部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第1頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第2頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第3頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第4頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.對(duì)于方便快捷的網(wǎng)上購(gòu)物,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的?(

)A.要參考銷售量B.要參考顧客評(píng)價(jià)C.不管質(zhì)量如何,只要便宜就可以買2.交通警察是一種勞動(dòng)者,他們的工作內(nèi)容是(

)。A.清掃馬路B.指揮列車運(yùn)行C.指揮交通D.治病救人3.與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),下列做法不正確的是(

)。A.保持冷靜,理智面對(duì)B.怒目而視,武力解決C.請(qǐng)老師調(diào)解,解決沖突4.下列成語(yǔ)體現(xiàn)誠(chéng)信的是(

)。A.一諾千金B(yǎng).天道酬勤C.愚公移山5.有的東西不該要,但心里很想要,可以采取自我克制法。下列不屬于自我克制方法的是(

)。A.交換法B.轉(zhuǎn)移注意力法C.順手牽羊法6.下列屬于我們購(gòu)買商品時(shí)最應(yīng)該關(guān)注的是(

)。A.包裝B.放的位置C.賣商品的人7.下面哪個(gè)行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊?(

)A.小亮寫作文沒(méi)有思路,把只寫了幾個(gè)字的好幾張白紙揉成團(tuán)扔到了垃圾桶B.同學(xué)們都去上體育課了,小玲看到教室里的燈沒(méi)關(guān),她隨手關(guān)了燈C.小強(qiáng)每次吃飯都要搶著把好吃的夾到自己碗里,最后吃不了剩下不少飯菜8.下面不是講信用的成語(yǔ)是(

)。A.食言而肥B.一言九鼎C.一諾千金D.立木為信9.當(dāng)朋友有困難時(shí),我們應(yīng)該(

)。A.嘲笑他B.不理他C.主動(dòng)幫助他D.裝作沒(méi)看見(jiàn)10.端午節(jié)是為了紀(jì)念(

)才設(shè)立的節(jié)日。A.楚王B.屈原C.李白D.華佗二.填空題(共10題,共28分)1.節(jié)約糧食是習(xí)慣,更是(

)。“光盤行動(dòng)”就是倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)(

)。2.你想用下面哪些詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展(

)。(至少寫三個(gè))3.在購(gòu)買食品時(shí),要看生產(chǎn)日期和(

),盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。4.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣,做一個(gè)文明的(

)。5.Made

in

China

翻譯為中文是(

)。6.三國(guó)時(shí)期,徐原敢于直接批評(píng)好友呂岱的過(guò)失,所以呂岱視徐原為(

)。7.我們每個(gè)人都渴望交(

),但有些人很難交到(

)。8.通過(guò)合理(

)、自我(

)等方法,我們可以學(xué)會(huì)作出正確的購(gòu)物選擇。9.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣,做一個(gè)文明的(

)。10.在生活中,我們不僅會(huì)遇到一些(

)和摩擦,也可能會(huì)遇到被他人(

)的情況。三.判斷題(共10題,共20分)1.所有民間藝術(shù)都會(huì)永久不衰。(

)2.有同學(xué)認(rèn)為,只要家庭經(jīng)濟(jì)承受得起,買多貴的東西都無(wú)所謂。(

)3.大米、白面來(lái)之不易,我們一定不能浪費(fèi)。(

)4.一個(gè)人只要對(duì)他人作出保證,就一定要想辦法盡力完成。(

)5.“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日,是一個(gè)中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日,體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。(

)6.商家告訴小麗,如果她不要發(fā)票的話,漫畫書可以便宜點(diǎn),小麗就答應(yīng)了。(

)7.小君昨晚冒著大雨、踩著泥濘乘末班車從鄉(xiāng)下趕回來(lái),是為了答應(yīng)小隊(duì)同學(xué)今天去慰問(wèn)軍屬吳奶奶。(

)8.小譚總是把過(guò)錯(cuò)推卸給別人,這樣做不會(huì)影響自己交朋友。(

)9.將來(lái),我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。(

)10.科研工作者這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上地位比較高。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.快樂(lè)連連看:一次性筷子

浪費(fèi)電水龍頭沒(méi)有擰緊

浪費(fèi)食物吃不了的飯菜倒掉

浪費(fèi)木材沒(méi)有關(guān)燈

浪費(fèi)水資源五.填表題(共2題,共19分)1.對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查,看看有哪些變化?(可以用圖表)2.想一想,填一填。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.化解沖突有哪些好方法?2.我們?yōu)槭裁匆兄x那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人?3.我們?nèi)绻I到了不合適的商品時(shí)應(yīng)該做些什么呢?4.買的東西在保質(zhì)期內(nèi)壞了,營(yíng)業(yè)員不換。怎么辦?5.自習(xí)課上,王剛正在計(jì)算數(shù)學(xué)題,忽然感到左胳膊下墊的本子被猛地一抽,因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備,他的右手跟著一抖,字寫歪了,王剛轉(zhuǎn)向同桌怒目而視。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)王剛應(yīng)該怎樣化解沖突?七.辨析題(共2題,共18分)1.小雯說(shuō):“我們的吃用穿住行樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè),所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要?!毙?qiáng)說(shuō):“我們的學(xué)習(xí)用品生活用品都是工業(yè)產(chǎn)品,所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)重要的多?!蹦阍趺纯创麄z的觀點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你的理由。2.下面李媛和“愛(ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎?說(shuō)說(shuō)理由(1)李媛和張青相約去看電影,可李媛的自行車壞了,不能按時(shí)到電影院,她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。(2)明天課外活動(dòng),小明說(shuō)拿跳繩,小麗說(shuō)拿羽毛球拍,“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球,可第二天他卻忘拿了,但是他不是故意的。八.材料題(共1題,共15分)1.材料分析題。材料二:"泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山,生于天津,家境貧寒,從小跟父親以捏泥人為業(yè),養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧,富于想象,時(shí)常在集市上觀察各行各業(yè)的人,在戲院里看多種角色,偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來(lái)的泥人居然個(gè)個(gè)逼真酷似,一時(shí)傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù),從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的辛勤努力,一生中創(chuàng)作了一萬(wàn)多件作品。他的藝術(shù)獨(dú)具一格而蜚聲四海,老百姓都喜愛(ài)他的作品,親切地送給他一個(gè)昵稱:泥人張。(1)材料一如圖(1)可以看出小女孩媽媽怎么樣?說(shuō)話不算數(shù)有哪些壞處?(2)材料一如圖(2)他們?cè)趺礃恿耍咳绻麍D中穿紅色衣服的小孩欺負(fù)穿藍(lán)色衣服的小孩,請(qǐng)寫出他的欺負(fù)行為?(寫出2點(diǎn)即可)(3)什么是民間藝術(shù)的重要組成部分?(寫出3點(diǎn)即可)面對(duì)”泥人張”的衰竭,又應(yīng)該怎么做?九.綜合題(共1題,共10分)1.材料:午休時(shí)間,大家都靜靜躺在床上休息。小強(qiáng)和小文卻在聊天,竊竊私語(yǔ)的聲音打擾到周圍同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒,他倆又偷偷吃零食,宿舍里彌漫著辣條的氣味,真讓人難受!下面是三種解決矛盾的方法,分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果?如果是你,你覺(jué)得選擇哪種做法既可以避免沖突,又不讓自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他們快結(jié)束了!結(jié)果:(

)。做法二:怎么可以在這里吃東西!結(jié)果:(

)。做法三:請(qǐng)不要在宿舍里吃東西。結(jié)果:(

)你的選擇是:(

)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.B二.填空題1.美德;糧食2.干干凈凈、井然有序、社會(huì)和諧3.保質(zhì)期4.消費(fèi)者5.中國(guó)制造6.益友7.朋友;朋友8.比較;克制9.消費(fèi)者10.矛盾;欺負(fù)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.圖表如下:2.沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有舒適的蓋被保暖等;沒(méi)有豐富的飲食素材,身體不健康等;建筑工人;沒(méi)有安全舒適的家;司機(jī)及車站工作人員;出行不方便;營(yíng)業(yè)員及保安人員等;無(wú)法購(gòu)買自己想要的物品;廚師及服務(wù)人員;吃不到可口的美食;生及護(hù)士;健康無(wú)法保證六.簡(jiǎn)答題1.控制情緒,保持冷靜;交換意見(jiàn),講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。2.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)造和發(fā)明使我們的生活更加舒適方便,我們要感謝那些發(fā)明和制造的產(chǎn)品的人,是他們用智慧和勞動(dòng)被我們創(chuàng)造者幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜他們的勞動(dòng)成果將來(lái),我們也可以發(fā)明制造新的產(chǎn)品,為人們的生活服務(wù)。3.發(fā)現(xiàn)新買的東西有質(zhì)量問(wèn)題時(shí),可以要求廠家修理、更換,如果仍是無(wú)法使用,可以要求退貨,對(duì)不合格的產(chǎn)品可以直接要求退換。4.拿著購(gòu)物小票對(duì)照商品單要求售貨員調(diào)換;如果售貨員不換撥打12315向消費(fèi)者協(xié)會(huì)舉報(bào)或者投訴,還可以向人民法院起訴等。5.①控制情緒保持冷靜。②交換意見(jiàn)講清道理。③換位思考理解他人。④商議辦法和諧相處。⑤請(qǐng)人調(diào)節(jié)解決沖突。七.辨析題1.我不同意他倆的觀點(diǎn)。在生活中工業(yè)和農(nóng)業(yè)同等重要。農(nóng)業(yè)是工業(yè)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)為工業(yè)的發(fā)展提供原材料和發(fā)展動(dòng)力;工業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,工業(yè)為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供生產(chǎn)器材??傊?,工業(yè)和農(nóng)業(yè)同等重要,兩者缺一不可。2.(1)李媛說(shuō)到做到了;她是因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有及時(shí)趕到電影院,而且后來(lái)還及時(shí)通知了好友,所以李媛說(shuō)到做到了。(2)“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到;雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記,但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情,所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。八.材料題1.(1)小女孩的媽媽說(shuō)話不算數(shù),這樣會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響,可能孩子也會(huì)說(shuō)話不算話,而且會(huì)傷害媽媽在孩子心里的形象;(2)材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突,藍(lán)顏色衣服的孩子揪扯紅顏色衣服的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論