2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊期末質(zhì)量檢測卷（二）

六年級語文期末質(zhì)量檢測卷

一、讀句子，看拼音，寫生字。

1.書兒()是人類進步的ji?()梯。

2.李強發(fā)現(xiàn)在靠近水塘的zhuan()石底下有幾條qiu()蚓。

3.這項規(guī)zhGng()制度一定要認真zhi()行，不能讓它變

成一紙空文。

二、選擇題。

1.下面詞語書寫無誤的一組是()

A.資格空慮明媚制度B.嘆息證實優(yōu)傷文化

C.洪亮寄托安定可靠D.局勢尖稅壓迫占據(jù)

2.心情好的時候，自然界的各種聲音都會變成歌。淅淅瀝瀝的秋雨

是一首,叮叮咚咚的山泉是一首,啾啾啼鳴的鳥兒是一首

，轟轟降隆的響雷是一首―0橫線處依次填入詞語，正確的一

項是()

①清冽的歌②粗獷的歌

③纏綿的歌④婉轉(zhuǎn)的歌

A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

3.下列標點符號使用完全正確的一項是()

A.菜園里種著白菜、茄子、冬瓜……等十幾種蔬菜。

B.園丁說：“這些樹木叫廣玉蘭，是從廣州一帶傳過來的”。

C.在課堂上，我們聽得專心；讀得動情；議得熱烈；盡情吮吸著

知識的甘泉。

D.這個力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心。

4.下列知識判斷錯誤的一項是（）

A.“愿望”“冷靜”“瀏覽”分別是名詞、形容詞、動詞。

B.“美麗的大自然，萬物鼎盛?！边@句話中的“美麗”和“鼎盛”

是褒義詞。

C.“喜悅”“直爽”“輕捷”是一組近義詞，都是形容高興、快樂

的樣子。

D.”《音樂之聲》的女主角瑪麗亞溫柔得像綿羊一樣。”這句話運

用了比喻的修辭手法。

三、寫出下列漢字的部首。

食（）餐（）

鳥（）鵑（）

酉（）醒（）

四、按要求寫句子。

1.心情不同，我們對身邊事物的感受也會不同。請從“遇到下雨”“練

字”兩個情境中任選一個，把情感融入具體的人、事或景物之中，分

別寫幾句話表達心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)。

心情“好”：____________________________________________________

心情“不好”：_________________________________________________

2.我們要感恩父母。我們要感恩老師。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語合成一句

話）

3.老師的愛猶如冬日的陽光，溫暖我們的身心。(仿寫句子)

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空.

1.《將相和》中的“將”是指，“相”是指，課文一共寫

了、和三個小故事。課文中的藺相如有

的好品質(zhì)。

2.多少事，；,。，只爭朝夕。

以上名言是關(guān)于珍惜時間的。我還能再寫兩

句:,-

3.“,,是知也。”這句話的意思是o

六、課內(nèi)閱讀。

餓了，也僵(d6dei)到太陽落下時才準吃。你們想，媽的命令，

疊(kankan)羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？

并且八兒說的餓，也不可靠，不過因為一進讓(zaozhao)房，就聽

到那鍋子中嘆氣又像正在呻喚的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的

東西罷了。

1.在畫橫線生字的正確讀音下面畫“一一

2.“不可靠”在文中是什么意思？

3.“這奇怪的東西”指的是什么？

七、課外閱讀。

提燈籠的小飛蟲

溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃

一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把

光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一

種甲蟲。它不咬人，不童人，它的光是涼的，并不會燒你的手。

螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛

木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特

別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路?？茖W(xué)家認為，螢火

蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪

種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到

發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘

密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照

明。

1.給帶橫線的字選擇恰當?shù)囊馑?，在上面畫“J”。

漫游：（1）滿，遍（2）水過滿，漾出來（3）沒有限制，沒有約束

試圖：（1）用繪畫表現(xiàn)出來的形象（2）計劃（3）希望得到，謀取

2.找出下列詞語的反義詞。

溫暖一一（）熱鬧一一（）柔和一一（）

3.用“一一”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。

4.螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？

5.螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?

八、