部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷及參考答案（培優(yōu)b卷）

部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）公共財(cái)物?！吨行W(xué)生守則》A.愛(ài)護(hù)B.破壞C.拿走2.唱國(guó)歌升國(guó)旗時(shí)下面的做法錯(cuò)誤的是（

）。A.每天升降國(guó)旗B.把國(guó)旗弄臟C.下雨天收國(guó)旗D.唱國(guó)歌時(shí)要肅立，升國(guó)旗時(shí)敬禮3.升旗儀式過(guò)后，我手中的小國(guó)旗該怎么辦？（

）A.隨手扔地上B.妥善保管4.班級(jí)的規(guī)則由誰(shuí)來(lái)制定?（

）A.班委規(guī)定B.老師規(guī)定C.大家一起討論制定5.中秋節(jié)的特別食物是（

）。A.蛋糕B.月餅C.包子6.唱國(guó)歌升國(guó)旗時(shí)下面的做法錯(cuò)誤的是？(

)A.每天升降國(guó)旗B.把國(guó)旗弄臟C.下雨天收國(guó)旗二.填空題(共6題，共22分)1.我愛(ài)我們班，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)溫暖的（

），老師和同學(xué)們一起（

）、（

）、（

）……2.我的這個(gè)周末計(jì)劃是去（

）。3.國(guó)慶節(jié)是每年的（

）月（

）日。4.1949年10月1日，（

）中央人民政府成立。5.暑假時(shí)，我們都要（

）好，（

）好，（

）好。6.我的好朋友是（

），他是我學(xué)習(xí)的榜樣。三.判斷題(共6題，共12分)1.我先做完手工，然后一起玩。

（

）2.周末，老師不在身邊，我不想干什么。

（

）3.升國(guó)旗時(shí)要肅立。

（

）4.到圖書室看書的時(shí)候，保持安靜。

（

）5.我的值日任務(wù)完成了，可其他人還沒(méi)做完，我不用管他們。

（

）6.看到老師要主動(dòng)問(wèn)好。

（

）四.連線題(共2題，共12分)1.連一連。9月10日

中秋節(jié)9月30日

重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷八月十五

教師節(jié)農(nóng)歷九月初九

中國(guó)烈士紀(jì)念日苗族

望果節(jié)藏族

趕秋節(jié)2.班級(jí)生活快樂(lè)。五.填表題(共1題，共8分)1.在我們國(guó)家，有許多與“秋天”有關(guān)的節(jié)日。（如下列表格所示）請(qǐng)你將下列節(jié)日所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共33分)1.班級(jí)中我們要制定一些規(guī)則，你認(rèn)為我們應(yīng)該制定一些什么規(guī)則呢？請(qǐng)至少寫出3條。2.寫出我們班的班規(guī)，至少三條。3.我們都怎么樣過(guò)中秋？4.對(duì)于班級(jí)規(guī)則你有什么好的建議？和你的小伙伴討論一下，收集一下。5.你懂得我們放暑假的意義了嗎？七.綜合題(共2題，共15分)1.班級(jí)生活規(guī)則中你遵守得最好的是什么？請(qǐng)給你做得好的選項(xiàng)打上“√”。抽屜整理干凈。（

）不欺負(fù)同學(xué)。（

）認(rèn)真做眼保健操。（

）上下樓梯靠右行。（

）上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。（

）保持座位周圍干凈。（

）不亂涂亂畫。（

）不拿同學(xué)的東西。（

）上課不做小動(dòng)作。（

）2.我進(jìn)步了！請(qǐng)結(jié)合自己本學(xué)期的表現(xiàn)，能做到的在圈內(nèi)畫。

參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.B二.填空題1.大家族；學(xué)習(xí)；勞動(dòng)；玩耍

2.老家看奶奶3.10；14.中華人民共和國(guó)5.學(xué)；玩；休息6.李麗三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：2.如下：五.填表題1.農(nóng)歷八月十五；吃月餅、賞月；農(nóng)歷九月初九；登高、賞菊六.簡(jiǎn)答題1.（1）上課不大聲喧嘩，發(fā)言要舉手；（2）值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)；（3）下課后不在教室追跑攆打。2.1.不遲到，不早退；2.尊敬老師和同學(xué)；3.上課認(rèn)真聽講，做好筆記。3.①晚飯后吃月餅賞月聊天②合家賞月，共度中秋。③點(diǎn)亮燈籠，祈盼團(tuán)圓。④海外華人也過(guò)中秋。4.對(duì)于已經(jīng)制定好的班規(guī)，我們要遵守，對(duì)于制定好的班規(guī)，但還存在著不合理的內(nèi)容，我們也應(yīng)遵守，但一定經(jīng)過(guò)相應(yīng)的程序糾正過(guò)來(lái)，對(duì)于未形成的班規(guī)，我們要經(jīng)過(guò)集體的討論成