應(yīng)用文-新聞報(bào)道寫作指南 高三下學(xué)期英語作文復(fù)習(xí)專項(xiàng)

應(yīng)用文--新聞報(bào)道寫作指南一、寫作框架二、語言組織beheldby由……舉辦getinvolvedin/takepartin/participatein參加strengthenone'sbody增強(qiáng)某人的體質(zhì)enrichone'sschoollife豐富某人的校園生活benefitalotfrom從……中受益頗多withthethemeof以……為主題thinkhighlyof對(duì)……評(píng)價(jià)很高preservetheculturalheritage保護(hù)文化遺產(chǎn)raisetheawarenessofprotecting...提高保護(hù)……的意識(shí)fosterasenseof養(yǎng)成……的意識(shí)allowsbtodosth允許某人做某事enablesbtodosth使某人能夠做某事contributeto有助于……h(huán)aveadeeperunderstandingof對(duì)……有更深的理解givesbopportunitiestodo給某人機(jī)會(huì)做……notonlydoesitenableusto...butalsoithelps...它不僅使我們能夠……而且?guī)椭覀儭?.LastSundaywitnessed/sawtheextraordinaryhikingheldbyourschool,whichaimedtoencourageustotakemoreoutdoorexercise.上周日，我們學(xué)校舉行了一次特別的徒步旅行，旨在鼓勵(lì)我們進(jìn)行更多的戶外運(yùn)動(dòng)。2.Inordertoraisestudents'awarenessoffiresafety,afiredrillwasheldinourschoollastSunday.為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，上周日在我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)。3.Topromotemutualunderstandingandstrengthenfriendship,agroupofhighschoolstudentstogetherwithsometeachersfromBritaincametoourschoolforaculturalexchangeonApril1st.為了促進(jìn)相互理解和增進(jìn)友誼，4月1日，英國(guó)一群高中生和一些老師來到我們學(xué)校進(jìn)行文化交流。4.Inanefforttoenrichourschoollife,ourschoolorganizedanactivitycalled“HappyFarm,HappyLife”lastSunday.為了豐富我們的校園生活，我們學(xué)校在上周日組織了一場(chǎng)名為“快樂農(nóng)場(chǎng)，快樂生活”的活動(dòng)。5.Afoodfestivalwiththethemeof“SharingChinesecharacteristicsnacks”washeldinourschoollastweek.上周我們學(xué)校舉辦了以“分享中國(guó)特色小吃”為主題的美食節(jié)。6.Theactivityturnedouttobeagreatsuccess.這次活動(dòng)取得了巨大的成功。7.Soimpressiveandrewardingwastheactivitythatitwouldstickinmymemory.這項(xiàng)活動(dòng)令人印象深刻，令我受益無窮，因而它將留在我的記憶中。8.Notonlydiditraisetheawarenessofprotectingtheculturalheritagesbutitalsoenrichedourschoollife.它不僅提高了我們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，而且也豐富了我們的校園生活。9.BorninBeijingin1938,sheisafamousarchaeologist.1938年出生于北京，她是一位著名的考古學(xué)家。10.ShedevotesherlifetothestudyandprotectionoftheMogaoCaves.她一生致力于莫高窟的研究和保護(hù)。11.ShegraduatedfromPekingUniversityin1963,majoringinarchaeology.1963年她畢業(yè)于北京大學(xué)，主修考古學(xué)。12.ShehasbeenregardedasthedaughterofDunhuang.她被譽(yù)為“敦煌的女兒”。13.TheChinesecultureisbothhistoricalandcontemporary,belongingtotheChinesenationandthewholeworld.中華文化既是歷史的，也是當(dāng)代的，既屬于中華民族，也屬于全世界。14.Unfortunately,withthedevelopmentofoursociety,culturalrelicsarefacingthedangerofdisappearing,whichareinurgentneedofprotection.不幸的是，隨著社會(huì)的發(fā)展，文化遺產(chǎn)正面臨著消失的危險(xiǎn)，迫切需要保護(hù)。15.Preservingourheritagesitesallowsustoappreciatethepastandtofindinspirationforthefuture.保護(hù)我們的遺址讓我們能夠欣賞過去并為未來尋找靈感。16.Well-knownforitsextraordinaryquality,beautifuldesignandbrilliantcolor,ChinesesilkhasbeenregardedasasymbolofChineseculture.中國(guó)絲綢因其卓越的品質(zhì)、精美的設(shè)計(jì)和絢麗的色彩而聞名于世，已被視為中國(guó)文化的象征。17.Weallshareajointresponsibilitytoprotectandpreserveculturalheritage,notjustforourselves,butforfuturegenerations.我們都負(fù)有共同的保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任，不僅是為了我們自己，也是為了子孫后代。18.Asareminderofthepowerofnatureandthegeniusofman,heritageisourlegacyfromthepast,whatwelivewithtoday,andwhatwepassontofuturegenerations.作為對(duì)大自然的力量和人類的聰明才智的提醒，遺產(chǎn)是我們過去的遺產(chǎn)，是我們今天賴以生存的東西，也是我們傳給后代的東西。即時(shí)訓(xùn)練假定你是校英文報(bào)的一名記者，你得知蕪湖有一個(gè)組織在采取行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)用英語寫一篇有關(guān)這個(gè)組織的新聞報(bào)道。內(nèi)容包括：1.尋找文化遺產(chǎn)并拍照；2.把照片展示給公眾并籌集資金；3.尋找老房子并幫忙修繕。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。參考答案：ThereisanorganizationinWuhu,whoseaimistoprotectculturalheritage.Afterhavingameetingwiththemembersoftheorganization,wehaveadeeperunderstandingofthem.Theysearchforculturalrelicsandtakephotosofthem,whichtheywillshowto