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文檔簡介

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.公民(

)是身份證上獨(dú)無二的信息。A.戶口所在地B.身份號(hào)碼C.出生年月日D.性別2.下列說法正確的是(

)。A.保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)等組織和公民的共同責(zé)任B.世界各國的法律對(duì)成年年齡的規(guī)定是相同的C.監(jiān)護(hù)人在進(jìn)行家庭教育時(shí),可以限制未成年人的人身自由3.我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是(

)。A.人民代表大會(huì)B.人民代表大會(huì)制度C.全國人民代表大會(huì)D.國務(wù)院4.(

)規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)。A.憲法B.刑法C.司法D.立法5.年滿(

)周歲的公民準(zhǔn)許在道路上駕駛自行車的最低年齡。A.7B.12C.16D.186.縣級(jí)人大代表選舉產(chǎn)生的類型有(

)。A.直接選舉B.間接選舉C.毛遂自薦,直接當(dāng)選D.人民自行選擇7.下列不是我們的義務(wù)的是(

)。A.要保護(hù)野生動(dòng)物B.要孝敬父母C.在交通擁擠的時(shí)候要指揮交通8.你是怎樣理解中國人,美國人,英國人,日本人等不同身份的(

)。A.他們的身份與膚色相關(guān)B.他們的身份與國家密切相關(guān)C.他們的身份與民族有關(guān)9.

日是我國的憲法日。(

)A.6月5日B.12月12日C.12月4日10.我們可以通過很多方式對(duì)有關(guān)國家大事、社會(huì)生活的問題建言獻(xiàn)策,下面幾種,我們不提倡的是(

)。A.在政府網(wǎng)站留言B.給人大代表建言C.組織非法集會(huì)D.參加聽證會(huì)二.填空題(共10題,共54分)1.2020年刑法修正案將最低刑責(zé)年齡下調(diào)為(

)周歲。2.保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)、(

)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他(

)的共同責(zé)任。3.不同的國家機(jī)關(guān)(

)不同,(

)也不同。它們就像我們身體的器官,在承載著自己獨(dú)特功能的同時(shí),彼此之間又有著嚴(yán)密的(

)性和(

)性。4.憲法要求我國各級(jí)國家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)(

)。5.(

)是規(guī)定犯罪和刑罰的法律,(

)規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。(

)懲罰犯罪,保障(

),保衛(wèi)(

),維護(hù)(

)和(

)。6.(

)是公民參與政治生活的重要途徑,(

)代表著一項(xiàng)民主權(quán)利。7.父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的(

)、(

)狀況和(

),以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?,引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益(

)的活動(dòng)。8.與紀(jì)律、道德不同,法律由(

)制定和頒布,具有強(qiáng)制力和(

)。9.我們應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說(

)。對(duì)于校園欺凌行為,我們可以向(

)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。大家(

),構(gòu)建和諧美好的校園。10.權(quán)利不是絕對(duì)的,而是有(

)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.一家工廠向河里排放污水,導(dǎo)致大量魚蝦死亡,這是違反了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》。(

)2.生活中,遇到犯罪分子的脅持,我們一幵始就應(yīng)該與歹徒作斗爭。(

)3.身份證丟失,要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失。(

)4.在中國出生的趙明跟隨家人移居美國后,他就不是中國公民了。(

)5.居民身份證的正面印有國徽和有效期限。(

)6.撰寫議案和建議是人大代表在閉會(huì)期間的職責(zé)。(

)7.放學(xué)回家時(shí),陳某被幾個(gè)高年級(jí)的男生攔住,不僅被打,身上的零花錢也被搶走。陳某害怕講出去再次被打,只能忍氣吞聲,對(duì)誰都不說。(

)8.每次換屆選舉我們都應(yīng)積極參加并保管好選票。(

)9.我國的監(jiān)察機(jī)關(guān)是人民法院。(

)10.同級(jí)人民代表大會(huì)對(duì)“一府一委兩院”負(fù)責(zé),并受“一府一委兩院”監(jiān)督。

)四.連線題(共2題,共14分)1.把下列左右相關(guān)的內(nèi)容連接起來。2.連線題。隨意毆打、恐嚇、威脅

侮辱罪辱罵、中傷別人

尋釁滋事罪打群架

搶劫罪毆打他人,索要錢財(cái)

聚眾斗毆罪五.填表題(共2題,共12分)1.填表(在我國不同年齡在法律上的意義是不一樣,請(qǐng)把表上所缺部分填寫完整)2.判斷下列分別屬于全國人民代表大會(huì)行使的哪項(xiàng)權(quán)利。六.簡答題(共5題,共31分)1.身份證的用處有哪些?至少寫出三個(gè)2.公民參政議政的重要性是什么?3.為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童?4.在我國,什么樣的人有選舉資格?什么樣的人沒有選舉資格?5.我國居民身份證分為正面和背面,請(qǐng)你在下面方框內(nèi)寫出身份證背面的那些信息。七.辨析題(共1題,共5分)1.周六晚上,公司職員小輝請(qǐng)同事到他家小區(qū)的空地開生日晚會(huì)。他們高談闊論,大聲喧嘩,直至深夜,引起了周圍居民的強(qiáng)烈不滿。為此小輝很困惑。公共空間人人享有使用的權(quán)利,為什么我們不能隨心所欲?八.材料題(共1題,共8分)1.說一說。小亮的爸爸八歲開始上小學(xué),學(xué)習(xí)非常努力。高中畢業(yè)后,他響應(yīng)國家號(hào)召應(yīng)征入伍,從部隊(duì)退役,后來到企業(yè)工作。去年,他又被選舉為區(qū)人大代表。(1)請(qǐng)你分析一下小明的爸爸享受了哪些權(quán)利,履行了哪些義務(wù)?(2)除此之外,你還知道我國公民享有哪些權(quán)利和應(yīng)該履行哪些義務(wù)?九.綜合題(共2題,共15分)1.你的身邊有留守兒童嗎,他們有哪些問題或困難?請(qǐng)將你關(guān)心留守兒童的好建議寫一寫。2.談一談?dòng)心男┦虑樽屇泱w會(huì)到作為中國公民的自豪,如科技、體育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域取得的成就。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.C8.B9.C10.C二.填空題1.122.武裝力量;成年公民3.名稱;職權(quán);組織;協(xié)調(diào)4.人權(quán)5.刑法;刑法;刑法;人權(quán);國家安全;社會(huì)秩序;經(jīng)濟(jì)秩序6.選舉;投票

7.生理;心理;行為習(xí)慣;身心健康8.國家;權(quán)威性

9.不;有關(guān)國家機(jī)關(guān);共同努力10.界限三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下:2.如下:五.填表題1.《義務(wù)教育法》;12;《刑法》;中國公民應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)領(lǐng)取居民身份證;公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的最低年齡

2.決定權(quán);任免權(quán);立法權(quán);監(jiān)督權(quán)六.簡答題1.首先,身份證能用來識(shí)別身份;身份證,用來登記;身份證,用來購買車票。2.國家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利,也是責(zé)任。它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見,更好地實(shí)現(xiàn)民主、科學(xué)決策,管理好國家事務(wù)也有利于我們更好地表達(dá)自己的愿望,維護(hù)自身的合法權(quán)益。3.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童,不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會(huì)和諧,也關(guān)系到到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,維護(hù)他們的合法權(quán)益,是各級(jí)政府的職責(zé),也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。4.根據(jù)憲法第三十四條規(guī)定:中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。5.身份證背面的信息有:姓名、性別、出生日期、家庭住址、身份證號(hào)。七.辨析題1.權(quán)利不是絕對(duì)的,而是有界限的。憲法規(guī)定,公民行使自由和權(quán)力的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。因此,我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候,不能濫用權(quán)利。八.材料題1.(1)受教育權(quán)、依法服兵役的義務(wù)、勞動(dòng)權(quán)、被選舉權(quán)。(2)人身自由權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、依法納稅的義務(wù)等等。九.綜合題1.示例:我身邊有留守兒童。他們的問題或困難:①生活問題:缺少父母照顧,生活負(fù)擔(dān)過重,身體健康方面受到影響;②心理問題:缺少父母的關(guān)愛和教育,心理發(fā)展異常如:性格孤僻、放任自流,學(xué)業(yè)成績不佳;③道德問題:缺乏監(jiān)管容易受到不良誘惑,導(dǎo)致產(chǎn)生不良的習(xí)慣和道德品行。關(guān)心留守兒童建議:①國家:建立健全相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)監(jiān)管;堅(jiān)決打擊侵害或威脅未成年人生命健康權(quán)的違法犯罪行為。②社會(huì):做好輿論宣傳,引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛未成年人的良好氛圍,發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時(shí)救助或舉報(bào)。③學(xué)校:嚴(yán)格管理確保校園安全;加強(qiáng)安全教育,提高未成年人的自我保護(hù)能力。④家庭:應(yīng)對(duì)未成年人加強(qiáng)教育和監(jiān)管。使未成年人遠(yuǎn)離侵害,確保未成年人健康成長。⑤未成年人:認(rèn)真對(duì)待家庭和學(xué)校教育;提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的知識(shí)、技能和方法;發(fā)生侵

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