準(zhǔn)備好了，李老師大喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”，我們雙方都使勁地拉呀拉，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在為我們加油、喝彩。圖中的小朋友在干什么呢，寫(xiě)兩三句話。示例：星期天的上午，天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。媽媽領(lǐng)著我和弟弟到公園去放風(fēng)箏。我們可開(kāi)心了！寫(xiě)一寫(xiě)1.寫(xiě)作時(shí)一定要注意格式，開(kāi)頭空兩格。2.第一行寫(xiě)完后，第二行頂格寫(xiě)。3.寫(xiě)完一句話請(qǐng)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.不會(huì)寫(xiě)的字請(qǐng)用拼音代替。5.寫(xiě)完后請(qǐng)自己讀一讀，檢查語(yǔ)句是否通順連貫。6.注意寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。常見(jiàn)的句式練習(xí)練寫(xiě)“三素句”，“四素句”，“五素句”“三素句”：誰(shuí)在哪兒干什么“四素句”：什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什