新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）在天底下，_______，而_______。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒_______，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像_________________。

（2）夏天，當(dāng)暴雨驟來(lái)時(shí)，不由得讓人想起詩(shī)人蘇軾在游覽望湖樓時(shí)寫下的名句：“__________，__________?！?/p>

（3）深藍(lán)的天空中掛著__________，下面是________，都種著_______的________。

（4）在新冠肺炎疫情面前，中國(guó)人用行動(dòng)證明了什么叫中國(guó)精神和大國(guó)擔(dān)當(dāng)，正如魯迅在《學(xué)界的三魂》中所言：“惟有___________，惟有________，__________?！?/p>

（5）小明暑假旅游，看見(jiàn)蜿蜒的黃河，不禁想起劉禹錫的詩(shī)句：“九曲黃河萬(wàn)里沙，________。”2）.填空。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)中，“__________________，__________________?！鄙鷦?dòng)形象地寫出了夏天下暴雨的景象。

（2）愛(ài)國(guó)就是諸葛亮說(shuō)的“________________________（全心全意地貢獻(xiàn)出全部力量，到死為止。）”就是陸游說(shuō)的“________________________（盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國(guó)家。）”3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

初夏時(shí)節(jié)，公園里風(fēng)景如畫。池水從假山上liútǎng(

)下來(lái)，叮叮咚咚；shuìlián(

)從夢(mèng)中sūxǐng(

)，張開粉色的huābàn(

)；一只只小mìfēng(

)紛紛jùlǒng(

)過(guò)來(lái)，在花朵上piānpiānqǐwǔ(

)。4）.課文回顧和知識(shí)積累。

（1）自古以來(lái)，菊花是超凡脫俗的隱逸者的象征。孟浩然重陽(yáng)訪友，主客相約，“__________，__________”道出了詩(shī)人內(nèi)心的淡泊。

（2）小明一家去旅游，在途中看到我們的母親河那雄偉壯麗的景象，他情不自禁的吟誦起《浪淘沙》（其一）中的詩(shī)句：“____________，____________”。

（3）中華文化博大精深。中國(guó)古代思想家用“金、____________”即“五行”來(lái)解釋世界；認(rèn)為五谷孕育了人類文明，五谷包括____________、稷。

（4）學(xué)習(xí)了文言文《伯牙鼓琴》，我知道人們把真正了解自己的人叫“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

（5）無(wú)論身在何方，我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界的三魂》里說(shuō)的一句話：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，____________?！?）.我能看拼音寫字詞。

biǎoxiōng(

)(

)suī(

)然身xíng(

)肥pàng(

)，但是做事非常利索。只見(jiàn)他把chènshān(

)(

)整理好，juǎn(

)起袖口yǎng(

)起頭，便從jià(

)子上bào(

)下來(lái)一箱貨物，yōu(

)閑地kuà(

)出了大門。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.（）能浮在水和油之間，就像太空漫步一樣。A．大豆B．玻璃球C．冰塊D．鐵塊2）.地覆東南，故（）A．水寮?jí)m埃歸焉B．水潦塵埃歸焉C．日月星辰移焉D．日夜星辰移焉3）.“我”（）的時(shí)候，“我”覺(jué)得自己很小。A．聽(tīng)到雷聲喊媽媽B．自己系鞋帶4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（仿寫）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把音節(jié)與漢字連一連。

suānhúchōukānɡquān

抽壺酸圈康2）.近義詞手拉手。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.綜合展示廳。

6．將下列句子標(biāo)上正確的序號(hào)，連成通順的話。

()遠(yuǎn)處，“一串紅”盛開著，它紅得像火，吸引了無(wú)數(shù)游客。

()站在小河邊，往前看是一塊草坪，草坪上開著黃色的小花。

()我的家鄉(xiāng)有一條小河，河邊的景色可美了！

()它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花。2）.排列句子順序，在括號(hào)里填寫序號(hào)。

()意欲捕鳴蟬，

()忽然閉口立。

()牧童騎黃牛，

()歌聲振林樾。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是否比喻句那不同高度的自然帶呈現(xiàn)出的自然景觀就像凌空展開的一幅美麗的畫卷。________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)句，回答問(wèn)題。己亥雜詩(shī)[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．找出詩(shī)中的成語(yǔ)。

______________________

2．龔自珍在詩(shī)中希望得到的“人才”主要是指（）A．學(xué)習(xí)程朱理學(xué)的讀書人B．能夠“經(jīng)世致用”的知識(shí)分子C．主張學(xué)西方的中國(guó)人D．資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子3．如何理解“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”？

______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫一則尋物啟事。

6月28日下午兩節(jié)課后，三年級(jí)（5）班的張華，把一本綠色封皮的《中國(guó)古代寓言》落在了學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)。請(qǐng)你幫他寫一則“尋物啟事”，準(zhǔn)備交給廣播室。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.4.閱讀小古文，完成練習(xí)。望梅止渴①魏武①行役，失汲道②，三軍皆漏。操尋思少項(xiàng)，乃令曰：“前有大棒林，饒③子，甘酸可以解漏?！笔孔渎勚?，口皆出水，乘此得及前源。世人曰：魏武多智，非妄論也！注釋：①魏武：曹操。②汲道：取得水的道路。③饒：多。1．聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)字的意思。（1）三軍皆渴(

)（2）操尋思少頃(

)2．把這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代文。前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。___________________________3．曹操的行為可以用（）來(lái)形容。（填序號(hào)）A．詭計(jì)多端B．饑不擇食C．急中生智D．言不由衷4．“望梅止渴”后來(lái)比喻用空想或假象安慰自己，它的近義詞是__________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開心閱讀。剪窗花小剪刀，手中拿我和奶奶剪窗花剪梅花，剪雪花剪對(duì)喜鵲叫渣渣剪只雞，剪只鴨剪條鯉魚搖尾巴大紅鯉魚誰(shuí)來(lái)抱？哦！再剪一個(gè)胖娃娃。1．“我”一共剪了(

)種窗花。

2．把窗花的名字用“”畫出來(lái)。

3．兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)有：

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。

冒昧（mèiwèi）布置（shǔzhì）辣椒（jiāoshǔ）

信賴（lǎnlài）土炕（kēnɡkànɡ）面相（xiānɡxiànɡ）2）.找一找，用“〇”圈出下面句子里的反義詞。

（1）小熊住樓下，小猴住樓上。

（2）我左手拿書，右手拿筆。

（3）小明關(guān)上門，打開燈。

（4）