傾斜角與斜率(2) 學(xué)案 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
傾斜角與斜率(2) 學(xué)案 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
傾斜角與斜率(2) 學(xué)案 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
傾斜角與斜率(2) 學(xué)案 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
傾斜角與斜率(2) 學(xué)案 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
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2.1.1傾斜角與斜率(2)掌握直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系.活動(dòng)一鞏固直線的傾斜角與斜率的概念1.直線的傾斜角與斜率是如何定義的?2.如何證明三點(diǎn)共線?活動(dòng)二探究直線傾斜角和斜率的關(guān)系探究:(1)直線的傾斜角α與斜率k存在怎樣的關(guān)系?(2)直線的傾斜角α的變化對(duì)直線的斜率k的變化有怎樣的影響?例1如圖,已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直線AB,BC,CA的斜率,并判斷這些直線的傾斜角是銳角還是鈍角.直線的傾斜角和斜率都是反映該直線的傾斜程度,它們之間的關(guān)系是k=tanα,而當(dāng)知道直線上兩點(diǎn)的坐標(biāo)時(shí),k=eq\f(y2-y1,x2-x1)(x1≠x2).已知M(2m+3,m),N(m-2,1).(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線MN的傾斜角為銳角?(2)當(dāng)m為何值時(shí),直線MN的傾斜角為鈍角?(3)當(dāng)m為何值時(shí),直線MN的傾斜角為直角?直線l1,l2,l3如圖所示,則l1,l2,l3的斜率k1,k2,k3的大小關(guān)系為_(kāi)_______,傾斜角α1,α2,α3的大小關(guān)系為_(kāi)_________.活動(dòng)三利用直線的傾斜角和斜率解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題例2已知兩點(diǎn)A(-2,-3),B(3,0),過(guò)點(diǎn)P(-1,2)的直線l與線段AB始終有公共點(diǎn),求直線l的斜率k的取值范圍.利用正切函數(shù)y=tanx在區(qū)間eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))∪eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π))上的圖象及單調(diào)性來(lái)解決直線的傾斜角和斜率之間的變化關(guān)系.1.(2023西寧階段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有三條直線l1,l2,l3,其對(duì)應(yīng)的斜率分別為k1,k2,k3,則下列結(jié)論中正確的是()A.k3>k1>k2B.k1-k2<0C.k2k3>0D.k3>k2>k12.斜率為-eq\f(1,a2+1)(a∈R)的直線的傾斜角的取值范圍是()A.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,4)))B.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,4),π))C.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(π,2)))D.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2),\f(3π,4)))3.(多選)(2024大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)質(zhì)量檢測(cè))在平面直角坐標(biāo)系中,下列說(shuō)法中不正確的是()A.任意一條直線都有傾斜角和斜率B.直線的傾斜角越大,則該直線的斜率越大C.若一條直線的傾斜角為α,則該直線的斜率為tanαD.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角是0°或90°4.已知點(diǎn)P(x,-2)在A(-1,1),B(1,7)兩點(diǎn)所連的直線上,則實(shí)數(shù)x的值為_(kāi)_______.5.如圖,菱形OBCD的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,一邊在x軸的正半軸上,已知∠BOD=60°,求菱形各邊和兩條對(duì)角線所在直線的傾斜角及斜率.【參考答案與解析】2.1.1傾斜角與斜率(2)【活動(dòng)方案】1.當(dāng)直線l與x軸相交時(shí),以x軸為基準(zhǔn),x軸正向與直線l向上的方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角.一條直線的傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率.2.如果已知三點(diǎn)A,B,C,可以取AB,BC,AC分別算出兩點(diǎn)斜率,若三個(gè)斜率相等,則A,B,C三點(diǎn)共線.探究:(1)當(dāng)直線的傾斜角α為銳角時(shí),直線的斜率的符號(hào)為正,此時(shí)k=tanα;當(dāng)直線的傾斜角α為鈍角時(shí),直線的斜率的符號(hào)為負(fù),此時(shí)k=-tan(π-α);當(dāng)直線的傾斜角α為直角時(shí),直線的斜率不存在.因此,當(dāng)直線與x軸不垂直時(shí),直線的斜率k與傾斜角α之間滿(mǎn)足k=tanα.(2)當(dāng)傾斜角α∈eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))時(shí),k≥0,且k隨α的增大而增大;當(dāng)傾斜角α∈eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π))時(shí),k<0,且k隨α的增大而增大;當(dāng)傾斜角α=eq\f(π,2)時(shí),k不存在.例1直線AB的斜率kAB=eq\f(1-2,-4-3)=eq\f(1,7);直線BC的斜率kBC=eq\f(-1-1,0-(-4))=eq\f(-2,4)=-eq\f(1,2);直線CA的斜率kCA=eq\f(2-(-1),3-0)=eq\f(3,3)=1.由kAB>0及kCA>0可知,直線AB與CA的傾斜角均為銳角;由kBC<0可知,直線BC的傾斜角為鈍角.跟蹤訓(xùn)練1由題意,得kMN=eq\f(m-1,(2m+3)-(m-2))=eq\f(m-1,m+5).(1)當(dāng)傾斜角為銳角時(shí),則kMN=eq\f(m-1,m+5)>0,解得m>1或m<-5.(2)當(dāng)傾斜角為鈍角時(shí),則kMN=eq\f(m-1,m+5)<0,解得-5<m<1.(3)當(dāng)傾斜角為直角時(shí),則kMN不存在,此時(shí)2m+3=m-2,解得m=-5.跟蹤訓(xùn)練2k1>k2>k3α3>α1>α2例2由題意,得直線PA的斜率是k1=5,直線PB的斜率是k2=-eq\f(1,2).當(dāng)直線l由PA變化到與y軸平行位置PC時(shí),它的傾斜角由銳角α(tanα=5)增至90°,斜率的變化范圍是[5,+∞);當(dāng)直線l由PC變化到PB位置時(shí),它的傾斜角由90°增至βeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(tanβ=-\f(1,2))),斜率的變化范圍是eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,-\f(1,2))).綜上,斜率k的取值范圍是eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,-\f(1,2)))∪[5,+∞).【檢測(cè)反饋】1.A由題圖可知,k1<0,k2<0,k3>0,且k1>k2,所以k3>k1>k2,k1-k2>0,k2k3<0.故選A.2.B由于0>-eq\f(1,a2+1)≥-1,設(shè)直線的傾斜角為α,則0≤α<π,-1≤tanα<0,所以eq\f(3π,4)≤α<π.3.ABC對(duì)于A,當(dāng)直線的傾斜角為90°時(shí),直線沒(méi)有斜率,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,當(dāng)直線的傾斜角為45°時(shí),斜率為1,當(dāng)直線的傾斜角為135°時(shí),斜率為-1,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,若一條直線的傾斜角為α=90°,則該直線的斜率不存在,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,當(dāng)直線與x軸垂直時(shí),直線的傾斜角是90°,當(dāng)直線與y軸垂直時(shí),直線的傾斜角是0°,即與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角是0°或90°,故D正確.故選ABC.4.-2因?yàn)辄c(diǎn)P(x,-2)在A(-1,1),B(1,7)兩點(diǎn)所連的直線上,所以kPA=kAB,即eq\f(1-(-2),-1-x)=eq\f(7-1,1-(-1)),解得x=-2.5.因?yàn)镺D∥BC,∠BOD=60°,所以直線OD,BC的傾斜角都是60°,斜率都是tan60°=eq\r(3)

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